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生物七年级下期末复习提纲班级：_________________姓名：__________________第十一章 地面上的生物一、种子植物：（种子繁殖） 1）花的结构：一朵花通常由⑩花柄、⑨花托、 ⑧花萼（萼片）、⑦花冠（花瓣）、 ⒀雄蕊、⑿雌蕊组成。
⒀雄蕊由⑤花药、⑥花丝组成，⑿雌蕊由①柱头、②花柱和⑾子房组成，⑾子房由④子房壁和③胚珠组成。
⒀雄蕊和⑿雌蕊统称花蕊，⑧花萼和⑦花冠统称花被。
2）果实的形成：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育而成果实，果实由果皮和种子组成。
桃、杏的果实有外、中、内三层果皮，桃仁、杏仁是种子。
3）被子植物（绿色开花植物）：种子外有果皮包被， 开花结果， 数量最多，最高等4）裸子植物（多为乔木）：种子裸露（没有果皮包被），不开花，不结果，种子由胚珠发育而成。
铁树不开花，球花不是花，球果（白果）不是果。
二、孢子植物：（孢子繁殖）1）蕨类植物：地上是叶，地下茎，不定根，成熟的叶（老叶）背面有孢子囊大多可以入药，芒萁（酸性土壤指示植物），蕨菜（蕨的嫩叶），煤（古代的蕨类植物）2）苔藓植物：植株矮小（没有输导组织），有茎叶，假根（只有固着作用）保持水土，可以监测空气污染程度，指示土壤性质的作用。
三、哺乳动物（最高等的动物）1）主要特征：胎生哺乳、体表被毛、体温恒定（心脏四腔）、运动快速、体内有膈、用肺呼吸。
2）举例：家兔、猴、鸭嘴兽（卵生）、袋鼠（有袋类）、鲸（水生）、蝙蝠（空中）等3）家兔：①身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 ②胸腔内有心脏和肺的器官③盲肠发达有利与植物纤维的消化。
④前肢短小，后肢强大，适于跳跃四、爬行动物1）主要特征：变温动物（有冬眠习惯），体表被角质鳞片或甲（减少水分散失），肺呼吸，卵生 卵外有壳（减少水分散失），身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分。
2）包括龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴、壁虎等。
第十二章 空中的生物一、鸟类的共同特征1）流线型——减少阻力 2）羽毛：正羽——飞行；绒羽——保温3）前肢特化成翼——飞行工具 4）有角质的喙，直肠短——减轻体重；食量大——提供能量5）胸肌发达，有龙骨突——飞行动力6）骨骼轻而坚固，长骨中空——减轻体重7）气囊——辅助呼吸：双重呼吸——提供氧气，呼气和吸气时都进行气体交换散热，减小身体比重，减少内脏间摩擦。
七年级语文下学期期末复习提纲-人教新课标版七年级语文下册期末复习提纲第1课时：考试范围及要求、一单元基础知识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。
复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。
复习重点：一单元基础知识。
文言文复习用具：多媒体。
教学过程：一、课前考察字词复习1——1—2课字词46个二、默写《假如生活欺骗了你》三、展示考试范围及要求“积累与运用”16分——考察内容、形式及要求：1、注音———书上、书后、目标册中（平时出练习课前考察，占1课时配题检测）2、形似字——3---4组，目标、书后（注意成语）3、修改错别字———从一段话中找出并修改。
用心爱心专心 2（教材中）4、词语的运用———（加点词语使用正确的一项）5、填空题（新加题型）——出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。
6、综合能力考察———学科间的渗透，一句话中，画图辨别。
7、文学常识—————请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。
——一句话，考察出处。
“默写”（课前默写）与阅读共14分———文言文中的精读篇目，5、10、20课。
文言文阅读——精读课文篇目，5、10、20课。
——加点词语理解相同的是——翻译课文——对课文的理解现代文阅读——课外2篇20分——理解内容，写了什么人，什么事——概括中心用心爱心专心 3用心爱心专心 4秕谷10、书塾11、方正12、消释13、宿儒14、同窗15、人声鼎沸第2课17、骊歌第3课18、木屐目标册第6页4个：19、讪笑20、沮丧21、简陋22、来势汹汹3、形似字归纳（1）辩辨辫瓣（2）蓬篷逢缝（3）肿仲钟种冲（4）惧沮俱狙阻组用心爱心专心 5五、文言文阅读《伤仲永》1、词语积累31个2、词类活用6个异书奇宾客利日3、通假字1个扳4、“之”的用法忽啼求之（代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译6、理解（目标）文言文练习1六、作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。
七年级（下）期末复习考试范围：1.生字词：七下第五、六单元、八上第一单元2.古诗文默写：《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《晚春》、《望岳》、《登幽州台歌》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》、《河中石兽》、《三峡》3.课内文言文：《河中石兽》、《三峡》4.名著：《海底两万里》5．阅读：记叙文一篇、议论文一篇6.作文：材料加半命题一、生字词《紫藤萝瀑布》(1)只见一片辉煌的淡紫色，像一条pùbù(瀑布)，从空中垂下。
(2)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bâng jiàn(迸溅)的水花。
(3)仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相tiǎo dîu(挑逗)。
(4)我只是伫立níng wàng(凝望)，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
(5)我浸在这fán mì(繁密)的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(6)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒng zhào(笼罩)着我。
(7)我曾yíhàn(遗憾)地想：这里再也看不见藤萝花了。
(8)船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bùjīn( 忍俊不禁)的笑容，就要绽开似的。
(9)那里装的是什么xiān lùqiïng jiāng(仙露琼浆)？我凑上去，想摘一朵。
《一颗小桃树》1．它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极wěi suǒ(猥琐)。
2.唉，往日多么傲慢的我，多么jīn chí(矜持)的我，原来也是个孱头。
3.我不禁有些chàn dǒu（颤抖）了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？4.我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿chàn huǐ（忏悔），自个儿安慰，说：“我是该给它写点什么了呢。
学年七年级下册期末考试复习提纲对于初中同学，每天学习的知识都在不断更新，知识就需要不断地归纳总结，为大家总结了七年级下册期末考试复习提纲，一定要仔细阅读哦!第六章我们生活的大洲——亚洲第一节? 位置和范围1、亚洲、北美洲地理位置对比：地理位置?半球位置?海陆位置?经纬度位置亚洲?南北半球中的北半球，东西半球中的东半球?亚欧大陆东部，北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋?81°N~11°S; 26°E~170°W北美洲?南北半球中的北半球，东西半球中的西半球?北临北冰洋、东临大西洋、西临大西洋?84°N~10°N;170°W~20°W2、亚洲是第一大洲，跨纬度最广，东西距离最长。
(南极洲是跨经度最广的大洲)3、亚洲六大地理分区：见右图第二节? 自然环境1、亚洲地势特点：中部高，四周低。
亚洲河流流向：由中部山地高原，呈放射状流向周边海洋。
2、北美洲地势特点：东西高，中部低。
北美洲河流流向：密西西比河干流流向：由北向南(中部大平原北高南低);干流东侧支流：由东北向西南流;干流西侧支流：由西北向东南流。
3、亚洲气候特点：复杂多样(气候与景观相对应P11图);大陆性气候分布广(气候特点冬季寒冷干燥，夏季温暖降水较多);季风气候显著(雨热同期)。
(P12会看北美洲气候图)第七章? 我们邻近的地区和国家第一节? 日本1、日本位于北半球、东半球;东亚、中国东侧;北温带、中纬度地区。
日本是由北海道岛、本州岛、九州岛、四国岛组成的岛国。
日本国土狭长，多优良港湾，沿海平原狭小。
2、日本多火山、地震是因为日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃，因此多火山地震。
英国处于亚欧板块内部，地壳稳定，因此少火山地震。
3、日本工业与世界密切联系，由于①国土狭小、资源贫乏、国内供给不足，对外依赖严重;②日本国内需求量小，工业产品以来国际市场销售。
4、日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
初一下册数学期末总复习提纲五篇1.初一下册数学期末复习提纲不等式与不等式组一、知识概念1、用符号“”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
2、不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
3、不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
4、一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
5、一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成6、了一个一元一次不等式组。
7、定理与性质不等式的性质：不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。
不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
2.初一下册数学期末复习提纲三角形一、知识概念1、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
2、三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。
3、高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
4、中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
5、角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
6、三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
6、多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。
7、多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。
8、多边形的’外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。
9、多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。
10、正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。
上半学期内容（25分）第六章、我们生活的大洲——亚洲6.1亚洲的自然环境1、亚洲之最世界最高的山脉一一喜马拉雅山脉;世界最高的山峰 ------- 珠穆朗玛峰;世界最高的大高原一一青藏高原（世界屋脊）；亚洲最大的平原——西西伯利亚平原;世界最大的湖泊 ---- 里海（咸水湖）;世界最深、蓄水量最大的淡水湖 ----- 贝加尔湖;世界陆地最低点一一2EW；世界最大的半岛——阿拉伯半岛;世界最大的群岛一一马来群岛。
2、亚洲分布最广泛的气候：温带大陆性气候（P7 图6.9）3、非洲气候分布的特点：①以热带气候为主, 热带沙漠气候和热带草原气候广布；②气候类型分布南北对称。
（P9图6. 12）气候类型分布南北对称的原因：①南北纬度对称；②南北地形差距小。
6.2亚洲的人文环境1、亚洲的三个人类文明发祥地（P12图6. 16）①黄河一长江中下游地区（华夏文化）②印度河流域（印度河流域文化）③美索不达米亚平原（又叫两河流域,幼发拉底河、底格里斯河冲积而成）（阿拉伯文化）共同的自然地理特征：①地形平坦②有适宜的温带或热带气候③丰富的水源④肥沃的土壤。
第七章、我们邻近的国家和地区7.1日本1、富士山是日本最高峰，樱花在春季盛开。
2、日本工业发展的条件：①科技力量雄厚；②劳动力资源丰富；③国民素质较高；④多优良港湾。
3、日本工业分布在太平洋沿岸和y赖户内海沿岸的原因：①海陆交通便利,有利于原料的进口，产品的出口②城市和人口集中,是国内最大的消费地③沿海平原集中,填海造陆价格低。
4、东西方兼容的文化日本的文化深受中国文化的影响。
（看P25相关文字和图片）7.3印度1、人口超过十亿，居世界第二位。
2、气候：以热带季风气候为主。
热带季风气候的特点：全年高温，分雨、旱两季。
（旱季10月-次年5月；雨季6-9月）。
南亚1月风向月份风向对降水的影响月东北风（陆地一海洋）少，旱季七月西南风（海洋f陆地）多，雨季南亚7月风3、水旱灾害频繁：受季风影响，，尤其受到西南风变化的影响：水灾旱灾西南风的变化来得早、退得晚、风力强盛来得晚、退得早、风力不足4、水稻和小麦是印度主要的粮食作物,二者的产量均居世界前列。
七年级下册语文复习提纲第一单元主要的话题是“成长”，针对成长中遇到的许多趣事、烦恼展开。
1.从百草园到三味书屋鲁迅《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文，采用空间变换顺序，通过对百草园和三味书屋生活的回忆，讲述了自己从孩童游戏长大读书的成长过程。
主题研讨：读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我体会到（1）孩童对自然的热爱（2）对知识的追求（3）天真活泼的心理2.爸爸的花儿落了林海音林海音的小说《爸爸的花儿落了》，善用插叙，巧设伏笔，讲述了自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断成长的生活故事，充满了亲情、挚爱，令人感动。
主题研讨：读台湾作家林海音的《爸爸的花儿落了》，我体会到（1）英子的懂事坚强（2）对爸爸的爱戴和怀念3.丑小鸭（丹麦）安徒生安徒生的童话《丑小鸭》，运用拟人手法，想象奇特，给我们讲述了一只受歧视、受嘲弄的丑小鸭，经过自己的不懈努力和追求，最终变成一只令人羡慕的白天鹅的故事。
主题研讨：读丹麦作家安徒生的《丑小鸭》，我体会到（1）丑小鸭的不懈追求（2）逆境造就强者4.诗两首假如生活欺骗了你（俄国）普希金普希金的新诗《假如生活欺骗了你》，以劝告的口吻、说理的形式告诉我们，应如何面对人生的挫折。
主题研讨：读俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》，我体会到（1）诗人的乐观坚强（2）诗人的博爱坚强未选择的路（美国）弗罗斯特弗罗斯特的新诗《未选择的路》，运用象征的手法，景、情、理有机融合，告诉我们，应如何作出人生的选择主题研讨：读美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》，我体会到（1）人生要慎重选择（2）人生不要随波逐流*5.伤仲永王安石主题研讨：读王安石的《伤仲永》，我体会到（1）后天的教育对成长至关重要（2）天才来自勤奋1.方仲永的变化经历了哪几个阶段？第一阶段：五岁作诗，才华非凡，天资过人第二阶段：十二三岁，才能衰退，大不如前第三阶段：成年后，天资消失，沦为常人（江郎才尽）2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（1）他父亲目光短浅，贪图小利，并“不使学．．．”（2）他没有接受后天的教育，“其受于人者不至也．．．．．．．．”3.最后一段的议论讲了什么道理？后天的教育和学习对成才至关重要．．．．．．．．．．．．．．．第二单元的主题是“祖国”6.黄河颂光未然光未然的诗歌《黄河颂》以热烈的颂歌形式直抒胸臆，塑造了黄河的形象，歌颂了伟大的黄河，伟大的中华民族，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是我们接受是个教育、领略新诗艺术的好材料。
七年级下册期末复习提纲第一课：繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一1、581年，杨坚建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭陈朝，统一南北。
2、隋朝统一的原因：①经济发展，民族融合加强，人民渴望统一；②南方经济也有发展，缩小与北方的差距；③隋朝建立后国力强大，而南方陈朝统治腐朽。
3、隋朝统一南北的意义：结束了西晋末年以来的分裂、对峙局面，开创隋唐时期“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
二、隋朝经济发展1、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产2、结果：①人口激增；②垦田扩大；③粮仓丰实★三、大运河开通1、目的：加强南北的交通，巩固隋王朝对全国的统治2、开通原因：①隋文帝时期，出现了经济繁荣的景象，这使开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间：605 隋炀帝时4、规模：以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡，开凿四段（从北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多公里5、意义：它促进了我国南北经济文化交流与发展。
6、地位：大运河是古代世界最长的运河。
评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。
总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
四、繁盛一时的隋朝1、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通2、一时：二世而亡，共37年（581—618）五、隋朝与秦朝的相同点（1）都是结束了长期分裂实现了短期统一的朝代。
（2）都开创了一系列重要的制度。
（3）都修建了许多浩大的工程。
（4）都是因为统治残暴而亡。
★列举隋朝在中国历史上的重要贡献。
①、结束分裂，完成统一。
②、经济繁荣，为唐朝盛世奠定基础。
第五课人生难免有挫折1、人们在遭遇挫折时常产生哪些心理反应？（P60）2、挫折的含义：即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
3、造成挫折的原因（P61）4、对待挫折的三种态度（三种人）及结果（P62——63）5、挫折的作用（P64）对“艰难困苦，玉汝于成”的理解（P64）6、人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物是——智慧7、战胜挫折的方法（如何战胜挫折）（1）树立正确的人生目标；（2）正确认识挫折，采取恰当的解决办法；（3）激发探索创新的热情；（4）学会自我疏导。
第六课为坚强喝彩1、坚强意志的表现（P72）2、坚强意志是什么的保障？坚强意志人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
3、坚强意志的作用、意义、重要性（为什么要培养坚强意志）（P74——76）（1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志。
（2）走出失败的阴影，需要坚强的意志。
（3）形成良好的习惯，需要坚强意志。
（4）成就一番事业，需要坚强意志。
4、能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有——坚强意志5、怎样管理自己？（P80）6、怎样磨砺坚强的意志？（P79——80）（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起。
（2）磨砺坚强意志，应善于管理自己。
（3）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
（4）自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。
第七课感受法律的尊严1、为什么社会生活离不开规则？（规则的重要性）（P84）2、没有规矩的后果（P84）3、生活中的主要规则有——道德，纪律、规章，法律4、法律的主要特征：一是法律由国家制定或认可。
二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
5、法律的本质：我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
6、法律的作用（P87——88）7、怎样对待法律——学法尊法守法用法，是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
道德与法治七年级下册期末复习提纲第六课“我”和“我们”1.什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
3.集体荣誉感的产生和作用：产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
作用：（1）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4.集体的力量来源于什么？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5.集体力量和个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
6.集体力量对个人的影响？①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
7.在集体中可以涵养哪些品格？怎样涵养品格？(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；认真做事，体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
8.为什么说集体生活可以发展个性？怎样发展个性？①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是重要的学习资源。
第六章我们生活的大洲——亚洲6.1位置和范围1、位置（1）经纬度位置：亚洲纬度位置约81°N至11°S之间，跨热、温、寒三个热量带，主要位于北温带；经度位置约在26°E至170°W之间，范围广大。
（P3图6.2）（2）半球位置：亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。
（3）海陆位置：亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印度洋，西面以乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡为界与欧洲毗邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。
（地图册P4）2、范围（1）亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的大洲，因而是世界第一大洲。
（2）亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。
（P4图6.5）北美洲：（P3图6.3）（1）经纬度位置：北美洲跨寒带、温带、热带三个温度带，主要位于北温带。
（2）半球位置：全部位于北半球和西半球。
（3）海陆位置：西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔海与欧洲相望，南以巴拿马运河与南美洲为界；北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。
6.2自然环境1、地形特点：地形复杂多样，地势起伏大，中间高、四周低。
（P7图6.8）2、河流特点：多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边海洋（受地形、地势影响）。
流入太平洋的有：黄河、长江、湄公河流入北冰洋的有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河流入印度洋的有：恒河、印度河最终不流入海洋的有：塔里木河、阿姆河、锡尔河3、气候：（P10图6.13）（1）特点：①气候复杂多样，共9种（没有温带海洋性气候和热带草原气候）②大陆性气候分布广（特征：夏季温暖、降水较多，冬季寒冷干燥，气温日较差和年较差大。
）③季风气候显著(主要分布在亚洲东部和南部)。
（2）亚洲气候为什么这么复杂？①纬度位置：亚洲南北跨纬度广，地跨热带、温带和寒带，地域辽阔；②海陆位置：东西距离比较长，距离海洋远近差异大；③地形复杂多样，加剧了气候的复杂性。
（3）季风气候的特点：冬季盛行偏北风，降水较少；夏季盛行偏南风，降水丰沛。
雨热同期，降水与夏季风的强弱有关。
（4）季风气候对农业的影响：有利―雨热同期，有利于农作物生长；不利－由于夏季风的不稳定，亚洲东部和南部易产生旱涝灾害，威胁农业生产。
4、亚洲地理集锦(1)青藏高原--世界最高 (2)喜马拉雅山脉--世界最高大 (3)珠穆朗玛峰--世界最高峰(4)马来群岛--世界最大的群岛 (5)里海--世界最大的湖泊(咸水湖) (6)贝加尔湖--世界最深和蓄水量最大的淡水湖 (7)死海--世界陆地最低点(8)阿拉伯半岛--世界最大半岛 (9)西西伯利亚平原--亚洲最大的平原北美洲：（P9图6.11，P12图6.15）1、地形特点：东西高，中部低，西部是高峻的山地、高原；中部是平原；东部是低矮的山地、高原；2、河流特点：密西西比河支流从东西两侧流向中部，干流由北向南注入墨西哥湾。
地形决定了河流的流向因为：水往低处流，地形高低起伏决定了河流的流向。
3、气候特点：温带大陆性气候分布广，气候复杂多样。
第七章我们邻近的地区和国家7.1日本1、位置：大部分位于23.5°N到45°N的北温带。
亚洲的东部_，太平洋西北部，被称为东亚岛国。
西隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜及韩国四国相望，日本、韩国隔朝鲜海峡。
2、领土：由北海道、本州（最大）、四国和九州四个大岛和附近个数千个岛屿及周围海域组成。
首都是东京。
3、自然环境（1）地形特点：山地、丘陵广布（占3/4），沿海平原狭小（关东平原最大）。
（图7.2）（2）河流特点：短小、急促；（3）气候特点：温带季风气候．亚热带季风气候→海洋性特征明显，降水丰富，温差小。
（4）海岸线曲折漫长，多优良港湾。
对日本的渔业、造船业、海上运输、对外经济联系十分有利。
（5）资源：森林、水能丰富，矿产、土地资源贫乏。
4、日本多火山、地震。
富士山是一座活火山。
日本的象征，日本第一高山。
（1）日本为什么多火山地震？日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，环太平洋火山地震带上，地壳活跃，因此多火山地震。
（P16图7.7）（2）火山能带给人们灾难，但在非活动期间，可以为人类造福吗？火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产，在非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。
（3）我国是多地震的国家，应该向日本学习什么？①建筑要有严格的抗震标准；②开展全民防震教育，提升民众自救能力；③建立自然灾害预警系统；④配备防震急救箱，在公司、学校、居民家中都准备好灾害时使用的物品等。
5、发达的经济（1）与世界联系密切的工业：原料燃料依靠进口，产品依靠出口。
（2）日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带。
☆原因：（P18、P19活动题）（3）日本发展经济的有利条件和不利条件：有利条件：劳动力丰富，科学技术水平高，海岸线曲折，多优良港湾等。
不利条件：日本地域狭小，资源贫乏，国内市场有限。
（4）☆工业新变化、投资建厂的主要对象、原因（P18）。
6、东西方兼容的文化（1）日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。
（2）日本文化具有东西方兼容的典型。
（3）日本的文化深受中国文化的影响，中国与日本的文化交流源远流长。
7.2东南亚1、位置：大部分地区位于23.5°N-10°S的热带。
地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
特别是马六甲海峡，位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道.——日本称之为“海上生命线”。
板块位置：东南亚位于环太平洋火山地震带、地中海--喜马拉雅火山地震带，地处亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃，因此多火山、地震。
2、范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
3、国家和居民：（1）①、中南半岛国家：越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨。
其中，越南、老挝、缅甸与我国陆上相邻。
老挝是东南亚唯一的内陆国（P24图7.24）。
②、马来群岛国家：新加坡-花园城市;印度尼西亚是最大的群岛国家(千岛之国及火山国)；马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等。
（2）居民：东南亚居民大多为黄种人，是世界上华人、华侨最集中的地区。
4、地形、河流分布特点：中南半岛——山河相间，纵列分布。
（P26图7.28）地势北高南低，河流流向自北向南，注入海洋。
除湄南河外，其余河流都发源于我国。
5、中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲。
☆原因（P26）湄公河——在中国称澜沧江，注入太平洋，是东南亚流经国家最多的河流。
城市分布在河流沿岸的利弊。
利：1、地形平坦，为城市提供建设用地。
2、水运条件为对外交通提供便利。
3、为城市工业生产和居民生活提供充足的水源。
弊：1、工业废水和生活污水随意排放，污染河流。
2、河流水患影响城市。
3、过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。
6、气候特点：东南亚大部分位于热带地区，所以形成了湿热的气候。
（图册P14）气候类型分布地区气候特征热带雨林气候马来群岛大部分和马来半岛南部全年高温多雨热带季风气候中南半岛大部分和菲律宾北部全年高温，分旱雨两季7、主要农作物：湿热的气候条件水稻成为当地的主要粮食作物。
同时成为天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻等经济作物的最大产地。
（P24图7.24）水稻成为主要粮食作物的原因（☆气候、地形、人口三方面分析）（P23）①泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国。
②泰国是世界最大的天然橡胶生产国。
③菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国。
④马来西亚是世界上最大的棕榈油生产国。
⑤印度尼西亚是世界最大的椰子生产国。
⑥菲律宾是世界上最大的椰子出口国。
8、东南亚的旅游胜地，识记旅游景点（P28）7.3印度1、位置：大部分在10°N-30°N， 70°E-90°E之间，大部分地区地处热带和亚热带。
位于亚洲南部(喜马拉雅山以南)，三面临海：印度洋以北，东濒孟加拉湾，西临阿拉伯海。
2、是南亚面积最大的国家，恒河是印度的母亲河。
印度人属于白色人种。
有尊重牛的传统。
3、印度目前人口超过十亿，居世界第二位。
人口特征：数量大，增长快。
优势：①劳动力丰富，价格低廉；②消费群体庞大，消费市场广阔。
人口众多对资源和经济发展的压力：①导致人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给；②导致人均国内生产总值严重低于世界平均值，影响经济发展。
5、地形特点：（P31图7.34）自北向南明显的分为三部分：北部山地—喜马拉雅山；中部平原—恒河平原；南部高原—德干高原。
6、气候特点：以热带季风气候为主。
全年高温，分旱、雨两季（旱季10月－次年5月，吹东北风；雨季6-9月，吹西南风）（P33图7.38）。
7、印度的水旱灾害频繁：受季风影响，,尤其受到西南风变化的影响：水灾旱灾西南风的变化来得早、退得晚、风力强盛来得晚、退得早、风力不足8、印度小麦、水稻的分布与地形和降水量分布的关系：（P34-35图7.42-43）农作物分布地区地形降水水稻恒河中下游平原，平原多半岛东西两侧沿海平原小麦德干高原西北部恒河上游高原、山地较少9、印度服务外包产业发展迅速，被称为“世界办公室”。
服务外包产业具有信息技术含量高、利润大、资源消耗少等特点。
10、软件外包产业是服务外包中发展最快的行业，班加罗尔是印度软件外包产业的发源地。
11、印度发展服务外包产业的优势：人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及、信息技术发展较早等。
7.4俄罗斯一、面积最大的国家1、纬度位置：大部分在50°N-80°N之间，地处温带，亚寒带，寒带；跨东西两半球、亚欧两大洲，属于欧洲国家，是世界上面积最大的国家。
2、位于亚洲北部，东临太平洋，北临北冰洋，西北临波罗的海，西南部里海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。
疆界漫长，邻国众多。
二、自然环境（P37图7.48、P38表7.3）1、地形特征：以平原、高原为主，南高北低、东高西低。
2、河流：鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河自南向北注入北冰洋。
伏尔加河，自北向南注入里海，欧洲最长河。
俄罗斯人母亲河，航运价值高，五海通航。
3、贝加尔湖---世界最深蓄水量最大的湖泊，里海——世界面积最大的湖（咸水湖）。
4、气候：大部分地区属于温带大陆性气候。
特点：冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖，降水少，季节分布不均。
P43图7.46。
北半球寒极——奥伊米亚康（P38图7.49）三、自然资源丰富，为工业的发展奠定了良好基础1、自然资源丰富：森林资源（有世界最大的亚寒带针叶林）；矿产资源（秋明油田和第二巴库油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿），被称为“世界加油站”。
（P39图7.50）2、俄罗斯重工业发达（核工业和航空航天工业在世界上占有重要地位），但轻工业（与人们生活密切相关的消费品制造业）薄弱。
