科学实验室2018年工作总结范文
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2018年科学工作总结范文4篇本学期,科学组以《科学课程标准》为指导,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念,努力提高全组教师的业务水平,全面推进师生的整体科学素养,为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力,本教研组在本学期也开展了一系列的活动,共进行了6次的教研组活动,下面我对本学期的活动做如下小结1、教研活动以点带面本学期,老师积极参加教研活动,在多次活动中都能畅谈学习体会与经验,然后与其他成员共同交流讨论、共同反思,共同成长。
将获得的信息与方法与教师一起研究,共同进步。
2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的,老师担负的教学任务重,但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材,分析学生的实际情况,确定教学目标,设计教学过程,认真写好。
本学期,老师在校教研活动开设了展示课《月相》,等老师上了八年级的探讨课。
3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水,自己得准备一桶水”教师如果不学习,教学活动就成了“无本之木、无源之水”,为加强修养,提高素质,我们组认真学习新教材和新科学课程标准,学习学科刊物,了解教改信息,提高自己的科学素养。
本学期初,我们组举行了科学校本培训,每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,对一些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯,在反思中更新自己的教学理念,丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计,为后继教学工作积累有价值的素材。
学期末,我们科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。
通过交流,教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。
4、积极开展听、评课活动,提高教学水平一学期来,本组教师精诚团结,互相帮助,相互之间教研气氛浓厚。
我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动,通过听、评活动,相互切磋,取长补短,争取在一次次真情的评课中,促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格,提升听课教师的看课、评课能力,每位教师有所得有所获,每位教师有所思有所悟,为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台,从而达到使教师共同成长。
科学实验室工作总结范文(通用8篇)科学实验室工作总结范文(通用8篇)难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的科学实验室工作总结范文(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
科学实验室工作总结1本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下,学校实验室管理工作取得了一些成绩。
在某些方面上了一个新台阶,作为实验室的管理人员来说,从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力地做到了使实验管理和教学紧密结合,不断提高了学生多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下:一、领导重视,精心按排1、学校每学期都将学科教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与学科教研活动。
2、领导肯花精力、财力,创建良好的实验环境。
本学期,在学校经费相当紧张的情况下,为了确保物理、化学实验教学的正常进行,学校领导划出专项资金,重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足,保证了物理、化学实验教学的正常进行。
3、本学期,实验室建设取得了可喜的成绩。
在我校各级领导和教师的关心下,我校新增了物理和化学学生实验室各一间,为我校学生实验的正常进行创造了得天独厚的条件。
二、建全制度,用好设备用好实验室是实验教学的前提,也是物理和化学教学正常进行的基础。
充分发挥实验仪器设备和药品的作用,进一步完善管理制度,以保证实验教学的开展与科技活动的进行。
1、用好实验室,发挥设备和药品的作用。
学校要求教师在上课的时候有效地发挥仪器、药品的作用,并用现代化的教学手段提高教学效益,培养学生的创新精神和实践能力。
在学校各级领导和教师的共同努力下,我校物理、化学的演示实验开出率达96%,学生实验开出率达90%,有力地促进了物理、化学教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度,让教师和学生按制度去做。
XX小科学实验教学工作总结(20xx——20xx学年度)一、工作回顾本学期以来,严格按要求开展实验教学活动,按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。
在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。
不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。
为了上好实验课,每上一节课实验老师都要做好充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理”的原则开展实验教学。
对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强注意,对易损、易坏仪器小心轻放,从而降低了仪器的损失率。
二、具体做法1、实验教学完成情况开学初,严格按下发实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。
并对学生实验操作能力进行了考核登记,评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管随着实验室的建成,实验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。
在教学中,我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。
从而降低了仪器的损失率。
同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。
3、表册资料的搜集整理对表册资料的搜集,主要采取了“课前填写,课后整理归档”的方法进行。
虽然实验管理员和实验教师为同一人,但课前应填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”等都能如实填写,然后进行整理归档,装入档案备查。
三、存在的问题在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:1、学生动手能力差。
实验室2018年终工作总结时间过地飞快,忙忙碌碌中又过了一学期,在这一学期里,我一直以优秀教师的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,争取做一名合格的实验员。
一、在思想上,热爱祖国,热爱中国共产党,特别是今年党对中国发生的几件大事的处理,令我对党有更新的、更深的认识,坚决拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。
提高认识,增强紧迫感、时代感、责任感,适应发展要求,强化“六个意识”:第一,强化自我充电意识;第二,强化科研意识;第三,强化信息网络意识;第四,强化合作意识;第五,强化创新意识;第六,强化服务意识。
二、工作上,时刻牢记自己是一优秀教师,踏实进取、认真谨慎,尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。
本学期我负责生物实验室的管理工作。
(1)开学时,对实验室进行彻底得大扫除,确保给教师、学生一个整洁的环境。
(2)由于学校规模的扩大,本学期采购的仪器、药品特别多,按规定做好它们的入库工作,做到按要求摆放,按规定入帐。
(3)平时做好各项台帐的登记工作,包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、教师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。
年底做好仪器、药品的总帐、分帐,及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。
(4)积极参加实验教师教研活动和学科教研活动,参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经验,特别是去清潭中学新校区参观,他们的实验室管理工作非常细致、到位,值得我学习,今后要加强对学生实验后的及时管理。
(5)熟记本学期实验计划,做到心中有数,合理安排。
2018年试验室工作总结时光如流水,弹指间2018年悄然离我们而去,混凝土的基本成本价是控制在计划之内。
全体人员凭着对质量认真负责的敬业精神,保质保量并且的完成了公司全年的生产任务。
抽样混凝土试压块强度合格率为100%,这也离不开全体实验室各位人员和公司有关领导支持及配合,但是也存在一些不足之处,从8月份实验室人员变动,新增几个学员,由于边学边做,给相关部门带来一些工作上的麻烦,我代表实验室的全体员工致深刻的歉意,但经过刻苦学习很快进入投入工作中,回顾2018年具体的工作如下:一、原材料在2018年我公司使用的是西南PO42.5水泥、惠水豪龙PO42.5水泥、黔西Ⅱ级粉煤灰、矿粉原材料、贵阳奥神聚羧酸高效减水剂、红新、八木、罗化等砂石厂,通过全体实验室员工认真负责对每种原材料进场实验检测,除了豪龙水一次强度不合格(3天抗压强度只有X兆帕,28天抗压强度只有X兆帕)以外,各种材料的质量基本稳定,水泥28天的强度都在47MPa左右,粉煤灰28天活性指数都在70%左右,矿粉28天活性指数都在75%左右,外加剂质量很稳定,砂石含泥基本在3%左右,由于罗甸砂石厂生产量及生产设备的限制,我公司砂石级配及品种多样化,使得我们在生产调整配合比时增加一些难度。
二、配合比预拌混凝土质量因素主要是原料的质量、配合比的质量、拌合的质量。
由于砂石的多样化,使得生产质量顺利进行,在保证质量、满足生产的前提下,必须对各个砂石厂的砂石及不同砂石厂的砂石做相应的配合比试配实验,自2018年来实验做试配实验XX余次,分析各种原材料质量变化在试验中作出相应的调整,对一些突发的情况即时作试验重新拟定配合比,在短时间内使工作走向正常。
在生产上没有带来影响。
三、实验室2018年业绩1、2018年带动全体实验室人员加强技术水平,对在生产中突发的情况返回公司的混凝土,根据气温、混凝土出厂时间、水泥的水化热及用量、所放置的时间用XX控制混凝土的技术指标,保证质量成功用于工程部位X次。
科学试验室工作总结范文8篇科学试验室工作总结范文篇1为了更好更全面地实施素养教育推动教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率实现xx%以上,引导学生基本能亲手完成各个试验,形成确定试验技能,培养科学的实践、试验、察看本领。
一、引导思想。
坚持科学发展观,深化教育改革,深入推动素养教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。
全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素养教育的紧要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等本领,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、紧要措施与取得的成绩。
1、试验室工作由教导主任、总务主任直接管理,试验员由任课老师兼任,实在负责试验工作。
2、试验室管理员任务,目标。
(1)试验员必需拟定自然教学计划,各班级自然教学工作须按计划进行试验教学,试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。
(2)在进行试验教学前必需准备好试验所需仪器,料子,对每组试验有充分准备,精心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组试验时,应要求学生准备好相关的试验料子,以确保学生在试验中有物可做,并引导学生察看,讨论,得出相应的结论,完成试验教学。
(4)引导学生进行分组试验后,应引导学生完成试验报告单,并认真批阅,引导学生在试验、察看中养成科学的自然观和相应的试验本领。
(5)开学及时收取自然各班级《教学工作计划》《演示试验计划表》《分组试验计划表》;期末定时收取《教学工作总结》《演示试验记录表》《分组试验记录。
(6)在试验教学、教研方面,以全体自然任课老师为组,进行相应的自然教学与试验教学研究,以不绝提高自然学科老师的教学与试验本领。
3、料子归档。
(1)每学期(学年)定时将各类料子分类装订后归档,并定时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室料子的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
小学科学实验室年度工作总结范文尊敬的领导:您好!在过去的一年中,我任职于小学科学实验室,并且有幸参与了实验室的各项工作。
现将我一年的工作总结如下:一、完成实验教学任务作为小学科学实验室工作人员,我积极配合教师完成实验教学任务。
我认真备课、科学安排实验内容,并协助教师进行实验教学过程中的监督和指导。
我通过对实验器材的维护和使用,确保教学实验的顺利进行,提高了学生的实验操作能力和科学思维能力。
二、加强实验室管理在实验室日常管理方面,我积极参与工作,共同维护和管理实验室的卫生和秩序。
我定期清洁和消毒实验器材,保证教学安全和环境卫生。
我还认真负责地管理实验室的科学书籍和实验器材,使其能够有效地为教学提供支持和帮助。
三、积极参与专业学习和交流在过去的一年中,我积极参加学校组织的各类专业学习和交流活动。
我主动学习科学实验室管理和教学方法,提高了自己的专业素养和能力。
我还与其他科学实验室工作人员进行经验交流和分享,互相借鉴,共同进步。
四、改进教学方法与手段过去的一年中,我积极探索和尝试新的教学方法与手段。
我运用多媒体技术和互动教学手段,使实验教学更加生动有趣。
我还鼓励学生进行探究性学习,培养学生的观察、实验和分析问题的能力。
通过这些尝试,我取得了一些可喜的效果。
五、加强家长沟通在过去的一年中,我积极与家长进行沟通,关注学生的学习情况和实验室管理问题。
我利用家长会和通讯方式,及时向家长反馈学生在实验教学中的表现,并与家长共同探讨如何更好地支持学生的学习。
总之,我认为过去的一年中,我在小学科学实验室工作中付出了较大的努力,并取得了一定的成绩。
然而,我也意识到自己的不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和实验教学能力,为学校的科学教学事业贡献自己的力量。
谢谢!。
阿井小学实验室工作总结(2017—2018)在一平浪镇小学各位指导下,本学年实验室管理工作已经结束。
现将本期的实验室工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面:根据“普实”工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学教学均在实验室完成。
在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。
仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。
对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。
对所缺物品及时和学校领导汇报,及时购买保证了实验教学的正常开展。
二、仪器借用和管理仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。
在借用过程中,对教师借出的物品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。
完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。
三、危险药品的管理本学年中的部分实验均用到药品。
在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。
对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。
在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。
四、实验教学的研讨工作:在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。
本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。
五、实验室文化建设方面为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。
走进实验室就好像置身于实验之中。
六、存在的问题及改进措施在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面: 1、仪器借用还不充分,还有待加强。
实验室2018年工作总结范文
XX精心整理了实验室2018年工作总结范文,望给大家带来帮助!更多个人总结范文,工作总结范文,班主任工作总结范文,教师工作总结范文,个人工作总结范文,年终工作总结范文,销售工作总结范文,试用期工作总结等范文,请关注工作总结栏目! 实验室名称:依托单位:主管部门:主任姓名:通讯地址:电话:电子邮件:日期:二、内容(一)市级重点实验室简介1、批准认定时间。
2、学科类别。
3、实验室正、副主任。
4、学术委员会正、副主任
5、主要研究内容。
6、仪器设备情况。
7、附固定工作人员名单、学术委员会名单。
(二)市级重点实验室本年度运行情况1、研究工作进展,科技成果转化与推广业绩(包括承担市级以上科技项目,自选课题,成果转化所获社会经济效益等)。
2、获奖情况(市级以上奖励)。
3、国内外学术交流与合作情况。
4、大型设备仪器完好率及使用率。
5、实验室开放情况。
6、学术委员会开展活动情况与发挥作用。
7、队伍建设及人才培养(包括培养研究生及在职人员进修等)。
8、科研管理与规章制度执行情况。
9、各种拨款经费使用情况。
10、横向收入。
(三)市级重点实验室本年度发表的论文、著作和研究报告的目录,重要论文、著作和研究报告的摘要,专利情况(四)明年工作计划三、主管部门审核意见扫描/长按二维码关注即可获得工作报告。
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实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项资料备查等等。
工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。
一、实验教学开展情况1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。
同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过努力,师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展,以交流促提高。
理论是行动的准则,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习后的记录整理成科学随笔,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。
在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。
四、成绩方面1、一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。
2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。
五、存在问题及改进措施1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。
在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。
3、总之我们相信,只要在教学实践不断寻找科学的方法,所有难题将不会永远是难题。
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