3.4实际问题与一元一次方程(第4课时)
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人教版七年级数学上册:3.4《实际问题与一元一次方程——配套问题》说课稿4一. 教材分析《实际问题与一元一次方程——配套问题》是人教版七年级数学上册第三章第四节的内容。
本节课的主要任务是通过实际问题引导学生理解一元一次方程的解法,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
教材中给出了四个配套问题,分别是:购物问题、速度问题、利润问题和工程问题。
这些问题都是日常生活中常见的问题,通过这些问题让学生感受数学与生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经学习了代数的基础知识,对一元一次方程有一定的了解。
但学生在解决实际问题时,往往不知道如何将实际问题转化为数学问题,更不知道如何运用一元一次方程解决问题。
因此,在教学过程中,教师需要引导学生正确地将实际问题转化为数学问题,并运用一元一次方程进行解答。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:让学生掌握一元一次方程的解法,能运用一元一次方程解决实际问题。
2.过程与方法目标:通过解决实际问题,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:让学生感受数学与生活的紧密联系,增强学生学习数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点:让学生掌握一元一次方程的解法,能运用一元一次方程解决实际问题。
2.教学难点:如何引导学生将实际问题转化为数学问题,并运用一元一次方程进行解答。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例教学法和小组合作学习法。
2.教学手段:利用多媒体课件、实物模型和教学卡片等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课:通过一个购物问题引入本节课的内容,激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解:讲解一元一次方程的解法,并通过实例让学生理解解法的步骤。
3.案例分析:分析教材中的四个配套问题,引导学生将实际问题转化为数学问题,并运用一元一次方程进行解答。
4.实践环节:让学生分组讨论,选取一个实际问题进行解决,培养学生的动手能力和团队协作能力。
3.4 实际问题与一元一次方程(第4课时)计费问题分层作业1.(2020秋•马尾区期末)根据下列条件,可以列出一元一次方程的是()A.x的两倍比2-小3B.x与1的差的一半C.x的4倍与x的5倍的和D.x的平方比x大12.(2022秋•怀柔区校级月考)有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘43人,则只有1人不能上车,有下列四个等式:①4010431m m+=-;②1014043n n++=;③1014043n n--=;④4010431m m+=+.其中正确的是()A.①②B.②④C.①③D.③④3.(2022秋•宿迁期中)某轮船在两个码头之间航行,顺水航行需4小时,逆水航行需6小时,水流速度是2千米/小时,求两个码头之间距离x的方程是()A.2246x x-+=B.2246x x-=+C.246x x-=D.22464x x=-+4.(2020秋•奉化区校级期末)小石家的脐橙成熟了!今年甲脐橙园有脐橙7000千克,乙脐橙园有脐橙5000千克,因客户订单要求,需要从乙脐橙园运部分脐橙到甲脐橙园,使甲脐橙园脐橙数量刚好是乙脐橙园的2倍.设从乙脐橙园运脐橙x千克到甲脐橙园,则可列方程为()A.70002(5000)x=+B.700025000x-=⨯C.70002(5000)x x-=+D.70002(5000)x x+=-5.(2020秋•奉化区校级期末)甲、乙两水池共储水100吨,若甲池注进水20吨,乙池用去水30吨后,两池所储水量相等,设甲池原来有水x吨,则可列方程如下正确的是()A.20(100)30x x+=-+B.20(100)30x x-=--C.20(100)30x x+=--D.20(100)30x x-=-+6.(2022秋•香坊区校级月考)一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,且十位上的数与个位上的数之和为6,则这个两位数是.7.(2022秋•南岗区校级期中)两列火车从甲乙两地对开,A车每小时行62千米,B车每小时行70千米,经过23小时两车相距12千米,则甲乙两地之间距离为千米.8.(2022春•枣阳市期末)根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500)g和小瓶装(250)g的销售瓶数的比为2:5.已知每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大瓶.9.几个人共同种一批树苗,如果每人种5棵,则剩下3棵树苗未种;如果每人种6棵,则缺少4棵树苗.若设参与种树的人数为x人,则所列方程为.10.(2021秋•邹城市期末)某地区居民生活用电,规定按以下标准收取电费:(1)某户七月份用电123千瓦时,共交电费57.2元,求a;(2)在(1)的条件下,若该用户八月份的平均电费为0.45元,则八月份共用多少千瓦时?应交电费多少元?11.(2021秋•上思县期末)某学校刚完成一批结构相同的学生宿舍的修建,这些宿舍地板需要铺瓷砖,一天4名一级技工去铺4个宿舍,结果还剩212m地面未铺瓷砖;同样时间内6名二级技工铺4个宿舍刚好完成,已知每名一级技工比二级技工一天多铺23m瓷砖.(1)求每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积.(2)现该学校有20个宿舍的地板和236m的走廊需要铺瓷砖,某工程队有4名一级技工和6名二级技工,一开始有4名一级技工来铺瓷砖,3天后,学校根据实际情况要求3天后必须完成剩余的任务,所以决定加入一批二级技工一起工作,问需要安排多少名二级技工才能按时完成任务?12.(2020秋•重庆期末)《九章算术》中有这样一道题:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价几何?这道题的意思是:今有若干人共买一头羊,若每人出5钱,则还差45钱;若每人出7钱,则仍然差3钱.求买羊的人数和这头羊的价格.设买羊的人数为x人,根据题意,可列方程为()A.54573-=-D.54573+=+x xx xx xx x-=+B.54573+=-C.5457313.(2020秋•湖滨区校级月考)一个长方形的周长为28cm,若长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形,设长方形的长为x cm,可列方程()A.1(28)2x x-=-+x x-=-+B.1(14)2C.1(28)2+=--x xx x+=--D.1(14)214.(2020•河北模拟)书架上,第一层的数量是第二层书的数量x 的2倍,从第一层抽8本到第二层,这时第一层剩下的数量恰比第二层的一半多3本.依上述情形,所列关系式成立的是( )A .1232x x =+ B .12(8)32x x =++ C .12832x x -=+ D .128(8)32x x -=++ 15.(2019秋•舞阳县期末)买两种布料共120米,花了540元.其中蓝布料每米3元,黑布料每米5元,设买了蓝布料x 米,依题意列方程( )A .35(120)540x x +-=B .53(120)540x x +-=C .53(120)540x x --=D .35(120)540x x --=16.为迎军运会,武汉市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的两侧全部栽上银杏树,要求每两棵树的间隔相等,并且路的每一侧的两端都各栽一棵,如果每隔4米栽一棵,则还差102棵;如果每隔5米栽一棵,则多出102棵,设公路长x 米,有y 棵树,则下列方程中: ①2(1)1022(1)10245x x +-=++;②10210245x x -=+;③1021024(1)5(1)22y y +--=-;④1021024(1)5(1)22y y -+-=- 其中正确的是( )A .①③B .②③C .①④D .①17.如图,六位朋友均匀的围坐在圆桌旁聚会.圆桌的半径为80cm ,每人离桌边10cm ,又后来两位客人,每人向后挪动了相同距离并左右调整位置,使8个人都坐下,每相邻两人之间的距离与原来相邻两人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为xcm .则根据题意,可列方程为( )A .60(8010)45(8010)180180x ππ+++=B .458036(80)180180x ππ⨯+=C .2(8010)82(80)10x ππ+⨯=+⨯D .2(80)102(80)8x x ππ-⨯=+⨯ 18.(2022•开福区校级一模)某书店推出如下优惠方案:(1)一次性购书不超过100元不享受优惠;(2)一次性购书超过100元但不超过300元一律九折;(3)一次性购书超过300元一律八折.某同学两次购书分别付款80元、252元,如果他将这两次所购书籍一次性购买,则应付款()A.288B.360C.288或316D.360或39519.(2022秋•龙港市期中)如表是某市居民出行方式以及收费标准:(不足1千米按1千米算)假设乘坐8千米,耗时:8406012÷⨯=分钟;出租车收费:8(83) 2.420+-⨯=元;滴滴快车收费:8 1.4120.618.4⨯+⨯=元.为了提升市场竞争力,出租车公司推出行驶里程超过10千米立减4.8元活动.小聪乘坐出租车从甲地到达乙地支付车费22.4元,若改乘滴滴快车从甲地到乙地,则需支付元.20.(2022春•万州区校级期中)张庄和李庄相距12千米,某天,小张和小李两人骑自行车分别从张庄和李庄同时出发相向而行,小张行驶13小时后,自行车发生故障,此时距离李庄8千米,于是以原来骑行速度的一半推着自行车继续向李庄走.小李出发1小时候与小张相遇,然后小张搭乘小李的自行车一同去往李庄(两人碰头,重新上车的时间均忽略不计),骑行速度变为之前小张骑行速度的一半,则小李在出发后小时与张庄相距10千米.21.(2021秋•五常市期末)某市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00-晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00-早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度.(1)若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?(2)到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电费付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?22.(2021秋•长沙期末)某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两木工组,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙组120元修理费.(1)该中学库存多少套桌椅?(2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,学校负担他每天10元生活补助费,现有三种修理方案:a、由甲单独修理;b、由乙单独修理;c、甲、乙合作同时修理.你认为哪种方案省时又省钱?为什么?23.(2021秋•高台县期末)某商场销售一种夹克和衬衣,夹克每件定价100元,衬衣每件定价50元,商场在开展促销活动期间,向顾客提供两种优惠方案.方案一:买一件夹克送一件衬衣;方案二:夹克和衬衣均按定价的80%付款.现有顾客要到该商场购买夹克30件,衬衣x 件(30)x >.(1)用含x 的代数式表示方案一购买共需付款1y 元和方案二购买共需付款2y 元.(2)通过计算说明,购买衬衣多少件时,两种方案付款一样多?(3)当40x =时,哪种方案更省钱?请说明理由.。