6点12分线下活动照片 第三十七篇

2019-2020年数学四年级上册二几何小天地14、认识圆浙教版课后练习第三十七篇➢第1题【单选题】在一个边长为2厘米的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的直径是( )厘米．A、1B、2C、4【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下面说法错误的是( )A、圆是一种曲线图形B、半径一定比直径短C、圆是轴对称图形【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下面各圆中的线段，( )是圆的直径A、B、C、D、【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】钟面上，分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆，而且这两个圆( )。

A、周长相等B、是同心圆C、是同一个圆D、面积相等【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是( )厘米．A、8B、12C、6D、4【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】圆内最长的一条( )，就是圆的直径A、直线B、线段C、射线D、垂线【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】π＝3.14A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】圆的直径是半径的2倍．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】大圆的圆周率大于小圆的圆周率.A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】判断对错.π是一个无限不循环小数．A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】两端都在圆上的线段是圆的直径。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】判断．画圆时，圆心决定圆的位置．半径决定圆的大小A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【判断题】在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第14题【判断题】圆的周长和直径越大，圆周率就越大．A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第15题【判断题】大圆的圆周率和小圆的圆周率相同．A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第16题【判断题】直径一定大于半径．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】在一个半径为3厘米的圆内所有线段中，最长的一条是______厘米。

社会综合实践活动方案7篇社会综合实践活动方案范本7篇制定方案需要注意哪些问题？为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。

下面是我为大家整理的关于，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!社会综合实践活动方案篇1一、课题的确定美誉度，指一个组织获得公众信任、好感、接纳和欢迎的程度，是评价组织声誉好坏的社会指标，侧重于“质”的评价，即组织的社会影响的美丑、好坏。

即公众对组织的信任和赞美程度。

美誉度不等于知名度。

这个选题本是从德育目的出发的。

新生入学，对学校的一切都比较新奇。

如何让他们较快地认识学校、理解学校、更快地投入到新学校的学习与生活中？经安中学建设落成近二年了，经过师生的不断努力，不仅依靠先进的硬件设施和完善的教育教学设备，成为我区一所高标准的寄宿制中学，也因为教育教学中取得了一项又一项阶段性的成果，得到越来越多的领导、教育同仁、家长及社会各界人士的支持、认可与赞誉。

也可以说，经安中学的社会美誉度不断提高。

对于学校来说，这无疑是一笔无从的宝贵财富;对于综合实践活动课来说，也是一种珍贵的教育资源;对于学生来说，也是一份独特的学习资源。

于是，我们专门针对七年级新生开展了这次综合实践活动，研究主题即——“经安中学的社会美誉度的调查研究”。

二、活动目标1.知识与技能：带领学生了解并经历一次相对完整的综合实践活动，初步了解并经历制定调查问卷的方法，初步感受参与综合实践活动的一般方法;更加深刻地了解学校的各种荣誉及为此奋斗的历史，认识自己与学校的关系。

2.过程与方法：主要应用问卷调查法、小组合作的学习方法，使学生体验到参与、合作的快乐。

学习问卷数据统计与分析的基本方法。

通过扩展性的活动，提升学生主动参与精神、开发学生的潜能。

3.情感态度与价值观：通过活动，让学生感受亲历亲为带来的美好感受。

启迪学生通过亲历的实践活动，学会友好的交流，培养良好的合作意识。

文明随手拍策划书3篇篇一《文明随手拍策划书》一、活动主题“文明随手拍，记录美好瞬间”二、活动目的随着社会的发展和进步，文明素质已经成为了人们关注的焦点。

为了提高公众的文明意识，倡导文明行为，我们决定举办“文明随手拍”活动，鼓励人们用手机或相机记录身边的文明瞬间，共同营造一个文明、和谐的社会环境。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体市民六、活动内容1. 作品征集：通过网络、报纸、电视等媒体发布活动通知，邀请市民拍摄身边的文明行为，如遵守交通规则、爱护环境、尊老爱幼、助人为乐等。

作品可以是照片或视频，要求内容真实、积极向上。

2. 作品评选：对征集到的作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

评选标准包括作品的主题、内容、拍摄技巧等。

3. 作品展示：将评选出的优秀作品在公共场所进行展示，如公园、广场、商场等，让更多的人欣赏到这些文明瞬间，同时也起到宣传和教育的作用。

4. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，对获奖作品的作者进行表彰和奖励，同时邀请他们分享拍摄背后的故事和感受，激发更多人的文明意识。

七、活动宣传1. 网络宣传：通过微博、、抖音等社交媒体平台发布活动通知和作品展示，吸引更多的人参与。

2. 报纸宣传：在当地报纸上发布活动通知和作品展示，扩大活动的影响力。

3. 电视宣传：在当地电视台上播放活动通知和作品展示，提高活动的知名度。

4. 海报宣传：在公共场所张贴活动海报，吸引过往行人的注意。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 展览费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动效果评估1. 参与人数：通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 作品质量：通过评选出的优秀作品，评估活动的质量和效果。

3. 社会反响：通过媒体报道和公众反馈，评估活动的社会反响和影响力。

十、注意事项1. 作品要求：作品必须是原创，不得抄袭或盗用他人作品。

2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第1课生命最宝贵习题精选第三十七篇第1题【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。

在朗读这些诗歌时，我们能够感受到( )①世界充满生命力和无穷的希望②生命是自然界最宝贵的财富③多彩的生命构成了缤纷的世界④没有生命，世界将更精彩A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有( )①随手扔废电池②使用一次性塑料袋③干扰动物的生活④使用布袋A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】以下关于生命的说法中，正确的是( )①每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点②我们既要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命③热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律④我们要热爱大自然这个生命的家园，保护环境，维护生态平衡A、①②③④B、①②C、①②③D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在( )A、人类能够征服和改造自然B、每个人的人生道路不同C、人的个性品质最具有多样性D、人类的生命最具有智慧【答案】：【解析】：第5题【单选题】依据教育部，国家体育总局、北京冬奥组委《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》下发的通知，全国中小学要将奧林匹克教育纳人学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展奥林匹克主題教育。

此举( )①是建设健康中国、体育强国的需要②有利于中小学生拓宽国际视野，培养文明风尚③有利于传播积极健康的生活方式，增强学生体质④有利于弘扬奥林匹克精神，在国际赛事中多拿金牌A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】上海社会科学院研究员钱杭认为：家谱的本质是生命之链的接续。

国庆节创意照活动方案一、活动主题红色华诞，创意映像——国庆节创意照活动二、活动名称“庆祝祖国华诞，记录美好瞬间”国庆节创意照大赛三、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年10月1日，全国各族人民共同庆祝这一盛大节日。

随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。

在国庆节这一特殊时刻，举办一场富有创意的国庆节创意照活动，不仅能让人们以独特的方式表达对祖国的热爱之情，还能激发民众的创造力和想象力，增强民族凝聚力和自豪感。

四、活动目的1. 激发民众的爱国热情，增强国家认同感和民族自豪感。

2. 丰富国庆节期间群众的文化生活，提供一个展示创意和才艺的平台。

3. 通过创意照的形式，记录下国庆节期间的欢乐时刻和美好生活，传承红色文化。

4. 促进摄影爱好者之间的交流与合作，提升民众的摄影技术和艺术鉴赏能力。

五、活动时间2023年9月20日至10月10日，为期21天。

其中，9月20日至9月30日为作品征集阶段，10月1日至10月5日为线上投票阶段，10月6日至10月10日为专家评审阶段。

六、活动地点1. 线上平台：通过官方网站、微信公众号等网络渠道进行作品征集和展示。

2. 线下活动：在市区主要广场、公园等公共场所设置摄影展区，展示入围及获奖作品。

七、活动对象1. 广大市民、摄影爱好者、专业摄影师等社会各界人士均可参与。

2. 各级学校、企事业单位、社会团体等组织可集体报名参与。

3. 鼓励未成年人在家长或老师指导下参与，培养爱国情怀和艺术兴趣。

八、活动流程1. 作品征集阶段（9月20日至9月30日）- 通过各类媒体宣传，发布活动通知，明确活动要求、参赛方式、作品提交截止时间等信息。

- 参赛者需按照活动主题，提交原创的国庆节创意照片，并附上作品简介和拍摄理念。

- 参赛作品通过线上平台提交，每个参赛者最多可提交5幅作品。

2. 线上投票阶段（10月1日至10月5日）- 将所有符合要求的参赛作品在官方平台上展示，并开放公众投票通道。

第1篇各位师生：为丰富同学们的课余生活，提高团队协作能力，增强社会实践经验，我校决定于近期开展烧烤社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“携手共烤，共享快乐——校园烧烤社会实践活动”二、活动时间2023年X月X日（星期六）上午9:00至下午16:00三、活动地点学校食堂东侧空地四、活动对象全校师生五、活动内容1. 烧烤技能学习：邀请专业烧烤师傅现场教学，指导同学们掌握烧烤技巧。

2. 团队协作体验：以班级或宿舍为单位，分组进行烧烤活动，培养团队协作精神。

3. 环保意识培养：倡导绿色烧烤，引导同学们在活动中树立环保意识。

4. 安全教育：加强安全知识宣传，确保活动安全有序进行。

六、活动安排1. 8:30-9:00 各班级、宿舍到达指定地点集合。

2. 9:00-9:30 主持人介绍活动流程、注意事项及分组情况。

3. 9:30-10:30 烧烤师傅进行烧烤技能教学。

4. 10:30-12:00 各小组进行烧烤实践，互相交流学习。

5. 12:00-13:30 午餐时间，品尝同学们亲手烧烤的美食。

6. 13:30-14:30 各小组分享活动心得，总结经验。

7. 14:30-15:30 自由活动时间，同学们可自由交流、拍照留念。

8. 15:30-16:00 活动总结，评选优秀团队。

七、活动要求1. 请各班级、宿舍负责人在活动前做好宣传发动工作，确保活动参与人数。

2. 参与活动的同学需提前准备好烧烤食材（如肉类、蔬菜、调料等），并注意食材的新鲜和安全。

3. 活动期间，请同学们遵守纪律，服从指挥，确保活动安全有序。

4. 各小组在烧烤过程中要注意环境保护，不乱扔垃圾。

5. 活动结束后，请各班级、宿舍负责人协助清理现场，保持场地整洁。

八、奖项设置1. 优秀团队奖：评选出表现突出的团队，颁发奖品。

2. 最佳创意奖：评选出烧烤菜品最具创意的小组，颁发奖品。

3. 最佳协作奖：评选出团队协作精神突出的小组，颁发奖品。

姐妹聚会策划方案目录一、活动背景与目的 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 目的阐述 (3)二、参与人员与分工 (4)2.1 参与者范围 (5)2.2 职责分配 (5)三、活动时间与地点 (6)3.1 时间安排 (6)3.2 地点选择 (7)四、活动内容与流程 (8)4.1 活动主题 (9)4.2 活动内容 (10)4.3 活动流程 (11)五、活动预算与费用分担 (11)5.1 预算制定 (12)5.2 费用分担 (13)六、活动宣传与推广 (14)6.1 宣传方式 (15)6.2 推广策略 (16)七、活动筹备与执行计划 (17)7.1 筹备工作 (18)7.2 执行计划 (19)八、风险评估与应对措施 (20)8.1 风险评估 (21)8.2 应对措施 (22)九、活动效果评估与总结 (24)9.1 活动效果评估 (25)9.2 活动总结与反思 (26)一、活动背景与目的在当前快节奏的生活状态下，亲情的珍贵和友情的重要性越来越凸显。

作为姐妹之间，我们需要时常聚在一起，分享彼此的生活、工作、家庭等方面的点滴，共同维系和增进深厚的姐妹情谊。

本次策划举办一场姐妹聚会活动，旨在为大家提供一个放松身心、交流情感的平台，加强姐妹间的联系与沟通，共同度过一段难忘的美好时光。

通过这样的聚会，我们不仅可以让彼此更加紧密地团结在一起，还可以一起分享生活中的欢乐，让这份姐妹情在繁忙的生活中得到更深层次的滋养与升华。

1.1 背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视家庭关系和社交活动。

特别是在姐妹之间，共同的兴趣爱好和社交活动可以增进彼此的感情，使友谊更加深厚。

为了更好地满足姐妹们的需求，我们计划组织一次姐妹聚会，让她们在欢乐的氛围中度过一个难忘的时光。

为了确保聚会的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作，包括确定聚会时间、地点、邀请人数等。

我们还将根据姐妹们的喜好和需求，安排各种娱乐活动和互动环节，让她们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的时光。

2019-2020学年度初中七年级上册语文7 再塑生命的人人教版练习题第三十七篇第1题【单选题】选择恰当的词填在横线上( )。

突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中。

A、跳动B、激荡C、回旋D、徘徊【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《再塑生命的人》，对“她很高兴地想吻我，可那时除了母亲外，不愿意别人吻我。

”理解正确的是( )。

A、当时的我非常傲慢B、我讨厌别人吻我C、表现我很喜欢莎莉文老师，老师也很爱我D、我认为只有母亲爱我【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出划线词语注音有错误的一项是( )A、氛围fēn 颓丧tuí滋味zīB、报酬chou 跳跃yuè 呼啸xiàoC、潦倒liáo 青睐lài 天籁làiD、羞怯què 风靡mí面包屑xiè【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语的解释，不正确的一项是( )。

A、繁衍：逐渐增多或增广。

B、花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的样子。

C、美不胜收：美的很特殊，让人难以接受。

D、小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列词语解释有错误的一项( )。

A、悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

B、青睐：用眼睛正视别人。

C、望尘莫及：比喻远远落在后面。

D、风靡全球：形容一个事物在全世界都非常盛行。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来( )。

A、门外传来了急促的敲门声，李云与王敢的孩子先跑了出来。

B、年终总结时，大家都觉得马亮进步很快。

C、学员们全神贯注地听班主任讲话。

D、大雪停了，他想马上回到图书馆去。

【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是( )A、《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家B、《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人D、《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家【答案】：【解析】：第8题【填空题】热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。