实施教育名区我要做什么

校长考核述职报告2022校长考核述职报告范文（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，我们要做好总结，写好述职报告哦。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是店铺帮大家整理的2022校长考核述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

校长考核述职报告篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在各级领导的信任和各位同仁、老师们的关怀支持下，我于20xx 年3月被确定为Xx区名校长培养人选，非常感谢大家的信任和支持。

任职以来，我力求做一名称职的校长，在立足学校实际的情况下，我积极进取，不断学习，充分发挥教学点优势，以“以人为本，普遍激励，让每一个学生都得到发展”为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将我的工作情况述职如下:一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作，教学质量是生命线。

我从来到梁才三小的第一天，就号召教师们向课堂要质量，大胆进行教学改革，我和老师们一起精心设计教案，严谨安排教学环节，深入挖掘教材蕴涵的知识点，重视学生的知识构建过程，培养学生乐于思考、善于思考的学习习惯。

探索“小班化”课堂教学模式，习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。

从全面评估的各项指标可以看出，此项活动效果显著。

二、强化教学常规管理，规范教学行为小学阶段，重点以养成教育为培养目标，我从加强校园常规管理做起，以养成良好习惯为目标，在校园内推行责任首遇制度，倡导“人人都是管理者”的策略，进入校园，师生行为、言谈举止、常规要求，具体包括见面相互问好，是否使用普通话，坐立走的姿势、执笔习惯，课堂常规、看见垃圾随手捡起、直至学习用品、卫生用具的摆放等等细节问题，谁第一个发现问题，谁就有纠正的责任，发现问题及时指正，马上整改，并做好记载，不再犯重复性的错误。

规范师生的行为言谈，礼仪规范落到实处，倡导校园行为的正能量。

名师个人成长计划一：我有幸成为苍溪县中小学美术名师工作室成员，感到不仅压力大，责任也很重。

同时也自我成长的一个大好机会。

为了使自己快速地成长起来，成为一名真正的“名师”，特做如下规划：两年科研计划积极参与校本教材的构建和校本教材的编写工作；加强专业研究，成为研究型教师、专家型教师；加强高中美术教育中模块教学研究，力争立项市级美术课题《学生主体性“导师”教学模式的研究》；两年年内每年至少发表2篇省级以上教学研究论文和美术核心期刊发表美术作品。

教学和教学研究计划作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，针对新形势下的教学要求，苦练教学基本功，确保两年后自己的各项教学技能上一个台阶。

认真学习教育教学理论知识方面，强化终身学习的理念，每天抽空读书并写读书心得，确保成为一名知识型教师；深化课改，进一步贯彻落实“三精一清”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

注重对自身教育行为的反思；学习和掌握现代教育教学技术手段。

能够熟练使用计算机、多媒体、投影仪等设备进行辅助教学。

总之，两年中使自己最终具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。

两年培训和提高计划1、新课程培训。

参加20XX年市教科所举办的新课程培训。

20XX —20XX年每年争取通过学校联系省级以上机构组织的可能参加的新课程培训、或美术教学研讨会议，从中领会素质教育的精神实质，实现与新课标相符的课堂改革要求，研究学生，实现课堂教学的三维目标，真正实现还时间给学生、还健康给学生的教学方向。

2、四川省省级骨干教师培训和国培计划培训。

20XX—20XX参加省级骨干教师培训和国培计划培训。

3、教科研培训。

自20XX年7月参加四川省教育科学研究所新课改美术省级骨干教师培训，领会“课改”精神，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。

教育系统“三名工程”实施办法教育系统“三名工程”实施办法为贯彻落实十八大精神，努力办好人民满意的教育，进一步加快我市中小学校长队伍、教师队伍建设的步伐，促进教育事业的改革与发展，根据《中共***市委市人民政府印发〈关于进一步加快教育改革和发展三年行动计划〉的通知》（筑党发〔2013〕9号）精神及《2013年度***市人才工作目标检查考核指标》（筑人才发〔2013〕4号）要求，结合我市实际，特制定本办法。

一、组织实施“三名工程”（名校长、名班主任、名教师）每两年实施一次，分三个项目进行，其中名校长40名、名班主任60名、名教师100名，分别从各级各类学校在岗在职校长、现任班主任、教师中产生。

具体工作由***市教育局负责组织。

二、申报条件（一）名校长1．具备《党政领导干部选拔任用条例》规定的党政领导干部的基本条件，符合《全国中小学校长任职条件和岗位要求》中的相关规定。

2．担任正副校长的时间原则上在五年以上。

3．全面贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，办学目标明确，要有独特的办学思想，先进的办学理念，积极推进教育教学改革，勇于开拓创新，教育教学管理及办学效益在全市乃至全省教育界有较高的知名度。

具有广泛的社会认同度。

4．有强烈的事业心和责任感，品德高尚、公正廉洁、作风民主、团结协作、深受师生尊重、深得教职工信任，在教职工中威信高。

5．依法治校，办学行为规范，办学实绩突出。

在实施素质教育，推行教育教学改革，提高办学水平与效益方面成绩显著，学校控辍保学效果明显，在及格率、巩固率、提高率、优秀率方面保持较高水平。

市三年一轮的教师综合素质考核中认定为优秀等次。

4．班级管理及教书育人能力强，近三年来，在班集体建设、学生品德发展、教育教学质量等方面成绩突出。

所任教的班级控辍保学效果明显，在及格率、巩固率、提高率、优秀率方面保持较高水平。

所带班级获得过县级及以上教育部门认定的先进班集体或文明班级，师生关系和谐。

教学质量承诺书五篇教学质量承诺书篇1为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。

扎实有效地提高教育教学质量。

我自愿承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

（1）、认真备课。

认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。

在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进行教学反思，并及时给予反馈。

（2）、认真上课。

上好课是提高教学质量的保证。

（3）、认真批改。

严格控制作业量，作好作业评价记载，发现作业中的问题及时与学生沟通反馈。

（4）、认真辅导。

全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。

建立学困生档案。

（5）、认真考试。

考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。

本学期计划抽测10次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。

6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

履行教育职责具体实施方案
为了更好地履行教育职责，我们需要制定具体的实施方案，以
确保教育工作能够有效展开。

以下是我们的具体实施方案：
一、建立健全教育管理体系。

我们将建立健全的教育管理体系，包括制定教育工作规章制度、建立教育工作档案和信息管理系统，确保教育工作的有序进行和信
息的及时传递。

二、加强师资队伍建设。

我们将加强对教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平和
专业素养，确保教育工作的质量和效果。

三、优化教学资源配置。

我们将优化教学资源的配置，包括教学设施、教学设备和教学
用具等，确保教育工作的顺利进行和教学条件的改善。

四、开展丰富多彩的教育活动。

我们将开展丰富多彩的教育活动，包括校园文化建设、学生社团活动、课外教育培训等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

五、加强家校合作。

我们将加强家校合作，建立家长学校沟通机制，加强家长对学生的教育管理和指导，共同关注学生的学习和成长。

六、加强学生管理。

我们将加强对学生的管理，包括加强学生的行为管理、心理健康教育和学生考勤管理等，确保学生的安全和健康成长。

七、加强教育质量监控。

我们将加强对教育质量的监控和评估，建立健全的教育质量评估体系，及时发现和解决教育工作中存在的问题，提高教育工作的质量和效果。

总之，我们将按照以上实施方案，全面提升教育工作的质量和水平，确保学校教育工作能够更好地履行教育职责，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。

幼儿园园长心得体会1为促进我区教育事业的持续发展，大力加快教师队伍建设，打造名师品牌、打造名校长品牌、打造教师团队品牌、打造教育科研共同体品牌，启动了中小学幼儿园名师（名校长）培养工程，本人经过培训，了解了宏观的国家教育政策，学习了名校长关于特色学校建设的经验，明确了学习校务公开的具体内容及程序，了解了学校财经制度的相关法律法规知识，从各方面提高了自己的认识，有了许多的收获。

作为一名教学主任，通过这次学习反思自己在幼儿园教学管理中还存在着许多不足之处，针对存在的问题，需要引起我高度重视，在今后的工作将进行突破，并有效地予以解决。

一、存在问题1、幼儿活动空间较少，限制幼儿园区域及游戏活动开展我园班级环境较少，班生数较多，教师对教学环境的利用不够充分，因环境问题，限制了教师日常的教育教学组织活动，不能较好地组织幼儿园区域活动，及三大创造性游戏的开展，导致教师的区域活动及游戏活动的组织、指导水平较低，幼儿游戏水平较低。

2、园本课程资源开发利用平低、结构单一、目的性不强。

3、幼儿园教研活动缺乏针对性、有效性首先，幼儿园课题研究活动中以课题组为研究单位，课题组没有发挥作用有限。

课题组的教研活动只是就课题研讨活动进行观摩研讨，对研讨活动的评议只是从教学目的、教师的组织形式及方法等方面进行讨论，没有针对幼儿园教师存在的问题及课题的研讨方向、内容，进行深入的研究。

致使教研活动缺乏研讨的目的性。

其次，由于课题组组长的教研水平有限，制约了课题组长作为课题带头人的作用，对于对年青教师的指导不够，依赖个别骨干教师对课题的专业引领，课题组长自身缺乏对课题研讨的专业指导。

4、新教师较多，园本培训工作难度较大近年我园因生源较多，因此幼儿园逐年扩班导致教师人员严重不足，同时我园针对铁山中心园与东城中心园小片区管理，承担东城幼儿园教师的培训帮扶任务，新入园教师的水平参差不平，针对一批新教师的培训任务，运用原有的培训机制进行是无法在短期内达到培养目标的，因此针对现存的问题，要有针对性的策略，加大对新教师的帮助，尽快让新教师能熟悉幼儿园的一日生活教育教学活动。

名师工作室成员个人三年发展规划初中语文范文三篇【篇一】名师工作室成员个人三年发展规划初中语文成为乌市经开区名师工作室的一名成员，是我莫大的荣幸，也是对我的鞭策。

为了督促自己、努力提高自己综合素质，使学习目标更明确，特制订个人发展规划。

一、个人发展目标1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践研究。

2.在学习过程中不断总结提炼自己教学经验，形成自己的教学风格与特色。

3.参与名师的项目研究，并完成相应的子课题的研究任务。

4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

二、个人发展计划1.端正学习态度，不断加强理论学习。

加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己大脑。

广泛阅读有关教育学、心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂质和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身教育教学理论水平。

2.优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。

在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着诚意聆听大家教诲，在众人帮助下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师帮助下改进，争取听别人的课，长自己能力。

在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情景和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，广泛听取大家意见建议，使教学更上一个台阶。

3.培养和锻炼独立的科研能力。

我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师的帮助、锻炼、熏陶下，培养自己的科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。

为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣、有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每年都有成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型的老师。

幼儿园学期末的我自我评价5篇教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

下面是小编为大家整理的幼儿园学期末的我自我评价五篇，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!幼儿园学期末的我自我评价1时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中仅有喜悦，自豪，现将我的工作评价如下：1、思想方面：一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，进取参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自我的东西，坚持一个向上的心态.2、教育教学方面1、虚心听课，外面教师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思.2、认真备课认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味.3、及时反思蔡园长要求我们及时的反思自我的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的情景，使自我的教学水平再上一个新台阶.3、工作态度方面我常常提醒自我："凭良心做自我的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自我的本事，每一天用自我最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心!当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!幼儿园学期末的我自我评价2本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。

新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。

现有男、女幼儿分别为22名和16名。

生活方面：我班幼儿经过中班的学习，已经基本掌握了生活自理方面的多项技能，能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自我整理被褥，使用筷子独立进餐，学会基本的值日生工作。

可是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳)，桌面地面有饭粒(陈子迅、徐子凯)，部分幼儿进餐速度较慢。

2023年名师工作室个人工作计划2023年名师工作室个人工作计划19月到7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教导师，刻苦钻研，终于使自己在科学教学上有所获。

为了使自己在原有基础上继续得到发展，更好地为定海教育贡献自己的力量，我决定继续参加袁老师的第二期工作室。

下面就结合自己的实际情况，拟定个人发展规划：一、指导思想依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。

二、发展状况自我分析从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对科学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。

弱势是缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中；对于课堂教学缺乏经验，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。

有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。

作为一名科学教师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。

总而言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。

三、发展具体规划1、端正态度。

态度决定一切。

我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。

每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加，不迟到不早退，有事有病不能参加，要及时做好请假工作。

认真完成每一次工作室学员的作业和任务。

2、加强学习。

有这样一句话：“活到老，学到老”。

告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。

而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。