《曹刿论战》《公羊传》中考初中比较阅读试题及答案

二、阅读《曹刿论战》，按要求完成8—10题。

(9分)十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”8．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ D ）(3分)A．有何间焉间：参与B．小惠未遍遍：遍及、普遍C．小信未孚孚：使信服D．虽不能察，必以情情：心情，这里指理解心情9．下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（ D ）(3分)A．何以战必以分人B．公将战将军百战死C．故逐之何陋之有D．乃入见乃取一葫芦置于地10．下列对文章的理解和分析，有误的一项是（ C ）(3分)A．本文语言简练生动。

“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁冒进、驽钝鄙陋的形象。

B．本文记录了曹刿对战争的论述。

他强调政治上取信于民，军事上把握战机详察敌情，是以弱胜强的关键。

C．本文剪裁详略得当。

文章详尽地叙述了交战双方的对峙与交锋，而对曹刿在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。

D．作者善于用衬托手法刻画人物。

如写乡人的劝阻，就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。

11．把卷Ⅰ文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

第一次击鼓能够鼓起士气，第二次(击鼓士气)减弱，到第三次(击鼓时士气已经)穷尽了。

《曹刿论争》与《公羊传》比照阅览操练及答案【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：未可。

齐人三鼓。

刿曰：可矣。

齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：未可。

下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。

遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：夫战，勇气也。

趁热打铁，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

（节选自《曹刿论争》）【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：请迨⑥其未毕济而击之。

宋公曰：不行。

既⑦济，未毕陈⑧。

有司复曰：请迨其未毕陈而击之。

宋公曰：不行。

已陈，然后襄公鼓之，宋师大北。

（节选自《公羊传》）【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。

②期：约好时日。

③泓：水名，今河南柘城西。

④济：过河。

⑤有司：专门办理某种工作的官，这儿指宋国的子鱼。

⑥迨：趁着。

⑦既：尽，完了。

⑧陈：通阵，这儿是摆好战役行列的意思。

1．解说下列语句中加着重号的词。

（2分）⑴彼竭我盈，故克之克：⑵然后襄公鼓之鼓：2．下列语句中的`于与例句中的于含义和用法不同的一项是( )（3分）例句：公与之乘，战于长勺。

A．骈死于槽枥之间（《马说》） B．行者休于树（《醉翁亭记》）C．未尝不叹气怨恨于桓、灵也（《出师表》）D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）3．把下列语句翻译成现代汉语。

（4分）⑴趁热打铁，再而衰，三而竭。

译文：⑵请迨其未毕济而击之。

译文：4．有人说鲁庄公鄙，也有人说不鄙。

你赞同哪种说法？请简述理由。

（3分）答：5．阅览甲乙两段文字后，你以为宋国大北的主要原因是什么？（2分）答：【答案】1．⑴打败（攻破）⑵伐鼓进军（答成伐鼓也算对）2．C（ABD三项均为介出场所，可译为在；C 项为介出目标，可译为对）3．⑴第一次伐鼓时士气振作起来，第2次伐鼓时士气就衰减（削弱）了，第三次伐鼓时士气就耗尽（干涸）了。

⑵请趁着楚军还没有悉数渡过河的时分就攻击他们。

4．示例一：鲁庄公不鄙。

（1分）虽然鲁庄公缺少军事才干，但他可以礼贤下士，谦虚请教，听取正确的定见，终究获得长勺之战的成功。

《曹刿论战》阅读练习及答案《曹刿论战》阅读练习及答案《曹刿论战》阅读练习及答案1十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。

乃入见。

问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。

对曰？小惠未徧，民弗从也。

公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

对曰：小信未孚，神弗福也。

公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。

对曰：忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：未可。

齐人三鼓。

刿曰：可矣。

齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：未可。

下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。

遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1．解释下面句中加粗词的意义。

（1）牺牲玉帛：（）（2）公将鼓之：（）（3）小大之狱：（）（4）望其旗靡：（）2．用现代汉语翻译下面的句子。

夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

答：__________________________ 。

3．本文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿认为可以一战最重要的条件是__________。

这样，曹刿的__________和鲁庄公的__________ 都得到了鲜明的再现。

（用文中的词句作答）4．有人说，长勺之战的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢？答：____________________________。

参考答案：1．（1）指猪牛羊等（2）击鼓进军（3）案件（4）倒下2．打仗，是靠勇气的，第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓土气减弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。

3．小大之狱，虽不能察，必以情；远谋；鄙4．从有功方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。

从无能方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行小惠和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。

《曹刿论战》阅读练习和答案阅读《曹刿论战》，完成1～5题。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对日：“小惠未编，民弗从也。

”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对日：“小信未孚，神弗福也。

”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对日：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”1.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。

(每句标一处)(1)肉食者谋之(2)弗敢加也2.解释下列加线词语。

(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )(3)公将鼓之( ) (4)再而衰( )3.用现代汉语翻译下面句子。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

4.选文详略得当，详写_________，略写_________，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。

5.鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。

请找出一处作简要分析。

2019年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试题参考答案1. (1)肉食者/谋之(2)弗敢/加也2. (1)通“遍”，遍及，普遍(2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次3.我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

4.曹刿关于战争的论述(或：曹刿在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程。

5. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。

②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民(或：勤政爱民)。

③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。

④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。

郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《曹刿论战》课内外比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”——节选自《曹刿论战》【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。

”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：‘民不易物③，惟德繄④物。

’如是，则非德民不和，神不享矣。

神所冯依⑤，将在德矣。

若晋取虞⑥，而明德以荐馨香⑦，神其吐⑧之乎？”弗听，许晋使。

宫之奇以其族行⑨，曰：“虞不腊⑩矣，在此行也，晋不更举矣。

”冬，晋灭虢。

师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。

——节选自《宫之奇谏假道》【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。

丰洁，丰盛洁净。

②据：保佑。

③易物：改变祭品。

④繄（ｙì）：句中语气词。

⑤冯依：依据。

冯（pínɡ）同“凭”。

⑥若晋取虞：晋，晋国。

虞，虞国。

下文中“虢”，读“Guó”，即虢国。

⑦而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。

⑧吐：指不食所祭之物。

⑨以其族行：带领他的家族出走。

⑩腊：岁终祭祀。

1．解释下列句中加点词的意思。

①其．乡人曰其：②惟．德是依惟：2．下列句中加点字意思或用法不相同的一项是（）A．弗敢专也，必．以分人吾享祀丰洁，神必据我B．皇天无亲，惟德．是辅斯是陋室，惟吾德．馨C．肉食者谋之．，又何间焉遂袭虞，灭之．D．可以．一战宫之奇以．其族行3．用现代汉语翻译下面的句子。

小大之狱，虽不能察，必以情。

《曹刿论战》对比阅读（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。

（8分）（甲）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安。

弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”——（节选自《曹刿论战》）（乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。

”桓公仰而视天。

管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。

君人者②，以百姓为天。

百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

”——（选自刘向《说苑》）注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。

②君人者：给人民当君主的人。

③与：亲附，拥护爱戴。

9．解释下列句中加点词语的意思。

（2分）（1）又何间焉间：_____（2）小惠未徧徧：____________（3）战则请从从：_______（4）非谓苍苍莽莽之天也非：____________ 10．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）（2分）、A．肉食者谋之B．非谓苍苍莽莽之天也C．长跪而谢之曰D．辍耕之垄上11．翻译下列句子。

（2分）（1）忠之属也。

可以一战。

（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。

请结合文意加以阐述。

（2分）（二）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

阅读下面的文言文，完成下面各题题十年春，齐师伐我。

公将战。

[1]曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

[2]战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（1）解释下列加点的词语①有何间焉②小惠未徧③小大之狱④故克之（2）用现代汉语翻译下面的句子①肉食者鄙，未能远谋②一鼓作气，再而衰，三而竭（3）下列对文章内容分析不当的一项是A．曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

B．本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。

C．本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。

D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。

（4）阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。

【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。

赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。

赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。

答案：（1）解释下列加点的词语①有何间焉参与②小惠未徧通“遍”，遍及、普遍③小大之狱案件④故克之战胜（2）用现代汉语翻译下面的句子①肉食者鄙，未能远谋②一鼓作气，再而衰，三而竭（3）下列对文章内容分析不当的一项是 DA．曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

【初中文言文阅读】《曹刿论战》《公羊传》比较阅读答案（河北省， 10---14 ， 14 分）阅读下面的文言文，回答 10 ～ 14 题。

（ 14 分）【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：未可。

齐人三鼓。

刿曰：可矣。

（·河北省，10---14，14分）阅读下面的文言文，回答10～14题。

（14分）【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望逐之。

”（节选自《曹刿论战》）【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。

”宋公曰：“不可。

”既⑦济，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。

”“不可。

”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

（节选自《公羊传》）【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。

②期：约定时日。

③泓：水名，今河南柘城西。

④济河。

⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。

⑥迨：趁着。

⑦既：尽，完了。

：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

10．解释下列句子中加着重号的词。

（2分）⑴彼竭我盈，故克．之克：⑵然后襄公鼓．之鼓：11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不．同．的一项是（3分）……【】例句：公与之乘，战于．长勺。

A．骈死于．槽枥之间（《马说》）B．行者休于．树（《醉翁亭记》）C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）D．能谤讥于．《邹忌讽齐王纳谏》）12．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：⑵请迨其未毕济而击之。

13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。

你同意哪种说法？请简述理由。

（3分）答：14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（ 2分）答：【答案】10．（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）11．C（ABD三项均为介出处所，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）12．（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

《曹刿论战》中考试题（含答案)(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。

【甲】公与之乘，战于长勺.公将鼓之。

刿日:“未可。

"齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师.既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

” (选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。

是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤.故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。

以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。

以近待远，以逸待劳,以饱待饥，此治力⑩者也。

勿邀正正之旗11,勿击堂堂之阵12，此治变者13也.【注释】①夺气：挫伤士气。

夺，剥夺，引申为挫败、打击。

气,这里指刚劲勇锐之气. ②夺心:动摇决心。

心，指决心。

③朝气锐：军队初战时士气旺盛.一说为军队早晨士气高昂。

锐,旺盛. ④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。

昼，白天，一说指经过一段时间后.惰，懈怠. ⑤暮气归：到最后,战斗力消耗殆尽，士气低落,将士思归.暮,到了战斗快结束时，一说指傍晚。

归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。

⑥治气：掌握运用士气的方法。

治，掌握。

⑦以治待乱:以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。

治，治理、有序。

⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。

哗，喧哗，指躁动不安。

⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。

心，指心理。

⑩治力：掌握军队的战斗力。

力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军.邀，邀击、迎击.正正，严整。

12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。

堂堂,壮大的样子。

阵，阵容。

13、治变者：掌握机动应变的方法。

变，指机变.1．解释下列句中加点词语的意思.(1）公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡．（3）三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。

《曹刿论战》近年来中考题（至）（初三试卷）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________（2010年北京燕山） 阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。

（5分）十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”10．下列加点字意思相同的一项是（2分）A.衣食所安 安然无恙B.小信未孚 难以置信C.公问其故 无缘无故D.弗敢加也 变本加厉11．将下面句子译成现代汉语。

（1分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”答：12．文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。

试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。

（2分）答：10.C ；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。

”(1分)12.示例:“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。

《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。

（2010年福建泉州市）（一）阅读《曹刿论战》一文，完成5—8题。

（15分）十年春，齐师伐我。