XX专用中考物理高分一轮 单元 压强 液体压强课时训练.docx

课时训练10 压强液体压强基础过关一、选择题1.[2018·德阳]在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的( )A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力2.[2018·娄底]社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。

当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度3.[2018·武汉]如图K10-1所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( )①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②图甲中小桌对海绵压力作用的效果比图乙中的明显③甲、乙两次实验说明压力的作用效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将图乙中的砝码取下来,并将看到的实验现象和图甲中的对比图K10-1A.①②B.①②④C.①③④D.②③④4.[2017·湘潭]一辆质量是40 t的坦克静止在水平面上,履带着地面积为5 m2,它对地面的压强是( )A.80 PaB.8000 PaC.8×104PaD.4×104 Pa5.[2018·海南]如图K10-2所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()图K10-2A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断6.[2018·柳州]将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图K10-3甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于( )图K10-3A.5∶3B.5∶2C.10∶9D.3∶27.[2018·盐城]如图K10-4所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论是( )图K10-4A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强8.如图K10-5所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G、密度为ρ、深度为h。

人教版物理八年级下册9.2液体压强课时训练一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共10题）1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向上移动一段距离B．将压强计的金属盒向下移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是A．B．C．D．3、某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是A．B．C．D．4、如右下图所示，甲乙两个相同的容器中分别盛有相同体积的水和酒精，若水对容器底的压强为p1，酒精对容器底的压强为p2，则下列说法正确的是（）A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1=p2 D．无法确定5、如图，一支试管装有一部分水，当把这个试管倾斜时（水未流出），水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定6、连通器在生产生活中有着广泛的应用，图中利用连通器原理的有（）A．只有(1)（2）B．只有（4）C．只有（1）（3）（4 ）D．（1）（2）（3）（4）7、如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平．当阀门K打开后，管中的水将（）A．从乙流向甲B．从甲流向乙C．不流动D．无法判断8、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大9、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙10、如图所示，薄壁容器的底面积为s，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h．那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS二、填空题11、在东京玩具展上，一款能够上天、入地、下海的遥控玩具车吸引了众多观展者的目光，这款海陆空三栖遥控玩具车的自身重量仅为50g，该车下潜到水下10m深时，车身受到水的压强为_____Pa；该车继续下潜，受到的压强_____．（选填“增大”、“减小”、“不变”）（水的密度1.0×103kg/m3）12、在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了_____原理，目的是保证两点在________．13、某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为___________kg/m3．若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg／m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa．（g取10N/kg）14、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.三、实验探究题15、在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计．小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关．（1）使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状____（选填“有关”或“无关”）．（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图____、丙进行对比．（4）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小____．16、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________ 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是________ ：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：________ .（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是________ （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：________ .五、计算题17、植树节里．小情同学用图所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1×10﹣3m2．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？18、如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)人教版物理八年级下册9.2液体压强课时训练参考答案1、A 2、B3、D 4、A 5、B 6、C 7、C8、D9、D 10、D11、105增大12、连通器同一水平高度13、800kg/m3 800kg/m3 32014、相等增大越大15、漏气无关乙相等16、大于；B；压强计的气密性不好；不可靠的；金属盒在两种液体中的深度不同17、（1）3000Pa（2）1.6×105Pa18、（1）4×103Pa；（2）10000Pa；（3）20N．。

9.2液体压强课时训练一、单选题1．（2019·广东深圳外国语学校初三月考）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙）F甲）F乙B．ρ甲）ρ乙）F甲=F乙C．ρ甲）ρ乙）F甲）F乙D．ρ甲）ρ乙）F甲）F乙2．（2019·四川省乐山市第五中学初二期中）如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙，受到液体的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（）A．F甲=F乙，p甲＜p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲=F乙，p甲=p乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙3．（2019·四川省乐山市第四中学初二月考）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（）A．p甲＞p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲=p乙，F甲=F乙D．p甲＞p乙，F甲＜F乙4．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定5．（2019·江苏初二期末）如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C，则下列判断正确的是A．p A＞p B＞p CB．p C＜p A=p BC．p B＞p A=p CD．p C＜p A＜p B6．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。

同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F 甲、F 乙、p 甲、p 乙表示，则（ ）A ．F 甲=F 乙，p 甲=p 乙B ．F 甲=F 乙，p 甲>p 乙C ．F 甲>F 乙，p 甲=p 乙D ．F 甲>F 乙，p 甲>p 乙2如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为ρ乙。

液体内A 、B 两点到容器底部的距离相等，其压强分别为、。

若两容器底ρ乙A p B p 部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ）A ．B ．A B ,p p ρρ<<乙甲A B ,p p ρρ<>甲乙C ．D ．A B ,p p ρρ>=甲乙A B,p p ρρ><乙甲3如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p 甲＞p 乙。

现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（ ）A ．剩余部分的底面积B ．剩余部分的体积S S ''=甲乙V V''=甲乙C ．对地面压强的变化量D ．对地面压力的变化量p p ∆<∆甲乙F F ∆<∆甲乙4甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。

甲试管内液体的密度为，ρ乙乙试管内液体的密度为。

将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。

乙试管ρ乙倾斜，静止时。

两试管内液平，液面距离桌面的高度为，如图所示。

液体对甲。

乙h 两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）p 甲p 乙A ．< ，<B ．< ， =ρ乙ρ乙p 甲p 乙ρ乙ρ乙p 甲p 乙C ．> ， >D ．>， =ρ乙ρ乙p 甲p 乙ρ乙ρ乙p 甲p 乙5图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0°C 升到15°C 时，水的密度ρ和水温t 关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p 和水温t 关系的是（ ）A ．B ．C ．D ．6如图所示，水平面上有质量和底面积都相同的甲乙容器，分别装有质量和深度均相等的A 、B 两种不同液体，下列说法正确的是（ ）A ．甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强B ．A 液体对甲容器底部的压强大于B 液体对乙容器底部的压强C ．甲容器对水平地面的压力大于乙容器对水平地面的压力D ．A 液体对甲容器底部的压力等于B 液体对乙容器底部的压力7如图所示，两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注满质量相等的不同液体，甲容器底部受到液体的压力为F 1，乙容器底部受到液体的压力为F 2，则（ ）A ．F 1＞F 2B ．F 1＝F 2C ．F 1＜F 2D ．无法判断填空题8水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体。

压强(限时:45分钟)|对点训练|【考点1】理解压强的物理意义以及定义式p=,知道其单位:帕(Pa);能正确运用该定义式进行计算。

(B)知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。

(A)1.近日有报道称“中国2018年的探月工程大胆地更进一步”,中国可能会尝试其他航天大国从未做过的事情,在月球的背面着陆。

我们相信在不久的将来中国人一定会登上月球。

现在假设有一名中国宇航员站在月球上,他的总质量为72 kg,双脚与月面的接触面积为300 cm2,而月球上物体所受重力是地球上的,则这名宇航员对月球表面的压强为Pa。

(g地取10 N/kg)2.如图K7-1所示,用拇指与食指压一支笔的两端, (选填“拇指”或“食指”)受到的压强大。

若拇指受到的压力为2 N,笔尖的受力面积为0.2 mm2,则食指受到的压强为Pa。

图K7-13.如图K7-2所示,用F=50 N的力将质量为1 kg、边长为10 cm的正方体物体紧压在竖直的墙壁上,若该物体匀速下滑,则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是N,该物体对竖直墙壁的压强是Pa。

(g取10 N/kg)图K7-24.[20 8·长沙] 2017年,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥,最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。

渔夫平趴在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的,使被困者脱离险境。

5.如图K7-3所示的各实例中的物体,使用时为了增大压强的是( )图K7-36.[20 8·常德]如图K7-4所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是( )图K7-47.[20 7·随州]如图K7-5所示,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀质柱体,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。

课时训练(七) 压强(限时:35分钟)一、填空题1.如图K7-1所示,林红将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,此过程中,文具盒对桌面的压力,压强。

(均选填“变大”“变小”或“不变”)图K7-12.[xx·青岛]书包带做得宽一些,目的是在压力一定时,增大肩部的从而压强,背着更舒服。

3.如图K7-2所示,乳牛“自动喂水器”利用的是原理,使得两容器中的水面。

图K7-2图K7-34.如图K7-3所示,一个底面积为20 cm2、深度为10 cm的杯子装满水时,水对杯子底部的压强为Pa,水对杯子底部的压力为N。

(g取10 N/kg)5.如图K7-4甲所示,林红同学在一个玻璃杯中装满水,用纸片把杯口盖严,然后用手托住纸片,把杯子倒过来后,手移开后纸片不脱落,水不外流,此实验证明了的存在;若将杯子倾斜在如图乙所示位置,再把托住纸片的手移开,纸片(选填“会”或“不会”)掉下。

图K7-4图K7-56.[xx·恩施]如图K7-5所示,老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压),试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度(选填“大于”“等于”“小于”)760 mm;如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱最终会。

7.如图K7-6所示,是林红同学利用玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做成的两个小实验装置,其中(选填“甲”或“乙”)装置可以用作简易气压计来做实验,把该气压计从山脚带到山顶上,玻璃管内水柱的高度会(选填“升高”“不变”或“降低”)。

图K7-6图K7-78.在科学晚会上,林红用一根胶管表演了一个有趣的节目:如图K7-7所示,她用一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。

这是因为气体流速越大的地方,压强越,在的作用下,使纸屑被吸进管中。

二、选择题9.一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa10.下列实例中,为了增大压强的是( )A.书包带做得较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重11.[xx·盐城]如图K7-8所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论是( )图K7-8A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强图K7-912.[xx·邵阳]如图K7-9所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定13.[xx·北京]如图K7-10所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。

2019-2020学年人教版物理八年级下册9.2液体的压强课时训练一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共10题）1．侧壁上有三个小孔的塑料瓶，倒入水后，小孔中喷出水，图中正确的是A．B．C．D．2．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．用吸管吸饮料D．乳牛自动喂水器3．1648年，帕斯卡做了一个著名的实验．如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）A．水的体积B．水的深度C．木桶的容积D．木桶的底面积4．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A ．B ．C ．D ．5．如图所示，在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精（已知ρ水＞ρ酒），其中 a 、b 两点深度相同，a 、c 两点距容器底部的距离相同．则下列说法中，正确的是（ ）A ．甲盛的是酒精，乙盛的是水B ．在a 、b 两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大C ．在a 、c 两点水平面以上，容器中水的质量比酒精大D ．在a 、c 两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大6．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图，前后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是A p 和B p ，瓶子对水平桌面的压强分别是A p '和B p '，则（ ）A ．AB p p >，AB p p ''> B ．A B p p >，A B p p ''=C ．A B p p =，A B p p ''>D ．A B p p <，AB p p ''< 7．高层住宅二次供水设备选用气压式供水。

《液体的压强》同步练习题一、选择题1、2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位.在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取p=1.0xl03 kg/m3, g 取10 N/kg）（）A.3xlO4PaB.3xl05 PaC.3xl06 PaD.3xl07 Pa2、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A.p甲〉p 乙B.p T<7?乙C.p中=p乙D.条件不足，无法判断3、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A.将探头向下移动一段距离B.将探头向上移动一段距离C.将探头在原位置转动180°D.将探头放在同样深度的浓盐水中4、你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A.木桶的轻重B.木桶的直径大小C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度5、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和c、d四个点的位置如图所示，水在c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd。

下列关系中C. 7?a<7?cD. pb>pc6、三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别装满酒精、水和硫酸.那么，杯底受到液体的压强（已知P硫酸>?水>?酒精）（）酒精水硫酸A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.甲、乙、丙一样大7、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置.如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B,则（）A. pA>pB, F A>F BB. pAVpB, F A =F BC. pAVpB, F A>F BD. pA = pB, F A<F B8、如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水，P水vp盐水，A、B、C 点液体的压强分别为PA、PB、pc,它们的大小关系（）A. PA<PB<PCB. PA>PB>PCC. pA<pB=pCD. pA = pB = pC水_ 盐水~I「9、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则（）A BA. pA = pB, F A =F BB. pA = pB, F A<F BC. pAVpB, F A =F BD. pA>pB, F A>F B10、如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为Pm 和p乙，则下列判断正确的是（）A. p甲>p乙B. p甲=?乙C. p甲Vp乙D.无法确定甲乙二、填空题11、一轮船底距水面深5m,若船底被冰山撞了一个lOOcn?的洞，要堵住该洞，需至少施加N的力.12、一个水池中水的深度为3m,池底有一个小孔，用面积为lOcn?的刚好塞住。