八下历史与社会复习提纲二

八年级（下）《历史与社会》全册复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明（三）1. 1368年( )率领起义军推翻元朝，建立明朝，定都应天(今江苏南京)。

朱元璋就是( )。

明成祖朱棣将都城迁到北京。

1627年，高迎祥、张献忠、( )等人先后起义，1644年李自成率军攻入北京，推翻明朝。

2. 1616年。

努尔哈赤建立后金；皇太极改族名为满洲，1636年在盛京（今沈阳）称帝，改国号为清；1644年，宁远总兵吴三桂引清军入关。

3. 从清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“( )”。

▲清朝前期，我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔克什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿，南至南海诸岛；▲清朝前期的疆域图奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。

4. 明朝的统治：明前期；①政治上，废除( )、创设内阁、设( )机构和迁都北京；②经济上，奖励农耕，轻徭薄赋和提高手工匠身份；③外交上，明成祖派( )下西洋；④影响：强化皇权；使社会经济得到恢复和发展；开辟了亚非海上通道的壮举，表明了明朝对国外的强大影响。

明中后期；改革赋税制度；影响：刺激商品经济的发展，推动( )经济的高度繁荣。

5. 明清时期的不同名族政策明朝：主要以防为主，采取比较被动的( )政策；清朝：比较积极主动，采取( )的政策笼络其他少数民族。

6. 统一多民族国家的巩固与发展明朝：▲16世纪中期，( )、俞大猷抗击倭寇；▲1662年( )收复台湾。

1684年，清朝设置台湾府（隶属福建省）清朝：▲17世纪中期（康熙年间）抗击沙俄侵略，两次雅克萨之战，1689年中俄签订《尼布楚条约》；▲18世纪中期清朝平定天山以北的( )叛乱；▲乾隆年间清朝平定天山以南的( )叛乱，后来，清政府设置( )，管理整个新疆地区的事物。

▲册封( )、( )（金瓶掣签制度），设置( )；▲明清时期，( )加强中央与西南少数名族地区的联系。

人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲推荐文章八年级上册有哪些华东版历史复习题热度：八年级上学期历史复习题有哪些热度：人教版历史八年级下册复习资料热度：八年级下册思品复习提纲鲁教版热度：浙教版八年级下册社会复习提纲热度：历史与社会这门学科与历史有什么区别?初二的同学就要进行该学科的考试，复习的时候要有自己的思路，要学会整理自己的复习资料。

那么应该怎样复习呢?下面是由店铺整理的人教版八年级下册历史与社会复习提纲，同学们要做好复习咯。

人教版八年级下册历史与社会复习提纲一3、官渡之战中曹操获胜的原因：(联系课本P75资料和所学知识)①资料1：袁绍刚愎自用，失于谋略，不肯听人建议;曹操精于谋略，善于听取别人的意见。

②资料3：曹操以诚心待人，能宽容人。

③曹操“挟天子而令诸侯”，拥有袁绍所没有的政治优势。

4、“隆中对”(刘备“三顾茅庐”)：(1)刘备“三顾”的原因：体现了刘备求贤若渴，吸引人才的诚意。

(2)诸葛亮“二拒”的原因：当时政权分立，形势严峻。

(3)诸葛亮的策略：对曹操，“不可与争锋”;对孙权：“可以援而不可图”;对刘备：控制西南少数民族，结盟江东，内修政治。

总的策略：孙刘结盟，共同抵抗曹操。

5、三国鼎立局面的形成：(1)220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号“魏”，定都洛阳。

东汉结束。

(2)221年，刘备称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”，定都成都。

(3)222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业(今江苏南京)。

至此，三国鼎立局面形成。

6、三国经济的发展：(1)魏国修建水利工程，北方生产得到明显恢复和发展。

(2)蜀国丝织业发展，蜀锦非常有名。

(3)吴国造船业发达，船队曾到达夷洲(今台湾)，加强了内地与台湾的联系。

7、对“三国鼎立”的评价：(1)从统一与分裂的角度看：是历史的退步。

因为：秦汉时期的统一有利于社会稳定、经济发展和文化繁荣。

而三国鼎立后三百多年的大分裂加剧了地方矛盾，对社会经济和人民生活带来不利影响。

第五单元2、为维护统一多民族采取的一系列措施？（可以分为明朝和清朝；也可以分为民族和对外；还可以根据不同的方位） 方位角度：①平定准噶尔部叛乱、大小和卓叛乱 ②设伊犁将军 北方：民族政策明：以防御为主（修长城）清：怀柔政策（修建承德避暑山庄）中俄：雅克萨之战 《尼布楚条约》 藏族：①册封“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼” ②驻藏大臣 ③金瓶掣签制度 云南：改土归流 ①1662年郑成功收复台湾（荷兰手中） ②1684年台湾府设立，隶属福建省 ③戚继光和俞大猷抗倭3、用史实说明明清时期的民族政策？明朝：以防御为主：为了防范蒙古骑兵南下，明朝在历代长城的基础上，进一步加固、增修长城，有效地保护了中原地区经济的发展。

清朝：怀柔政策：清朝用了近一个世纪的时间，在承德避暑山庄，并在山庄周围修建了宏伟的喇嘛庙。

4、清朝前期时我国的疆域？（结合P8地图）清朝前期，我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，是亚洲最大的国家。

5、明清时期农业、手工业、商业的表现？（特别是手工工场领域出现资本主义生产关系萌芽）农业：①精耕细作农业继续发展；②与此同时，大量新品种被培育出来；③一些原产南美洲的高产且适应性强的甘薯、玉米等农作物引进中国。

手工业：①棉纺织业在明代已从南方推向北方；②民间私营手工业迅速发展，取代官办工场和作坊，占据了主导地位；③这种统一指挥、分工协作、劳动效率较高的经营形式，已经带有资本主义生产关系萌芽的特点。

手工工场商业：①大批工商业市镇逐渐兴起；②随着商人数量的增长，逐渐形成了资本雄厚的地区性商人群体——商帮，著名的有徽商、晋商等。

③茶叶、生丝、土布、瓷器等产品大量进入国际市场，深受欢迎。

欧洲人为了购买这些商品，支付了大量白银，流入中国的白银数量不断增长。

白银在明代中后期成为主要货币。

6、文字狱的危害？危害：文字狱制造了严重的恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化领域呈现万马齐喑的景象。

人教版八年级下历史与社会全册复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣明清帝国的兴替统一多民族国家的巩固与发展第二课新旧交织的明清文化群星璀璨的晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机皇权膨胀中英近代前夜历史对比第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端第一课冲破思想的牢笼第二课连通世界的新航路综合探究六:郑和下西洋与哥伦布航海的比较第七单元席卷全球的工业文明浪潮第一课第一次工业革命第三课资本主义的扩展1、德国的统一2、美国内战（1861—1865年）并谈谈你对改革的认识。

在社会历史发展中，会有一些落后的规章制度束缚我们前进的步伐，只有改革，不断的改革，才能摆脱束缚，获得成功。

改革要顺应历史的潮流。

改革要有坚强的决心和勇气。

改革要有切实可行的措施…….全面认识殖民扩张（1）对西欧：殖民扩张促进了西欧资本主义的发展。

英国等国进行殖民侵略，掠夺当地财富，贩卖奴隶，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，巩固了资产阶级的统治地位。

（2）对殖民地：遭到西方国家的疯狂掠夺，沦为殖民地或半殖民地，造成这些国家长期贫穷和落后。

伴随西方的殖民侵略，同时还带来了西方先进的生产技术和生产方式以及新的思想观念，客观上推动了亚非拉国家工业文明的进程。

第五课第二次工业革命15世纪——“文艺复兴世纪”； 16世纪——“宗教改革世纪”18世纪——“启蒙世纪”； 19世纪——“科学的世纪”综合探究七感悟工业时代的社会变迁第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国殖民列强瓜分中国的狂潮第二课洋务运动与近代民族工业的发展洋务运动近代民族工业的发展第三课清末变法图强的尝试与文教革新维新变法运动。

历史与社会八年级下复习资料第五单元工业文明的来临一、第一课工商业的兴起P41、手工作坊——手工工场——工厂2、手工工场最早出现于14世纪的意大利3、手工工场的物点：①出现了雇佣劳动②工人多、分工细、重合作③生产规模大、产量高4、中国的手工工场最早出现在明清时期5、手工工场的影响：①改善了人们的生活②促进了贸易的发展③促进了阶级、阶级结构的7、富商→早期的资产阶级8、工人阶级的前身是雇佣工人9、在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有手工工场主、工人，没落的社会阶层是贵族二、第二课冲破思想的牢宠蒙娜丽莎的微笑欧洲的文艺复兴1、中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下2、“文艺复兴时代最完美的代表人物”，意大利的达•芬奇，代表作《蒙娜丽莎》3、莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》4、文艺复兴的影响：是一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来5、杜丽娘是中国明代戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的女主角教皇奶牛的解放德国的宗教改革1、奶牛指的是德国，原因P11底2、德国宗教改革的领导人：马丁•路德其创立的：路德新教3、文艺复兴与宗教改革的相通之处：①时代背景相同都在西欧封建制度的衰亡，资本主义萌芽和发展的历史年代，都具有反封建的性质，矛头直指天主教会②两者都从古代文化中寻求和吸取养料，寻找经典依据。

近代科学的诞生1、文艺复兴将人尊奉为世界的中心培根提出了“知识就是力量2、古希腊天文学家托勒密的地球中心说；波兰科学家哥白尼提出了日心说――被誉为科学革命的开端；布鲁诺提出宇宙是无限的，没有中心；3、17世纪，英国科学家牛顿的主要贡献：万有引力、理性之光1、启蒙运动时间17、18世纪，激烈地批判专制主义和宗教愚昧、宣传自由、平等和民主。

启蒙运动主要代表：1、法国思想家伏尔泰是启蒙运动的旗手，他提倡天赋人权，认为人生来是自由平等的。

八年级下册历史与社会复习提纲第五单元第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替〔一〕、明朝(1368-1644)〔二〕、清朝(1616-1912)：统一多民族国家的稳固与开展 〔一〕、抵御外来侵略 （二）、加强边疆治理★★1.明清民族政策：明：消极防备政策〔增修长城〕；清：怀柔政策〔修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙，接见蒙古、西藏等首领，与他们联络感情，册封达赖、班禅等〕；“一座喇嘛庙，胜抵十万兵〞“形胜顾难凭，在徳不在险〞★★2.中央政府加强边疆地区治理措施： ①措施： 努尔哈赤 皇太极1644★文化专制与八股取士第三课皇权膨胀与近代前夜的危机★★皇权膨胀近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机T5.1 回望“盛世〞余辉〔“乾隆盛世〞表现〕1.民族：统一的多民族国家空前稳固和开展，确立了世界大国地位2.经济：农耕文明到达鼎盛，农业、手工业、商业取得庞大进步3.经济：中国经济总量世界领先4.文化：文化继续开展〔完成中国历史上最大丛书《四库全书》，文学巨作《红楼梦》〕T5.2 透视“盛世〞阴影1.人口增长过快——社会危机；2.官员不为民办实事——失去民心；3.思想操纵严密——文字狱；4.工业化水平停滞不前——中英差距拉开。

T5.3 从马戛尔尼使华看盛世危机清帝国实质上是虚弱的，中国军队战斗力很弱，所用武器落后。

但清朝总揽者仍认为是全世界的“天朝〞。

3、作用：〔1〕提高了生产效率；〔2〕改善了人们的生活，提高了人们的生活质量。

〔3〕进一步促进了贸易的开展。

〔4〕促进了社会阶级、阶级结构发生了变化第六单元第一课连通世界的新航路最根本的原因：资本主义的开展和商品经济的开展具体：〔1〕对东方商品的需求，东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲，在欧洲人看来，东方非常富裕。

〔2〕在资本主义萌芽影响下，对货币需求量增加，“拜金狂“们期望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。

《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往。

八年级下历史与社会复习提纲第五单元第一课工商业的兴起工厂从这里发展而来1.、作坊与手工工场的区别；作坊、手工工场和工厂的关系；2、14世纪意大利最早出现手工工场；中国明清时期也出现了；3、手工工场出现和发展的意义；但西欧仍处于农业社会商人的地位变了1、16世纪商人地位的特点（经济地位显赫有较高的政治地位）2、利商政策与商人地位变化的关系（思考题）3、16世纪西欧的商人、贵族和农民地位的变化第二课冲破思想的牢笼蒙娜丽莎的微笑（文艺复兴运动） 14---16世纪1、文艺复兴运动最早兴起于14世纪的意大利，后影响西欧2、文艺复兴运动的代表人物----达芬奇、莎士比亚3、文艺复兴运动的性质、意义和人文精神的核心思想“教皇奶牛”的解放（宗教改革运动）1、教皇奶牛称呼的由来2、宗教改革领导人--路德3、宗教改革运动使得德国，走上了独立发展的道路近代科学的诞生（近代科学革命）1培根---知识就是力量 2哥白尼日心说—科学革命的开端 3、布鲁诺---宇宙无限论4、牛顿-----物理力学（万有引力）理性之光（17-18世纪启蒙运动）1、17—18世纪西欧启蒙运动的中心是法国2、启蒙运动的旗手：伏尔泰（天赋人权）卢梭（人民主权）第三课世界开始走向整体发现新大陆1、新航路开辟的原因，促成新航路开辟的因素和客观条件2、海上探险走在最前面的两个国家------葡萄牙西班牙3、迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦的航海路线和贡献全球联系的加强（正面影响）加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融；为人们迁徙提供了方便，促成了新的民族产生；促进了国际贸易的发展；促进了不同地区文明的交流。

总之，世界开始走向整体。

（荷兰----海上马车夫）黑人是怎样来到美洲的（负面影响）掠夺土地和财富；毁灭印第安文明；贩卖黑奴。

总之，造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷。

（英国—日不落帝国）第四课资产阶级革命：新体制的创立会对王权的胜利（英国资产阶级革命1640—1688年）1、英国资产阶级革命原因---封建专制统治阻碍资本主义发展2、议会军资产阶级领导人-----克伦威尔；处死国王查理一世3、革命成果----《权利法案》君主立宪制历史上第一位总统产生（美国独立战争资产阶级革命）1775---1781年1、美国独立战争的原因-----英国对北美的殖民统治2、来克星顿枪声---拉开独立战争序幕领导人----华盛顿3、1776年7月4日《独立宣言》宣告美国的诞生 4、1787年美国制定宪法（三权分立），确定共和政体忘我献身的法国公民（法国资产阶级革命） 1789年—1793年1、法国资产阶级革命原因----封建专制等级制度阻碍资本主义发展，阶级矛盾尖锐 2、巴黎人民的三次起义使革命达到顶峰（三次起义的成果） 3、革命文件《人权宣言》领导人—罗伯斯庇尔 4、法国革命的意义；法国政体—共和制 5、拿破仑1804年建立法兰西帝国，颁布《法典》，巩固了革命成果。

新人教版八年级下册历史与社会复习提纲八年级下册历史与社会主要学习什么内容?同学们需要掌握哪些重点知识?下面是由店铺整理的新人教版八年级下册历史与社会复习提纲，同学们要做好复习咯。

新人教版八年级下册历史与社会复习提纲一一、朝代更替、主要事件等1、定都长安、洛阳和南京的朝代定都长安：西周(当时称镐京);秦朝(时称咸阳);西汉(定都长安);隋朝(长安);唐朝(长安);定都洛阳：东汉、魏国、西晋定都南京：吴国(时称建业)、东晋(时称建康)、宋齐梁陈(时称建康)、明朝前期。

定都北京：金(会宁，后迁到燕京，现北京)元朝(时称大都)明朝、清朝其它：蜀国(成都)、北魏(平城，现大同)、北宋(开封，也称东京)、辽(上京)、西夏(兴庆，现银川)、南宋(临安，现杭州)、2、请说出秦朝、唐朝和元朝的疆域(秦朝)东到大海、西抵陇西、南至南海、北达长城一带;(唐朝)东到大海，西达安西、葱岭，南及南海，北抵蒙古高原。

(元朝)疆域空前辽阔，行省比现在的省范围大，西藏和台湾是中国领土。

3、同时期的世界国家：春秋战国时期---希腊城邦国家;西汉、东汉---罗马帝国(大秦)、安息(伊朗高原和两河流域)、身毒(印度)、朝鲜、日本;唐朝---阿拉伯帝国(大食)、波斯、天竺(印度半岛)、日本;宋元---西欧中世纪、意大利、阿拉伯、波斯。

4、时期特征：夏商周：先秦时期，“三代”。

西周：封邦建国春秋战国：诸侯争霸、社会变革、百家争鸣。

秦汉时期：统一多民族国家的建立和发展。

(秦：中央集权大一统;西汉：大一统、开疆拓土、对外交流。

)三国两晋南北朝：政权分立、民族汇聚(融合); 隋唐：社会开放、制度革新宋元时期：多元文化交融与文明高度发展。

两宋：少数民族政权并立、农牧文化交融、经济繁荣、世俗生活元朝：疆域辽阔，开放，中外交流频繁。

5、四次大统一：▲秦朝(BC221年)结束了战国七雄割据局面; 西晋(280年)结束三国鼎立局面;隋朝(589年)结束南北朝分裂局面; 元朝(1276年)灭南宋统一全国。

八年级历史与社会（下）复习提纲第五单元第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣一、明清帝国的兴替1、明朝(1368-1644)：1368年，朱元璋（明太祖）建立，定都应天（江苏南京）（1）明朝的兴盛表现（明朝的统治措施）①政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；（影响：强化皇权）②经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；（影响：经济得到全面恢复、发展）③对外交往密切：郑和下西洋。

（影响：开辟了亚非海上通道的壮举，表明了明朝对国外的强大影响和在世界范围内的强大影响。

）④市镇经济繁荣：赋役制度的改革。

（影响：刺激了商品经济的发展）（2）明末农民起义：①背景：赋税繁重、土地兼并严重、长期对后金用兵、自然灾害②爆发：1627年；领导人：高迎祥、张献忠、李自成③结果：1644年，李自成率军攻入北京，推翻明朝。

2、清朝(1616-1912)：1616年，女真族首领努尔哈赤建立后金，皇太极改族名为满洲，1636该国号为清。

1644，明朝将领吴三桂引清军入关，占领北京，明朝灭亡。

（1）清初的统治：①清初的弊政：大规模圈占土地、强制东南沿海居民内迁和威胁逼迫汉人剃发梳辫等。

②民众的抗清：反清复明③社会经济的恢复与发展：在清朝的康熙、雍正、乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“康乾盛世”。

④启示：统治政策要顺民心合民意，发现问题应及时采取措施加以调整。

二、统一多民族国家的巩固与发展1、明清民族政策：（1）明：防御政策①增修长城，西起嘉峪关，东至鸭绿江，全长6300多公里。

）②明朝戚继光、俞大猷抗倭（日本）。

③郑成功从荷兰手中收复台湾。

（2）清：较积极主动，怀柔政策，采取怀柔的政策笼络其他少数民族。

（1）对内：①通过册封达赖（顺治帝）、班禅（康熙帝），设驻藏大臣，加强对西藏的管理。

②通过平定大小和卓叛乱（乾隆帝），设伊犁将军，加强对西北地区（新疆）的管理。

③妥善安置回归祖国的土尔扈特部（乾隆帝）。

④西南实行改土归流。

第五单元 《工业文明的来临》复习提纲第一课 工商业的兴起 一、工厂从这时发展而来 1、时间：14世纪 地点：意大利（西欧）（3）进一步促进了贸易的发展。

（4）促进了社会阶级、阶级结构发生了变化 二、商人的地位变了1、商人的变化：成为资产阶级的前身。

（1）经营方式：由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人。

经济地位：实力超过王公贵族。

（2）政治地位：甚至可担任市长。

（3）变化原因：16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。

如英国的伊丽丽莎白女王，采取的利商政策，见P72、贵族的变化：经济上陷入了困境之中，走向没落3、农民的变化：一部分失去土地，成为手工工场的工人。

成为工人阶级的前身。

4、其它知识点：（1）作坊、手工工场和工厂的关系：手工作坊――手工工场――工厂。

（2）中世纪晚期，西欧手工工场得到发展，但西欧还处在农业社会中（3）中国明清的江南地区也出现了手工工场，如清代江西景德镇的瓷器制造业第二课 冲破思想的牢笼一、 蒙娜丽莎的微笑 （文艺复兴运动）1、时间：14世纪---16世纪地点：意大利，后影响西欧 对象：天主教会2、代表人物及作品：意大利 达芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，是“文艺复兴时代最完美的代表人物”英国 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 3、文艺复兴时期的人文精神（是核心思想）：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神。

4、性质、意义：是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来5、中国同主题的文艺作品：汤显祖 《牡丹亭》 二、“教皇奶牛”（德国）的解放（宗教改革）1、领导人：马丁路德 兴起国家：德国 时间：16世纪 对象：天主教会2、主张：在信仰问题上，人人都是平等的。