2014年秋人教版三年级上册语文全套作业试题
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最新人教版三年级语文上册单元测试题及答案全套8全第一组 达标检测卷基础达标 我会做(43分)(一) 汉字城堡(17分)1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——”标出并改正。
(4分)发颤.(ch àn) 稚.子(z ì) 朝.向(ch áo)攀.登(b ün) 阿昌.族(ch üng)孔雀.(q ûâ) 晃.眼(hu ǎng) 摔跤.(ji üo)铁链.(ni àn) 笑呵.呵(h ý)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________2.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧峰( )锋( ) ⎩⎪⎨⎪⎧劲( )颈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧粗( )组( ) ⎩⎪⎨⎪⎧钓( )钩( )⎩⎪⎨⎪⎧蝴( )湖( )3.选字组词。
(5分)代 带 戴 袋 待( )装 ( )替 ( )鱼 爱( ) 等( )领( ) ( )机 ( )理衣( ) ( )帽4.查字典:选择正确的字义,将序号填进括号里。
(3分)张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;②陈设,铺排;③扩大,夸张;④看,望;⑤量词。
(1)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张.开、合上。
( )(2)节日的晚上,到处张.灯结彩。
( )(3)第一次进这个大商场,免不了东张.西望。
( )(二) 词语广场(16分)5.正确书写词语。
(5分)6.选词填空。
(3分)观赏观看观察(1)我们去电影院( )一部故事片。
(2)我仔细( )了蒲公英的花瓣。
(3)大家专心地( )着《斗牛图》。
7.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(3分)(1)结成了.伴:______了____ ______了____(2)削着.槐米:____着______ ____着______(3)满载而.归:______而____ ______而____8.词语搭配。
人教版小学三年级上册语文第一单元测试题姓名: 总分:一、看拼音写汉字(10分)chuān dài zhāo hu húdiécū zhuàng shǐ jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuāng guān chákǒng quèfèn lì yǒu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“√”假.(jià jiǎ)装好.(hào hǎo)奇朝.(zhāo cháo)霞盛.(chéng shèng)饭白发.(fā fà) 似.(shìsì)乎摇晃.(huāng huǎng)照相.(xiāng xiàng)三、辨一辨, 组一组(5分)峰()瓣()钓()绿()耍()蜂()辫()钩()录()要()照样子, 写词语。
ABB ——例: 笑呵呵()()()()ABAC——例: 又高又陡()()()()ABCC——例: 白发苍苍()()()()AABB——例: 安安静静()()()()五、照样子变一变, 给词语穿新衣。
1. 例:铜钟(古老的铜钟)蜜蜂()手掌()力量()清香()花瓣()决心()2. 例: 草地(一片草地)【提示: 填数量词】绒毛()学校()台阶()照片()歌声()小路()六、给词语写近、反义词。
(8分)1.写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()2.写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()照样子, 用带点的词语造句。
(8分)1、女孩有的弯腰捡着, 两条鞭子像蜻蜓的翅膀, 上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米, 头一点一点的, 像觅食的小鸭子。
有的……像……有的……像……2.我奋力的向峰顶爬去, 一会儿攀着铁链上, 一会儿手脚并用的向上爬……一会儿……一会儿……3.要不是你的勇气, 鼓舞我, 我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!居然4. 小路上走来了许多小学生, 有傣族的, 有景颇族的, 有阿昌族和德昂族的, 还有汉族的。
2013-2014学年度第一学期中考学业水平检测三年级 语文题 号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分 应得分 12 24 15 6 20 20 3 100 实得分一、拼音高手(12分)1.读拼音,写汉字。
(8分)píng bà hú dié yóu xì chéng shíhuò zh ě yóu piào xì w ēi tu ī cí2.我会用“_____”给加点字选择正确的读音。
(4分)憧憬.(j ǐng j ǐn ) 倏.地(sh ū yóu ) 脊.背(j ī j ǐ) 兴.奋(xìng x īng ) 磨.坊(mó mò) 角.色(ji ǎo jué) 觅.食(m ǐ mì) 试.验(shí shì) 二、字词乐园 (24分)1.比一比,再组词(8分)晴( ) 倍( ) 异( ) 坑( )睛( ) 陪( ) 导( ) 炕( ) 准( ) 辆( ) 挑( ) 篮( )堆( ) 俩( ) 跳( ) 蓝( ) 2.连一连。
(4分)一片 秋风 辽阔的 花草 一阵 草地 繁茂的 天空 一滴 大雁 广阔的 小溪 一群 汗水 潺潺的 大地3.照样子,写一写。
(12分)(1)笑呵呵(A ) (2)白发苍苍(ACC ) (3)干干净净(AA ) (4)研究研究(AA ) 三、句子之窗(15分)1.是谁把它放在那儿的呢?(改成“被”字句)(3分)2.月亮升起来了。
(把句子写具体)(3分)3.有些微生物却是人类的好帮手,如,有的..可以分解垃圾,有的..可以消灭害虫,还有的...是酿酒和做酸奶的功臣。
(用加点词语写一句话。
)(3分)4.写出你积累的农谚歌谣。
(不少于四句)(3分)5.写一句你平时积累的歇后语。
人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五总分得分(满分:100分时间:60分钟)一、基础训练营。
1.选择加点字注音全对的一组。
()A.假.扮(jiǎ)偶尔.(ér)B.茶几.(jǐ)盲.人(mánɡ)C.中.毒(zhònɡ)压.根(yà)D.处.罚(chǔ)楼阁.(gè)2.选择书写全对的一组。
()A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音,写词语。
zhī zhū piào liɑng piāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng jǐn guǎn4.查字典填空。
“准”字用音序查字法先查(),再查();用部首查字法先查(),再查()。
“准”在字典中的解释主要有:①允许,许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第____种解释,在“批准”这个词中“准”选第____种解释,在“准则”这个词中“准”选第____种解释。
5.先补充词语,再选词填空。
()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里,大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是____________。
6.根据要求写句子。
(1)都是你自己找的,别人帮不了你。
改为反问句:__________________________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句:_______________________________________________________________ (3)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”改为提示语在中间:___________________________________________________二、综合展示厅。
人教版三年级语文(上册)月考试题及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、相信你能把字写得最漂亮!qiáng bìjiùmìng shìxiàn lǚxíng cāng cuìkào àn guān chámǎn zài二、比一比组成词语。
坪(________)瓣(________)钓(________)拢(________)评(________)辫(________)钩(________)扰(________)三、将搭配恰当的词语连起来。
鲜嫩的上街飞快地走开奇怪的叫声偷偷地响牢固的青草默默地练习匆匆忙忙地绳子吱吱呀呀地爬四、将下列四字词语补充完整,再按要求填空。
争奇(______)(______)邯郸(______)(______)世(______)闻(______)(______)精(______)采(______)忧(______)虑翻(______)越(______)(1)以上词语中,ABAC式的是_________,这样的词语我还知道_________。
(2)以上词语中,出自古代寓言故事的是_______________,这样的词语我还知道___________。
五、选择正确的词语填空。
密切亲密(1)小明和小磊是一对(______)的好朋友。
(2)太阳与人类有着(______)的关系。
赞赏欣赏(3)他刻苦学习的精神,受到了大家的(______)。
(4)秋天来了,许多人到山上(______)火红的枫叶。
猛烈激烈(5)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。
(6)我们班和二班进行了一场(_______)的足球比赛。
六、句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改成肯定句,使句子意思保持不变)________________________________2.才能让懒惰支配。
2014 年上期期末学生学业水平测试三年级语文2014 年 6 月本试题卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题),共 4 页。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。
满分100 分,考试时间100 分钟。
考试结束后,只收答题卡。
第Ⅰ卷(选择题共12分)一、选择题。
(12 分)1、(御俘栩)注音全部正确的一组是()A、 yù fú xǔB、xiè fúxǔC、 xi è fú yǔD、yù fūyǔ2、(睫劣嫉)注音全部正确的一组是()A、 ji ē lì jíB、jiē liè jìC、 ji é lì jìD、jié liè jí3、(圆圈塞进便宜)带点的字注音全部正确的一组是()...A 、 ju àn sāi pi án B、 quān s ài biànC 、 quān s āi pi ánD 、ju àn s ài pi án 4、下列词语全是同一类的是()A、呼吸进退攻守检阅B、雪花桂花梨花紫丁香C、足球排球篮球乒乓球D、菠菜茄子柿子萝卜5、下列句子中带点字的意思正确的是()A、他从信封里抽出信纸,展开来读。
(把夹在中间的东西取出来).B、老师抽查了我的作业。
(长出).C、树木抽出了新的枝条。
(吸).6、下列句子中带点字的意思正确的是()A、八路军把敌人消灭光了。
(光彩;荣誉;为国增光).B 、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(只、单).C、明亮的月光,照在静静的原野上。
(光滑;光溜).第Ⅱ卷(非选择题共 88 分)二、积累运用。
(43 分)1、我会在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。
秆箭虽速圈2、我是写字小能手。
2014年人教版三年级语文上学期期末试卷班级:姓名:一、积累与运用(44分)1、给下列带点字注音。
(2分)()()()()裸露半响凝视羊圈2、读拼音,写词语。
(5分)kū lonɡ yîu zhì qī hēi piān piān qí wǔ( ) ( ) ( ) ( ) 3、用“”画出句子中带点字的正确读音。
(3分)○1、李虹拿着扇.(shān shàn)子,对着妈妈扇.(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发.(fā fà),可妈妈送给了她一个发.(fāfà)自内心的微笑。
○2、一切准备停当.(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相.(xiāng xiàng)。
3、查字典填空。
(2分)“端”字用音序查字法,应先查大写字母();用部首查字法,应先查部首()。
它在字典中的解释有:①头;②开头;③项目;④端正;⑤平举拿着。
“变化多端”中的“端”的意思是();“五官端正”中的“端”的意思是()。
(填序号)4、比一比,再组词。
(4分)竞()摊()泛()瑞()竟()堆()眨()喘()5、词语填空。
(6+4=10分)(1)在下面括号里填上合适的字,组成成语。
恍然大()和颜()色饥寒交()日月如()名不()传目不转()()口同()()近()名不()不()如()以()千里()()()头()气(2)按要求写四字词语。
①栩栩如生(AABC式)、②四面八方(含有数字的)、6、古诗句、名句展示台。
(8分)○1、,六月葫芦弯似弓。
○2、,眼见为实。
○3、不学,老。
○4、山重水复疑无路,。
○5、红红的枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的。
○6、西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
7、按课文内容填空。
(7分)1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶,。
三年级上册第一、二单元测试题(卷面分2分)班级:姓名:分数:一、读拼音,写词语。
(15分)chuān dài hú diã yïu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rïnɡ máo hã lǒnɡ xiong pu( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhen jing lǚxínɡkǎo cháhuî zhĕjuāo juǎn()()()()()二、我会连。
(8分)禁 chàn 攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu 凉跤三、组词。
(5分)瓣()峰()坪()孔()掌()辫()锋()评()礼()常()四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。
(3分)假日( jià jiǎ)好奇( hǎo hào)白发( fā fà)似的( shì sì)摇晃(huǎnɡ huànɡ)朝霞(cháo zhāo)五、根据意思写词语。
(2分)1、形容很规矩、很庄重。
()2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
()六、我会照样子,去掉部首,重新组字,再组词。
(8分)例:故-(姑)--(姑妈)记()-()郊()-()准()-()峰()-()六、在括号里填上合适的词。
(8分)一()教师一()小路一()草地一()课文一()相片一()炊烟一()槐米一()小学七、读下面几句话,说说自己发现了什么。
(5分)1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2.一定会飞回来男孩肯定地说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、按课文内容填空。
(15分)1.早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。
人教版三年级上册语文全套试卷第一单元一.写一写.看看你的字有进步吗?chuān dàìwán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡshǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quèyǎnɡ wànɡ二.给加点的字选择正确的读音.用自己喜欢的符号标出来。
使劲(jìn jìnɡ)绒毛(rónɡ yónɡ)鲫鱼 (jì jí)照相(xiàng xiāng )似乎(sì shì)放假(jiǎ jià)三.选字填空。
带代戴()领()价爱()皮()()眼镜温()辩辫瓣争()花()()子豆()()论蒜()一. 填上合适的词语。
(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)()的歌声()的微笑()的国旗()的清香()地听()地说()地观察()地玩耍二.选词填空。
居然果然竟然(1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他()会做出这样的事来。
(3)妈妈()带我去看电影了。
一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……(1)放学路上.她()走.()唱.高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去.()攀着铁链上.()手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们()睡觉.和我们()起床。
三.选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人句排比(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
()(2)从小路上走来了许多小学生.有傣族的.有景颇族的.有阿昌族和德昂族的.还有汉族的。
()(3)过往的车辆.像水波里穿梭的小船。
()四.阅读课文片段.完成文后习题。
有一天.我起得很早去钓鱼.发现草地并不是金色的.而是绿色的。
中午回家的时候.我看见草地是金色的。
傍晚的时候.草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上.仔细观察.发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来.蒲公英的花就像我们的手掌.可以张开.合上。
人教版小学三年级语文上册一二单元试卷一、看拼音写词语。
(10分)kūn chónɡděnɡdài sūxǐnɡjiāo juǎn yáo yuǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )cūn zhuānɡkǎo cházhǔn bèi chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
(16分)郊()耍()推()杂()胶()要()准()朵()旅()记()钓()辫()旗()纪()钩()瓣()三、为加点的字选择恰当的音节。
(12分)Zàng cáng宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()zhuǎn zhuàn转动()转身()转告()转圈()转眼()jiǎjià假如()请假()假期()真假()假装()四、选择合适的词语填空。
4分)似乎忽然居然果然1、他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。
五、照样子写词语。
(8分)高大高高大大又高又大()()()绿油油()()()研究研究()()()六,照样子改写句子。
(6分)例:雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
1、大风刮断了树枝。
()被()。
()把()。
例:这道题老师没讲过吗?这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀!1、我们不应该爱惜粮食吗?()。
()!3、我们的校园不美吗?()。
()!七、根据课文内容填空。
(15分)1、学了《我们的民族小学》一文,我知道我国有()个民族,有()族,有()族、有()族和()族,还有()族,我是()族人。
2、民族小学给你留下什么印象?3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌,说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。
4、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?” 列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?5、本单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。
2014年人教版三年级语文上册期中试题及答案三年级语文试题(90分钟,120分)识字部分一、根据拼音写出词语,做一名小小书法家。
(10分)评比大侠XXX扑面迷蒙一季准备散步助名娇娃跨骑二、在正确的读音下面打“√”。
(4分)摆弄(líng nòng)。
明媚(miè mèi)。
鞠(jū)。
躬看(kàn kān)。
守....拼(pīn)命。
闷(mēn)热。
钥匙(yào shi)。
吟(yín)唱....三、把下列词语补充完整。
(8分)本经绚丽鸡起头气人目满载准无高高四、比一比,再组成词语。
(4分)测(量)。
辫(子)。
异(常)。
藏(书)侧(耳)。
瓣(花)。
忆(起)。
卧(室)五、按要求写句子。
(4分)1、我们热爱美丽的家乡。
(改成反义疑问句)2、雨中,人们匆匆往家赶,路上满是泥泞。
(加入细节描述)阅读部分一、按课文原文(原意)填空。
(26分)1、秋天的雨,带给大地的是一曲美妙的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌。
2、原来,植物开花的时间,与温度、湿度有着密切的关系。
3、蜜蜂靠的不是视力,而是一种我无法解释的感觉。
4、古老的钟,挂在大青树上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上。
5、雨中山果落,噼里啪啦作响。
6、它们在树枝间来回跳跃,婉转地唱着歌,非常动听。
7、XXX,XXX秋风动客情。
深夜里,篱落里的一盏灯格外明亮。
8、蓬头稚子学垂纶,父亲在一旁指导着。
9、这时候,窗外十分安静,树枝上的鸟儿停下来,好像在聆听同学们读课文。
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。
(5分)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
XXX兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
三、阅读短文,回答文后的问题。
(17分)一)美丽的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断。
唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
人教版三年级上册语文试题一、书写 (8%)请把下面这句话抄写在方格里,做到格式正确,字迹工整。
(8%)二、识字学词 (30%)1.请根据拼音提示,把一段话补充完整。
(20%)小学语文第五册课文中,有很多人物值得我们佩服。
我和爷爷fen li pa( )上天都feng( ),这种战胜自我的yong()气,值得我们佩服;隋朝石匠李春she ji( )并参加建造了jian gu( )而美观的赵州桥,这了不起的chuang ju(),值得我们佩服;列文虎克玩放大jing( )玩出了ming tang( ),连英国女王和俄国沙皇都前来bai fang( ),这样的发明,值得我们佩服。
李四光发现长江流域有大量第四纪冰川活动的yi ji( ),这一 zhen jIng( )全世界的研究成果,值得我们佩服。
2.请按要求填空。
(6%)“误”字用部首查字法,应该查( )部,除部首外还有( )画。
在字典中,“误”字有四种解释:(1)错误;(2)耽(dan)误;(3)使受损害;(4)不是故意地。
“准确无误”中的“误”应该选( ),“飞机误点”中的“误”应该选( )。
3.读词语,找规律,请在横线上再写一组。
(4%)不言不语舍近求远懒洋洋橙黄不闻不问头重脚轻美滋滋火红三、积累运用阅读 (37%)(一)积累与运用。
(1O%)1.鲜花朵朵,____,____。
要是我们____观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
2.夏天,妈妈带彬彬去杭州西湖旅游。
看到美丽的景色,彬彬对妈妈说:“欲把西湖比西子,____。
真是‘上有天堂,____杭’!”妈妈笑着说:“是啊,‘耳听为虚,____ 。
3.除夕夜,小雨和在杭州工作的爸爸不能回家。
夜晚,他听爸爸轻轻地吟起古诗:“独在异乡为异客,____。
”此时窗外响起噼噼啪啪的鞭( bian)炮声,小雨触景生情,灵机一动,将王维的诗句改动了几个字,吟出了两句新的诗:“遥知亲人过新年,____少二人。
2014年秋季人教版小学语文三年级上册第一单元测试卷一、读拼音,规范地写词语。
(10分)yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
(5分)1.假( jià jiǎ)日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假( jià jiǎ)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天,我为妈妈捶背的时候,发( fā fà)现她头上有两根白头发( fā fà)。
二、去掉偏旁变成新字,再组词。
(6分)例:树(对)(对联)桥()()谋()()绿()()襟()()障()()亿()()三、我积累了好多好词语,我一定能填对。
(8分)()光十色一本()经()发苍苍绚丽多()引人()目自言自()我还能写两个四字词:四、在括号里填上恰当的词语。
(3分)古老的()欢唱的()()的老师()地观察()地玩耍()的草地五、选择恰当的词语填空。
(4分)怒放盛开1.夏天,花坛里鲜花(),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英()的时候,这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。
(4分)这时候,窗外十分(),()不摇了,鸟儿不叫了,()停在花朵上,()都在听同学们读课文。
第二部分:阅读积累与运用(20分)一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。
(10分)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……认真读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。
三年级语文上册效能作业1、我们的民族小学课前预习:一、大声读课文,连续读两遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。
三、抄写课文句子。
先在文中画出,再抄。
1、描写窗外安静的句子:2、你喜欢的一句话:说说你为什么喜欢?四、选一个词语填在()里,再联系课文内容写一句话,把这个词语说具体。
【美丽团结】我们的民族小学是一所()的学校。
五、观察“资料袋”,说说这些少数民族有什么不同?你还知道哪个少数民族?它有什么特点?课堂练习:我会拼píng bà hú diã chuün dài zhüo hu tïng zhōng kǒng quâ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )我会读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。
我能填píng dài hú()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水课后作业:我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。
画龙点睛()的国旗()的服装()的老师()的小鸟()的铜钟()的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学,因为()。
我喜欢这所民族小学,因为()。
我喜欢这所民族小学,因为()。
恭喜你读懂了课文,奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候,窗外十分安静。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹!下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗把文中的好词佳句,抄写下来。
2、金色的草地课前预习:一、大声读课文,连续读两遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。
三、抄写课文句子。
先在文中画出,再抄。
1、描写蒲公英有趣的句子:2、你喜欢的一句话:这句话给你什么感受?四、观察课文插图,先给家长说说“我和弟弟”在干什么?表情怎么样?再写下来。
课堂练习:小小书法家wán shuǎ jiǎ zhuüng shǐ jìn rïng máo()()()()比比谁写得最工整一字多音jiǎ() cháo()假朝jià() zhüo()课后作业:选得正确,奖励你一个火眼金睛瓣()钓()劲()装()辫()钩()颈()奖()锦上添花()的绒毛()的蒲公英()的花瓣()的草地()的草地()的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
有一天,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!猜一猜括号里应该填上哪个词话。
引起人的注意,使人的视线集中到一点上。
()形容很规矩,很庄重,很正规的样子。
()课文回放认真读一读,填一填。
时间:草地颜色:草地真美呀!原因:3、爬天都峰课前预习:一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。
三、先抄写第二自然段,再说说这一段写什么?这一段是写(谁,怎么样?)四、联系课文,比较两句话,说说哪句话你喜欢,为什么?第1句:爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,都爬上了天都峰顶。
第2句:爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
我喜欢第句话,因为课堂练习:我能拼fýng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tïu fân lì()()()()()()一字多音似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )shì( ) xiüng( ) dū( )你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!我能辨决()峰()顶()陡()优()诀()蜂()项()徒()忧()课后作业:我会选居然果然忽然张小红同学()学习成绩很好,但身体却非常弱。
我正在聚精会神地看着书,()听见有人在叫我的名字。
中华健儿()不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
模仿秀试着用加点的词语写句子要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……读读抄抄我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!课文再现在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。
老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?2读了老爷爷和“我”的对话,你能提出一个有价值的问题吗?3 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?4、槐乡的孩子课前预习:我能连huái chuÿ süi mï炊烟槐乡磨好塞着画龙点睛()槐乡的孩子()的微笑()的钩刀()的清香()的歌声()的劳动课后作业:模仿秀一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟()()我能填槐乡的孩子离不开槐树,就像()。
女孩有的弯腰捡着,两条辫子像()。
十五的月亮像()。
5、灰雀课前预习:一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。
三、抄写描写灰雀的句子,再读几遍,然后填空。
上面的句子写了灰雀的颜色:、,写了灰雀的动作:、,告诉我们,灰雀。
四、读了课文,你说列宁是怎样的人?答:列宁是课堂练习:我能拼chãng shí sàn bù xiōng pú huî zhþ kþ xÿ zì yán zì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huün bâng luàn tiào( )火眼金睛郊()渣()诚()胸()低()惜()效()查()城()淘()底()蜡()我能填()格()定yán jiün( )热 ( )苦唱反调诚实()坚强()高大()寒冷()幸福()喜爱()课后作业:我能选果然居然仍然谢谢你啦,小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在爬上来了!第二天,列宁来到白桦树下,又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
小男孩说:"灰雀会飞回来的,它活着。
"锦上添花()的白桦树()的胸脯()地歌唱()地跳舞()的孩子()的冬天画龙点睛列宁问会飞回来一定会飞回来男孩肯定地说日积月累文中描写麻雀的句子真生动,我要把它抄下来!读读想想这几句话时,你发现有矛盾的地方吗?这时,小男孩的心里在想什么?试着写出来。
男孩说:"没……我没看见。
""一定会飞回来!"男孩肯定地说。
6、小摄影师课前预习:一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。
三、这篇课文的主要内容是什么?认真阅读,然后填空。
课文主要内容是:一名小男孩,高尔基让他进了办公室。
高尔基按照,做好了准备。
突然,小男孩哭了,因为他。
小男孩哭着走了,但是,还等着他回来。
四、看插图,读对话,想想高尔基是个怎样的人?为什么是?高尔基是一个()小男孩的人。
为什么是呢?有课文句子证明:1、2、3、课堂练习:读读写写突然立刻人行道打量摆弄照相机记者转告摄影师准备胶卷杂志社再把画横线的词语写在下面。
我能填做完后同桌互相检查,全对的就给画一张笑脸吧!一()照相机一()杂志一()报纸一()摄影师一()沙发一()电车课后作业:拼拼写写拿不准的,去问问不会说话的老师“字典”。
shâ mì jÿ杂志()蜂()()本()箭()书()器想想猜猜如果我猜得合理1.“是你扔的纸团吗?”高尔基想:2.“我把胶卷忘在家里了。
”男孩想:3.“请转告他,我很忙。
不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”高尔基想:阅读窗“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命()地想结识他。
但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外()鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。
音乐会在亲王的庄园里举行。
那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。
贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。
面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过靠你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。
亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
1、把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
2、找出文中的四字词语。
写下来,再读一读。
3、仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
()乐曲()月光()旋律4、仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
7、奇怪的大石头课前预习:一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄两遍、读一遍。
1、生字组成的词:2、喜欢的词语:三、用“”在文中画出你喜欢的一句话,读读,想想:读懂了什么,再批注。
四、这篇课文的主要内容是什么?认真阅读,然后填空。
课文主要内容是:李四光是。
小时候,他对一块大石头来历。
他去问老师,老师他又去问爸爸,爸爸。
长大后,李四光到英国,又到家乡,弄明白了大石头的来历。