西南科技大学城市学院实习报告书

西南科技大学2011—2012学年暑假社会实践实践报告作者姓名：王梅学院：经济管理学院专业班级：营销1002实践单位:绵阳必胜客欢乐餐厅实践时间：2011年7月1日~8月20日共青团西南科技大学委员会拓展实践部制2011年8月20日必胜客欢乐餐厅服务员体验之旅一、实践目的为了拓展自身知识面，扩大与社会的接触面，积累个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业后能够更好地踏入社会,更快地适应社会形势的变化，使自己能够在生活和工作中更有效地处理问题,我选择了参加社会实践报告,以充实自己的暑假生活.二实践内容这个暑假，我打算找一份工作，一来可以体验生活，二来能积累更多的社会经验，更加完善和提高自己。

人常说：“求知无坦途，学问无捷径”，做任何事情都必须脚踏实地，一步一个脚印。

我也常常把实践验证里的唯一标准记在心里，所以，当我们学到课本上的理论知识后，实践就是必不可少的了，这就是我们常说的学以致用。

带着“初生牛犊不怕虎”的一股冲劲，我开始找工作，单纯地想着努力、认真就一定会成功，然而我却忽略了，要努力、认真的工作前提也必须得有一个平台。

单纯的走进了一家又一家店铺，包括茶叶店，药店，服装店......结果却是碰了一鼻子灰，因为人家都不要假期的临时工，想找持久的人员，所以，我的“一鼓作气”有点被锐杀了,找到一份工作真的并不容易虽然好几次都失败了，但我并没有灰心，继续努力着，黄天不负有心人，终于就要在学期期末的时候，我找到了我的第一份工作，也是我这个暑假的社会实践的地点——绵阳必胜客欢乐餐厅。

在上学期间，我办好了所有的入职需求和之前的培训，就等着放假时正式上班了，我一直很高兴也很期待上班然而，我的内心除了高兴外，更多的其实是不知所措，不知该如何应对这份挑战，不过我也深知这份挑战需要的是足够的耐心、用心和信心，所以我一定要严格的要求自己，不懈怠。

7月2日，是我第一天上班。

我上班的时间是8：30，但是，我提前半小时来到了这里，值班经理屈敏已经到了，他发给我一套新的制服，当我接过来来的时候真的很激动很激动，那一刻，我真的不知道怎么来形容，虽然我只是做一个小小的服务员，但是我并没有觉得有什么抬不起头的，还有这里的环境真的不是一般的餐厅能比得上的。

实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。

城市实习报告模板汇编8篇城市实习报告篇1人与环境有着密不可分的关系。

无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。

城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。

从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。

无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。

”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。

”正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

一、实习概况我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。

沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查，获得了一定的资料，也得出了一些自己的思考和结论。

二、实习内容及分析1、关于一条有争议的路走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。

存档号：学号：武 汉 科 技 大 学 城 市 学 院实 习 报 告（适用于专科顶岗实习以外的各类实习、实训）学 部：系 别：学生姓名：学生班级：专业名称：实习名称：企业导师：校内导师：教务部制实习须知一、安全第一，学生必须严格遵守国家政策法令及学院的有关规章制度，严格遵守考勤制度和劳动纪律，严格遵守工作规程。

二、实习结束时，学生要填写《实习报告》，指导教师在评阅学生报告时需写出评语，并制定成绩。

实习报告按实习大纲及实习计划的要求撰写，着重总结收货、体会以及对某些问题进行理论分析等。

三、实习成绩依据学生实习表现、实习报告和业务能力等方面的情况评定，校内实习由校内实习导师评定，校外实习由校内实习导师和企业实习导师共同评定。

四、不参加实习、不填写《实习报告》或实习汇报材料的，成绩以不及格计。

五、实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制综合评定。

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定全部要求。

实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满回答问题，并有某些独到见解。

实习态度端正，实习中无违纪行为。

良好：能较好的完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求。

实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。

考核时能比较圆满回答问题。

实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能够正确的回答主要问题，实习态度端正，实习无违纪行为。

及格：实习态度比较端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。

实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。

不及格：凡具备下列情况之一者，均以不及格论。

1.未到达实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；2.未参加实习的时间超过全部实习时间的三分之一以上者；3.实习中有违纪行为，且教育不改者，或有严重违纪行为者。

城市实习报告四篇城市实习报告篇1（2299字）一、实习目的与任务(一)实习目的通过几个月的设计院的实习，运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的认识，将理论知识同实践相联系，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的效果，以便毕业后能更好的适应市场的发展的需求和社会的要求，同时，也是检验在校的学习所获得的成果，充分认识到自己的不足，查漏补缺，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。

(二)实习任务1.全面深入的了解城市规划相关工作的意义，熟悉现行业单位方案设计方法和规划实务操作技能，使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性认识。

2.进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能，检查我们对学理论知识和专业实践技能，也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。

3、培养实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力，动手操作和计算机绘图技能，培养学生理论和实践相结合的能力，为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。

4、提高思想素质和专业素质，培养事实求是的工作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度，给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。

二、实习内容1. 了解设计院的工作程序，规划师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关城市规划的法规、规范、标准，结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行规划设计方案的绘制。

3.指导老师检查指导实习工作。

三、实习时间8月20日——10月20日四、实习地点、单位地点：单位：五、实习过程从陌生到熟悉，从理论到实践，从简单绘图到参与方案的设计，一次次的认识，一次次的检讨，不断认识，不断实践，最终达到两者较好的结合，短短几个月的时间所经历的整个实习过程。

对于学习了差不多四年城市规划专业的我们，可以说对城市规划设计理论知识已经有了初步的了解。

所有有关城市规划的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们基本也都有所涉猎。

西南科技大学城市学院学生自主安排实习管理办法（试行）学生的实习实践环节是培养应用型人才实际工作能力的重要途径之一，在提高学生独立面对社会和适应社会能力方面，在加强学生的自学能力、分析问题和解决问题能力的培养方面，在学生科学思维和创新能力的培养以及学生个性和才能的全面发展都具有很好的推动作用。

学生自主安排实习在扩大实习渠道同时，有利于增加学生就业机会。

一、实习单位的确定自主安排实习是一种特殊的实习教学组织形式，学生自己联系实习单位，完成学院规定的实习教学内容。

1．学生本人通过各种途径与希望的实习单位接触，在实习单位同意接收的条件下向学院提出申请（附件1）。

申请中包括自主安排实习的理由、实习单位的名称、联系电话、联系人。

2．在提交自主安排实习申请的同时，需提供实习单位的简介（附件2）。

实习单位简介主要包括：实习单位的性质、规模、主要产品、工艺、设备等。

3．学院审核学生的实习申请，在符合实习教学要求的前提下，由教务处向实习单位寄发实习介绍信（附件3），包括实习人员名单、实习时间、预定内容等。

4．实习单位返回实习接收函（附件4），包括实习时间安排、接收实习人数和安全措施要求、指派的专职负责人（日常管理、技术指导、成绩考核）等。

5.自主实习要求按组方式进行，原则上要求每组学生人数不得少于10人，同一组学生必须进入同一家单位实习。

6．完成上述手续后，经系、学院同意后，学生即可去实习单位实习。

二、实习过程管理1．自主实习过程管理严格按照《西南科技大学城市学院教学实习管理办法》（暂行）（西城教字【2011】31号）文件精神组织实施。

2．参加自主安排实习的学生应做好各项实习前的准备工作，积极参加学院的实习动员会，认真学习学院实习管理文件，了解实习管理制度，严格遵守实习纪律。

充分了解实习单位的各种信息、安全状况和要求，明确实习单位对本人的各种要求等。

3．自主安排实习的学生应和目标实习单位及相关老师一起制定详细可行的实习计划。

NEW西南科技大学实验报告第一篇：NEW西南科技大学实验报告西南科技大学物理实验报告姓名____________学号____________班级_____________ 教师_____________预约时间：第____周星期____第____ ~ ___节信箱：_____ 实验成绩：_______(注：第一至第四部分必须课前完成，计35分，尊重科学，远离伪造和抄袭!)一、实验名称二、实验目的（5分）三、实验原理(基本原理概述、计算公式推导过程、重要图形等，20分)大学物理实验中心地址：东六C座三楼，电话：6089672四、实验步骤（10分）五、数据记录(25分)1．实验仪器(名称、型号、精度等级、功能等，5分)2.数据记录(不要用铅笔记录数据，字迹清晰、工整，20分)教师签名：__________六、数据整理(表格清晰，有效数字位数正确，符号、单位清楚）、数据处理（公式准确，标准不确定度的评定过程详实，结果表达式规范)（30分）七、分析讨论: ①回答课后思考题②实验中遇到的问题（故障、差错）及处理办法，结果如何？③实验后对实验原理和方法的新认识④对实验误差和标准不确定度来源的探讨及减小的办法⑤实验的独特见解；是否可通过其他途径达到同样的实验目的和结果⑥需要商榷的问题及对本实验的建议等。

（10分）第二篇：西南科技大学微生物实验报告西南科技大学实验报告专业班级：姓名：学号：课程名称：指导教师：环境与资源学院年月日一实验目的学习环境工程微生物实验最基本的操作，从实验基础准备、污水中细菌分纯培养、污水中细菌计数到菌落观察和菌体染色镜检，掌握与环境工程相关微生物检验的基本操作技能。

二实验仪器与药品2.1 实验仪器：每组试管13支，培养皿13个，1mL移液管10支，5mL移液管3支，100mL与250mL锥形瓶各1个，400mL烧杯1只，吸耳球1个，镊子1把，剪刀1把，酒精灯1个，火柴1盒，接种针与接种环各1个，记号笔1支，试管架1个，显微镜1台。

西南科技大学2012-2013年大学生暑期社会实践个人实践报告报告题目：一次家教体验活动调查报告作者姓名：史青青学院：土木工程与建筑学院专业班级：工程管理1103班共青团西南科技大学委员会社会实践部制二○一三年七月一次家教体验活动调查报告作者：史青青(单位：土建学院工管1103班)不知不觉，我已经走完大二，走过了大二的暑假。

下学期就该大三了，心中不禁有些些紧张。

想想在过去的两年大学生活中，自己用心学到的知识真的有限，或许刚刚过去的这个暑假会是我在大学里收获最多的一段时光。

在这个暑假，我抱着职业生涯体验的心态，加入了步步高暑期辅导中心，成为一名暑期兼职教师。

我选择去了离家较近的旺苍，在我们的团队里，有来自绵师的，有来自四川成都大学的，当然更多的是川师的同学们。

我在期末考试结束后便立马开始和队友们一起去战斗。

在前期经历了大概十多天的招生期，在这段时间，团队中的每个人都进自己的力量去给家长解说我们这个培训中心，争取有更多的学生来报名。

每当报名人数又上一个新的台阶时我们每一个人都会觉得很开心，满满成就感。

虽说每天差不多6点就得起床，晚上还得等到一两点才能睡，但和大家在一起的每一天都过得很充实。

每当累的不想动的时候，大家都会一起畅想一下以后教学期的美好日子，互相鼓励，互相支持。

刚开始去给家长解说时，我的心里总是充满了忐忑，怕被家长们拒绝，也怕自己解说的不好，会让家长们难以相信我们的教学机构。

渐渐的在有经验的战友的帮助下，我也越来越能放开自己，可以大胆从容的去给家长解说并留下他们的联系方式，以便以后的回访。

在招生期学到的挺多，比如，在这样的社会里面，我们要擅于推销自己，推销自己的团队。

只有这样别人才能够了解你；在与陌生人交谈的时候，不要随意放低自己的位置，以平等的位置来进行交流，有礼貌是必不可少的；在现实社会里，不是每一个人都会想你期待的那样对待你，因此，能接受拒接也是必须具备的一项能力；还有就是，我们应该和有共同目标共同理想的人一起进步，在对方泄气的时候可以给彼此一些鼓励，激励大家一起向前；另外，在每一个人都表现地差不多的时候，细节将是别人评价你的首要标准。

社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。

通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。

一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。

西南科技大学2012年大学生暑期社会实践个人实践报告报告题目：2012年暑假时间报告作者姓名：姚玉莲学院：计算机科学与技术学院专业班级：软件1002班共青团西南科技大学委员会社会实践部制这个暑假，我参加了2012年西南科技大学大学生的主题为“践行青春使命，闪耀科大光芒”的暑假社会个人实践活动。

时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。

在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。

其次，通过这次我还认识到了大学生开展社会实践是门必修课，然后获得很多宝贵的社会实践经验。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

本着接触了解社会，将所学付诸实践的目的，我于七月开始以在小型电子公司打工的方式进行本次实践活动。

因为我是学计算机专业的，对于五笔和排版都有一定的了解，于是我就在该公司里面做起了“文秘”的工作，老板就经常拿一些文件让我打和修改。

打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。

更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。

比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。

自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。

在实践的这段时间内，我所做的各类繁杂的事和所见的各种各样的人，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。