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四年级语文上册重点词汇词义解释第一单元词句段运用：人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。
表示声音巨大，场面热闹。
震耳欲聋：欲：快要，就要。
形容声音很大。
响彻云霄：响声直达极高的天空。
形容声音非常响亮。
低声细语：形容小声说话。
窃窃私语：暗地里小声说话。
唐白居易《琵琶行》：“小弦切切（同“窃窃”）如私语”。
鸦雀无声：形容非常安静。
悄无声息：1.形容没有声音或声音很轻。
2.形容没有名声，默默无闻。
霎时：极短的时间；忽然之间：～天空出现了五彩缤纷的礼花。
顿时：顿时，指立刻。
多用于叙述已过去的事情。
语出《二十年目睹之怪现状》第六回：“我听了这话，吃了一大吓，顿时呆了。
”忽然：词义为“表示情况发生得迅速而又出乎意料”，词性为副词。
如，他正要出去，~下起大雨来。
过了一会儿：过了一点时间后一会儿工夫：时间很短第二单元识字加油站：驻扎：驻留扎营（军队）在某地住下蛀虫：指咬树干、衣服、书籍、谷粒等的小虫拄拐：拄着拐杖捐款：即捐资助款，指捐助钱财帮助别人的意思。
娟秀：秀丽；清秀美好。
指秀丽。
手绢：也叫手帕,随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。
花苞：植物花朵的蓓蕾期的称呼。
冰雹：一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。
鲍鱼：鲍鱼是名贵的海洋食用贝类，被誉为“餐桌黄金，海珍之冠”，其肉质细嫩、营养丰富。
一不做二不休：指要么不做，做了就索性做到底。
指事情既然做了开头，就索性做到底。
一是一二是二：形容说话老老实实，毫不含糊。
三下五除二：多形容做事干脆利索。
八九不离十：指与实际情况很接近。
不管三七二十一：意思是不顾一切，不问是非情由。
日积月累：好问则裕自用则小：解释：爱好问，知识就充裕；只凭自己，闻见就狭小。
遇到疑难请教别人，学识就会渊博精深；只凭自己的主观判断做事，一定办不成大事。
博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之：意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
小学四年级重要知识归纳日常用语基本动词短语简单对话小学四年级重要知识归纳：日常用语、基本动词短语、简单对话一、日常用语在日常生活中，我们经常使用各种各样的日常用语来与他人交流。
下面是一些小学四年级学生应该掌握的重要日常用语：1. 问候语：- 早上好！（Good morning!）- 下午好！（Good afternoon!）- 晚上好！（Good evening!）- 你好吗？（How are you?）- 很高兴见到你！（Nice to meet you!）2. 道别语：- 再见！（Goodbye!）- 拜拜！（Bye bye!）- 祝你一天过得愉快！（Have a nice day!）3. 请求帮助：- 请帮我一个忙。
（Can you help me, please?）- 对不起，我迷路了。
（I'm sorry, I'm lost.）4. 表达喜欢和不喜欢：- 我喜欢巧克力。
（I like chocolate.）- 我不喜欢洋葱。
（I don't like onions.）5. 感谢：- 谢谢你帮助我！（Thank you for helping me!）- 非常感谢！（Thank you very much!）二、基本动词短语动词是语言中非常重要的一部分，它用来描述人或物的动作或状态。
这里列举了一些小学四年级学生应该掌握的基本动词短语：1. 举手（Raise your hand）2. 看书（Read a book）3. 写字（Write）4. 做作业（Do homework）5. 听音乐（Listen to music）6. 跳舞（Dance）7. 游泳（Swim）8. 跑步（Run）9. 散步（Take a walk）10. 打篮球（Play basketball）三、简单对话掌握基本的对话技巧可以帮助小学四年级的学生更好地与他人进行交流。
以下是几个简单的对话示例：1. 询问姓名：- A: 你叫什么名字？（What's your name?）- B: 我叫小明。
小学四年级语文重要词汇总结及应用语文是小学阶段的一门重要学科，也是基础学科之一。
掌握语文词汇对于学习和日常生活都具有重要意义。
下面是小学四年级语文重要词汇的总结及应用。
一、名词类词汇总结1. 动物类：狗、猫、鸟、兔子、熊等。
这些词汇是学习动物分类和了解动物特点的基础。
2. 植物类：花、树、草、叶子、果实等。
学习这些词汇可以了解植物的特点，培养对自然的认识和保护意识。
3. 物品类：书、铅笔、橡皮、尺子、笔记本等。
这些词汇是学生日常学习和生活中经常使用的物品，掌握它们可以提高语言表达和交流能力。
二、动词类词汇总结1. 动作类：跑、走、笑、写、读等。
这些词汇是描述人物行为和动作的常用动词，用来构建语句和句子。
2. 变化类：变、长、大、小、多等。
这些词汇可以用来描述事物的变化和属性，增加语言表达的多样性和准确性。
三、形容词类词汇总结1. 颜色类：红、黄、蓝、绿、白等。
学习这些词汇可以锻炼孩子对颜色的观察和辨别能力。
2. 大小类：大、小、高、矮、长、短等。
这些词汇用来描述事物的大小和长度，培养孩子的比较和感知能力。
四、副词类词汇总结1. 方式类：慢慢地、快快地、轻轻地、认真地等。
这些词汇用来描述动词的方式和态度，丰富语言表达形式。
2. 时间类：今天、明天、昨天、早上、晚上等。
学习这些词汇可以帮助孩子掌握基本的时间概念和时间表达方式。
五、连词类词汇总结这些词汇用于连接句子或词组，构建复合句和表达逻辑关系。
1. 并列连词：和、与、或、还有等。
用来连接相同语法成分的词、词组或句子，表示并列关系。
2. 时间连词：当、等、以后、之前等。
用来连接时间概念，表示时间先后关系和原因结果关系。
六、典型句式应用1. 主语+谓语：小明吃苹果。
该句式用来表达主语的动作或状态。
2. 主语+谓语+宾语：小红看书。
该句式用来表达有动作和对象的完整句子。
3. 主语+谓语+宾语+宾补：我把书拿给她了。
该句式用来表示把某物给他人的动作。
4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语：他们选我为班长了。
四年级必学成语大全一、描写人物外貌的成语。
1. 眉清目秀。
- 释义：形容人的容貌清秀不俗气。
- 例句：这个小男孩长得眉清目秀，十分讨人喜欢。
2. 明眸皓齿。
- 释义：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
形容女子容貌美丽。
- 例句：舞台上的女演员明眸皓齿，吸引了众多观众的目光。
3. 鹤发童颜。
- 释义：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。
形容老年人气色好。
- 例句：那位老者鹤发童颜，精神矍铄。
二、描写人物品质的成语。
1. 拾金不昧。
- 释义：拾到东西并不隐瞒下来据为己有。
指良好的仆人道德和社会风尚。
- 例句：小明拾金不昧，把捡到的钱包交给了警察叔叔。
2. 助人为乐。
- 释义：帮助人就是快乐。
- 例句：小红是个助人为乐的好孩子，经常帮助邻居老奶奶做事。
3. 光明磊落。
- 释义：胸怀坦白，正大光明。
- 例句：他为人光明磊落，从不会在背后搞小动作。
三、描写春天的成语。
1. 春暖花开。
- 释义：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
比喻游览、观赏的大好时机。
- 例句：春暖花开的季节，我们一起去郊外踏青吧。
2. 春色满园。
- 释义：园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
- 例句：走进公园，春色满园，繁花似锦。
3. 草长莺飞。
- 释义：形容江南暮春的景色。
- 例句：在这草长莺飞的时节，田野里一片生机勃勃的景象。
四、描写夏天的成语。
1. 骄阳似火。
- 释义：强烈的阳光好像烈火一样。
形容天气非常炎热。
- 例句：夏天的午后，骄阳似火，大地都被烤得发烫。
2. 烈日炎炎。
- 释义：形容夏天阳光强烈。
- 例句：烈日炎炎的夏日，建筑工人还在工地上辛勤劳作。
3. 暑气熏蒸。
- 释义：指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
- 例句：这暑气熏蒸的天气，让人感觉很不舒服。
五、描写秋天的成语。
1. 秋高气爽。
- 释义：形容秋季晴空万里，天气清爽。
- 例句：秋高气爽的日子里，最适合登山望远了。
2. 天高云淡。
- 释义：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
四年级必记必背词语如下：
1. 春暖花开：形容春天气候温暖，百花盛开的景象。
2. 一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。
3. 举世闻名：全世界都知道，名声很大。
4. 兴高采烈：形容非常高兴，兴致勃勃。
5. 风和日丽：形容天气晴朗，景色美好。
6. 名胜古迹：有名的风景名胜和古代遗迹。
7. 五颜六色：形容色彩繁多，非常美丽。
8. 丰富多彩：形容内容或种类很多，很丰富。
9. 千姿百态：形容姿态或形状各种各样，非常多。
10. 人山人海：形容人非常多，像山和海一样。
11. 井然有序：形容事物有条理，整齐有序。
12. 马马虎虎：形容做事不认真，马虎。
13. 一望无际：形容范围很广，看不到边际。
14. 东张西望：形容到处张望，注意力不集中。
15. 三心二意：形容心思不定，犹豫不决。
16. 一心一意：形容专心致志，全神贯注。
17. 一言为定：表示说话算数，不再改变。
18. 一言九鼎：形容说话有分量，言辞有力。
19. 一视同仁：对待所有人一样，没有偏袒。
20. 一帆风顺：形容事情进行顺利，没有阻碍。
四年级下册词语表12单元：详解与拓展本单元词语表涵盖了四年级下册第十二单元的常用词语，旨在帮助学生巩固词汇，提升阅读理解和写作能力。
我们将对每个词语进行详细解释，并结合例句进行说明，力求做到深入浅出，便于理解和记忆。
此外，我们还会拓展一些相关词语，帮助学生建立更丰富的词汇网络。
第一部分：核心词语详解(以下词语仅供示例，实际词语需根据具体的四年级下册第十二单元教材内容进行调整)1. 茂盛 (mào shèng):形容植物生长得繁茂旺盛。
•例句：田野里麦子长得茂盛，一片金黄。
山上的树木茂盛，郁郁葱葱。
•近义词：繁茂、葱茏、茁壮•反义词：稀疏、枯萎、凋零•拓展：可以用来形容其他事物蓬勃发展，例如：他的事业茂盛发展。
2. 清澈(qīng chè):形容水清而透明。
•例句：山涧的溪水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。
湖水清澈，倒映着蓝天白云。
•近义词：澄澈、明净、透明•反义词：浑浊、污浊、混混•拓展：可以用来形容人的眼睛明亮，例如：她有一双清澈的眼睛。
3. 嬉戏(xī xì):指孩子快乐地玩耍。
•例句：孩子们在沙滩上嬉戏玩耍，笑声不断。
小鸟在枝头嬉戏，快乐无比。
•近义词：玩耍、玩乐、游玩•反义词：严肃、认真、工作•拓展：可以用来形容其他事物轻快活泼，例如：阳光嬉戏地洒在田野上。
4. 追逐(zhuī zhú):指追赶。
•例句：孩子们在操场上追逐打闹，充满了活力。
小狗追逐着蝴蝶，跑来跑去。
•近义词：追赶、追赶、追寻•反义词：躲避、逃离•拓展：可以用来形容追求目标，例如：他追逐着梦想，不断努力。
5. 欣赏(xīn shǎng):指仔细观看，领略其中的美。
•例句：我们欣赏着美丽的风景画，心情舒畅。
我们去音乐厅欣赏音乐会。
•近义词：观赏、鉴赏、品味•反义词：厌恶、讨厌•拓展：可以用来形容对人的才华的赞赏，例如：我欣赏他的才华和毅力。
6. 景色(jǐng sè):指自然景象。
四年级语文词汇量积累
一、名词。
1. 花卉（huāhuì）：可供观赏的花和草。
名词。
- 例句：植物园里有各种各样的花卉。
2. 山峰（shān fēng）：山的尖顶。
名词。
- 例句：远处的山峰高耸入云。
3. 溪流（xīliú）：从山里流出来的小股水流。
名词。
- 例句：清澈的溪流在山间潺潺流淌。
二、动词。
1. 跳跃（tiào yuè）：两脚用力离开原地向上或向前跳。
动词。
- 例句：小猴子在树林里欢快地跳跃着。
2. 凝视（níng shì）：聚精会神地看。
动词。
- 例句：他凝视着远方，若有所思。
3. 打扫（dǎ sǎo）：用扫帚、刷子清扫垃圾灰尘等。
动词。
- 例句：同学们在认真地打扫教室。
三、形容词。
1. 茂密（mào mì）：（草木）茂盛而繁密。
形容词。
- 例句：这片森林里树木茂密。
2. 明亮（míng liàng）：光线充足；发亮的。
形容词。
- 例句：教室里的灯光很明亮。
3. 鲜艳（xiān yàn）：鲜明而美丽。
形容词。
- 例句：她穿着鲜艳的裙子。
1、桂林山水甲天下：天下第一。
甲，居第一位。
波澜壮阔：形容声势雄壮或规模宏大。
澜，大波浪。
无瑕：形容很纯净，没有斑点。
瑕，玉石上的斑点。
峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。
红叶似火：描写秋季红叶的颜色像火一样的红奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。
罗列，分布，陈列。
形态万千：形状、姿态各种各样。
危峰兀立：山峰高耸直立。
危，高。
兀，高耸，突出。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
画卷：①成卷轴形的画。
②比喻壮丽的景色或动人的场面。
2、记金华双龙洞浙江：1.水名。
即钱塘江。
2.省名。
简称浙。
在我国东部沿海。
以境内钱塘江旧称浙江得名。
突兀森郁：形容山势险峻，树林茂盛。
突兀，山峰高高耸起的样子。
森郁，树木多而茂盛。
孔隙：窟窿眼儿；缝儿。
臀部：1.四足动物后肢的上端和腰相连接的部位。
2.各种动物身体后部无明显标志或界限的部分。
稍微：副词。
表示数量不多，程度不深，时间不长3、七月的天山戈壁滩：戈壁: 蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。
滩: 滩（灘）tān 河海边淤积成的平地或水中的沙洲：滩头。
滩涂。
高耸：高而直：～入云丨～的纪念碑。
山涧：山间的水沟：山涧流水淙淙。
洄水涡：洄水: 1.回旋的水流。
涡，水流旋转形成中间低洼的地方：旋涡。
涡流。
饮马溪边：到小溪边给马喂水喝。
俯视：从高处向下看。
五彩斑斓：色彩纷繁，非常好看。
寂静：安静，没有声音。
白皑皑：形容洁白的样子。
重重叠叠：同样的东西层层堆叠。
幽静：深幽静寂萦绕：回旋往复；曲折环绕。
五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。
绵延：连续延长。
绵，连绵不断。
绚烂：光彩夺目；光华灿烂。
矫健：强壮有力。
4、古诗词三首闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
5、万年牢万年牢：（产品）质量好，长久得到顾客信赖。
牢，坚固，结实。
走街串巷：走遍城市的大街小巷。
损伤：损害；伤害：损伤苗稼｜不要损伤他的自尊心。
四年级必学的词语精选孩子们在学习语文的过程中，肯定会学习到成语，成语就是用最简短的语言，表达最深刻的意思。
以下是小编为大家精心整理的四年级必学的词语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。
四年级必学的词语及解释1：1.春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。
形容大地上到处充满明媚的春光。
2.风月无边：形容美好的景色。
3.世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4.山外有山：形容群山环绕的景象。
5.飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。
6.古木参天：古老的树木高耸在天空中。
7.诗情画意：诗画一般的美好意境。
8.蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。
9.浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10.囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。
比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11.浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12.不甚了了：不很明白。
13.天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。
指下了苦功夫必然会有成就。
14.熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。
15.寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16.无所不晓：没有什么不知道的。
形容人广见博识。
17.初出茅庐：初次出来做事。
或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
18.才华横溢：才能充分显露。
19.料事如神：形容预料未来的事情非常准确。
20.胆大心细：做事既果断又谨慎。
21.鞠躬尽瘁：死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
22.独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。
也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
23.回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。
24.白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。
25.玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。
比喻人的操行洁白。
26.救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。
形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
27.处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
四年级学生应掌握的英语单词和句子三年级（上册）三会单词Unit 1：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) eraser(橡皮擦)crayon(蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)Unit 2：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)Unit 3：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的)white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)Unit 4：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)Unit 5：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (榨薯条) Coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡)Unit 6：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机)PEP英语三年级（下册）三会单词Unit 1：boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) student (学生) this (这个) my (我的)friend (朋友) I’m=I am (我是) nice (好的；愉快的) good morning (早上好) good afternoon(下午好) meet (遇见；碰见) goodbye (再见) too (也；太) Unit 2father (父亲爸爸) dad (爸爸)（口语） mother (母亲；妈妈) mom 妈妈（口语）man (男人) woman(女人) grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather（外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父 sister (姐妹) brother(兄妹) let’s=let us (让我们) great (太好了) really (真地；确切地) and (和；并且) how (多么；怎么样)Unit 3：eleven (十一) twelve( 十二) thirteen (十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen (十六) seventeen (十七) eighteen (十八) nineteen (十九) twenty (二十) how many (多少) can (能够；可以) look at (看；瞧)Unit 4：peach (桃) pear (梨) orange (橙子) watermelon (西瓜) apple (苹果) banana (香蕉) strawberry (草莓) grape (葡萄) like (喜欢) some (一些；些) thanks (多谢)Unit 5：bus (公共汽车) bike (自行车) taxi (出租车) jeep (吉普车) desk( 课桌) chair (椅子) walkman (随身听) lamp (台灯) your (你的；你们的) zoo (动物园) Unit 6：small (小的) big (大的) long (长的) short (短的；矮的) tall (高的) giraffe (长颈鹿) deer (鹿)PEP四年级(上册)单元词汇表Unit 1：window(窗户) board(写字板) light(灯，灯管) picture(画，图画) door (门) floor(地板 ) classroom(教室) computer(计算机) teacher’s desk(讲台) wall(墙) fan(扇子，电扇) classmate(同学) have有 new(新的) go(去) where (在...哪里)many(许多的) our(我们的) clean(打扫，清洁，擦干净的) good idea(好主意) have a look(看一看) all right(好吧，好的) seat(座位)good job(干的好) near(在......的旁边) you(你) what(什么) see(看) in(在......里面) me(我宾格 ) the(这个，这里) look at(看) we(我们) Unit 2：Chinese book(语文书) pencil(铅笔) English book(英语书)twenty-one(二十一) math book(数学书) thirty-one(三十一) schoolbag(书包) forty-one(四十一) story-book(故事书) fifty(五十) notebook(笔记本)too many(太多) colour(颜色) fat(胖的) heavy(重的；沉重的) may (可以) what’s=what is sure(当然可以) sorry(对不起) here you are(给你)book(书) bag(包 ) ruler(尺子) pen(钢笔) pencil-case (铅笔盒) Unit 3：long hair(长头发) short hair(短头发) thin(瘦的) strong(健壮的) quiet(安静的) friends(朋友们) like(喜欢) his(他的) photo(照片 ) name(名字)has(有，have的第三人称单数) he(他) he’s=he is(他是) teacher（教师）student（学生） music（音乐） science（科学） sports（体育运动）computer game（电脑游戏） she（她） she’s=she is（她是） her（她的）you’re=you are（你是、你们是） right（对的、正确的） boy（男孩） girl（女孩）Unit 4：study(书房) bathroom(卫生间) bedroom(卧室) living room(客厅) kitchen(厨房) it’s=it is(它是) fish(鱼) isn’t=is not(不是) here（这里） home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室) phone（电话） bed（床） sofa（沙发）shelf （书架） fridge（冰箱） table（桌子） they（他们、她们、它们）they’re=they are（他们是） aren’t=are not（不是） key（钥匙） open（打开）look （看） please（请） on（在…上面） no（不；不是） desk（课桌） door（门）chair（椅子）Unit 5：rice(大米；米饭) noodle(s)(面条) beef(牛肉) vegetable(蔬菜) soup(汤) have(吃) dinner(晚餐) wait(等) I’d like=I would like(我想要) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋；鸡蛋) water（水） hungry（饥饿的） for（为；给）thank you（谢谢你） knife（刀） chopstick(s)（筷子） spoon（勺子） plate（盘子）fork（叉子） help（帮助） pass（递；传递） ready（准备好的） try（尝试）help yourself（随便吃） show（展示） yummy（好吃的） food（食物） use（使用）chicken（鸡肉）Unit 6：family(家庭) parents(父母亲） uncle(叔叔；舅舅) aunt(姑姑；阿姨) baby(婴儿) people(人；人民) member(成员) only(仅仅；只有) puppy(小狗) come(来) who(谁) sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲；爸爸) mother（母亲；妈妈）baseball player（棒球运动员） driver（司机） doctor（医生；博士） farmer（农民）nurse（护士） look（看上去；看；瞧） young（年轻的）PEP四年级(下册)词汇表Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个)is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)Unit2 ：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 ) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is（是）…o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫)red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤)pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us（让我们） play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的)apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)三年级上册句型总汇：What’s your name？你叫什么名字？ My name’s Chen Jie。
