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高中班级工作总结6篇高中班级工作总结6篇高中班级工作总结1一、班级情况全班共有56人，其中8人是补习生。
同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。
对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的`意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动。
做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽最大努力改善学生的习惯。
首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。
其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。
再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。
再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。
另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。
最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。
高中班级工作总结优秀范文7篇第1篇示例：高中班级工作总结优秀范文回首一年的教育工作，我们班级在班级管理、学习成绩、文明礼仪等方面取得了一定的成绩，同时也有一些不足之处。
在班主任的带领下，我们全体教师通力合作，取得了这些成绩，同时也意识到还有许多需要改进的地方。
以下是我们班级在过去一年中的工作总结，以期能够在今后的工作中更上一层楼。
一、班级管理1. 加强班级管理，是我们班级工作的重要一环。
我们班级党支部定期召开支部会议，及时总结工作经验，研究解决问题；班级干部围绕学生学习和生活中的常见问题，加强学生管理，改进管理制度，提升管理水平，建设了和谐的班级文化。
但也需要注意的是，管理应该以爱和尊重为基础，既要管得严，又要管得好，不能简单地以处罚、批评来解决一切问题。
2. 学习成绩是班级管理的重要内容。
通过本学期的努力，我们班级的学习成绩较去年有所提高。
我们也发现存在一些问题，比如学生普遍存在偏科现象，这需要我们加强对学生学习特点的了解，采取有针对性的措施，帮助他们树立正确的学习观念，提高学习主动性。
3. 班级规章制度的落实也需要我们在今后的工作中加以重视。
我们不能一味依赖于班会主任和辅导员，而是要引导学生自觉遵守规章制度，让他们自觉地维护良好的班级氛围。
二、文明礼仪在过去一年的工作中，我们班级也重视文明礼仪的建设。
我们在班级中进行了一系列的文明礼仪教育活动，包括举办文明礼仪知识竞赛、评选文明礼仪之星等。
这些活动的开展大大提升了学生的文明素养，使他们养成了良好的行为习惯和精神风貌。
三、班级活动班级活动是学生生活的一部分，也是促进师生交流、增进情感、增加集体荣誉感的重要途径。
我们班级在过去一年中，举办了一系列的班级活动，包括迎新晚会、班级联谊、班级运动会等。
这些活动不仅增强了同学们的集体荣誉感，增进了师生之间的感情，也使学生们养成了团结友爱、积极向上的良好品质。
四、未来目标虽然我们在过去一年中取得了一定的成绩，但也还有许多需要改进的地方。
高中班务工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一学期中，我作为某高中班级的班务工作者，本着为学生服务、为家长负责、为社会培养有用之才的理念，认真履行工作职责，切实抓好班务管理工作。
现将一学期来的工作进行总结，请领导和同事们予以审议。
一、班级管理方面1. 制定班级管理制度。
在充分征求学生意见的基础上，制定出符合班级实际情况的管理制度，包括考勤、纪律、卫生、学习等方面的规定，确保班级管理有章可循。
2. 加强班级纪律管理。
通过班会、座谈会等形式，加强对学生的纪律教育，引导学生自觉遵守班级规定，维护班级纪律。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 营造良好的班级氛围。
通过组织丰富多彩的班级活动，如文艺晚会、运动会、社会实践活动等，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
二、教学管理方面1. 制定教学计划。
根据学校教学计划和班级实际情况，制定出详细可行的教学计划，确保教学质量和进度。
2. 加强课堂教学管理。
通过听课、评课等形式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高课堂教学效果。
同时，加强与任课教师的沟通，共同解决教学中遇到的问题。
3. 抓好课后辅导。
针对学生的学习基础和实际情况，制定出个性化的课后辅导计划，帮助学生解决学习中的困难和问题，提高学生的学习成绩。
三、家校联系方面1. 加强与家长的沟通。
通过电话、短信、微信等多种形式，及时与家长保持联系，了解学生在家中的表现和学习情况，共同关注学生的成长。
2. 组织家长会。
定期组织家长会，向家长汇报班级管理和教学情况，听取家长的意见和建议，加强家校合作。
3. 利用网络平台。
通过学校官网、班级博客等网络平台，及时发布班级动态、教学计划和相关通知，方便家长了解班级情况。
四、个人成长方面1. 加强学习培训。
积极参加学校组织的各类学习培训活动，不断提高自己的业务水平和教育管理能力。
2. 参与课题研究。
参与学校课题研究工作，积极探索班级管理和教学改革的途径和方法，提高自己的科研能力。
高中班务的工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的高中班务的工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中班务的工作总结1一、班务工作介绍在开学初的工作计划中，根据学校德育管理的要求，我通过近一周的学情调查和临时班委会的几名同学共同制定了本班的量化管理制度，及相应的班级量化考评表，同时针对学生的具体状况我们选定了属于自己的班训：我自信我出色，我努力我成功。
班歌：相信我们会创造奇迹。
同时在学习方面准备狠抓班风建设，并且制定了班风：团结、守纪、和谐、奋进。
并将班风写在了我班的管理制度首页悬于教室左前方。
在学习、纪律、卫生方面我们制定了一个中心两个基本点三个学会的方案：一个中心：以学习为中心；两个基本点：纪律和卫生；三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。
这为我班开了好头，同时也为第一学期的后期工作奠定了坚实的理论基础。
通过一学期的实践和摩擦，现将本学期我班班务工作从德智体等几方面总结如下：本学期我所带的班是高中阶段起始年级，工作目标重点是引导学生转变学习方法，养成自主学习习惯同时营造浓厚学习氛围，建设良好的班风和学风。
二、德育方面通过全体师生一学期的共同努力，已构建起比较完善的班级量化考评制度，创造了比较好的学习氛围，特别是在午休的两段时间内大部分学生都能够积极主动学习。
有了良好的开端，班好人好事不断涌现。
但是，班还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍然存在早恋的现象，且有继续发展的势头，晚自习仍然有极少数同学不能管住自己的嘴巴，上课时偶尔有睡觉的学生，下一阶段还需要严格管理，时常与家长联系，随时做工作。
三、体育方面本学期尽管未举行运动会，但是学生们热爱体育参与体育的热情却没减弱，在第八周高一年级举行的拔河比赛中，周墨，杨延生，张江江，韩晓南，郭靖等拼搏的身影让我看到了希望，看到在他们身上所表现出的强烈的集体荣誉感，因拔河周墨手被拉伤，但仍坚持下来，虽未拿到冠军，但我和他们都很高兴，因为我们收获了比奖品更珍贵的东西。
高中班级工作总结范文（6篇）高中的课堂如何进行小结？不同班级的课堂工作总结各有不同,下面我就给大家介绍一下高中课堂工作总结的内容。
以下是我为大家收集整理的高中班级工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
高中班级工作总结范文第1篇为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。
在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。
各位专家的精彩讲座和引导老师的点评给了我很多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。
反思是老师的一块"自留地"，只有不断耕耘，才能检讨本身的教育理念与行为，只有不断的更新本身的学问，不断提高自身素养，不断的完善本身，才能教好同学。
也学习了很多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。
通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思考；通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮忙，相互解决；通过专家和引导老师的点评，让我们找到了本身的优点和不足，为今后我们的教学指明白方向。
1、通过培训我认得到：在今后的教学中，应立足于本身的本职工作，加强理论学习，变化教育教学观念，积极实践新课改，铺设好本身的专业化进展之路。
2、通过培训学习，我深深地认得到课程是要面对全体同学的，是要考虑到同学的个别差异性的。
因此，我们要更改老师的角色，成为同学的伙伴。
老师要学会赏识每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。
在老师的关注中，同学不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的老师和同学情感，还会在课堂上积极表现，欢乐快乐地去学习。
培训是结束了，但是真正的历程才刚刚开始，老师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要本身在以后的教学中不断的充实本身，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
正如有的老师所说的，培训收获不是一篇文章了得，紧要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。
2023年高中班务工作总结5篇第1篇示例：2023年高中班务工作总结一、工作回顾2023年，作为高中班级的班主任，我在过去一年里全力以赴，全心全意为学生服务。
在班级的带领下，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我将对2023年的高中班务工作进行总结。
我们班级在学生管理方面取得了一定的成效。
通过严格管理和及时沟通，帮助学生养成了良好的学习习惯和行为规范。
在班委的协助下，我们成功举办了多次班级活动，增强了班级凝聚力和学生之间的友谊。
在教育教学工作方面，我们班级加强了学科教学的指导，建立了科学的学习计划和实施方案，保证了学生的学业水平提高。
我们也注重对学生的德育教育，培养学生的综合素质和社会责任感。
在家校合作方面，我们班级与家长保持密切联系，及时了解学生家庭状况和学习情况，促使学生家庭和学校之间的沟通更加顺畅，形成了良好的教育共同体。
二、存在问题尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题需要进一步解决。
学生在学习方面的主动性不够，需要我们在教学中加强引导，激发学生的学习兴趣。
部分学生在纪律方面存在问题，需要我们进一步加强管理，规范学生行为。
家长对学生的关注不够，需要我们进一步加强家校合作，共同关心学生的成长。
三、工作展望2023年，我们将继续努力，不断完善班务工作。
我们将加强学生个性化辅导，为学生提供更好的学习环境和条件。
我们将积极开展各种形式的活动，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
我们将深化家校合作，建立更加紧密的联系，共同关心学生的成长，共同推动班级发展。
2023年的高中班务工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题和挑战。
我们将继续努力，不断完善工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，我们班级能够蒸蒸日上，成为一个温馨、团结的大家庭。
愿我们的努力能为学生的未来之路增添一份光彩！第2篇示例：2023年高中班务工作总结随着2023年的结束，我们也迎来了一年一度的高中班级工作总结。
高中班务工作总结6篇篇1一、引言本学期班务工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，以学生为主体，积极开展各项班级活动，落实教育教学的各项工作。
现将本学期班务工作进行如下总结。
二、工作内容与成果（一）德育工作1. 以主题班会、道德讲堂等为载体，对学生进行理想信念教育、诚信教育等。
培养学生的爱国意识、公民意识和社会责任感。
2. 结合节日活动，如教师节、国庆节等，开展感恩教育和传统文化教育，强化学生的道德观念。
3. 加强心理健康教育，通过心理辅导、讲座等形式，帮助学生解决学习和生活中的困惑，增强心理承受能力。
（二）教学工作1. 认真组织课堂教学，确保教学质量。
积极协调各科任教师，优化教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 开展学习辅导活动，如学习小组、辅导答疑等，帮助学生解决学习难题，提高学习效率。
3. 组织各类学科竞赛和课外活动，如数学竞赛、英语角等，培养学生的综合素质和创新能力。
（三）班级管理1. 制定班级规章制度，明确班级目标和学生职责，强化班级管理。
2. 加强班委建设，培养一支高效、负责、有凝聚力的班委队伍。
3. 关注学生日常生活，关心学生身心健康，做好家校联系工作，形成家校共育的良好局面。
（四）体育活动1. 组织开展各类体育活动，如运动会、篮球赛等，增强学生的身体素质和团队协作能力。
2. 鼓励学生参加学校体育活动，培养学生的运动兴趣和运动技能。
（五）安全工作1. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 落实安全责任制，确保学生在校期间的安全。
3. 定期进行安全隐患排查，确保班级环境安全。
三、工作亮点与特色1. 德育工作的创新：通过道德讲堂、主题班会等形式，培养学生的公民意识和社会责任感。
结合节日活动，强化学生的道德观念。
2. 教学质量的提升：通过优化教学方法、开展学习辅导活动等措施，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
3. 班级管理的精细化：制定班级规章制度，加强班委建设，关注学生的日常生活和身心健康。
班务工作总结高中班务工作总结高中（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编整理的班务工作总结高中（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班务工作总结高中1时间过得很快，转眼到了学期尽头，回顾本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。
从最初的担心害怕到后来的团结一致，感触良多。
下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下总结：1、充分运用学校的德育管理处分条例。
还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果。
接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比较好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不切实际的。
因为进职业高中读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几十分根本说明不了问题。
很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到问题的严重性后，我依然拿起“处分条例”“武器”还击。
对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。
在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。
经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。
2、给予后进生希望。
我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。
对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。
高中上学期班务工作总结（通用6篇）高中上学期班务工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编收集整理的高中上学期班务工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中上学期班务工作总结1紧张而愉快的一个学期已经结束了。
我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。
不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。
我感到我步入了一个崭新的环境里。
下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。
在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。
比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。
新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。
在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。
这个学期，我的表现基本良好。
我具有一定的主动学习能力。
在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。
在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。
而今，我的学习主动性增强，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。
在课堂上，我能够积极思考，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方经常请教老师和同学，或通过自学解决。
我能够掌握基本技能，料理个人生活。
进入高中以来，学校多次举办集体活动，我都积极参加。
我能够做到与同学和睦相处。
因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。
这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。
我有审美情趣，爱好广泛。
社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。
我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。
在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。
今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。
学期高三班班级工作总结6篇第1篇示例：高三班级是学校教育的一个重要阶段，通过一个学期的努力学习和集体合作，我们班级取得了许多成绩，也积累了许多经验，下面就对这个学期高三班级的工作进行总结。
第一，班级团结合作。
在这个学期里，我们班级的同学之间形成了良好的团结合作的氛围。
大家在学习中互相帮助、共同进步，在生活中互相关心、照顾，共同度过了这段时光。
班级成员之间的关系和谐融洽，出现了团结一致的向心力，使得整个班级更加有凝聚力。
第二，班级学习效果明显提高。
通过这个学期的努力学习，我们班级在各门科目上取得了明显的进步。
不论是专业课还是综合素质课，大家都在老师的引导下不断学习、不断进步。
课堂上大家积极发言，认真听讲，及时复习，考试成绩也有了明显提高。
在老师的指导下，我们不断提高自己的学习效果，为高考做好充分准备。
班级活动丰富多彩。
在这个学期里，我们班级还举办了一系列活动。
比如班级聚餐、班级运动会、班级联谊等等，这些活动不仅增进了同学之间的友谊，也丰富了同学们的课余生活。
通过这些活动，我们不仅可以放松心情，缓解压力，还可以增进班级之间的友谊，促进同学之间的交流。
第四，班级管理规范有序。
在这个学期里，班主任和班委们也在班级管理上做出了很多努力。
他们及时了解同学们的学习情况、生活情况，不断协调解决一些问题，提高班级的管理水平。
有序的班级管理可以使得班级更加有序、更加紧凑，给同学们提供一个良好的学习环境。
关于未来的展望。
在这个学期里，我们取得了许多成绩，积累了许多经验，也发现了一些问题和不足。
在未来的日子里，我们要继续努力学习，保持团结合作的精神，不断提高学习效果；同时也要丰富班级活动，增强班级凝聚力；加强班级管理，保持班级秩序。
相信在大家的共同努力下，我们班级会越来越好，成绩也会越来越优秀。
第2篇示例：学期即将结束，回顾这一学期高三班的工作总结，我们经历了许多困难和挑战，也取得了许多成绩和进步。
在全体师生的共同努力下，我们取得了一些令人满意的成果，也发现了一些需要改进和加强的地方。
高中班务工作总结范文（2篇）班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。
因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力。
下面是关于高中班务工作总结范文，供大家参考!高中班务工作总结(范文一)这学期我继续担任高一(11)班班主任。
经过上一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了××中学的班主任工作。
在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
五、研究性学习结题验收学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。
学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动，这学期准备进行结题验收。
由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。
我班学生所有结题验收工作在本学期13周圆满完成。
六、组织各种课外活动本学期我们一共组织开展了6项大型课外活动：年级演讲比赛，社会实践活动，三月学雷锋活动，英语风采大赛，年级主题辩论赛，科技节系列活动。
在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。
七、新课标选专业指导按国家新课程标准的要求，高一学生在学完必修课程以后，在高二将根据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期末学生必须对自己的高二学习做出选择。
根据学校和教导处的安排，并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准，在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣传，在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐心的分析，帮助学生形成自己的后续学习计划。
八、做好双差生的教育转化工作差生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。
对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。
当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。
创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。
在多位教师的共同努力下，班上的××，××，××，××等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。
九、做好家访家长会工作家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。
在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。
家访也不能只限于问题学生。
对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。
在期中考试之后以及学生文理选科之前，学校组织了两次大规模的家长会。
我认真学习学校下发的文件，反复修改发言提纲，力争抓住家长会工作的重点。
把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。
在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般情况下比较好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。
高中班务工作汇报总结(范文二)本学期对于班级工作我做了以下工作：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1.中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2.加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法1.强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2 . 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3.造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4.织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5.调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
6.强课外阅读指导，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学。
平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2.用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3.格纪律要求。
班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
在经后的工作中我将继续努力工作总结经验，不求最好，但求更好!。
