山西省朔州市应县一中2013-2014学年高二生物上学期第一次月考试题新人教版

A B C DATP 高二生物上学期第一次月考试卷考试时间：80分钟 试卷分数：80分 命题人：吴敏燕 审题人：符志燕一、单项选择题（每小题1.5分，计45分）1、农民常在夜晚利用黑光灯（紫外线灯）诱杀鳞翅目昆虫、 这是利用昆虫的什么特性（ ） A ．适应性 B ．应激性 C ．恒定性 D ．变异性2、实验生物学阶段的重要标志是（ ）A ．细胞学说的创立B ．达尔文生物进化论的提出C ．提出了DNA 分子双螺旋结构D ．孟德尔遗传规律的重新发现 3、组成小麦的主要元素是（ ）A ．C 、H 、Ca 、K 、Mg 、B B ．N 、P 、S 、Zn 、Cu 、MnC ．C 、H 、O 、P 、S 、ND ．H 、O 、Fe 、B 、Zn 、Mg 4、下列哪一实例能证明微量元素是生命活动必需的 ( ) A 、Mg 是叶绿素的组成成分 B 、油菜缺少B 时只开花不结果C 、哺乳动物体内Ca 盐含量太低会抽搐D 、缺少P 会影响磷脂的合成5、下列结构中不含磷脂的细胞器是 （ ） A ．线粒体和中心体 B ．核糖体和染色体 C ．高尔基体和内质网 D ．核糖体和中心体6、原核细胞和真核细胞最明显的区别是 （ ）A.细胞体积的大小B.细胞膜的化学组成和结构C.有无成形的细胞核D.细胞器的种类及其结构7、用含有放射性的N 的肥料给生长着的植株施肥，在植株中不能探测到放射性N 的物质是 （ ） A ．核酸 B ．核糖 C ．氨基酸 D ．蛋白质8、“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类缺铁性贫血症，是因为其中的Fe 2+进入人体后能（ ）A ．调节血液的酸碱平衡B ．调节血液的渗透压C ．参与构成红细胞中的血红蛋白D ．促使更多红细胞的产生9、某氨基酸分子中含有2个氨基(—NH 2)，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是 ( )A ．和羧基连在同一个碳原子上B ．一定连在羧基上C ．连在R 基上D ．与氨基端相连 10、下列各项中与决定蛋白质多样性无关的是（ ）A.氨基酸的种类和数目B.氨基酸的排列顺序C.核糖体的种类和数目D.蛋白质的空间结构 11、植物细胞和动物细胞共有的糖是（ ）A ．麦芽糖和乳糖B ．纤维素和蔗糖C ．糖元和淀粉D ．葡萄糖和核糖12、下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是 （ ）A ．都是细胞内储存能量的主要物质B ．都是由C 、H 、O 、N 4种元素组成 C ．基本组成单位都是五碳糖D ．基本组成单位都是六碳糖13、下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 （ ）14、现有含水量（1）10℅、（2）12℅、（3）14℅（4）16℅的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中。

高二生物上册第一次月考试卷（有参考答案）灵寿中学高二生物第一次月考一、选择题1．利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（）A．生长素促进了子房发育成果实B．生长素抑制了番茄种子的发育C．生长素抑制番茄的受精D．生长素使子房发育快、种子发育慢2．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉和受精，如果要保证产量，可采用的补救方法（）A．喷洒N肥B．提高CO2浓度C．喷洒P肥D．喷洒生长素类似物3．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的（）A．运动言语中枢B．听觉言语中枢C．视觉言语中枢D．感觉言语中枢4．正在发育的果实被虫蛀了，结果造成果实停止生长发育，这说明被虫蛀部分是（）A．种子B．外果皮C．中皮果D．内果皮5．经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是（）A．摘除了狗的生殖腺B．摘除了狗的甲状腺C．给狗注射了大量的甲状腺激素D．给狗注射了大量的生长素6．兴奋从一个神经元传到另一个神经元的方向是（）A．单向B．双向C．发散D．都可以7．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。

枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在8．神经调节和激素调节对于动物行为的影响，下列叙述正确的是（）A．动物的神经调节控制着激素调节B．动物的激素调节控制着神经调节C．动物的行为是在神经系统和运动器官的共同作用下形成的D．神经调节和激素调节互相影响，共同协调，相辅相成9．一个脊髓从胸部折断的人，其下肢（）A．有感觉，能运动B．没有感觉，不能运动C．没有感觉，能运动D．有感觉，不能运动10．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取下列哪些措施（）A．用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续喂养发育正常的小狗D．切除发育正常的小狗的甲状腺体11．右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有()A．感受器产生感觉B．兴奋只向效应器方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．刺激强度越大，效应器发生反应越快12．引起植物体内生长素分布不均匀的因素有（）A．温度、湿度B．空气、地心引力C．空气、阳光D．单侧光、地心引力13．关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节14．切除某动物的垂体后，血液中（）A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少15．人体血糖浓度约为80—120mg/dl，维持血糖浓度相对稳定的是（）A．垂体分泌的激素B．甲状腺激素C．胰岛素和甲状腺激素D．胰岛素和胰高血糖素16．下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（）①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片A．①④B．②⑥C．③⑤D．①⑥17．下列有关神经调节的叙述中错误的是（）A．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素也可以控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节动物各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径18．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）A．产生抗体B．产生淋巴因子C．导致靶细胞破裂D．产生记忆细胞19．人体下列平衡不受激素调控的是（）A．水的平衡B．盐的平衡C．CO2和O2的平衡D．血糖的平衡20．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

高二生物第一次月考试题本试卷分为两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）以下每小题的四个选项中只有一个符合要求，每题1分，共50分。

1.科学家认为SARS病毒是一种生物，理由是它（）A.能够使人得病B.能够使人和其它动物得病C.能繁殖产生后代D.具有细胞结构2.某同学经常出现腿部抽搐的现象，可能是由于血液中缺乏（）A.Mg2+B.Fe3+C.Na+D.Ca2+3.在豆浆中加入双缩脲试剂，其结果是（）A.产生气泡B.豆浆呈蓝色C.豆浆呈紫色D.产生砖红色沉淀4.人体的某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A.选择透过性B.自由扩散C.保护性D.流动性5.下列细胞结构中，具有双层膜的是（）A.细胞核、高尔基体B.线粒体、液泡C.线粒体、叶绿体D.核糖体、叶绿体6.下列属于真核生物的一组是（）A.病毒和放线菌B.细菌和根霉C.衣藻和酵母菌D.蓝藻和海带7.组成生物体的最基本元素是（）A.CB.HC.OD.N8.线粒体、叶绿体和内质网都有（）A.基粒B.膜结构C.少量DNAD.基质9.对于生命的维持和延续最重要的是（）A.细胞结构和新陈代谢B.遗传和变异C.生长发育和新陈代谢D.新陈代谢和生殖10.在构成细胞的化合物中，含量最多的物质是（）A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质11.细胞膜的功能特性是（）A.流动性B.主动运输作用C.选择透过性D.保护作用12.生物组织的形成过程依赖于（）A.细胞的衰老B.细胞的分化C.细胞的癌变D.细胞的生长13.不属于细胞核结构的是（）A.核膜B.核仁C.染色质D.核糖体14.用光学显微镜观察细胞质流动的实验中，可看到细胞内哪种结构正在流动（）A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.高尔基体15.生物体进行一切生命活动的基础是（）A.遗传和变异B.新陈代谢C.应激性D.生殖和发育16.糖类和蛋白质共有的元素是（）A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S17.下列哪项是支原体与小麦细胞的主要区别（）A.没有DNA分子B.无核膜包围的典型细胞核C.没有细胞器D.无拟核18.在细胞质中含有遗传物质的一组细胞器是（）A.中心体和核糖体B.内质网和叶绿体C.高尔基体和染色体D.线粒体和叶绿体19.遗传物质储存和复制的场所是（）A.细胞器B.细胞膜C.细胞核D.细胞质基质20.染色质和染色体关系的描述正确的是（）A.同一物质的不同形态B.同一物质的相同形态C.不同物质的不同形态D.不同物质的相同形态21.不属于细胞衰老特征的是（）A.细胞内色素积累B.酶活性降低C.细胞核体积增大D.细胞膜上糖蛋白减少22.在细胞有丝分裂过程中，着丝点的分裂发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期23.有丝分裂前期和后期细胞内染色体数目和DNA含量之比分别是（）A.1∶2和1∶1B.2∶1和2∶1C.2∶2和1∶1D.1∶1和2∶224. 大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。

高二上学期期中考试生物试题时间：90分钟满分：100分一：单项选择题（共45分）1．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A. 杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制2．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不正确的解释是A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率3．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。

下列叙述错误的是A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础4．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D．乙烯生成物5．下列关于体温调节的叙述，正确的是A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式6．下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜7．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤8．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构9．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。

高二生物上册第一次月考试题高中最重要的阶段，大家一定要掌握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二生物上册第一次月考试题，希望对大家有协助。

一、选择题(此题共30小题，在每题给出的四个选项中，只要一项为哪一项契合标题要求的)1、关于现代生物退化实际的表达，错误的选项是A.基因的自然突变率虽然很低，但对退化十分重要B.不同基因型的集体对环境的顺应性可相反，也可不同C.环境发作变化时，种群的基因频率能够改动，也能够不变D.同一群落中的种群相互影响，因此退化的基本单位是群落.2、迷信家用人工分解的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的局部片段，失掉的重组酵母菌能存活，未见清楚异常，关于该重组酵母菌的表达，错误的选项是A. 还能够发作变异B.表现型仍受环境的影响C.添加了酵母菌的遗传多样性D.改动了酵母菌的退化方向3、某一个较大植物种群，基因型为AA、Aa、aa集体数之比为1:1:1(且三种基因型中的雌雄集体均相等)。

在这个种群中，只要表现型相反的集体间才干随机交配，表现型不同的集体间不能交配。

从实际下去看，该群体随机交配发生的F1中，基因型Aa集体所占比例是A.1/3B.1/2C.25%D.30%4、达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代退化实际解释错误的选项是A.经过临时的天文隔离而到达生殖隔离，招致原始地雀物种构成如今的地雀物种B.天文隔离一旦构成，原来属于一个物种的地雀就成了不同的物种C.这些地雀原先属同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐散布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组D.自然选择对不同的种群的基因频率的改动所起的作用有所差异，最终招致这些种群的基因库变得很不相反，并逐渐出现生殖隔离5、有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常状况下很难生活上去，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被微风吹到海里淹死，这一理想说明A.突变少数是有害的B.突变少数是有利的C.突变的有利和有害并不是相对的D.突变的有利和有害是相对的6.以下关于人体内环境稳态失调的表达，错误的选项是A.淋巴管阻塞惹起下肢水肿B.血液中钙盐过多惹起肌有力C.现将接触同种过敏原惹起过敏反响学科D.腹泻惹起体液中水和蛋白质少量丧失7、给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下左图所示。

高二上册生物第一次月考试题(含答案)生物学是21世纪的主导科目。

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一、单选题(每小题2分，共30小题，合计60分)1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节2.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是 ( )A.微量高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.只运输给相应的靶器官、靶细胞3.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 ( )A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸4. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是 ( )A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关5.当人体处于饥饿状态时 ( )A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少6、下列各项中，那一项属于物质进入内环境的实例 ( )A.血糖进入肾小囊腔内B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里D.胰岛素被注射到皮下7、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 ( )8、小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是( )A.血浆、组织液B.组织液、淋巴C.淋巴、血浆D.血浆、组织液、淋巴9、组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。

下列各项中不能引起水肿的是 ( )A.营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏，使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴结发炎，淋巴回流受阻10.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 ( )①胰岛素②胰高血糖素③肾上腺素④性激素A.①②B.②C.②④D.②③11、高温环境中劳动，出大力流大汗，口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化?应对措施是什么 ( )A.渗透压升高;补充淡盐水B.渗透压升高;大量补充清水C.渗透压降低;补充生理盐水D.渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力12、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为 ( ) A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.失去感觉，肌肉无收缩反应C.有感觉，肌肉无收缩反应D.失去感觉，肌肉有收缩反应13、下列有关人脑功能的说法错误的是 ( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关14.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

高二年级生物上册第一次月考试题生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 120分时间 100分钟第Ⅰ卷（选择题，共56分）一、单项选择题（每小题2分，共44分。

在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( ) A．将目的基因从染色体上切割出来B．识别并切割特定的DNA核苷酸序列C．将目的基因与运载体结合D．将目的基因导入受体细胞2．转基因动物基因时的受体细胞是( ) A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞3．下列与基因工程无关的是( ) A．培养利用“工程菌”生产胰岛素B．基因治疗C．蛋白质工程D．杂交育种4．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的( ) A．细胞B．细胞器C．原子D．分子5．植物体细胞融合完成的标志是（）A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合6．下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．用mRNA为模板人工合成目的基因B．目的基因与质粒结合C．重组质粒导入受体细胞D．目的基因的表达7．要获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤( ) A．分离原生质体，诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株B．分离原生质体，原生质体融合杂种植株C．获取细胞的原生质体，融合组织培养杂种植株D．获取细胞的原生质体，直接融合组织培养8．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥9．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。

以下有关该基因工程的叙述错误．．的是( ) A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 分子10．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于( ) A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端D．基因编码区最末端的内含子中11．下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间12．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。

高二生物上学期第一次月考试卷生物试题一、选择题。

（请将答案填在题尾的表格内，否则不得分．．．．．。

60分） 1．占动植物体基本组成90％左右的元素是A ．C 、H 、O 、NB ．N 、P 、Ca 、MgC ．C 、Mg 、SD ．Ca 、H 、N 、P 2．下列有关微量元素的叙述错误的是A ．微量元素是生物生活所必需的．是含量很少的元素B ．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的C ．原生质中所有微量元素的总和少于3％D ．所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素 3．最可能缺少下列哪种元素．花药和花丝萎缩，花粉发育不良A ．B B ．NC ．PD ．K4．水生植物茎内具有发达的气腔，北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物具有A ．多样性B ．应激性C ．变异性D ．适应性 5．生物体生命活动的物质基础是指A ．各种化学元素B ．各种化台物C ．大量元素和微量元素D ．组成生物体的各种元素和化合物6．生物物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言．其核心的组成元素是A ．CB ．HC ．OD ．N7．很多海生甲藻能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，产生这一现象和决定该行为的分别是A ．代谢与遗传B ．适应性与遗传性C ．应激性和遗传性D ．应激性和适应性8. 在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A ．两者的R 基组成不同B ．酪氨酸的氨基多C ．两者的结构完全不同D ．精氨酸的羧基多9．从根本上说．组成生物体的化学元素和非生物界是统一的．生物界和非生物界又有一定的差异性．其原因是①构成生物体的化学元素是特异的二十多种 ②生物体中有专门的生物元素c 、H 、O 、N 等③组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大 ④C、H 、O 、N 、P 、S 这6种元素在生物体内约占原生质总量的97％ A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．②① 10．组成玉米和人的基本元素是A ．HB ．OC ．ND ．C11．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有姓名 班级 考号A．Fe，Mn，Zn，Mg B．Zn，Cu，Mg，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo12．下列是硼对植物体生命活动影响的描述，不正确的是A．硼属于微量元素 B．能够促进雄蕊的萌发C．缺硼时叶绿素合成减少 D．缺少硼时花粉发育不良13．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，往培养液中添加了多种必需化学元素。

2013-2014学年河南省洛阳市偃师高中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．（1分）（2013春•南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配2．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括（）A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C．都有每个着丝点分裂成两个的过程D．都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段3．（1分）（2008•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、34．（1分）（2010•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体5．（1分）（2013•未央区校级二模）如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是（）A．①②④B．②③④C．③④D．④6．（1分）（2013秋•福建校级期末）下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）A．二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞7．（1分）（2014春•赤坎区校级期中）如图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图，下列描述中正确的是（）A．图中有4条染色体，4个DNA分子B．该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条可能性C．若1号染色体上有基因R，则2号染色体的对应位点上必定是rD．若1号和3号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子8．（1分）（2012秋•海曙区校级期末）下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA含量一定不同的是（）A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞9．（1分）（2011秋•金华期末）如图表示高等动物细胞（2N）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、DNA（c）三者之间的数量关系．此时细胞内不可能发生（）A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上10．（1分）（2015•德阳一模）如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线．下列有关叙述正确的是（）A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C．该图为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都含有两个染色体组11．（1分）（2014春•福州校级期中）在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1：1比例的是（）①子一代的性状分离比②子一代的配子类型比③测交后代的表现型比④子二代的基因型比⑤测交后代的基因型比．A．①③④B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑤12．（1分）（2009秋•石景山区期末）对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子13．（1分）（2007•龙岗区模拟）孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有（）①选取豌豆作试验材料；②科学地设计试验程序；③进行人工杂交试验；④应用统计学方法对实验结果进行分析；⑤选用了从单因素到多因素的研究方法；⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料．A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥14．（1分）（2014秋•长汀县校级月考）孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时不必考虑的是（）A．显性亲本作父本，隐性亲本作母本B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．亲本的双方都必须是纯合子15．（1分）（2013秋•中原区校级期中）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（）A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．8：116．（1分）（2013•郑州一模）在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理17．（1分）（2015春•揭阳校级期中）如图是某种遗传病的系谱图．3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是（）A．0 B．C．D．18．（1分）（2014春•抚顺校级期末）将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体的比例为（）A．B．C．D．19．（1分）（2014秋•漳浦县期末）如图为某种遗传病的家族系谱图．以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为20．（1分）（2012•盐城一模）玉米的紫粒和黄粒是一对相对牲状．某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒．下列有关分析正确的是（）A．紫粒是显性性状B．黄粒是显性性状C．品系X是杂种D．品系Y是纯种21．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲本性状不同的新类型C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合22．（1分）（2013秋•禄丰县校级期末）人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋．这两对基因独立遗传．下列有关说法不正确的是（）A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子23．（1分）（2009•贾汪区模拟）拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性．无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色．一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种．根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是（）A．bbEe×Bbee B．bbEE×Bbee C．bbee×Bbee D．bbEe×BBee24．（1分）（2015春•安徽期中）多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因独立遗传．一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子．这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是（）A．、、B．、、C．、、D．、、25．（1分）（2010•安徽）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a 和B、b），这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜．据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）A．aaBB和Aabb B．aaBb和Aabb C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb26．（1分）（2011•江苏二模）西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：327．（1分）（2015春•蜀山区校级期中）牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别是354、112、341、108，“某植株”的基因型为（）A．RrBb B．rrBb C．Rrbb D．RRbb28．（1分）（2011•石景山区一模）某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1．则F2中表现型为紫花的植株基因型有（）A．9种B．12种C．6种D．4种29．（1分）（2013•东城区模拟）大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为具有平行关系．下列表述中，哪一项不是在此基础上所做的推测（）A．基因在染色体上B．同源染色体分离导致等位基因分离C．每条染色体上有许多基因D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组30．（1分）（2015春•邗江区期中）某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常．色盲基因在该家族中的传递顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩31．（2分）（2015春•诸暨市校级期中）一对夫妇生了一对“龙凤”双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲．则这对夫妇的基因型是（）A．X b Y、X B X B B．X B Y、X B X b C．X B Y、X b X b D．X b Y、X B X b32．（2分）（2013秋•偃师市校级月考）如图所示的家族中一般不会出现的遗传病是（）①常染色体显性遗传病②常染色体隐性遗传病③X染色体显性遗传病④X染色体隐性遗传病．A．①④B．②④C．③D．①②33．（2分）（2015•沈阳校级模拟）果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白♀×白♂B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂D．杂合红♀×白♂34．（2分）（2013•增城市模拟）如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子B．Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ﹣8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群35．（2分）（2014•山东学业考试）抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因36．（2分）（2013秋•浙江期中）现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F l全为扁形块根，F l自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占比例为（）A．B．C．D．37．（2分）（2014春•于洪区校级期末）两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表．设控制眼色的基因为A、a，翅形的基因为B、b，亲本的基因型为（）表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性 3 1 0 0雄性 3 1 3 1A．BbX A X a BbX A Y B．BbAa BbAA C．BbAa BbAa D．BbX A X A BbX A Y38．（2分）（2015春•河南期中）一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c．图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）39．（2分）（2014•武威一模）某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性．基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡．两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传．现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代有部分个体在胚胎期致死，则理论上子代中成活个体的表现型及比例为（）A．均为黄色短尾B．黄色短尾：灰色短尾=2：1C．黄色短尾：灰色短尾=3：1D．黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：140．（2分）（2013秋•偃师市校级月考）如图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图（3号和4号为双胞胎）．下列与此相关的说法中正确的是（）A．3号和5号细胞中的遗传物质完全相同B．由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病C．5号和1号基因型相同的可能性为D．3号和5号基因型相同的可能性为二、非选择题：41．（10分）（2014春•乐山期末）图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：（1）细胞图象D→F属于分裂；D→A属于分裂．（2）图中C细胞和A细胞分别叫做、．（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型．（4）图中D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的、阶段（用数字表示）．（5）图A、B、C、E中含有同源染色体的是．42．（8分）（2013秋•平原县校级月考）如图1所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：（1）该图所示的细胞称为．（2）该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有个DNA分子，有对同源染色体．（3）图2所示图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图．请在方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图（绘图时要注意染色体的形态、颜色、基因的分布等）．（4）若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其后代中理论上出现种表现型．其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是．43．（10分）（2013秋•偃师市校级月考）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：（1）两对相对性状中，显性性状分别是．（2）亲本甲、乙的基因型分别是；丁的基因型是．（3）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2的．（4）写出F2中抗锈病的基因型及比例：．（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）44．（10分）（2013秋•偃师市校级月考）野生岩鸽羽毛的颜色多种多样，现用灰色条纹岩鸽与白色无纹岩鸽作亲本进行交配，其子代中灰色无纹：白色无纹=1：1；让F1中的灰色岩鸽彼此交配，F2表现型及比例为灰色无纹：白色无纹：灰色条纹：白色条纹=6：3：2：1．请分析回答下列问题：（1）该岩鸽羽色的相对性状中属于显性性状的是．（2）该羽色的遗传受对等位基因的控制，（遵循/不遵循）孟德尔的自由组合定律．（3）若该岩鸽羽色的灰色与白色的控制基因用A、a表示，有纹与无纹的控制基因用B、b表示，则亲本基因型为．（4）若让F2中灰色条纹岩鸽彼此交配，其子代表现型及比例为．（5）F2中致死的个体所占的比例为．45．（12分）（2013秋•偃师市校级月考）火鸡的性别决定类型为ZW型．雌性火鸡的性染色体组成是ZW，雄性火鸡的性染色体组成是ZZ．某火鸡种场孵化的一批雏火鸡中出现了一只罕见的白化羽雌火鸡，为研究火鸡的羽色遗传，为该白化羽雌火鸡选配了若干正常羽雄火鸡，结果F1均为正常羽．F1火鸡多次相互交配，后代中均有白化羽出现，白化羽火鸡都是雌性．通过F1的雄火鸡与此白化羽雌火鸡回交，先后得到4只白化羽雄火鸡．控制火鸡羽色的基因用B、b表示．请分析回答：（1）火鸡白化羽性状属于（填“隐性”或“显性”）性状，且控制该性状的基因位于染色体上．（2）表现型为正常羽的雏火鸡中，雄性的基因型是，雌性的基因型是．（3）F1的雄火鸡与白化羽雌火鸡回交，得到白化羽雄火鸡的概率为．（4）正常羽雌火鸡Z B W与白化羽雄火鸡Z b Z b杂交，正常情况下子代的表现型及比例是．2013-2014学年河南省洛阳市偃师高中高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．（1分）（2013春•南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．据此答题．解答：解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：B．点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括（）A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C．都有每个着丝点分裂成两个的过程D ． 都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂． 分析：有丝分裂和减数分裂过程的主要区别： 比较项目 有丝分裂减数分裂 染色体复制间期减I 前的间期同源染色体的行为 联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的 行为中期位置赤道板减I 在赤道板两侧，减II 在赤道板断裂后期减II 后期解答：解：A 、有丝分裂和减数分裂过程中，都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段，A 正确；B、有丝分裂和减数分裂过程中，都有DNA的复制和DNA数目减半阶段，B正确；C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝点的分裂，C正确；D、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．（1分）（2008•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3考点：卵细胞的形成过程．分析：本题是卵细胞的形成过程中染色体的行为变化，先回忆卵细胞形成过程中染色体的行为变化，然后结合题图分析解答．解答：解：卵原细胞经减数第一次分裂形成一个极体和一个次级卵母细胞时，发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，减数第二次分裂分裂时的特点是着丝点分离，复制的部分分开，由一个第一极体形成的2个极体的染色体组成相同，由一个次级卵母细胞形成的一个极体和卵细胞的染色体组成相同，因此若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是1和3，次级卵母细胞的染色体组成是2和4，由该次级卵母细胞形成的卵细胞和极体的染色体组成是2和4；若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是2和4，次级卵母细胞的染色体组成，1和3，由该次级卵母细胞形成的卵细胞和极体的染色体组成是1和3，所以该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成可能是1和3或2和4．故选：C．点评：本题的知识点是卵细胞形成过程中减数第一次分裂与减数第二次分裂的染色体的行为变化的不同点，卵细胞形成过程中极体的产生途径，对卵细胞形成过程的掌握是解题的关键，本题往往因对极体的来源分析不清而漏选可能出现的1和3的组合情况．4．（1分）（2010•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用．分析：本题解答关键是通过染色体数目的变化判断不同区段发生的生理过程，图中a、b分别表示减数分裂的第一次和第二次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示受精卵的有丝分裂．解答：解：A、a过程表示减数第一次分裂过程，该过程中完成DNA复制后就出现染色单体，故A错误；B、b过程表示减数第二次分裂过程，分裂结束后细胞数目加倍，故B错误；C、图中c过程表示受精作用，受精作用过程中发生精子和卵细胞的膜融合，故C正确；D、d过程表示受精卵的有丝分裂，受精卵中具有同源染色体，故D错误．故选：C．点评：本题较简单，属于考纲中理解能力的考查，考生需掌握减数分裂、有丝分裂过程中染色体数目的变化，并具有一定的曲线分析能力．考生关键能够判断出图中c过程表示受精作用，并理解受精作用的过程和实质．5．（1分）（2013•未央区校级二模）如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是（）A．①②④B．②③④C．③④D．④考点：卵细胞的形成过程．分析：分析题图：图示为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．解答：解：卵细胞是卵原细胞减数分裂形成的．①细胞进行的是有丝分裂，不属于卵细形成过程，①错误；②细胞处于减数第一次分裂后期，但细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，②错误；③细胞处于减数第二次分裂中期，可能是卵细胞的形成过程，③正确；④细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程，④正确．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可．。

上学期高二年级第一次月考生物试卷考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共100分，考试时间90分钟。

2、请将第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）的答案填在相应的答题卷答题栏内。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每小题2分，共20小题，计40分。

每小题列出的四个选项中只有一个选项符最合题意。

请将答案代号填入答题卷中的相应位置）1. 下列关于生长在同一植株上的绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误．．的是A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D．黄绿色叶片在光反应中不会产生A TP2．关于小麦光合作用的叙述，错误．．的是A．类囊体上产生的A TP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3．下列关于植物激素的叙述，错误．．的是A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长4．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。

下列相关叙述，错．误．的是A．植物为鱼的生存提供氧气B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡5．下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是A．脂肪B．钙离子C．糖D．A TP6．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误．．的是A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受丘脑调控下7．关于人体内激素的叙述，错误．．的是A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗8．人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误．．的是A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫9．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。