校务公开民主管理校级领导班子民主评议测评题

学校领导班子考核民主评议自评材料新城子乡中心小学根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况我校的领导班子组建于2008年8月24日。

由4名成员组成:校长兼书记李殿忠，主管学校全面工作；副校长李雪，主管教学、德育、教师考核、职称晋级，评优评先工作；副校长朱会芬，分管教学、教育科研、体卫艺和幼教工作；副校长侯英，分管德育、少先队和安全工作。

新城子乡小学校级干部基本情况表姓名职务任职年限学历职称年龄分工及兼职开展工作。

二、履行职责情况1.政治思想和政策水平方面。

我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。

在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则（试行）》。

在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。

结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。

通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。

学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定；二是整体素质较高；三是改革创新精神较强；四是自身建设不断加强。

领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况。

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

德育工作方面。

各校强化了德育常规管理，注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。

学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会；“十要十不要”的宣传教育活动和中队会评比活动；继续开展了感恩教育活动。

对德育校本教材进行了增补；文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。

惠州市第一中学校务公开民主管理贯标认证文本惠州市第一中学二0一0年七月惠一中[2010]19号关于成立惠州市第一中学校务公开领导小组的通知各处（室）、各年级：为了进一步加强对校务公开工作的领导，促进学校各项事业的发展，经研究，决定成立惠州市第一中学校务公开领导小组。

领导小组成员如下：组长：雷国富（校长，第一执行人）副组长：陈维亚（书记，第一责任人）练伟平（副校长，第一实施人）田海平（工会主席，第一协调人）郑海滨（纪委书记，第一监督人）任翠莲（副校长）张云义（副校长）龚天宋（副校长）刘俊华（校长助理）成员：唐胜虎（办公室主任）彭清义（教务处主任）侯京红（德育处主任）陈彪（教研室主任）李海媚（团委书记）惠州市第一中学2010年07月15日惠一中[2010]20号关于成立惠州市第一中学校务公开民主管理监督小组的通知各处（室）、各年级：为了进一步加强对校务公开工作的领导，促进学校各项事业的发展，经研究，决定成立惠州市第一中学校务公开民主管理监督小组。

领导小组成员如下：组织机构组长：郑海滨（纪委书记）成员：张帜泉（纪检委员）黄智勇（总务处主任）李淑清（工会副主席）许英信（教导处副主任）瞿红英（工会财务委员）惠州市第一中学2010年07月15日惠州市第一中学校务公开民主管理标准体系文件指导文本一、目的为了深入贯彻落实《教育部中华全国总工会关于全面推进厂务公开工作的意见》、《广东省企事业单位厂务公开民主管理标准体系文件(指导文本)》和《惠州市企事业单位厂务公开民主管理贯标认证工作手册》的文件精神，进一步做好校务公开工作，结合本校实际制定本体系文件。

二、适用范围本体系文件适应于本校的各部门、各年级。

（厂：泛指包括工业、交通、建筑、金融、财贸、科教文卫体和实行企业化管理的事业单位等各行各业各种类型和形式的公司、工厂、校、院、所等企事业。

校务：指中小学在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息）三、方针、目标方针依法公开、及时全面人人参与、监督到位注重实效、职工满意目标应公开事项达100%；公开及时率≥98%；公开内容准确率≥98%；职工投诉处理有效率100%；职工满意率≥80%。

苍溪县学校中层干部民主测评表（一）项目项目主要内容测评对象德15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行有力；(3分)职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办事；(3分)办事民主、公正。

能接受不同意见，敢于坚持原则，不拉帮结派；(3分) 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工作扎实；(3分)热爱学校，关心同事，关爱学生；(3分)能25分具有较强的决策能力和执行能力，无重大工作失误；(5分)具有较强的教育教学业务能力，上好一门课，起好带头示范作用；(5具有较强的管理能力，所分管的工作井然有序，成绩突出；(5分)具有较强的协调能力，能协调校内外的各种关系；(5分)具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路，工作有一定的特色。

(5勤15分勤于学习，不断提高政治素质和业务能力；(3分)遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校；(3分)率先垂范，勤于上课，教学效果好(3分)认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导，及时发现和解决问题（3分)勤于探索创新，不断深化学校的各项改革，促进学校的发展(3分)说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。

2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分（扣分），如果某一项未扣分，则该栏不填。

3.“测评分数总计”栏内填实际得分。

4.根据测评分数和干部表现，在“对其使用意见”的相应栏内划“√”项目项 目 主 要 内 容测 评 对 象绩 20分任教学科教育教学质量有了新的提高(4分)分管工作成绩显著(4分)所任教班级班风好，学风浓，教风正(4分)素质教育得到了全面实施，学生的实践操作能力强；(4分)分管工作无重大事故发生（4分）廉15分职业道德水平和业务能力有较大提高(4分)在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中，无违法违纪形为(4分)本人敬业奉献，廉洁自律，不贪不占，无违规违纪现象，群众口碑好 (4分)家属不干涉学校事务，无违规经商、办企业等现象(3)测评分数总计对其使用意见提 拔 留 用交 流 降 职 解 聘苍溪县学校中层干部民主测评表（二）姓名主要优点存在的不足。

学校领导测验题目和答案（经过打印）题目一请列举出学校领导应具备的三个重要特质。

答案一1. 领导能力：学校领导应具备有效的领导能力，能够激发和激励教职员工，推动学校的发展。

2. 沟通能力：学校领导应具备良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长有效地交流，建立良好的合作关系。

3. 教育专业知识：学校领导应具备深入的教育专业知识，能够指导教师的教学工作，并提供专业的教育指导。

题目二学校领导在管理学校时需要遵守哪些法律法规？答案二1. 教育法律法规：学校领导需要遵守国家和地方教育法律法规，包括有关学校组织管理、招生录取、教学质量评估等方面的法规。

2. 劳动法律法规：学校领导需要遵守劳动法律法规，保障教职员工的劳动权益，合理安排工作时间和休假等。

3. 学校章程和规章制度：学校领导需要遵守学校章程和规章制度，确保学校管理的规范性和公正性。

题目三学校领导在处理校园纠纷时应遵循哪些原则？答案三1. 公正公平原则：学校领导在处理校园纠纷时应坚持公正公平原则，不偏袒任何一方，根据事实和法律法规作出公正的裁决。

2. 协商解决原则：学校领导应鼓励各方通过协商解决纠纷，促进双方的沟通和理解，寻求双赢的解决方案。

3. 法律依据原则：学校领导在处理校园纠纷时应依据相关法律法规作出决策，并确保决策的合法性和合规性。

题目四学校领导在推动学校发展时应采取哪些策略？答案四1. 制定明确的发展目标：学校领导应制定明确的发展目标，并与教职员工共同努力实现这些目标。

2. 提供专业的培训和支持：学校领导应提供教师和员工需要的专业培训和支持，提高他们的教学和管理能力。

3. 建立良好的校园文化：学校领导应积极营造良好的校园文化，建立积极向上的研究氛围和团队合作精神。

题目五学校领导应如何与家长进行有效的沟通？答案五1. 定期召开家长会：学校领导应定期召开家长会，与家长共同探讨学生的研究和成长问题，并听取家长的意见和建议。

2. 建立家校沟通平台：学校领导应建立家校沟通平台，通过电话、电子邮件、微信等方式与家长进行及时沟通，解答他们的疑问和关注。

民主评议学校调查问卷表（教师）
您好：
按照我校民主评议学校工作实施方案要求，就学校校务管理公开、办学行为规范、利民政策落实、师德师风建设、制度建设
新华中心校
2013年12月16日
民主评议学校调查问卷表（家长、社会人士）
您好：
按照我校民主评议学校工作实施方案要求，就学校校务管理公开、办学行为规范、利民政策落实、师德师风建设、制度建设
新华中心校
2013年12月16日
民主评议学校调查问卷表（学生）
你好：
按照我校民主评议学校工作实施方案要求，就学校校务管理公开、办学行为规范、利民政策落实、师德师风建设、制度建设
新华中心校
2013年12月16日。

学校民主管理指数测评调查问卷本问卷的设置旨在通过你认真负责、实事求是的回答，使我们能够更加深入、全面地了解你单位民主管理工作的贯彻落实情况，以促进此项工作的进一步深化。

谢谢合作！一、请你在最满意的答案后边打上“√”。

1、对本单位民主管理工作的总体评价：A满意（） B 基本满意（） C不满意（）2、对本单位教代会制度实施情况总体评价：A满意（） B基本满意（） C不满意（）3、本单位能否做到每年至少召开一次教代会：A能（） B基本能（） C不能（）4、你认为本单位教代会职权的落实：A落实（） B基本落实（） C不落实（）5、对本单位教代会提案办结情况的评价：A满意（） B基本满意（） C不满意（）6、学校党组织能否督促行政落实教代会决议：A能（） B基本能（） C不能（）7、本单位教代会能否做到每学年对中层以上领导干部至少评议一次：A能（） B基本能（） C不能（）8、你校落实校务公开情况如何？A好（） B一般（） C不好（）9、本单位能否做到重大改革方案和决策公开，并提交教代会审议：A能（） B不能（）10、本单位实行校务公开后党风廉政建设情况：A好转） B不明显（） C没变化（）11、去年以来，你在教代会上有没有提案：A有（） B没有（）12、教代会在校务公开中发挥的作用如何：A好（） B一般（） C不好（）13你校在支持教代会开展工作，认真答复群众意见方面做得如何：A好（） B一般（） C不好）14、学校中层以上干部是否能坚持任课、兼课制度：A能（） B基本能（） C不能（）15、你认为你校所公开事项的真实性如何：A真实（） B一般（） C不真实（）二、给下列各题选择正确的答案。

（1题为多项选择题，2—4题为单项选择题）1、你校校务公开，采取哪几种形式（）。

A校务公开栏 B教职工大会 C教代会 D情况通报会 E广播、校园网2、在校务公开中你最关心的是哪一项（）。

A学校改革和发展的大事 B涉及教职工切身利益的事情 C基建、修缮、招投标情况 D大宗物资招标采购情况 E 学校事业经费预决算、财务收支和招待费使用情况3、你认为加强校务公开工作最重要的一项是（）。

学校校长及领导班子年度工作民主测评表
学校： 测评人数： 有效人数： 时间：
注：1.测评条件：校长能认真履行管理学校工作职责，保证上课时数、听评课节数，深入教学第一线指导教学，重大事情民主决策，学校年度工作自评认真务实、整改到位；领导班子团结务实，做事公正，能起表率作用；其余班子成员有较强的业务能力，分管和主管的工作管理到位，保证上课时数，深入教学第一线指导教学工作。

2.测评办法：参测人数不少于学校在职总人数的80%，测评等级分为优(4)良(3)中(2)差(0)，请参测人员在被测人员 的对应等级中打“√”。

3.高完中工作主席纳入行政列参加民主测评。

领导干部民主评议自评
表
文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
领导干部民主评议自评表
（学生评议老师）
评议要求：请同学们在相应的栏目内划上“√”，如果你还有其他意见和建议，请在“意见和建议”栏中提出。

（家长评议学校）
尊敬的家长您好：
真诚地感谢您对我局中小学教育行风民主评议工作的支持！希望通过您对学校做出客观、公正的评价。

请您如实在相应的栏目内划上“√”，如果您还有其
（教师评议行政）
评议要求：请您如实在相应的栏目内划上“√”，如果您还有其他意见和建
2009年中小学教育行风民主评议问卷调查汇总表。

领导干部民主评议自评表
评议单位：得分：
2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表一）
（学生评议老师）
评议要求：请同学们在相应的栏目内划上“√”，假如你还有其他意见与建议，请在“意见与建议”栏中提出。

2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表二）
（家长评议学校）
尊敬的家长您好：
真诚地感谢您对我局中小学教育行风民主评议工作的支持！希望通过您对学校做出客观、公正的评价。

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2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表三）
（教师评议行政）
评议要求：请您如实在相应的栏目内划上“√”，假如您还有其他意见与建议，请在“意见与建议”栏中提出。

2009年中小学教育行风民主评议问卷调查汇总表。