2016-2017高中语文诗歌部分第四单元半棵树课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

人们说 雷电还要来劈它 因为它还是那么直那 么高
第六节是一个尾声，请注意“人们说”这三 个字，“人们”相对于“半棵树”而言，是 与其共时存在的“他者”（可能这“他者” 一样也遭受着侮辱与损害），“他者”传布 的信息，传者制造的舆论，是另一种力量的 威协。能够抵御得住如此强大的恶的势力的 威压与逼迫吗？ 二三句形象地表现了正与 邪、善与恶、美与丑的尖锐的冲突，反衬出
象征意义
在一个荒凉的山丘上 一种压抑沉闷的气氛，使人想见半棵树生
命之艰难。
识其品
像一个人 为了避开迎面的风暴 侧着身子挺立着
则由上一节的物理空间向心理空间推进，
“像一个人”，架通了“象”与“意”的 桥梁，引领读者去捕捉更深的含义。如果 说上一节是对半棵树的远景式拍摄，那么 这一节则是全景了：“为了避开迎面的风 暴/侧着身子挺立着。”这两句塑造了“半 棵树”的倔强挺立的形象，同时也交代了 他对抗风暴的斗争策略──“避开”、“侧 着身”。
亲近作者
牛汉：1923年生，原名史成汉，山西定襄人。1941年开始 发表诗歌，1943年入西北大学读俄文。1944年任西安《秦风工 商联合报》编辑，主编文学期刊《流火》。那时，他成为当时很 有影响的“七月”派诗群的一员，以自己富于民族和革命激情的 反抗侵略、呼唤民主的歌声，引起广大读者的共鸣。1955年后， 因“胡风案” 被牵连。后长期在人民文学出版社担任编辑，主 编《新文学史料》。现当代著名诗人、文学家和作家，现为中国 诗歌协会副会长，中国作协全国名誉委员。
——牛汉
半棵树 还是一整棵树那样高 还是一整棵树那样伟 岸
第五节以议论的方式来升华半棵树的人格化 魅力。通过与一整棵树的比照，进一步凸现 其崇高而伟岸的精神风采。在这里，诗人是 在赞美半棵树的人格，它虽然外形残损，但 是内在精神是完整的。诗人对半棵树充满了 敬仰。两个“还是”句式的复沓运用，把诗 人对“半棵树”的景仰与礼赞的感情提升到 高潮。

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散文部分
2.如何理解课文的文化情怀与都市色调？
【点拨】 林燿德的散文被认为是都市散文的 代表，这篇散文除了包含浓烈的文化意味外， 都市的气息也隐现其中。譬如，首句“一对菩 提树谦逊地生长在都市的盲点”，就点明了菩 提树在都市中的位置， “盲点”
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散文部分
意味着看不见的地方，因而说明菩提树是都市 人所忽略的； 作者在谈圣诞树时， 更是通过“播 放着重金属乐团蓝调歌曲的百货公司”等都市 景象， 展开了对都市文明的审视与反思； 另外， 对“呈现出民间劳动之美”“属于庶民”的桑 的赞赏和“怀念”，也反衬了作者对于都市的 态度。
式？结合诗句分析。
【提示】
画线部分为思考答案。
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课前预习夯基固本
基础梳理
一、字音辨识 1.单音字 释迦 (jiā) 砍斫 (zhuó ) 蓑 衣(suō) ． ． ． 畸 零(jī) 树瘿 (yǐnɡ) 打噎 (yē) ． ． ． 翌 年(yì ) 泫 然(xuà n) 氛 围(fēn) ． ． ．
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(2)细致观察事物。 要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我 们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致 的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每 个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己 的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然 后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这 样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住 景物的特征和变化。
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四、词语释义 事物性质发生变化的关键。 1.临界点：_____________________________
能适应各种环境，不管处在什 2.随遇而安： _____________________________ 么境况，都安然自得。 _______________________________________ 形容形象生动逼真，跟活的一样。 3.栩栩如生： ____________________________

• “四人帮”覆没前夕，冯雪峰于1976年1月31日，抱憾离开人 世。弥留之际，痛哭流涕地一再表示希望能让他回到党的队伍
“半棵树”和“雷电”的象征意义
• “半棵树”暗指冯雪峰。 • “雷电”是指冯雪峰接二连三遭遇的政治风暴。 • 可以说，《半棵树》这首诗是冯雪峰人生的写照。
• “任何一首真正的诗，都是从生活情境中孕育 出来的，离开产生诗的特定的生活情境是无法理解 诗的。
• 杨绛在五七干校养猪种菜。钱钟书屡次跳槽，先后做过保 管员、邮递员等，就想离杨绛近点可常来找她。每次来， 杨绛就偷偷拔个萝卜给他吃，生怕被人揭发。而钱钟书依 然卷不释手，偷偷看书。两人戏称那是“偷菜的浪漫岁月 ”。
•
从1969年9月末到1974年12月的最后一天，我
在湖北咸宁干校一直从事最繁重的劳役，特别是两三
“半棵树”和“雷电”的象征意义
如果 “雷电”象征人生无可避 免的苦难和打击，那么“半棵树”更 象征着那些桀骜不驯的生命，象 征着秉守正道维护尊严的知识分 子的不屈的抗争精神与韧性的战 斗传统。
“文革”结束后，“复出”的牛汉首先 发表的就是写于“文革”期间的作品。他曾 深情地说，他的诗“大都写在一个最没有诗 意的时期，一个最没有诗意的地点”。但我 们相信，正是这些处于困难之中创作的文字， 为我们留下了一个时代的痛苦而崇高的精神 面貌。
——牛汉
• 与牛汉同在五七干校劳动改造的诗人绿原，曾写 到“记得那时，他拉了一天装载千斤以上的板车，或 者扛了一天每袋一百多斤的稻谷，回来总要气咻咻地 告诉我，他今天又寻找了，或者发现了，或者捕捉了 一首什么样的诗”。
• 文革时期的“潜在写作”： 七月派诗人、九叶诗人
食指的诗
“白洋淀诗人群落”
北岛、张扬的“手抄本小说”......

《地之子》 《地之子》是李广田早期诗中的代表作，在 20 世纪 30 年代，李广田是与 何其芳、卞之琳齐名的诗人。但因李广田的散文写得好，其影响掩盖了诗名。 他在散文集《画廊集》的题记中说：“我是一个乡下人，我爱乡间，并爱住在 乡间的人们。就是现在，虽然在这座大城市里住过几年了，我几乎还是像一个 乡下人一样生活着，思想着。 ”从这段话我们可以看出《地之子》的特色——乡 土气息，反映了他初期形成的现实主义人生观念。
主要作品有散文集《画廊集》 《银狐集》 《灌木集》 《西行记》 《回声》 ，诗集 《汉园集》(与卞之琳、何其芳合集)、 《春城集》 《李广田诗选》 《日边随笔》等。
一个被诗神看中的诚实的孩子——牛汉
牛汉，1923 年生，原名史成汉。因性格正直率真，故 被别人称为“倔强的诗人”“一个被诗神看中的诚实的孩 子”。“七月”派诗人之一，他的诗集《温泉》曾获 1983—1984 年全国优秀新诗奖。
“汉园三诗人”之一——李广田
李广田(1906－1968)，现代散文家。字洗岑，笔名曦晨 等。山东邹平人。1929 年，考入北京大学外语系。1930 年 前后开始发表作品。1936 年，与卞之琳、何其芳合写的诗 集《汉园集》出版，以“汉园三诗人”著称。但他写得更多、 成就更高的还是散文。前期作品或回忆童年故乡生活，或描 写备受折磨、无路可走的人物，或抒发对黑暗现实的不满和 对光明前途的追求。文风朴实、自然、真挚，呈现出恬淡静 美的气氛。后期随着生活变迁和思想进步，视野较前开阔， 题材也更为多样，静美的气氛渐为战斗的锋芒所代替。
阶 段 一
阶 段 四 阶 段 二
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
阶 段 五
阶 段 三
乡 愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模 糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去

言有尽而意无穷
结语

我们被半棵树的顽强和斗志所感动，被 雷电的暴虐所震撼，但我们更应做那棵傲然 挺立的半棵树的膜拜者，以一种绝然的姿态 面对生命中的种种，顺境也好，逆境也罢都 迎着春天长出嫩绿的枝桠，于人生中精彩的 活出自己的韵味。
课后作业
请同学们从生活中取材，仿照《半棵树》
也写一首诗，下节课我们来分享大家的 作品。
谢谢大家
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
半棵树
牛汉
真的 ， 我看见过半棵树 在一个荒凉的山丘上 像一个人 为了避开迎面的风暴 侧着身子挺立着 它是被二月的一次雷电 从树尖到树根 齐楂楂劈 掉了半边 春天来到的时候 半棵树仍然直直地挺立着 长满 了青青的枝叶 半棵树还是一整棵树那样高 还是一整棵那样伟岸 人们说 雷电还要来劈它 因为它还是那么直那么高 雷电从远远的天边就盯住了它
汉
半 半 棵 棵 树 牛
树 汉
牛
教学目标


知识与能力： 1、领会诗歌中半棵树的象征意蕴。 2、体会诗歌的个性化语言表达—描述性语 言入诗。 过程与方法： 1、通过自主学习感悟诗歌语言。 2、通过合作探究明确诗歌主旨。 情感态度价值观： 通过本诗的鉴赏学会如何面对逆境，面对人生的风雨。
2、诗歌中的另一个重要 意象是——雷电
全诗就只有两个意象。雷电是作为树 的对立物而出现在诗歌中。一共出现 三次，一次比一次可怕。结合写作的 时间，我们不难想象，雷电象征什么。

半 棵 树
牛汉
一、导入
半棵树
真的，我看见过半棵树 在一个荒凉的山丘上
春天来到的时候 半棵树仍然直直地挺立着 长满了青青的枝叶
像一个人 为了避开迎面的风暴 侧着身子挺立着
它是被二月的一次雷电 从树尖到树根 齐楂楂劈掉了半边
半棵树 还是一整棵树那样高 还是一整棵那样伟岸
人们说 雷电还要来劈它 因为它还是那么直那么高
以及“劈”这个冲击力极强的动词，都突出地表现 了外在的恶的势力的强横凶残。 4、 同时，它所象征的那批具有倔强灵魂和不屈于邪恶 势力的知识分子形象也就树立起来了。
三、内容鉴赏
春天来到的时候 半棵树仍然直直地挺立着 长满了青青的枝叶
明确： 1、承上节，交代树遭摧残、迫害的结果。 2、这幅画面，采用了特写的镜头，诗意地表现半棵树坚
正是因为直和高，它才会被雷电如此摧残。 2、这里的“直”和“高”，不只是外形方面的，更是品
行的正直和人格的高尚。 3、雷电是一种暴虐、阴险、邪恶的力量，它凭着一时的
强力压制、损害正义的事物。
三、内容鉴赏
雷电从远远的天边就盯住了它
明确： 1、末尾一句余味悠远，这个生动的拟人句刻画出迫害者 的狡黠与阴险。 2、一个“盯”字让人想起那种居心叵测的狠毒。已经身 受重创的半棵树，随时还会遭到毁灭性的打击，但是可 以想见，面临更大厄运的半棵树，面对雷电从远远的天 边就盯着的凶恶的目光，半棵树照样会直直地挺立。 3、诗人对倔强、坚强的半棵树是敬佩、赞扬的，而对雷 电则充满了无奈与憎恨。
神风采。在这里，诗人是在赞美半棵树的人格，它虽然 外形残损，但是内在精神是完整的。诗人对半棵树充满 了敬仰。 3、两个“还是”句式的复沓运用，把诗人对“半棵树” 的景仰与礼赞的感情提升到高潮。

像一个人 为了避开迎面的风暴
侧着身子挺立着
它是被二月的一次雷电 从树尖到树根
齐楂楂劈掉了半边
春天来到的时候 半棵树仍然直直地挺立着 长满了青青的枝叶
半棵树 还是一整棵树那样高 还是一整棵树那样伟岸
人们说 雷电还要来劈它
因为它还是那么直那 么高
雷电从远远的天边就 盯住了它
半 棵 树 牛 汉
牛汉，1923年生，原名史成汉，曾用 笔名谷风，山西定襄人。远祖蒙古族。 有诗集《彩色生活》；散文集《滹沱 河和我》；诗论集《学诗手记》等著 作。
• 牛汉童年生活在农村，抗日战争爆发后，流亡西 北高原。1941年开始发表诗歌。1944年任西安《 秦风工商联合报》编辑，主编文学期刊《流火》 。1946年他曾因参加学生运动被捕，出狱后从事 党的地下工作。他成为当时很有影响的“七月” 派诗群的一员，以自己富于民族和革命激情的反 抗侵略、呼唤民主的歌声，引起广大读者的共鸣 。新中国成立后，他投身抗美援朝前线，参加中 国人民志愿军空军，为保家卫国而战。1955年， 在“胡风集团”的冤案中被牵连，受到不应有的 对待而被迫中断写作。复出后，他参与主持大型 刊物《中国》，并长期在人民文学出版社担任编 辑，主编《新文学史料》。70年代初，创作了不 少诗歌，其中有《华南虎》、《半棵的行文脉络，把握诗 歌感情基调；
• 2、鉴赏诗歌的语言和艺术特色；
导读
《半棵树》是1972年诗人在湖北咸宁 文化部五七干校，看到同是下放的冯 雪峰瘦削的形象受触发而写的。
这首诗是一首咏物言志诗。
全诗以“半棵树”作为一个 核心意象。
真的，我看见过半棵树 在一个荒凉的山丘上

聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
1.注字音
加点字 咯．血 莽．莽
齐楂．楂 楂 山楂．
读音 kǎ mǎnɡ chā zhā
加点字 鹧．鸪． 贲．张
勒．马 勒 勒．掯
读音 zhè gū bēn lè lēi
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2.写汉字 词语 zhuànɡ 倒 tónɡ 孔 一 zhuànɡ diāo 谢 鹰 diāo
问题导思 多维探究 审美鉴赏
2.举例说明《边界望乡》主要采用的艺术手法。 提示:(1)反衬。望乡时,作者由心跳加速到撞成内伤,从“手掌开始 生汗”,“伸手可及”故土,到抓回“一掌冷雾”,形象地显示出诗人由看 到故乡时的激动、喜悦到最后偿愿无望的沉痛悲苦,以喜衬悲,更 显其悲。 (2)联想。作者由杜鹃花联想到杜鹃鸟,再到杜鹃啼血的典故,三 次联想飞跃,使意象叠合,韵味无穷。 (3)想象。作者由望乡进而想象自己听到乡音(“惊蛰之后是春分/ 清明时节该不远了”),看到乡景(“当雨水把莽莽大地/译成青色的语 言”),伸手触及故土,最后由想象回到现实的偿愿无望,浸透了作者 浓浓的乡思。
把握文脉主旨
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(3)雾正升起,我们在茫然中勒马四顾 手掌开始出汗 望远镜中扩大数十倍的乡愁 乱如风中的散发 当距离调整到令人心跳的程度 一座远山迎面飞来 把我撞成了 严重的内伤
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(4)惊蛰之后是春分 清明时节该不远了 我居然也听懂了广东的乡音 当雨水把莽莽大地 译成青色的语言 喏!你说,福田村再过去就是水围 故国的泥土,伸手可及 但我抓回来的仍是一掌冷雾
半棵树 边界望乡