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小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）第一篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。
（5分）líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。
（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。
誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。
三、先读字音再组成词语。
（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。
（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。
（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。
（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。
（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。
（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。
（2分，多写一个加1分）_________________________________________________________________________ _________ 3．“为学患无疑，疑则进也。
小学六年级语文毕业模拟试卷一、基础知识1、看拼音，写词语páo xiào （咆哮）kāng kǎi （慷慨） chú fáng （厨房）kū wěi （枯萎）yōu yǎ （优雅）2、给加点字选择正确的读音，打“√”刚劲（jìng √ jìn）提供（gōng √ gòng）勉强（qiǎng √ qiáng）瘦削（xuē √ xiāo）3、把下列词语补充完整（别）出心裁（余）音绕梁（脍）炙人口不落（窠）臼曲高（和）寡4、按要求写句子（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词连成一句话）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）老人叫住了我，说，是他打扰了我吗？（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，哪个都是我的朋友。
5、积累与运用（1）随风潜入夜，润物细无声。
（2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（4）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
二、阅读理解（一）课内阅读《匆匆》（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、这段话主要写了什么？这段话主要写了时间一去不复返，作者为逝去的日子感到无奈和惋惜。
2、文中画“＿___”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了排比的修辞手法，通过描写燕子去来、杨柳枯青、桃花开落，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明对比，突出了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
小学六年级小升初毕业语文复习试题测试卷含答案1．请用楷书将下面句子抄写在横线上，做到正确、美观。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
____________________________________________________2．下列加点字的注音错误最多的一项是（）A．手腕．（wǎn）锲．（qì）而不舍重荷．（hé）粗犷．（kuàng）B．殷．红（yīn）鲜．（xiān）为人知宰．（zǎi）割逮．捕（dài）C．磐．（pán）石怏怏．不乐（yāng）模．样（mú）踮．脚（diàn）D．埋．怨（mái）气冲斗．（dòu）牛赫．（shè）然蓦．然（mò）3．下列说法中不正确的一项是（）A．“停泊．、提供．、监．察”中加点字的读音依次为“bó、gōng、jiān”B．“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。
C．“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。
D．“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。
4．下列说法有误的一项是（）A．“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B．《石灰吟》是清代诗人于谦写的一首题画诗。
C．“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．他正在努力改进自己的缺点。
B．我整理并收集了相关资料。
C．同学们争先恐后地陆续来到操场。
D．泰山是我国五大名山之一。
6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
B．有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民，工匠，流浪汉跟着他们。
C．《鲁滨逊漂流记》中的故事令人印象深刻，难以忘怀。
小学六年级小升初毕业语文复习试卷测试卷（含答案解析）看拼音，写词语。
yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá( )( )( )( )( )( )下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．似的（sì）抹净（mā）潺潺流水（chán）踮起脚尖（diān）B．尘埃（āi）榉实（jǚ）众星拱月（gǒng）络绎不绝（luò）C．潜水（qián）混乱（hùn）沏茶（qī）黯然失色（àn）D．颤抖（chàn）脊梁（jí）笤帚（tiáo）夜以继日（jì）下列词语书写全部正确的一项是（）A．磁场惊惶拔弄自愧弗如B．琴键眺望严骏见微知著C．油腻沸腾依偎通宵达旦D．剥削韭徒恐怖头晕目眩下列句子中“像”字的作用与其他三句不同的一项是（）A．他长得真像他妈妈。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。
D．花丛里还隐藏着像珊瑚似的小红豆。
下列句子中没有语病的一项是（）A．今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。
B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大道理。
C．清晨，参加长跑的同学们在公路上驰骋。
D．我怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座雄伟、庄严的纪念碑。
下列说法正确．．的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。
B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。
D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
下面名言不能作为读书活动的倡导语的一项是（）A．爱护书籍吧，它是知识的源泉。
——高尔基B．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹D．真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。
六年级小升初毕业语文复习试卷测试卷（及答案）欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。
下列加点字注音全对的一组是（）A．坚韧．（rèng）茁．壮（zhuó）慰．问（wèi）B．仰．望（yǎng）窥．视（kuī）板凳．（dèn）C．气馁．（něi）缆．绳（lǎn）笨拙．（zhuō）D．惩．罚（chéng）榜．样（pǎng）河堤．（dī）词语书写有误的一项是（）A．触动压抑精致不可计数B．荒唐厌烦机械应接不暇C．玲珑书藉繁殖心旷神怡D．脊背彩排树梢理所当然下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．这一路种的都是甘蔗，已经高过人头了，绿油油的，像一堵没有止境的围墙。
（夸张）B．大千世界，哪里没有野花的倩影？（反问）C．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）D．森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
（拟人）下列句子没有语病的一项是（）A．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼；有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。
B．十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。
C．自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。
D．《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。
下面句子中引号的作用是（）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
A．表示直接引用。
B．表示着重强调。
C．表示特定称谓。
D．表示否定或讽刺小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。
下列选项中符合要求的一项是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
句子重组，选择正确一项()①这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。
②湖中心有个小岛。
③从万寿山下来，就是昆明湖。
④游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。
小学六年级小升初毕业语文复习试题测试题（及答案）读拼音写词语。
六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．剔．除（tì）藤蔓．（màn）燕．山（yān）波罗的．海（dì）B．坚劲．（jìnɡ）蒸．融（zhēnɡ）盐碱．（jiǎn）目瞪．口呆（dēnɡ）C．汤匙．（chí）牺．牲（xī）石蕊．（ruǐ）万象更．新（ɡēng）D．惆．怅（chóu）彻．底（chè）搜．集（shōu）沧．沧凉凉（cānɡ）下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．半亩．（mǔ）吩．（fēn）咐B．榨．（zhà）油便．（pián ）宜．（yí）C．石榴．（liǔ）爱慕．（mù）D．茅亭．（tíng）空．（kòng）地诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是（）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。
②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。
④野径云俱黑，江船火独明。
A．夸张设问比喻拟人B．夸张设问拟人比喻C．拟人设问夸张比喻D．拟人设问比喻对比下列句子没有语病的一项是（）A．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼；有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。
B．十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。
C．自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。
D．《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。
人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。
（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。
suàn bàn。
lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。
（2分）载人飞船（zǎi。
zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。
xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
4.把下面的句子补充完整。
（4分）1）人非生而知之者。
2），总把新桃换旧符。
3）不精不诚。
4）人固有一死，或，或。
5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。
（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。
（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。
（）6、按要求完成练。
（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。
（修改病句）3）故乡的变革真大。
（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。
（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。
XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。
XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。
（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。
小学六年级小升初毕业语文复习试题含答案1．看拼音写词语，注意把字写正确、写规范。
wéi kǒng yán jùn pái huái dān ge( )( )( )( )wàn xiàng gēng xīn jiàn wēi zhī zhù( )( )2．下列加点字的注音无误的一项是（）A．蜜饯．（jiān）收敛．（liǎn）嫦娥奔．月（bēn）B．逼．近（bī）祈．祷（qǐ）不许间．断（jiān）C．畜．养（xù）挪．移（luó）雨．雪霏霏（yù）D．栅．栏（zhà）梗．概（gěng）朝．夕相处（zhāo）3．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．半亩．（mǔ）吩．（fēn）咐B．榨．（zhà）油便．（pián ）宜．（yí）C．石榴．（liǔ）爱慕．（mù）D．茅亭．（tíng）空．（kòng）地4．下列句子中修辞判断错误的一组是（）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
（排比句）C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。
（拟人）D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（设问句）5．下面句子没有语病的一项是（）A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
6．下列句子中，冒号使用不正确的一项是（）A．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿……B．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
小学六年级小升初毕业语文复习试卷测试卷含答案1．看拼音，写词语。
xì nìkāi záo xī shuài pái huái( )( )( )( )dǒu penɡzhòu rán kānɡ kǎi shùn jiān( )( )( )( )2．下列词语中，加点字的读音错误最多的一项是（）A．獠．牙（liáo）刨．土（páo）涔．涔（chén）轻于鸿．毛（hóng）B．野蛮．（mán）唾．沫（tuò）鸿鹄．（fú）奄．奄待毙（yān）C．机杼．（zhòu）炽．热（zhì）蜜饯．（jàn）流水潺．潺（cán）D．侦．探（zēn）急遽．（zhòu）搪．瓷碗（táng）沧．沧凉凉（chāng）3．下列各组词语没有错别字的一项是（）A．通宵达旦马踏飞燕完壁归赵弱不禁风B．别出新材守株侍兔吹毛求疵郑重其事C．阴谋鬼计谈笑风生无动于衷世外桃源D．断章取义德高望重根深蒂固如法炮制4．对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．烈日下，柏油马路快被晒化了。
（夸张）B．夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
（拟人）C．我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。
（比喻）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）5．下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次户外实践活动中，让我十分感动。
B．因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。
C．我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。
D．在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。
”B．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意……C．今年暑假，爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。
小学六年级小升初毕业语文复习综合试卷测试卷（含答案解析）读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。
xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列加点字的注音无误的一项是（）A．蜜饯．（jiān）收敛．（liǎn）嫦娥奔．月（bēn）B．逼．近（bī）祈．祷（qǐ）不许间．断（jiān）C．畜．养（xù）挪．移（luó）雨．雪霏霏（yù）D．栅．栏（zhà）梗．概（gěng）朝．夕相处（zhāo）下列几组词语中，没有错别字的一组是（）A．张皇兴高采列可见一斑响遏行云B．报歉悬崖峭壁牙牙学语流连忘返C．勘测苟延残喘和蔼可亲张冠李戴D．炼就焦燥不安长途跋涉为所欲为下列句子修辞运用不恰当的一句是（）A．欢笑盛开在眼睛、眉毛上，心啊，要从嘴里跳出来。
B．墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！C．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D．头发梳得光，脸上搽得香。
只因不生产，人人说她脏。
下列语句中表述得体的一句是（）A．小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。
”B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。
C．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。
D．一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。
”下列句子标点没有错误的一项是（）A．“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”B．远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
C．莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为《短篇小说之王》。
D．“红楼梦”里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。
六年级语文作文训练毕业考试复习卷作文方面，必须回忆、咀嚼前一段摘抄的精美开头与结尾，结合不同的作文题目，在心理上试着准备几个不同的开头结尾。
当然，作文的关键还是选材。
下面，我精选了几个题目，请大家去琢磨琢磨。
一、生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的面前。
请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。
注意内容要具体，语句要通顺，字数500个以上。
二、用下面的词语创作一则小故事：小草沙粒水珠森林月亮小溪要求：（1）用童话或想象的形式选用4个以上的词语写一个小故事，故事必须反映出一个道理。
（2）题目自拟，内容完整，语句通顺。
（3）字数不少于500字，并在文中用横线画出你所选用的词语。
三、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，年斤毫秒年个得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，你快乐吗？你忧愁吗？是怎样与别人分享的？选择一两个事例写下来，题目自拟。
要求：（1）要注意分段叙述，把事情写具体，做到语句通顺。
（2）能实话实说，表达出真情实感。
四、“尝试”也就是试一试，这是很有意义的实践活动，它可能成功，也可能失败。
请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。
五、根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。
它的身边，最近新栽了一棵小树。
六、题目：的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）字数在500个左右。
小学六年级毕业考试作文题集锦一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。
（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
”2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
（3）不少于450字。
二十三、一次（堂）的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------》后的体会要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十九、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
三十、根据下面的图意，完成作业。
（图略）⑴诗题《》⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十四、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十五、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
三十六、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
