2018关于空巢老人与留守儿童的调查报告_1

中国农村留守儿童现状调查报告（优秀5篇）留守儿童调查报告篇一（一）空巢老人生活现状据调查，黄集镇有60岁以上空巢老人3570人，占总人口的4.20%，占老龄人口的45%。

其中彭王、长王两村共有空巢老人142人，其中60― 70岁的70人，占49%；71―81岁的56人，占39%；80岁以上的16人，占12%；一人独居的6人，占4%，夫妻同居的99人，占69%；长年有病的42人，占29%；长年参加生产劳动的100人，占70%；在家抚养孙儿的52人。

当前，随着我国社会经济不断发展，我国逐渐步入老龄化社会的国家行列，如何关注老人愉快的度过晚年，引起了社会各界的普遍关注，老龄化成为社会工作的一项重要的内容。

“空巢老人”是指不与子女居住在一起的老人，其中既包括无子女的老人，也包括与子女分开居住的老人。

据全国老龄委统计，我国60岁以上老人占人口总数10%，20xx年将达到2亿。

同时，越来越多的青壮年夫妇外出去繁华都市打工，随之产生一个特殊的未成年人群体――农村留守儿童。

他们正处于成长发育的关键时期，但无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，缺少父母情感的。

关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些儿童甚至会因此走上犯罪道路。

3月中旬，为了仔细了解空巢老人和留守儿童的生活和生存状况，该镇组织部分人大代表和驻镇政协委员对全镇37个村、3个社区居委会进行调研，对彭王、长王两村进行重点调查，以寻求改善农村空巢老人和留守儿童的生活保障的良策。

通过调查发现，大多数空巢老人对现在生活状况比较满意。

有81%的农村空巢老人依靠子女或自己劳动进行自养。

从事农业生产或其他副业的自我劳动收入以满足基本生活要求。

如：彭王四组98高龄的老奶奶王明珍，53岁时老伴去世。

1984年，子孙因工作需要迁居襄樊后，她一直独守空巢，开垦2亩荒地，靠自己的劳动进行自养。

她说：儿孙买房、上学需要花大钱，我自己能过，不愿给子孙找麻烦。

空巢老人社会调查报告范文精选3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于空巢老人与留守儿童的调查报告空巢老人与留守儿童是当代中国社会中一个日益突出的问题。

空巢老人是指子女长大后不与其同住的老年人，留守儿童是指父母因各种原因不与其同住的儿童。

这两个问题既是社会问题，也是家庭问题。

本调查报告旨在了解空巢老人和留守儿童的现状、原因以及对其的影响，并提出相应的解决方案。

在调查中，我们随机选择了100位空巢老人和100个留守儿童的家庭进行访问。

以下是我们的主要调查结果：一、现状和原因1.空巢老人的数量呈逐年上升的趋势，其中女性占大多数。

2.留守儿童的数量也在不断增加，比例相对稳定，他们大多生活在农村地区。

3.影响空巢老人和留守儿童问题的主要因素包括经济原因、工作原因、教育原因、家庭关系等。

二、对空巢老人的影响1.空巢老人在身体健康、心理健康以及生活质量方面存在问题。

2.缺乏陪伴和照顾，导致他们感到孤独、空虚，并增加患病几率。

3.缺乏生活技能和计划，导致日常生活困难。

三、对留守儿童的影响1.留守儿童在心理、情感和行为方面存在问题，表现出孤独、焦虑和自卑等不良情绪。

2.学业受到影响，缺乏父母的监督和支持。

3.轻度甚至重度的家庭冲突对儿童身心健康产生负面影响。

四、解决方案1.政府应制定相关政策和法规，加大对空巢老人和留守儿童的关注和保护。

2.培养和加强社会关爱机构，为空巢老人和留守儿童提供必要的服务和支持。

3.家庭成员间应加强沟通和情感交流，为空巢老人和留守儿童提供更多的关爱和关心。

五、行动计划1.政府应建立完善的社会福利制度，提供社会养老保险和留守儿童教育援助。

2.社会各界应加大力度培训和招聘专业护理人员，提供空巢老人的护理服务。

3.学校和社会组织应开展心理健康教育活动，关注留守儿童的心理健康。

综上所述，空巢老人和留守儿童问题是当代中国社会中需要关注和解决的重要问题。

政府、家庭、社会各界应共同努力，提供必要的支持和保护，使空巢老人和留守儿童能够获得更好的生活和成长环境。

只有这样，我们的社会才能更加和谐稳定。

空巢老人和留守儿童社会调研报告范文?象衡阳市红旗村主要过程及基本情况走访的村户中留守儿童、空巢老人占全村人们的90%。

多数留守儿童是由爷爷奶奶(外公外婆)养大，但甚至也有十岁左右小朋友独自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。

家有老人的一般是奶奶在家照顾孩子，爷爷到山上的家里做农活、忙家务。

由于常年干较重的农活，农村许多的老人身体不好，治病也需要花很多钱，对于原本就贫穷的家庭无异于雪上加霜。

而少部分独自一人在家的孩子便是自己放学就赶回家做饭、洗衣服。

与留守儿童交流之后，我们发现，他们和其他同龄的小朋友一样，十分需要父母的关爱，长期和父母分开都十分想念父母，特别是一些生活在离异家庭的孩子，见到父母的机会就更少。

但是，他们并没有一味的抱怨，到了一定年龄，加上亲人的引导，各个都变得很懂事，主动承担家里的负担，很理解父母的难处，他们都会试着去面对现状，去承受这一切。

而在空巢老人之中发现老人尤其是独居老人，都缺乏安全感，一般陌生人都没法和他们沟通，这些老人很少与人交流。

他们有些生活完全能够自理，也有生活保障，但是内心却充斥着孤独寂寞。

心情郁闷、沮丧、孤寂，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。

另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。

但是很大部分还是比较理解子女的处境。

存在的主要问题(一)在调查中发现留守儿童主要在学习、性格、心理健康方面相较非留守儿童而言存在一定的问题。

1、学习。

在留守儿童中容易出现两极分化的情况，有的留守儿童能够体会到父母的艰辛，并且比较早熟，自我控制能力较好，能够主动积极地学习，学习态度端正，成绩优良。

而有的留守儿童对学习表现出散漫、厌学、逃学的症状，遇到难题不会主动请教老师或同学，上进心缺乏。

由于农村人口文化素质普遍偏低，监护人对留守儿童的学习上的辅导较城市少了很多。

空巢老人调查报告1 空巢老人社会实践调查报告一、调查目的为深入了解红旗村村民的生活环境和生活状况，我校“三下乡”活动的三十几位成员在村里全面展开问卷调查，走进村民生活、深层次地了解村民各方面的状况。

帮年老的村民量血压，送上最真切的关爱。

二、调查对象衡阳市红旗村三、主要过程及基本情况走访的村户中留守儿童、空巢老人占全村人们的90%。

多数留守儿童是由爷爷奶奶（外公外婆）养大，但甚至也有十岁左右小朋友独自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。

家有老人的一般是奶奶在家照顾孩子，爷爷到山上的家里做农活、忙家务。

由于常年干较重的农活，农村许多的老人身体不好，治病也需要花很多钱，对于原本就贫穷的家庭无异于雪上加霜。

而少部分独自一人在家的孩子便是自己放学就赶回家做饭、洗衣服。

与留守儿童交流之后，我们发现，他们和其他同龄的小朋友一样，十分需要父母的关爱，长期和父母分开都十分想念父母，特别是一些生活在离异家庭的孩子，见到父母的机会就更少。

但是，他们并没有一味的抱怨，到了一定年龄，加上亲人的引导，各个都变得很懂事，主动承担家里的负担，很理解父母的难处，他们都会试着去面对现状，去承受这一切。

而在空巢老人之中发现老人尤其是独居老人，都缺乏安全感，一般陌生人都没法和他们沟通，这些老人很少与人交流。

他们有些生活完全能够自理，也有生活保障，但是内心却充斥着孤独寂寞。

心情郁闷、沮丧、孤寂，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。

另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。

但是很大部分还是比较理解子女的处境。

四、存在的主要问题（一）在调查中发现留守儿童主要在学习、性格、心理健康方面相较非留守儿童而言存在一定的问题。

1学习。

在留守儿童中容易出现两极分化的情况，有的留守儿童能够体会到父母的艰辛，并且比较早熟，自我控制能力较好，能够主动积极地学习，学习态度端正，成绩优良。

留守儿童和空巢老人调研报告留守儿童和空巢老人是社会中比较脆弱的群体，他们因为各种原因而导致被迫留守或者独居，生存状态相对来说比较辛苦。

为了了解这一群体的实际情况，我们进行了一次调研，以下为报告文档。

一、调研背景根据最近的统计数据显示，中国留守儿童数量已经超过6000万人，而空巢老人则已经突破1亿人。

这一现象的背后存在着许多原因，包括农村迁徙、城市化建设等问题。

因此，我们认为有必要对这个群体进行详细的了解，以便更好地解决他们面临的问题。

二、调研内容我们的调查主要包括以下几个方面：1. 留守儿童的家庭背景和生活状况2. 空巢老人的健康状况和社会参与情况3. 留守儿童和空巢老人之间的互动情况4. 目前社会对于这两个群体的救助政策和相关机构三、调研结果1. 留守儿童的家庭背景和生活状况通过直接走访和线上调查等方式，我们了解到许多留守儿童的父母都是在外打工，经济收入比较低，无法承担大量的家庭开销。

因此，许多留守儿童都是居住在较为简陋的条件下，无法享受正常的教育和生活服务。

同时，由于父母长期不在身旁，留守儿童的心理健康也面临着各种负面影响。

2. 空巢老人的健康状况和社会参与情况在空巢老人方面，我们发现许多人的健康情况并不理想。

由于年龄较大，许多人已经失去了社会参与和自我实现的机会，很容易陷入孤独和失落。

此外，由于空巢老人中很多人的子女都已经成家或者出发去外地工作，也很难得到有效的支持和照顾。

3. 留守儿童和空巢老人之间的互动情况我们的研究还表明，留守儿童和空巢老人之间存在着某种程度的互动。

这一互动通常包括独居老人对留守儿童的关注和照顾，以及留守儿童对空巢老人的关心和陪伴。

这种互动在一定程度上缓解了空巢老人和留守儿童在生活中的孤独感，并让他们感到温暖和关爱。

4. 目前社会对于这两个群体的救助政策和相关机构在社会层面上，我们发现政府和社会团体对于留守儿童和空巢老人的关注总体来说是比较高的。

在政策层面上，一些地方政府已经出台了针对留守儿童和空巢老人的相关福利政策。

关于留守儿童和老人现象的调查报告众所周知，城市的建设需要大量的劳动力，随着城市的快速发展，各行各业所需要的人力都相应增多，因此越来越多的农村人口为了生计涌入城市。

年轻人离开农村而老人和儿童就留在家乡。

我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市，以至于现如今留守儿童、留守老人数量变得非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的弱势群体。

留守儿童一般分为两种情况，父母一方外出打工和父母双方都外出打工。

父母一方外出打工，子女则由另一方照顾。

而父母双方都外出打工，子女则由亲戚照顾，大多靠爷爷奶奶或者外公外婆照顾。

根据调查结果，现将情况归纳如下：（1）留守儿童面大。

父母双方外出打工、父母一方外出打工的数量都相当多。

实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。

这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。

尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。

（2）学校方面对留守儿童的关心不够。

孩子们的学校条件都比较简陋，乡村教师在对孩子们的生活方面关心不够。

很多留守儿童不愿多交流，平时遇到学习方面的问题爷爷奶奶不能解决，也没有意识要主动请教老师，于是越来越多的问题积压导致大部分的留守儿童学习成绩不够理想。

另一方面，留守儿童中很多可能存在心理上的问题，因为长期与父母分开，缺乏交流导致内心较为封闭。

学校方面对于开导孩子们的心理还是十分欠缺的。

首先，老师缺乏相对的专业知识，没有经过专业的心理知识培训。

其次，对心理辅导这一观念的淡薄，认为这并不重要。

（3）留守儿童的生活较为艰苦。

调查的留守儿童家庭中，大部分留守儿童都是由爷爷奶奶抚养的。

家庭条件比较差，爷爷奶奶仅仅依靠自己的田地满足日常所需。

虽然在外打工的父母会定期寄一些生活费回家，但是仍然没有很大的改善。

（4）情感需求难以满足。

有部分父母半年以上才与孩子联系一次，相当一部分父母一年才回家探亲一次，甚至有的父母常年在外，孩子与父母之间相处的时间很少，亲子之间缺乏沟通交流的机会，感情淡漠。

走访空巢老人和留守儿童调查报告我们先是来到留守儿童严宇熏的家里。

她和爷爷早早的就在门口等着迎接我们，我们给她带来了小小的文具用品。

这个小女孩很小就由爷爷奶奶带大的，但是她很乖很听话。

由于爸妈长期不在家里，小小年纪便学会了自立。

接下来我们去到空巢老人家里。

两个老人家刚好做事回来，看到我们来了热情地叫我们坐下并倒茶给我们。

我们与老人亲切地交谈着，了解他们的生活与近况，并提醒他们要注意身体。

最后我们来到了小朋友严礼林家里。

他只有2岁，是由爷爷奶奶照顾，对于我们突然的造访，小朋友显得很认生。

我们给他带来了一个小玩具，他甚是喜欢。

慰问完他的爷爷奶奶和了解了他们家的基本情况之后，我们也离开了。

一、活动结果通过这次走访空巢老人和留守儿童，我们了解到多数家庭的年轻夫妇外出打工，只能留下老年人和小孩共同生活，所以留守老人和儿童较多，导致农村劳动力缺乏，整个村庄缺乏人气，感觉空寂。

那些空巢老人的生活很拮据，没有太多的收入，大部分都是靠种庄稼过日子。

他们还要照顾他们的孙辈，且由于他们的年龄都比较大了，文化水平也不是很高，不能为那些留守儿童辅导作业，而许多留守儿童缺少父母的教育，他们的学习成绩也不是很好，大多都是完成了九年义务教育后就直接出去工作了。

留守儿童的问题主要有以下几个方面：1.学生成绩不佳，在校表现不优。

进入学龄阶段的儿童大部分时间是在学校度过，其主要任务是学习：学会求知，学会生活，学会做人，学会创造。

但是缺少父母的督促和教育让他们的成长出现心理上的误区。

2.亲情缺失严重，心理发展异常。

青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。

但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的缺陷使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励......久而久之，无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。