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《生物的变异和进化》专题优化测评卷一、选择题（每小题6分，共12小题，共72分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）题号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 选项1.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。
下列叙述正确的是（ ）A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 2.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型3.图甲表示雄家兔细胞内的一对同源染色体。
一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图乙所示的情况，另一个精原细胞进行细胞分裂时得到图丙所示的情况。
下列相关说法中不正确的是（ ）A.图乙所示情况发生在精原细胞进行减数分裂的过程中B.图丙所示情况发生在精原细胞进行有丝分裂或减数分裂的过程中C.乙、丙两图所示的变异一定能遗传给子代题号 一二总分1314 得分（时间45分钟 满分100分）D.乙、丙两图所示的变异类型分别属于基因重组和染色体结构变异4.大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60C处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植O株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。
下列叙述正确的是（）A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向D.放射性60CO5.芥酸会降低菜籽油的品质。
（临门一脚）高考生物三轮考前重点专题突破每天35分钟必练生物的变异与进化试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（临门一脚）高考生物三轮考前重点专题突破每天35分钟必练生物的变异与进化试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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生物的变异与进化时间35分钟班级________ 姓名________1．(2010·东城区检测）人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，雌雄个体数量相当且均为杂合子。
已知某隐性基因纯合致死，预测该隐性基因频率的变化曲线应该是(纵坐标表示该隐性基因频率）( )解析：由于果蝇群体中雌雄个体数量相当且均为杂合子,在种群中该基因的显性基因和隐性基因的基因频率都为0。
5；又因为隐性基因纯合致死,则该隐性基因的基因频率会随着世代数的增加从0。
5趋向0。
答案：C2．(2010·唐山二模)已知某闭花受粉植物(2n＝28）高茎(D）对矮茎(d)为显性，在♀DD×♂dd杂交中，若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为( )A．14 高茎或矮茎B．15或13 高茎或矮茎C．15或13 高茎D．14 高茎解析:若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，基因型为DD的个体产生的配子中,一个含有两个D，染色体数为15，一个不含D，染色体数为13；与基因型为dd的个体产生的配子d结合，后代个体的基因型为DDd和d，分别表现为高茎和矮茎。
2022年高考试题分项版解析生物专题07生物的变异与进化(解析版)专题07生物的变异与进化一、选择题1、（2022海南卷·22）二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中2、（2022海南卷·15）果蝇长翅（V）和（v）由一对常染色体上的等位基因控制。
假定果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A。
v基因频率降低了50%B。
V基因频率增加了50%C。
杂合果蝇比例降低了50%D。
残翅果蝇比例降低了50%3、（2022四川卷·1）在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：A。
细胞的增殖与分化B。
光能的吸收与转化C。
ATP的合成与分解D。
基因的突变与重组4、（2022江苏卷·11）其中一种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A。
利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B。
采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C。
采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D。
采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养5、（2022福建卷·5）男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。
减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。
下列叙述正确的是A。
图甲所示的变异属于基因重组B。
观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C。
高三生物变异与进化试题答案及解析1.下列有关遗传和育种的叙述正确的是A．杂交育种的后代都是杂合体，单倍体育种的后代都是单倍体B．基因工程育种的原理是基因突变C．多倍体育种中使用秋水仙素处理，可抑制中心体形成，使染色体加倍D．单倍体育种、植物体细胞杂交育种需植物组织培养技术，多倍体育种不需植物组织培养技术【答案】D【解析】杂交育种的后代也会有纯合子，单倍体育种要经过染色体数目加倍处理，后代是正常的二倍体，故A错误。
基因工程育种的原理是基因重组，故B错误。
秋水仙素抑制纺锤体的形成，故C错误。
单倍体育种，植物体细胞杂交都需要在离体细胞基础上进行得到整个植株，需要植物组织培养技术，而多倍体育种是对生物体的细胞直接进行，不需要植物组织培养，故D正确。
【考点】本题考查遗传育种相关知识，意在考察考生对知识点间的把握及综合运用能力。
2.（多选）下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．三倍体植物能够由受精卵发育而来B．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化C．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向D．体细胞内的基因突变一般不能传给后代，它是不可遗传的变异【答案】AB【解析】略3.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。
下列叙述正确的是（）A．检测出携带者是预防该病的关键B．在某群体中发病率为1/10 000，则携带者的频率约为1/100C．通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者D．减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型【答案】AD【解析】该病是常染色体隐性遗传病,检测出携带者可以大大降低后代发病的风险,A项正确;该病在某群体中发病率为1/10 000,则隐性致病基因频率为1/100,正常显性基因频率为99/100,则携带者的频率为2×1/100×99/100="198/10" 000,B项错误;该病是由基因突变引起的遗传病,不能通过染色体检查来诊断,C项错误;减少苯丙氨酸摄入量可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型,D项正确。
专题七生物的变异、育种和进化一、选择题(本题共11小题，每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(2016福建福州期末，26）［JP2]碱基类似物能够与不同的碱基配对，对青霉菌进行诱变育种时，在培养基中加入一定量碱基类似物，最可能产生的突变类型是（）A.DNA复制提前终止B.发生碱基替换C.碱基数目的增加D.碱基数目的减少【答案】B【解析】分析题意可知，碱基类似物能够与不同的碱基配对，在DNA复制过程中，其过程不受碱基种类的影响，DNA复制不会提前终止；由于碱基类似物的影响，DNA分子中某些碱基可能会发生替换,但碱基数目不会增加或减少.2.(2016福建福州期末，15）对一株玉米白化苗研究发现，控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于（）A.染色体数目变异 B。
基因突变C。
染色体结构变异 D。
基因重组【答案】B【解析】基因缺失了一段碱基序列，为基因结构改变，为基因突变，B正确;没有发生染色体数目变化，A错；染色体结构没有变化，C错；没有发生基因重组，D错。
3。
(2016湖北第一次联考，6)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是( ）A。
这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系【答案】B【解析】据题意可知，该植株基因突变之后当代性状就改变了,由此推出该基因突变属于显性突变，该植株为杂合子；因该植株为杂合子，所以自交后产生的后代中有1/4的变异纯合子；基因突变与染色体变异是两种不同的变异,其中基因突变不可以在光学显微镜下直接观察，也不可以通过观察染色体的形态来判断基因突变的位置；仅进行花药离体培养而没有诱导染色体加倍，故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株。
高考生物生物的变异与进化专项练习（带答案）在复习高考生物时必定要注意平常多做题进行查缺补漏，以下是生物的变异与进化专项练习，希望对大家有帮助。
一、单项选择题(每题 4 分，共 24 分 )1.对于生物变异与生物进化的表达，正确的选项是()A.变异均能为生物进化供给原资料B.太空射线能使种子发生定向变异C.一个碱基对的缺失惹起的变异属于染色体变异D.自然选择会使种群基因频次发生定向改变2.某些种类的染色体构造和数目的变异，可经过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂期间的察看来辨别。
a、b、 c、d为某些生物减数第一次分裂期间染色体变异的模式图，它们挨次属于 ()A.三倍体、染色体片段增添、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增添C.三体、染色体片段增添、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增添、三倍体3.以下有关育种的表达正确的选项是()A.诱变育种能够定向地改变生物的性状B.经过杂交育种所获取的新品种均需要从F3 开始选用C.多倍体育种中，低温办理与秋水仙素引诱的作用机理相像D.花药离体培养所获取的新个体即为纯合体4.以下对于基因工程的表达，错误的选项是()A.目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA 连结酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素基因能够在大肠杆菌中表达D.载体上的抗性基因有益于挑选含重组DNA 的细胞和促使目的基因的表达5.以下对于基因频次与生物进化的表达正确的选项是()A.一个种群中，各样基因型比率的改变说明物种在不停进化B.在一个种群中，控制一对相对性状的等位基因频次之和为1C.基因型 Aa 的个体自交后辈中，因为多半个体表现为显性，所以 A 基因的频次大于 a 基因的频次D.因色盲患者中男性数目大于女性，所以男性集体中色盲的基因频次大于女性集体6.以下图是物种形成的一种模式。
物种 a 因为地理阻碍分开为两个种群 a1 和 a2，经过漫长的进化，分别形成新物种 b 和 c。
第3讲生物的进化A组基础巩固练1.下列关于现代生物进化理论观点的叙述，错误的是()A.种群是生物进化的基本单位B.生殖隔离的产生是新物种形成的标志C.可遗传的变异决定生物进化的方向D.突变和基因重组产生进化的原材料【答案】C【解析】现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，A正确；生殖隔离的产生是新物种形成的标志，B正确；可遗传的变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，C错误；突变和基因重组产生生物进化的原材料，突变又包括基因突变和染色体变异，D正确。
2.刺猬背部布满硬刺，遇敌害时，身体缩成一团，使硬刺竖起，以保护自己；但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时被吃掉。
这个例子说明了()A.适应的普遍性B.适应的相对性C.适应是自然选择的结果D.生物的变异性【答案】B【解析】生物对环境的适应具有普遍性和相对性，“刺猬背部布满硬刺，遇敌害时，身体蜷缩成团，使硬刺竖起，以保护自己”体现了适应的普遍性；对环境适应的相对性是指生物只是在一定时间，对一定环境的适应，“但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉”，这个例子体现了刺猬的适应的相对性。
本题中强调的是刺猬被狐狸吃掉，说明的是适应的相对性。
3.关于生物进化的说法正确的是()A.随机交配使种群基因库发生改变B.自然选择直接作用于生物个体的表型C.抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变D.协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程【答案】B【解析】随机交配不会改变种群基因库，突变和基因重组、自然选择会改变种群基因库，A错误；自然选择直接作用于生物个体的表型，B正确；细菌本来就存在抗性突变，抗生素对其进行了选择，C错误；协同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。
4.为探究菌株ZI对病原菌Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ生长的抑制效果，取病原菌的菌丝块放在平板中央，在距离中央3 cm处用接种环分别在4个位点接种菌株ZI，28 ℃培养3~5天，观察抑菌圈大小，实验结果如下图。
历年（2019-2023）高考生物真题专项（变异、育种与进化）练习 考点1 生物膜系统〖2023年高考真题〗1．（2023ꞏ浙江ꞏ统考高考真题）紫外线引发的DNA 损伤，可通过“核苷酸切除修复（NER ）”方式修复，机制如图所示。
着色性干皮症（XP ）患者的NER 酶系统存在缺陷，受阳光照射后，皮肤出现炎症等症状。
患者幼年发病，20岁后开始发展成皮肤癌。
下列叙述错误．．的是（ ）A ．修复过程需要限制酶和DNA 聚合酶B ．填补缺口时，新链合成以5’到3’的方向进行C ．DNA 有害损伤发生后，在细胞增殖后进行修复，对细胞最有利D ．随年龄增长，XP 患者几乎都会发生皮肤癌的原因，可用突变累积解释2．（2023ꞏ湖南ꞏ统考高考真题）为精细定位水稻4号染色体上的抗虫基因，用纯合抗虫水稻与纯合易感水稻的杂交后代多次自交，得到一系列抗虫或易感水稻单株。
对亲本及后代单株4号染色体上的多个不连续位点进行测序，部分结果按碱基位点顺序排列如下表。
据表推测水稻同源染色体发生了随机互换，下列叙述正确的是（ ） …位点1…位点2…位点3…位点4…位点5…位点6…测序结果 A/AA/A A/A A/A A/A A/A 纯合抗虫水稻亲本 G/GG/G G/G G/G G/G G/G 纯合易感水稻亲本 G/GG/G A/A A/A A/A A/A 抗虫水稻1 A/GA/G A/G A/G A/G G/G 抗虫水稻2 A/G G/G G/G G/G G/G A/A 易感水稻1 A ．抗虫水稻1的位点2-3之间发生过交换B．易感水稻1的位点2-3及5-6之间发生过交换C．抗虫基因可能与位点3、4、5有关D．抗虫基因位于位点2-6之间3.（2023ꞏ浙江ꞏ统考高考真题）阅读下列材料，回答下列问题。
基因启动子区发生DNA甲基化可导致基因转录沉默。
研究表明，某植物需经春化作用才能开花，该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。
用5－azaC处理后，该植株开花提前，检测基因组DNA，发现5'胞嘧啶的甲基化水平明显降低，但DNA序列未发生改变，这种低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代。
2019版高考生物总复习第七单元生物的变异、育种和进化专项突破生物变异原因及类型的实验探究编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考生物总复习第七单元生物的变异、育种和进化专项突破生物变异原因及类型的实验探究）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019版高考生物总复习第七单元生物的变异、育种和进化专项突破生物变异原因及类型的实验探究的全部内容。
专项突破生物变异原因及类型的实验探究1．可遗传变异与不可遗传变异的判断方法2．基因突变和基因重组的判断方法3．显性突变和隐性突变的判定(1)类型错误!（2）判定方法。
①选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现判断。
②让突变体自交,观察子代有无性状分离而判断。
4．根据题意确定图中变异的类型（1)若为有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵等)，则只能是基因突变造成的。
（2)若为减数分裂，则原因是基因突变(间期）或基因重组（减数第一次分裂)。
(3）如右图所示，若题目中问造成B、b不同的根本原因，应考虑可遗传变异中的最根本来源--基因突变。
（4）若题目中有××分裂××时期提示,如减Ⅰ前期造成的则考虑交叉互换，间期造成的则考虑基因突变。
[例题] 控制果蝇翅型的基因A(长翅)和a(残翅)与控制体色的基因B （灰身）和b(黑身)位于Ⅱ号常染色体上（如右图所示）；控制眼型（圆眼和棒眼)的基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因。
(1）若控制红眼和白眼的基因分别为W、w，现用纯合长翅灰身红眼雌果蝇与纯合残翅黑身白眼雄果蝇杂交获得F1,将F1的雌雄果蝇交配获得F2。
高中生物-生物的变异、育种和进化高考考点专题突破复习题含答案解析一、选择题(本大题共12小题,每小题6分,共72分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(2017山东枣庄月考)用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子:天冬氨酸—GAU、GAC;丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)()A.基因突变,性状改变B.基因突变,性状没有改变C.染色体结构改变,性状没有改变D.染色体数目改变,性状改变2.如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生了一种突变,导致1 169位的赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是()A.①处插入碱基对G—CB.②处碱基对A—T替换为G—CC.③处缺失碱基对A—TD.④处碱基对G—C替换为A—T3.玉米株色的紫色(A)对绿色(a)为显性,该对基因位于第6号染色体上。
将经X射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米,F1中出现1%的绿株。
F1紫株和绿株的第6号染色体的检测结果如下图所示。
相关叙述正确的是()A.亲本中紫株的基因型为Aa,绿株的基因型为aaB.X射线照射紫株花粉后,1%的花粉发生了基因突变C.F1紫株的基因型为Aa,F1绿株的基因型为aaD.F1紫株和绿株杂交,F2有4种基因型,2种表现型4.最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关,当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A,下表显示酶A与酪氨酸酶相比,可能出现的四种情况,下列相关叙述正确的是()A.①④中碱基的改变是染色体结构变异导致的B.②③中氨基酸数目没有改变,对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变C.①使tRNA种类增多,④使tRNA数量减少,②③中tRNA的数量没有变化D.①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变5.(2017江西南昌摸底调研)某高秆玉米(基因型为Aa)3号染色体如图所示。
