幼儿园保教一职的工作规章制度-精品文案范文

幼儿园保教工作管理制度范文第一章总则第一条为提高幼儿园保教工作的质量和效益，加强幼儿园教职工的行为规范和职业道德修养，促进园所良好发展，特制定本制度。

第二条幼儿园保教工作的管理原则是公正、公平、公开、便民、高效、友善。

第三条幼儿园保教工作的准则是遵守国家法律、法规以及幼儿园相关规章制度，热爱教育事业，爱护幼儿，尊重幼儿的个性，注重个别差异，关注幼儿的身心健康发展，努力提高幼儿园的保教工作水平。

第二章幼儿园保教工作的组织管理第四条幼儿园保教工作的组织管理由园长负责，并成立保教工作领导小组，领导小组由园长、副园长和保教工作骨干组成，领导小组是保教工作的决策机构。

第五条幼儿园保教工作领导小组负责制定保教工作的发展规划、管理制度和重大决策，并承担统筹规划、监督指导、协调推进、综合考评等职责。

第六条幼儿园保教工作分为幼儿园教学管理和班级管理两个部分。

第七条幼儿园教学管理由教育副园长负责，包括制定教学计划、教学方法、教材选用等方面的工作。

第八条班级管理由班主任负责，包括每日的教育教学工作，与家长的沟通工作，维护班级的秩序等。

第三章幼儿园保教工作的要求第九条幼儿园保教工作要注重培养幼儿的科学思维、创新意识和实践能力，并注重培养他们的良好品德和健康的生活习惯。

第十条幼儿园保教工作要遵循以下原则：（一）全面培养幼儿的多方面能力。

（二）注重幼儿的个别差异，因材施教。

（三）关注幼儿的身心健康发展。

（四）以游戏的方式为主导，促进幼儿的全面发展。

（五）与家长保持密切的沟通和合作。

第十一条幼儿园保教工作要符合以下要求：（一）教师要具备较高的业务素养和职业道德。

（二）教师要关爱幼儿，关注幼儿的需求。

（三）注重幼儿的安全教育和危险防范。

（四）关心幼儿的心理健康，及时发现和解决问题。

（五）为幼儿提供有趣、富有挑战性的教学环境。

第四章幼儿园教师的要求和评价第十二条幼儿园教师应具备以下素质和能力：（一）具备良好的教育学和心理学基础。

幼儿园保教常规工作制度一、引言幼儿园保教工作是一项具有重要意义的工作，它直接关系到孩子们的健康成长和全面发展。

为了确保工作的顺利进行，提高教育质量，加强师幼沟通，幼儿园应建立一套完善的保教常规工作制度。

本文将对幼儿园保教常规工作进行详细阐述。

二、工作目标根据幼儿园的办学宗旨，制定本制度的目标是：1. 针对幼儿园儿童，制定科学、合理的保教工作流程，确保幼儿保健和教育工作正常运行；2. 提高师幼沟通水平，增强教师对幼儿的关爱和照顾能力；3. 建立规范的工作流程，提高整体工作效率。

三、工作职责1. 幼儿园保教工作由教师和保育员共同完成。

教师负责幼儿的教育教学工作，包括制定教学计划、开展教学活动、评估学生成果等；保育员负责幼儿的生活照料和保育工作，包括饮食、卫生、睡眠等。

2. 幼儿园应按照幼儿的年龄、身心发展特点，确定教师和保育员的工作量和比例。

四、工作流程1. 幼儿的入园：幼儿的家庭需提供相关材料，包括幼儿身份证、户口本、疫苗接种证明等。

幼儿入园后，家长需与教师进行交流，填写幼儿的个人信息表。

2. 幼儿的饮食：幼儿园提供营养均衡的餐食，教师和保育员负责监督幼儿的饮食，确保幼儿的健康成长。

3. 幼儿的卫生：幼儿园定期进行环境消毒和物品清洁，保证幼儿的卫生安全。

教师和保育员负责幼儿的个人卫生、环境卫生和疫病防控工作。

4. 幼儿的睡眠：幼儿园为幼儿提供适宜的睡眠环境和条件，教师和保育员负责监督幼儿的睡眠，确保幼儿的充分休息和健康发育。

5. 幼儿的安全：幼儿园建立健全的安全管理制度，教师和保育员负责保护幼儿的人身安全，防止安全事故的发生。

五、工作要求1. 教师和保育员应具备相应的专业知识和技能，不断学习和提升自身素质；2. 教师和保育员要关心幼儿，保持耐心和善意，做到言传身教；3. 幼儿园应定期对教师和保育员进行培训和考核，提高工作能力；4. 幼儿园应建立健全的教师管理制度，确保教师队伍的稳定和发展。

六、工作评估幼儿园应定期进行保教工作的评估，包括对教学质量、幼儿的健康状况、工作效率等方面进行评估。

幼儿园保教管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园保教管理，维护幼儿园教育教学秩序，促进幼儿全面健康发展，制定本制度。

第二条幼儿园内的保教管理必须遵循法律法规，坚持以儿童为中心，以教师为主导，以家长为参与者的原则。

第三条本制度适用于幼儿园内的所有师生和工作人员。

第四条幼儿园保教管理的目的是培养、教育和保障幼儿的身心健康发展，提高幼儿的综合素质。

第五条幼儿园保教管理的基本原则有：科学、民主、公正、便捷、安全。

第二章幼儿入园管理第六条幼儿入园必须提供真实有效的健康证明，家长须填写入园申请表，提供符合规定的联系方式。

第七条对于符合入园条件的幼儿，幼儿园将按照国家规定的招生政策，进行面试、体检等相关环节。

面试环节主要考察幼儿的语言表达、情绪管理、社交能力等方面。

第八条学前教育阶段幼儿入园报名工作实行一次迎新机制。

第九条幼儿入园后，家长需要提供孩子的入园费、保教费等费用，并按时缴纳。

第十条幼儿园将为每个新入园的幼儿分配一个班主任，负责入园后的新生适应工作，并与家长保持良好的沟通。

第三章幼儿教育教学管理第十一条幼儿园将按照国家规定的学前教育课程标准，制定适合幼儿发展的教育教学计划。

第十二条幼儿园的教师必须具备相应的教育教学能力，能够使用多种教学方法和手段，注重培养幼儿的创造力、社交能力和自理能力等。

第十三条幼儿园将通过定期的家长会议、家长学校等形式，与家长保持良好的沟通，了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况。

第十四条幼儿园将针对幼儿的学习情况，制订个别化的教育计划，提供有针对性的帮助和指导。

第十五条幼儿园将定期组织各类教育活动，如音乐、体育、美术、手工等活动，丰富幼儿的学习和生活。

第十六条幼儿园将建立完善的考核评价制度，对幼儿的学习情况进行跟踪评估，并及时向家长进行反馈。

第四章幼儿生活管理第十七条幼儿园要制定详细的日常生活管理制度，规范幼儿的日常行为习惯和生活习惯。

第十八条幼儿园要定期进行安全检查，确保幼儿的安全。

幼儿园保教制度范文是指幼儿园为了保障幼儿的健康、安全、教育和发展而制定的一套规范和程序。

幼儿园保教制度包括以下几个方面：1. 健康管理：幼儿园要建立健康档案，定期体检幼儿，并保证幼儿在园期间的基本医疗和预防措施。

同时，要加强卫生保健工作，定期消毒幼儿园的环境和设施。

2. 安全管理：幼儿园要建立健全的安全管理制度，包括安全防范、应急预案、人员疏散等。

幼儿园要安装监控摄像头，确保幼儿的安全。

3. 教育教学管理：幼儿园要制定教育教学计划，确保幼儿的学习和发展。

幼儿园要注重幼儿的启蒙教育，培养其良好的道德品质和社会责任感，促进幼儿的身心发展。

4. 家校合作：幼儿园与家长要建立良好的沟通渠道，密切配合，共同关注幼儿的成长和发展。

5. 儿童保护：幼儿园要加强儿童保护工作，保护幼儿的权益，防止任何形式的虐待和伤害。

幼儿园保教制度的建立和执行对于保障幼儿的权益，提高教育质量和水平至关重要。

同时，幼儿园保教制度的完善也需要政府、园方、家长和社会各界的共同努力。

幼儿园保教制度范文（2）保教制度范本一、引言幼儿园是孩子们最早接触教育的场所，保教制度的建立和执行对于幼儿园教育的质量和孩子们的成长至关重要。

本文将介绍一个完整的幼儿园保教制度范本，包括招生与管理、安全与环境、教学与评估等方面，旨在为幼儿园提供有针对性的参考。

二、招生与管理1. 招生宣传：幼儿园要定期进行宣传，包括宣传手册、社交媒体、公开活动等形式，吸引家长了解和选择我们的幼儿园。

2. 招生条件：幼儿园设定明确的招生条件，包括儿童年龄、身体健康状况、身心发展等方面，旨在保证招生的质量和幼儿园的教育效果。

3. 招生程序：幼儿园制定详细的招生程序，包括咨询、报名、面谈、体检等环节，确保招生公平公正。

4. 班级管理：幼儿园设立班级，每个班级由一名班主任负责，进行日常的管理和教育工作，制定班级管理制度，包括班级目标、规范行为、激励机制等方面。

5. 家庭联系：幼儿园与家长保持紧密联系，开展家长会、家访等活动，及时了解幼儿的情况和家庭需求，与家长密切配合，共同促进幼儿的成长。

幼儿园保教工作管理制度范文一、绪论幼儿园保教工作是保障幼儿安全健康成长的重要任务，为加强保教工作的管理，确保保教工作的规范性和效率性，制定本管理制度。

二、基本原则1. 安全第一：幼儿园保教工作必须以幼儿的安全为基本前提，坚守保障幼儿安全的底线。

2. 个性关注：保教工作应充分尊重幼儿的个体差异，注重个性化教育，满足幼儿的发展需求。

3. 创造性发展：保教工作应注重培养孩子的创造思维和创造能力，鼓励幼儿积极参与各种创造性活动。

4. 合作共担：幼儿园保教工作需要家长、教师、学校等多方合作，共同关注和培养幼儿的发展。

三、保教工作职责1. 教育目标：根据《学前教育课程标准》确定幼儿园教育目标，制定教学计划，并对幼儿教育过程进行评估和总结。

2. 教育教学：按照教育目标和教学计划，进行幼儿的各项教育教学活动。

包括游戏活动、绘画活动、音乐活动等，注重培养幼儿的综合能力和创造力。

3. 安全保障：重视安全教育，确保幼儿的日常生活和活动的安全。

定期开展安全演习和事故预防工作，做好应急处置工作。

4. 家校合作：与家长建立良好的沟通和协作机制，与家长共同关注幼儿的发展，定期与家长进行交流和反馈。

5. 环境管理：维护幼儿园的环境卫生，确保教室、活动场所等的清洁和整洁，为幼儿提供良好的学习和活动环境。

6. 教师培养：定期进行教师培训和学习交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。

四、保教工作规范1. 保教活动组织：根据教学计划，组织各类保教活动，确保幼儿的全面发展和满足各个方面的需求。

2. 保教记录和评估：及时记录和评估幼儿的学习和成长，形成个别档案，有针对性地为幼儿提供个性化的教育服务。

3. 保教纪律：教师在保教活动中要严守纪律，不得违规使用手机、吸烟等，确保保教活动的专注性和纪律性。

4. 安全监督：教师要加强对幼儿的安全监督，确保幼儿的出入园安全，并将安全隐患及时上报和处理。

5. 沟通交流：与家长建立良好的沟通机制，及时与家长交流幼儿的学习情况和日常表现，共同关注幼儿的发展。

幼儿园保教常规工作制度范文幼儿园保育工作制度第一章总则第一条为了规范幼儿园保育工作，做好幼儿的教育、照顾和安全工作，提高学校教育质量，确保幼儿的身心健康成长，制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生、工作人员。

第三条保育工作目标：落实国家法律法规，贯彻教育教学方针，以爱心为基础，以服务为宗旨，以规范管理为措施，全面发展幼儿的智力、体育、艺术、劳动、品德、审美全面发展，实现身心德美劳全面发展的目标。

第四条保育工作原则：家长和幼儿是园所工作的一员。

家长是保育啊的第一责任人，家长和园所形成合力、共同促进幼儿幸福、健康成长的伙伴关系。

第二章工作内容第五条进行幼儿保健工作，制定幼儿健康档案，定期组织身体检查，及时发现隐患，做好幼儿的健康记录。

第六条执行幼儿日常起居，进行清洁护理，保证幼儿舒适度。

第七条开展幼儿训练活动，培养幼儿的自理能力，提高幼儿日常生活品质。

第八条定期进行季节性疾病的预防，制定健康教育方案，提高幼儿的健康意识。

第九条定期组织幼儿参与各类体育活动，促进幼儿的全面身体发展。

第十条开展艺术教育，培养幼儿的审美能力和创造力。

第十一条进行幼儿童劳动教育，培养幼儿的劳动观念和劳动技能。

第十二条进行幼儿品德教育，培养幼儿的良好品德和价值观。

第十三条发展幼儿的智力，提供丰富多样的教育教学资源，激发幼儿的学习兴趣。

第十四条组织幼儿参观游览，开阔幼儿的视野和思维。

第十五条进行幼儿家园共育工作，建立与家长的沟通渠道，加强家校合作。

第十六条组织幼儿参加各类文体活动，提高幼儿的综合素质。

第三章工作要求第十七条必须爱护幼儿，耐心细致地照顾幼儿的生活起居。

第十八条必须严格遵守幼儿园的各项管理制度和岗位责任。

第十九条必须具有责任心和团队合作精神。

第二十条必须定期参加教育培训，提高幼教专业知识和技能。

第二十一条必须保护幼儿的隐私，尊重幼儿的人格，不对外透露幼儿的个人信息。

第二十二条必须严格执行幼儿园的安全制度，保证幼儿的人身安全。

幼儿园保教工作管理制度(通用6篇)【篇1】幼儿园保教工作管理制度 1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。

实行分工合作、职责到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

2、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。

保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。

3、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际经过游戏、儿歌、故事、主角表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的本事。

6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。

每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。

加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。

7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，研究周详。

严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。

外来人员来访的一律要求实行登记。

坚持规范使用代接条，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。

9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2023元。

教职员工也应妥善保管好自我的物品。

10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。

及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。

幼儿园保教制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园保教工作，提高幼儿园保教质量，制定本制度。

第二条幼儿园保教制度适用于本园所有保教人员。

第三条幼儿园保教应以儿童的身心发展为中心，注重培养儿童的综合能力。

第四条幼儿园保教工作应遵循法律法规，尊重儿童个体差异，注重家庭和幼儿的互动。

第五条幼儿园保教工作应注重教师队伍建设，提高保教人员的专业水平。

第六条幼儿园保教工作应注重与家长的沟通和合作，共同推动幼儿的发展。

第二章幼儿园保教目标第七条幼儿园保教目标是培养儿童的综合能力，包括智力、语言、运动、社交、审美、情感等方面的发展。

第八条幼儿园保教目标是促进儿童的自主性和创造性，培养儿童的良好习惯和价值观念。

第九条幼儿园保教目标是培养儿童的社交意识，提高儿童的合作和沟通能力，培养儿童的团队合作精神。

第三章幼儿园保教内容第十条幼儿园保教内容包括幼儿游戏、学习、体验等方面的活动。

第十一条幼儿园保教内容应根据儿童的不同发展阶段和个体差异进行设计。

第十二条幼儿园保教内容应包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的内容。

第十三条幼儿园保教内容应体现幼儿的主体性和活动性，注重培养幼儿的创造力和探索精神。

第十四条幼儿园保教内容应注重培养幼儿的情感态度和价值观念，培养幼儿的社会适应能力。

第四章幼儿园保教计划第十五条幼儿园保教计划是指对幼儿园保教内容的具体安排和实施过程的规划。

第十六条幼儿园保教计划应根据幼儿的发展需求和个体特点进行个性化设计。

第十七条幼儿园保教计划应包括日常保教活动、主题保教活动和项目式保教活动等。

第十八条幼儿园保教计划应注重实践与经验的结合，保持灵活，并根据实际情况进行调整。

第十九条幼儿园保教计划应与家长进行沟通和共享，积极争取家长的支持和配合。

第五章幼儿园保教评估第二十条幼儿园保教评估是对保教工作的质量和效果进行评估的过程。

第二十一条幼儿园保教评估应包括对幼儿的综合发展情况和保教活动的实施情况的评估。

第二十二条幼儿园保教评估应以多种形式进行，包括观察、记录、测试、问卷调查等。

幼儿园保教管理制度范本第一章总则第一条【目的】为了规范幼儿园保教工作，加强管理，保证幼儿的安全和健康成长，本制度编制。

第二条【适用范围】本制度适用于幼儿园的全体教职工和学生。

第三条【工作原则】幼儿园保教工作应遵循以下原则：1. 以幼儿的发展为中心，促进其全面发展；2. 尊重幼儿的个体差异，关注其特殊需求；3. 爱护和尊重幼儿，保护幼儿的权益；4. 与家长建立和谐的合作关系，共同照料幼儿的成长；5. 建立良好的团队协作机制，促进幼儿园保教工作的稳定和发展。

第四条【安全责任】幼儿园保教工作是一项高度责任的工作，请每一位教职工牢记自己的安全责任，并严格按照制度要求进行工作。

第二章幼儿入园管理第五条【招生政策】幼儿园的招生政策应遵循国家的教育政策和相关法规，公开、公平、公正招收适龄幼儿。

第六条【报名及面试】家长应在规定时间内将幼儿的报名材料交给幼儿园，幼儿园将进行面试，并根据幼儿的情况进行录取。

第七条【办理入园手续】入园学生的家长需要填写《入园申请表》，并提供相应的材料。

凡符合条件的，幼儿园应尽快为其办理入园手续。

第八条【新生适应期】新生入园后，应给予适应期，由专门的教师进行指导和照顾，帮助新生适应园内的生活和学习。

第九条【退园手续】家长如果需要将幼儿退园，需要提前书面告知幼儿园，并按照规定办理相关手续。

第十条【候补名单】符合条件但未能录取的学生，可以进入幼儿园的候补名单，等待合适的机会入园。

第三章保教管理第十一条【教育目标】幼儿园应为幼儿提供一个良好的学习和成长环境，以促进幼儿的全面发展。

第十二条【课程设置】幼儿园根据幼儿的年龄和能力水平，制定相应的课程设置，包括学习内容、学习方式等。

第十三条【授课教材】幼儿园应选择适合幼儿年龄和能力的教材，确保教学内容的科学性和合理性。

第十四条【教学方法】幼儿园教师应根据幼儿的兴趣和特点，采用灵活多样的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和能力。

第十五条【活动安排】幼儿园应合理安排幼儿的学习和活动时间，保证其身心健康的发展。

幼儿园保教制度范本幼儿园保教制度是指幼儿园根据国家有关幼儿教育法律法规和教育部颁布实施的幼儿园标准，结合自身办学特点和实际情况，制定的一套规范幼儿园教育教学活动和管理行为的制度。

幼儿园保教制度的建立和实施，对幼儿园的运行和发展起到了重要的作用。

首先，幼儿园保教制度要求严格落实幼儿园办学宗旨和任务。

幼儿园作为国家教育体制中的一环，肩负着培养幼儿健康成长的责任。

因此，幼儿园保教制度要求幼儿园坚持以儿童为本，以培养健全人格为目标，以促进幼儿综合能力发展为宗旨，以培养自主、创新、合作、发展的幼儿为任务。

其次，幼儿园保教制度要求提供优质的教育教学环境。

幼儿园是幼儿成长的重要场所，其环境对幼儿的成长发展具有重要影响。

幼儿园保教制度要求幼儿园提供安全、卫生、美观的教育环境，为幼儿提供丰富多样的学习资源和教育器具，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的认知、情感、行为、语言等综合能力的发展。

再次，幼儿园保教制度要求明确幼儿园员工的职责和行为准则。

幼儿园是幼儿教育的重要场所，幼儿园教师是幼儿园的核心力量。

幼儿园保教制度要求幼儿园员工要遵守幼儿园的职业道德和行为规范，关心幼儿的生活和学习，尊重和关爱每个幼儿。

同时，幼儿园保教制度还要求幼儿园员工要不断提升自身的教育教学水平，积极参加教育培训，不断提高专业能力和素养。

最后，幼儿园保教制度要求建立健全的家园合作机制。

家庭和幼儿园是幼儿成长发展的两个重要环境，家园合作是促进幼儿全面发展的有效途径。

幼儿园保教制度要求幼儿园积极主动与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和需求，与家长共同制定适合幼儿的教育计划和行为规范，共同关注幼儿的成长和进步。

总之，幼儿园保教制度是保障幼儿园教育教学质量和幼儿健康成长的重要保障。

通过严格执行幼儿园保教制度，可以有效规范和管理幼儿园的日常教育教学活动和管理行为，提供良好的教育教学环境，明确员工职责和行为准则，建立健全的家园合作机制，进一步提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展。