中学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

中学生家庭作业调查
1、调查对象：中学生
2、调查方式：发调查问卷
3、调查结果
一、希望有作业还是没有作业？为什么？
结果很令人吃惊，有70%的同学喜欢有作业，其中35%因为想考好成绩，15%是要学到知识，5%的学生用作业来复习巩固，5%的学生回到家中没有事情可做，所以想要作业，还有10%是家长要求一定要有作业。

但仍然有30%的同学希望没有作业，其中大多数的人觉得做作业太烦了。

二、如果不做作业会取得好成绩，还想要作业吗？
经过调查，60%的学生仍然要作业，因为大多数学生的家长在没有家庭作业的情况下，会布置更多的作业，会让孩子上更多的课外辅导班。

但还有40%的学生说：“如果能这样，那就太棒了。

”
三、希望各科老师布置的作业量是多少？
所有的学生希望作业量控制在半小时左右，不然会影响睡眠的质量，许多家长也纷纷表示赞同，因为很多学生每天做作业都做到十点，甚至十一点、十二点。

四、如果老师不布置作业，你会干什么？
这个问题使大多数学生都陷入深思，不知道做什么，只有少
数学生说出了自己的计划与一些实际的方案，在他们的引导下，许多同学也说出了自己的想法，但还有极少的同学选择痛快地玩、看电视等。

4、调查总评
现在实施的是“增效减负”，但老师们仍然各管各地布置大量作业，给学生们施加压力，而家长们更是“疯狂”，给孩子门门科目进行补习，虽然家长们“望子成龙”“望女成凤”，但为了孩子们，也应该让他们有休息的时间，不要一直给孩子们施加压力，分数虽然重要，可学生们的身体更加重要，所以为了孩子身心健康，让他们在学习之余，适当地放松吧。

初中语文作业现状问卷调查报告调查简介为了了解初中语文作业的现状，我们开展了一项问卷调查，调查了一定数量的初中生和家长。

本报告旨在总结和分析调查结果。

调查对象本次调查涵盖了100名初中生和100名家长，调查对象来自不同的初中阶段和地区。

调查结果分析作业负担根据调查结果，超过70%的初中生认为他们的语文作业负担较重。

家长们也表示担忧，有60%的家长认为孩子的语文作业压力过大。

这显示出初中语文作业在一定程度上给学生和家长带来了较大的负担。

作业内容从调查结果来看，有约80%的学生和家长认为初中语文作业的内容合理。

这说明大部分人对目前的作业内容比较满意。

作业难度在作业难度方面，约55%的学生认为初中语文作业的难度适中，40%的学生认为难度较大。

这意味着一部分学生认为作业难度过高，可能需要教师在布置作业时更加考虑学生的接受能力。

作业效果对于作业的效果，约60%的学生认为通过完成语文作业可以提高语文水平。

然而，也有约30%的学生认为语文作业对提高语文水平的效果不大。

这反映出作业对研究效果的影响存在一定的差异性。

总结本次调查显示出初中语文作业对学生和家长都带来了较大的负担。

大部分人对现有作业内容较为满意，但也有一部分学生认为作业难度过高。

此外，作业对提高语文水平的效果存在差异。

建议教师在布置作业时适当考虑学生的接受能力，以减轻学生的负担并提高作业效果。

限制和建议由于本次调查的样本数量有限，调查结果仅代表参与调查者的观点。

未涵盖其他地区和不同年级的初中生，因此结果可能不具有普遍性。

为更全面了解语文作业的现状，建议进行更广泛的调查，并结合其他相关数据进行综合分析。

初中生家庭作业问卷调查表
（）年级（）班
尊敬的家长同志：
您好!
我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。

请您如实填写下面的表。

谢谢您的参与！
1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重？
A、是（）
B、正合适（）
2、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？
A、是（）
B、不是（）
3、你认为初中生每天的作业量多少合适？
A、40分钟量（）
B、50分钟量（）
C、2小时以内（）
5、你希望孩子的家庭作业完成在
A、学校里（） B 家里（）C、辅导站里（）
6、你希望语文家庭作业类型是
A、简单的抄写（）
B、课外阅读（）
C、口头的读书、背书（）
D、综合性训练（）
7、你希望英语家庭作业类型是
A、机械的抄写（）
B、课外阅读（）
C、听、读课文（）
D、综合性训练（）
8、你希望的数学家庭作业类型是
A、只做书本上习题（）
B、拓展习题多做些（）
C、不要布置（）您的建议：。

当设计学生家庭作业的调查问卷表时，可以根据具体需求制定相关问题。

以下是一个基本的学生家庭作业调查问卷模板，你可以根据实际情况进行修改和定制：---学生家庭作业调查问卷亲爱的家长和学生，感谢您抽出时间填写这份问卷。

您的反馈对我们改进家庭作业管理和学生学习体验非常重要。

请您如实回答以下问题。

学生信息：1. 学生姓名：2. 年级：3. 班级：家庭作业情况：4. 学生每天花费在家庭作业上的平均时间是多少？- 少于30分钟- 30分钟-1小时- 1-2小时- 超过2小时5. 家庭作业的难度对学生来说是否合适？- 合适- 太容易- 太难6. 家庭作业是否占据了学生的课外活动时间？- 是- 否7. 学生是否能够独立完成家庭作业？- 是- 需要家长协助- 完全依赖家长对学校家庭作业政策的看法：8. 您认为学校对于家庭作业的分配是否合理？- 非常合理- 比较合理- 不太合理- 完全不合理9. 您是否清楚学校的家庭作业政策和要求？- 是- 有些模糊- 否关于学生学习习惯的问题：10. 学生在家庭作业时是否有固定的学习时间？- 是- 否11. 学生在家庭作业时是否容易分心？- 是- 否12. 家长是否经常与学生一起讨论家庭作业？- 是- 偶尔- 否您的建议和意见：13. 请分享您对学校家庭作业管理的建议和意见：---感谢您的参与和反馈！您的意见将有助于我们提供更好的学习环境和教育服务。

班级：姓名：性别：1.你的学习成绩怎样？A.优秀B.中等C.偏下2.你对家庭作业的态度怎样？A.喜欢写作业B.能按时完成C.不想做作业3.你认为做家庭作业的目的是什么？A.取得更好的成绩或为了将来能考上大学B.为了完成老师布置的作业C.为了应付家长或老师4.你觉得目前整体作业量是A.多B.适中C.偏少5.你觉得作业量与成绩的关系是A.只有多做作业，成绩才能好B.少做作业成绩照样好C.有选择的写才能有效提高成绩6.你的家长经常看你的作业吗？A.经常B.没有过C.偶尔7.你对你的家庭作业满意吗？A.满意B.基本满意C.不满意8.你是怎样完成家庭作业的？A.回家后马上写B.睡觉前写C.边看电视边写9.你愿意老师在节假日留作业吗？A.愿意B.少留点C.不愿意10.你会把布置的作业记录在回家作业本上或家庭作业计划本上吗？A.会B.有时会C.不会11.当你不知道作业该怎么做时，你会寻求帮助吗？13.你平时作业的正确率如何A.全对B.几乎全对C.错误较多14.你对待作业中错题的态度是A.整理成错题集B.订正C.不订正15.你在完成家庭作业时需要大人催吗？A.不需要B.有时需要C.每天都需要16.你有抄过别人的作业吗？A.没有B.有时会C.经常17.你平均每天完成老师留的家庭作业的时间约是：A.1小时以内B.1～2小时C.2小时以上18.完成作业后感到快乐吗？A.快乐，有一种成就感B .不快乐C.烦躁19.你认为，做作业的态度会不会影响你的性格发展？A.会B.可能会C.不会20.什么样的作业你喜欢做？A.拓展实践性作业B.搜集资料C.办手抄报D.画画E.练字F.阅读G.学科练习题21.如果你不能按时完成家庭作业，主要是因为（多选）：A.作业太多B.作业太难C.没兴趣D.作业太枯燥E.贪玩F.其它22.对于家庭作业的布置，你有什么意见或建议？。

初中生家庭作业情况调查报告减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求，也是广大学生和家长的强烈愿望，是全社会共同关心的问题。

小学阶段是学生减负的首站，初中阶段更是减轻课业负担的重要阶段，经过学习，结合我校实际得出以下报告。

一、问题的提出在教育教学过程中，我发现每天总有些学生不做作业，而且这些学生的成绩都不是多么理想。

也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是应付现象特别严重。

为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，提高学习成绩，我决定进行初中生家庭作业情况调查报告。

二、调查时间：2013年11月15日三、调查地点：东平明湖中学初中部四、调查对象：初一、1班和初一、3班全体同学五、调查方式：经过一段时间的充分准备，2013年11月的准备，我在东平明湖中学初中部初一、1班和初一、3班全体同学发出120份调查问卷，收回120份，无效卷20份，共计可统计卷100份，调查了解初一年级学生的家庭作业情况。

调查问卷六、调查结果与分析。

三天后，问卷全部收回。

我对问卷情况进行了细致的统计。

结果如下：1. 在班级里的学习成绩（单位：﹪）调查显示：班级中只有60﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。

30﹪的学生成绩是良好，10﹪的学生成绩是合格。

在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。

可是，许多家长忙于工作，有的家长干脆去打麻将很少有时间来管理孩子的家庭作业。

2.做家庭作业的态度（单位：﹪）调查显示：32﹪的学生喜欢做家庭作业，46﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。

通过问卷我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长在外地工作，孩子或留在托送中心或让爷爷奶奶照顾。

爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，就这样由于没有父母的监督，孩子养成了不爱做作业的习惯。

初中生家庭作业调查问卷分析报告一、调查目的家庭作业对于学生巩固课堂所学知识,形成技能技巧、培养和发展能力,提高学生的素质有着十分重要的作用;但减轻学生过重的课业负担,是全面实施素质教育的要求,也是广大学生和家长的强烈愿望,是全社会共同关心的问题;小学阶段是学生减负的首站,初中阶段更是减轻课业负担的重要阶段,为了减轻学生的负担,且发挥家庭作业应有的作用;我们对任集乡初中学生家庭作业进行了调查问卷,了解了农村初中生做家庭作业的相关情况,分析家庭作业存在的问题,以便提出有效的建议;特做此问卷调查分析报告;二、调查时间：2016年06月25日到09月28日三、调查地点：任集乡初级中学四、调查对象：任集乡两所初级中学全体同学五、调查方式：调查问卷发放、回收;经过一段时间的充分准备,我们于06月25到09月28共发放450份问卷,收回420份调查情况;调查问卷如下调查问卷六、调查结果与分析;我们对这420份问卷情况进行了大量的整理和细致的统计;结果如下：1. 做家庭作业的目的单位：﹪2.家庭作业的喜爱类型单位：﹪3.未按时完成原因单位：﹪4.做作业的态度单位：﹪5.完成作业的时间统计单位：﹪6.家庭作业完成情况单位：﹪7.家庭作业环境单位：﹪七、通过问卷调查初中家庭作业主要存在以下几个问题;1.大多数学生对家庭作业认识的态度还是好的,为了考高分38﹪、提高成绩27﹪的,占65﹪,只有少数学生认为为应付老师19﹪、应付家长16﹪;在素质教学中,我们并不是一味追求高分数、好成绩,但良好的成绩是素质教育的最重要的组成部分;一部分学生的认识偏差,的确是我们值得关注的问题;2.大多学生对自己做得家庭作业还是比较满意的,满意率高达61%；而18%的学生认为家庭作业是老师布置的,老师要检查没办法,加上自己基础差,对自己的家庭作业是不满意的;21%的学生是无所谓的态度;虽然在调查者中,大多学生对自己的家庭作业是满意的,但还有一部分学生的家庭作业是存在问题的;3.大多学生比较喜欢实践性作业29﹪、欣赏类作业27﹪,还有口头作业21﹪,只有极少数学生喜欢书面作业13﹪;但教师布置的家庭作业大多是书面作业,口头作业少,尤其欣赏类作业、实践性作业更少;导致学生对家庭作业不感兴趣,以致不能按时完成家庭作业,出现拖欠作业41﹪的情况;4.大多学生还是能按时完成家庭作业的,但有相当一部分学生未能准时完成的;从调查问卷中发现,大多学生认为教师布置的家庭作业太难34﹪、太枯燥27﹪、偏偏一律,缺乏对学生的吸引以至于有极少数经常拖欠13﹪家庭作业;5. 大多数学生家庭作业所花费的时间还是相对合理,约半小时的时间占的比例相对较大38﹪,30—60分钟的时间也占了很大一部分的比例31﹪,这些时间是合理;,在中小学阶段,家庭作业不宜布置太多,让学生花费太多时间来做家庭作业是不合理,至于一个小时以上22﹪,就不合理了;6.大多数学生认为做家庭作业的环境,也是十分重要的;大抵都喜欢安静的环境41﹪,教室环境31﹪也不错;在嘈杂的环境9﹪里,基本上是无法做家庭作业的；边听音乐19﹪边做作业,效果也是不好的;八、设想解决建议1.任课教师布置家庭作业时要用心设计,思考,加强作业的备课研究,精心设计新颖独特、有吸引力的练习题, 不能太多太难,提高习题的有效性.2.要求初中生端正学习态度,认真做家庭作业,绝不可以边看电视边写作业,作业书写清楚工整,遇到不会做的题一定要认真思考,绝不能不动脑就放弃;3.作业量要适当,初中生的家庭作业的时间尽量控制在30到45分钟内;难易程度要适中,基础题占三分之二,提高题和拓展题要少,且鼓励成绩好的学生去完成;4．任课教师布置形式多样的作业,书面作业、欣赏类作业、实践性作业、口头作业等,都要兼顾到;这样可以激发学生的兴趣,提高学习的积极性,在不同形式作业被完成的过程中,起到巩固课堂知识和提高作业的有效性;5.建议家长给孩子营造一个好的学习环境,让孩子静心做好家庭作业;同时应做好孩子家庭作业的监督检查,最好留下一人在家辅导孩子作业,培养孩子良好的作业习惯,端正学生的学习态度,提高其学习成绩;6. 任课老师及时与家长联系沟通,把老师对学生家庭作业的重要性传达给家长,同时家长也把学生家庭作业的完成情况及时反馈给家长,这样老师与家长都可以制定相应的举措,促进学生保质保量完成家庭作业;九、结束语;希望通过这次调查问卷分析,认真了解初中生的家庭作业情况,认真了解初中生的内心感受,找到家庭作业问题的关键所在,能帮助老师从中得到启示,设计和布置学生乐于做的家庭作业,为农村初级中学推进素质教育工作尽微薄之力;。

调查分析报告课题负责人宋彩琴一、九年级学生家庭作业学生问卷调查分析报告本次调查了50位学生，调查结果如下：40%的同学每晚需3小时完成家庭作业，45%需2小时。

30%的同学认为英语作业量大，70%的同学认为语文或数学作业量大。

50%的同学在别人或同学助下才能完成家庭作业，50%同学可独立完成。

16%的学生认为英语作业太难，84%的学生认为英语作业适宜。

55%学生家长从不辅导孩子家庭作业，40%的学生家长偶尔辅导。

70%的学生因不会做而不完成家庭作业。

100%的学生希望老师检查作业。

二、九年级学生家庭作业家长问卷调查分析报告：本次调查了50位家长，调查结果如下：50%的家长希望孩子的家庭作业在家里完成，20%家长希望孩子的家庭作业在学校完成，20%的家长希望孩子的家庭作业在辅导站完成。

65%的家长为农民，30%的家长为工人。

60%的家长是初中毕业，30%的家长是小学毕业。

72%的家庭没有订阅有关学习类的书籍报刊。

55%的家庭为单亲在家照顾孩子，少数孩子甚至无人照顾。

95%的家长认为没有时间或者不知道怎么系统学习教育孩子的有关知识。

三、存在问题及改进措施：1.部分同学认为作业量太大，需完成作业的时间太长。

采取措施：减少作业量。

2.学生完成家庭作业时需帮助，但家长没有时间，也没有能力辅导孩子家庭作业。

采取措施：组成学习小组，同学互帮;教师帮扶。

3.部分学生认为作业太难。

采取措施：家庭作业分层布置。

4.部分学生反映家长从不过问自己的学习。

采取措施：召开家长会，希望家长能与学校老师联系，了解孩子学习情况，及时督促，鼓励孩子。

告诉不在孩子身边的家长，孩子处于九年级的关键时期，应多关注孩子，即使给孩子打个电话，孩子也是快乐地，让孩子知道父母是关心自己的。

5.少数学生认为家庭作业无趣。

采取措施：设计多元化作业，如生活实践型作业、创编型作业、创设展示机会等。

高中生家庭作业情况调查学生问卷你好！为了了解你们的家庭作业情况，特做此问卷调查。

该问卷采用不记名方式，不会影响你今后的学习，请根据实际情况填写，以便老师在以后的教学活动中持续改进教学。

一、答卷人基本情况（请把你选择或需填写的项目填在空白处）：所在班级：高三14班性别： A A. 男 B. 女你的学习成绩： C A. 优秀 B.良好 C.一般 D.较差你的家庭作业一般是： B A. 在家做 B. 在校做 C. 在家做也在校做二、单项选择（请把你选择的项目填在空白处）：1．你做家庭作业是__E______。

A. 为了考高分B. 为了应付老师C. 为了应付家长D. 因为我喜欢做E. 为了学习好2．如果你不能按时完成家庭作业，主要是因为（多选）： AA.作业太多B.作业太难C.没兴趣D.作业太枯燥E.贪玩F.其它3．你们的家庭作业主要是___A_____。

A.书面作业B.欣赏类作业（听音乐、看电影、看展览等）C.实践性作业D.口头作业E.其它4．请选择你所喜欢的家庭作业__C______。

A.书面作业B.欣赏类作业（听音乐、看电影、看展览等）C.实践性作业D.口头作业E.其它5．请选出你喜欢的书面家庭作业批改方式 E 。

A. 全部由老师批改B. 由老师抽查批改C. 全部由同学们互批互改D. 全部由学生自己批改自己的家庭作业E. 老师批改、学生自批、同学互批相结合6．你觉得作业能促动你的学习吗？ BA.能B.不能7．写作业时，你有没有边看电视边写作业？ AA.有时会B.从来都不C.一直这样8. 你对自己写作业的态度是： BA.十分满意B.比较满意C.不满意D.没想过9．你都按时完成家庭作业吗？ AA.按时B.偶尔拖欠C.常常拖欠10. 你的作业完成情况是： AA.认真完成B.应付了事C.经常不完成11.遇到不会的题目时，你会怎样做？ BA.干脆不想，也不写B.先思考，实在不会就不写C.先自己思考，如果不会就去请教大人们12.你有抄过别人的作业吗？ AA.有B.没有13.你平均每天完成老师留的家庭作业的时间约是： DA.没有B.30分钟内C.30——60分钟D.1小时以上14.你认为每天应该布置 A 的家庭作业。

初中生家庭作业情况调查问卷第一篇：初中生家庭作业情况调查问卷初中生家庭作业情况调查问卷人大附小六(20)张亚凡1．你做家庭作业是。

()A.为了考高分B.为了应付老师C.为了应付家长D.因为我喜欢做E.为了学习好2．如果你不能按时完成家庭作业，主要是因为（可多选）：()A.作业太多B.作业太难C.没兴趣D.作业太枯燥E.贪玩F.其它3．你们的家庭作业主要是。

（）A.书面作业B.欣赏类作业（听音乐、看电影、看展览等）C.实践性作业D.口头作业E.其它4．请选择你所喜欢的家庭作业。

()A.书面作业B.欣赏类作业（听音乐、看电影、看展览等）C.实践性作业D.口头作业E.其它5．请选出你喜欢的书面家庭作业批改方式。

()A.全部由老师批改B.由老师抽查批改C.全部由同学们互批互改D.全部由学生自己批改自己的家庭作业E.老师批改、学生自批、同学互批相结合6．你觉得作业能促进你的学习吗？()A.能B.不能7．写作业时，你有没有边看电视边写作业？()A.有时会B.从来都不C.一直这样8.你对自己写作业的态度是?()A.十分满意B.比较满意C.不满意D.没想过9．你都按时完成家庭作业吗?()A.按时B.偶尔拖欠C.常常拖欠10.你的作业完成情况是。

（）A.认真完成B.应付了事C.经常不完成11.遇到不会的题目时，你会怎样做？（）A.干脆不想，也不写B.先思考，实在不会就不写C.先自己思考，如果不会就去请教大人们12.你有抄过别人的作业吗？（）A.有B.没有13.你平均每天完成老师留的家庭作业的时间约是。

（）A.没有B.30分钟内C.30——60分钟D.1小时以上第二篇：初中生上网情况调查问卷初中生上网调查问卷你好！请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写相应的选项在题号前的括号中。

答案没有对错之分，调查结果对你没有任何影响。

本调查采用不记名方式，不要有任何顾虑！谢谢你的支持与合作！（）1、你的网络知识从何处获得?A.学校B.同学朋友C.自学（）2、你上网的原因：A学习需要B缓解学习压力C无聊呗（）3、你上网的地点经常是在：A家里B亲戚朋友家C网吧D父母或他人办公室E学校（）4、你上网做些什么?（至多3项）A.聊天、玩游戏B.查资料C.下载资料D.看电影E.看新闻F.听歌G.邮件制作网页H.发帖子（）5、你是否经常玩游戏？A经常B偶尔（）6、你每星期上网的次数?A.1～3次B.4～6次C.7～10次D.大于10次（）7、你认为上网有什么好处？A.能学到很多东西B.能交到许多朋友C.能到处漫游D.没有好处E其他（请声明）（）8、你对初中生上网的看法A.大势所趋B.应适当指导C.要严格控制（）9、上网给你带来的问题A.不会带来问题B.会带来影响（）10、若有影响，主要是关于哪些方面的影响A成绩下降B成绩上升C其他（）11、你对上网的迷恋程度？A不迷恋B一般C迷恋D很迷恋（）12、你是否登陆过黄色网站？A没有B 曾经有过，是自动弹出来的C有，经常（）13、上网是否对你的生活习惯有所改变？A没有改变B少许改变C改变很大（）14、你是否因上网有逃课经历（任何课程）？A 是B否（）15、你的家长或监护人对你的上网的态度如何？A坚决反对B 必须在监督下进行C要求正确使用，避免不健康东西D无所谓（）16、你认为网上道德重要吗?A.重要B.不重要C.无所谓（）17、你同意以下那种观点?A网上聊天时撒谎是不道德的B偶尔在网上说说粗话没什么大不了C在网上做什么都可以（）18、你对互联网上的信息看法是：A内容丰富、健康B既有健康，也有不健康内容C有害的少，有益的多D有害的多，有益的少第三篇：初中生心理调查问卷初中生心理调查问卷1、当你进入初中，你对新学校的第一印象怎样（）A、很好B、一般C、差不多2、你认为你们学校的设施齐全吗（）A、齐全B、差不多C、不齐全3、你觉得食堂的饭菜怎么样（）A、满意B、马马虎虎C、一点都不满意4、你认为你们学校的宿舍存不存在安全问题（）A、存在B、应该不存在C、不存在5、在冬天，学校提供热水吗（）A、提供B、有时提供，有时不提供C、不提供6、在每周星期一，学校会举行升旗仪式吗（）A、每周都会B、有时会C、不会7、学校图书室会不会向同学们开放（）A、会B、有时会C、不会8、学校的橱窗是不是定期的更新内容（）A、是的B、一般都是C、不是的9、学校橱窗会不会展示一些关于同学们特长的内容（）A、会B、有时会C、不会10、学校的体育设施好不好（）A、好B、一般C、不好11、进入初中，你对你第一位班主任的印象怎么样（）A、很好B、一般C、不怎么样12、你最喜欢的老师是什么样子的（）A．知识渊博，严肃认真的B．外表英俊漂亮，打扮时髦C．语言幽默风趣，不拘小节D．态度和蔼可亲，关心学生13、你觉得老师对待你是否公平（）A．公平B．只维护成绩优秀的学生C．说不清14、你最喜欢上的课是（）A．自己感兴趣的B．老师要求严厉的C．语数英等中考科目D．喜欢的老师上的科目15、你认为学习是（）A.必须的，不认真学习将来很难生存B.不必要的，只要家里有钱就不用愁C.学习知识是必要的环节，可接触新人新事物D.没感觉,别人学我也学16、你认为学习（）A.充满乐趣B.令人厌烦C.没感觉17、如果别人不督促你，你是否主动学习（）A.会B.极少C.不会18、你在学习上的时间分配（）A.对喜欢的科目狠下功夫B.平均分配C.听老师安排19、你现在的学习压力（）A.过大B.过小C.还可以20、你对你目前的学习任务，你感到()A.力不从心B.很轻松C.没感觉21、为了及时完成某项作业，你会（）A.废寝忘食，通宵达旦B.参考别人的C.完全照抄别人的22、如果考试失利，你会（）A.情绪波动很大B.和以前一样C.更加努力D.认为自己很无能23、在学习上，你会不会制订短期或长期的学习目标（）A、会B、看自己当时的学习情况C、不会24、当你在学习上遇到问题，你的做法是（）A、抽出时间问老师B、直接问同学C、和同学交流讨论得出答案D、自己思考25、你对班集体是否喜欢（）A．非常喜欢B．没有多大感情C．一点也不喜欢26、你有没有一位或者两位能够说知心话的朋友（）A、有B、没有C、我能对他说，但他却不一定27、你认为你和同学之间的关系怎么样（）A、相处很融洽B、一般都还好C、很差28、你觉得自己的人缘好不好（）A、很好B、一般C、很不好29、说说你认为和同学之间相处最重要一点是（）A、信任B、关心C、帮助D、尊重E、兴趣相投F、讲义气G、保持一定的距离30、当你和同学或朋友之间闹矛盾时，你会怎样处理（）A、不论自己对错与否，都不承认自己错误B、坚持自己的意见，等待他主动和好C、哄哄他，买他喜欢的东西给他D、笑一笑，然后就和好了31、你怎样看待和异性之间的交往（）A、和普通同学一样B、纯洁的友谊C、好朋友、铁哥们D、保持距离32、你有没有喜欢的课外活动（）A、有B、不太感兴趣C、没有33、你觉得自己兴趣爱好怎么样（）A、很广泛B、一般般C、基本上没有34、在业余时间，你一般会干什么（）A、看书B、看电视C、上网D、其它的35、你的上网时间为（）A．从不上网B．每个周未C．一个星期去几次D．几乎天天都上36、你最佩服的人物是（）A．伟人（如毛泽东、邓小平）B．明星（如姚明、周杰伦）C．父母D．班上成绩冒尖的同学37、当你碰上心情烦躁时，你的处理方法是（）A．找要好的同学或朋友说话B．自己生闷气C．到外面走走散散心D．找理由把气发泄在别人头上38、你和父母的交流沟通情况是（）A．有心事就和父母说B．除非父母问你才说C．不和父母说任何事D．什么事都和父母说39、你对自己的穿着要求是（）A．一定要穿名牌B．无所谓C．只要整洁大方就可以40、假如你碰上有人敲诈威胁你，你的做法是（）A．自认倒霉B．想办法告知老师、父母，求得老师、父母的帮助C．找有义气的哥们帮忙D．自己想办法躲过去第四篇：初中生英语听力调查问卷初中生英语听力调查问卷此问卷共有10道题，主要初一学生。