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小学三年级语文上册练习册答案根据小学三年级语文上册的课程内容，以下是一份练习册的答案示例：一、字词练习1. 写出下列汉字的拼音：- 春（chūn）- 风（fēng）- 光（guāng）2. 根据拼音写汉字：- zhōng guó（中国）- xiǎo xué shēng（小学生）3. 组词：- 河（河流、河水）- 树（树木、树荫）二、句子练习1. 将下列句子改写成“把”字句：- 我吃了一个苹果。
（我把一个苹果吃了。
）2. 将下列句子改写成“被”字句：- 小猫抓伤了我的手。
（我的手被小猫抓伤了。
）三、阅读理解阅读短文《春天来了》，回答问题：春天来了，万物复苏。
小草从土里钻出来，绿油油的一片。
花儿也开了，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在草地上跑来跑去，放风筝，做游戏，快乐极了。
1. 春天来了，小草是什么样的？- 小草绿油油的。
2. 花儿的颜色有哪些？- 花儿五颜六色。
3. 小朋友们在做什么？- 小朋友们在草地上跑来跑去，放风筝，做游戏。
四、作文练习题目：《我的家乡》我的家乡是一个美丽的地方。
春天，田野里开满了鲜花，空气中弥漫着花香。
夏天，小河里水清见底，我们可以在河边玩耍。
秋天，果园里的苹果和梨子都熟了，我们去摘果子吃。
冬天，白雪覆盖了整个村庄，我们可以堆雪人，打雪仗。
我爱我的家乡，因为它一年四季都有不同的美景。
结束语通过这份练习册，我们复习了拼音、汉字、句子结构，并通过阅读理解和作文练习提高了我们的语文综合能力。
希望同学们能够继续努力学习，不断提高自己的语文水平。
人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元1、我们的民族小学1、①②；①②；②①2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
（2）钟声敲响了。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
4、、、、2、金色的草地1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。
（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。
4、略5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。
3、爬天都峰1、发：fā（发现）似：sì （似乎）相：xiāng（相当）fà（头发）shì（似的）xiàng（照相）2、果然、居然3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。
鼓励、汲取力量语文园地一1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长；2、yǐshì tíngmǒu jìn lù3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭4、路人借问怕得鱼惊不应人5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍6、居然、一本正经7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。
（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元5、灰雀1、?果然 ?可惜 ?仰望2、?肯定一定?肯定5、?小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。
?决心改正错误的心理。
6、小摄影师1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然2、?经常 ?如果 ?立刻立即4、 ?从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。
三年级语文练习册及答案上册答案### 三年级语文练习册及答案上册#### 第一单元：自然风光##### 练习一：《春》题目：请描述春天的景象，并用一句话表达你对春天的喜爱。
答案：春天，万物复苏，花儿竞相开放，小草探出头来，柳树抽出嫩绿的枝条。
我喜欢春天，因为它是生机勃勃的季节，给人以希望。
##### 练习二：《秋天的田野》题目：秋天的田野有哪些特点？请列举至少三种。
答案：秋天的田野金黄一片，稻谷成熟，果实累累。
农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋风送爽，落叶纷飞，给田野增添了几分诗意。
#### 第二单元：人物故事##### 练习一：《雷锋的故事》题目：雷锋有哪些值得我们学习的品质？答案：雷锋乐于助人，无私奉献，诚实守信，勤奋好学。
他的精神激励我们在生活中要关心他人，帮助他人，做一个对社会有用的人。
##### 练习二：《孔融让梨》题目：孔融让梨的故事告诉我们什么道理？答案：孔融让梨的故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈，关爱晚辈。
这是一种美德，也是我们与人相处时应有的态度。
#### 第三单元：寓言故事##### 练习一：《守株待兔》题目：守株待兔的故事告诉我们什么道理？答案：守株待兔的故事告诉我们不能依靠运气做事，而应该勤奋努力，脚踏实地。
只有通过自己的努力，才能获得成功。
##### 练习二：《狐假虎威》题目：狐假虎威的故事中，狐狸为什么会成功？答案：狐狸之所以会成功，是因为它巧妙地利用了老虎的威势来吓唬其他动物。
这个故事告诉我们，有时候智慧和策略比力量更重要。
#### 第四单元：科学探索##### 练习一：《月亮的奥秘》题目：月亮有哪些特点？答案：月亮是地球的卫星，它围绕地球旋转。
月亮的表面布满了陨石坑，没有大气层。
月亮的引力会影响地球的潮汐现象。
##### 练习二：《太阳系的行星》题目：太阳系有哪些行星？答案：太阳系有八大行星，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
每颗行星都有其独特的特点和环境。
1 大青树下的小学课后作业基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xiān yàn yī fu zhuānɡ bàn三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（）、（）、（）、（）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（）——（）2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。
思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
参考答案：一、lónɡ suāi jiē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢乐祥和四、1.安静——热闹 2.祥和欢乐五、祥和的学校静静地听讲操场上课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
第一单元《1大青树下的小学》1.把下面的字写正确，写端正。
2.拼一拼，写出同音字。
3.读词语，按要求扫类。
1表示事物名称的词语：（服装校园国旗教室）2表示动作的词语：（打扮敬礼朗读招引）3形容人或事物的词语：（鲜艳好奇古老粗壮）4.阅读课文片段，完成练习上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
(1)这几句话主要写了（上课）时同学们( 朗读课文）的场景。
(2)第（3 ）句到第（4 ）句描写“窗外十分安静”的画面。
这此句子从树枝不摇、( 鸟儿不叫）、（蝴蝶不飞）和（猴子跑来听课）四个方面写出了窗外的安静。
(3)摘抄课文中有新鲜感的句子。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
第一单元《2花的学校》1.把下面的字写正确，写端正。
2.读句子，根据拼音写词语。
(1)当六月的阵雨落下的时候，东风走过huāng yě（荒野），在竹林中吹着k ǒu dí（口笛），花孩子们都高兴地跑出来了。
(2)我自然néng gòu（能够）cāi chū（猜出），天晴的时候，花孩子们是在地下的学校里认真地做gōng kè( 功课)。
3.照样子，在括号里填上合适的词语。
（扬起）双臂（穿上）衣裳（拍着）大手（爬上）山坡（打开）窗户（背起）书包4.仿照例句，写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们（便到操场上去做游戏了）。
蝴蝶一来，他们（就开心地跳起了舞）。
（小鸟）一来，他们（他们便唱起了歌）。
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
清风一吹，他们便去旅行了。
蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。
手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。
层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
四面八方：意思是指各个方面或各个地方。
百发百中：每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。
三年级上册语文课堂作业本答案1 让我们荡起双桨1、【自能拓展】高兴兴奋开心快乐；眉开眼笑眉飞色舞欢天喜地心花怒放2、【自主检测】一、1.青松翠竹白发苍苍绿水青山黄豆白云红日东升桃红柳绿二、1. 少先队员党对我们的关怀祖国妈妈【自能拓展】1. 门口的小野菊在对我们微微笑。
2. 树上的小鸟儿叽叽喳喳地唱起了动听的歌。
3. 蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
2 学会查“无字词典”2、【自主检测】3. ×√√3 古诗两诗2、【自主检测】二、停泊月亮秋霜江枫渔火乌鸦叫声寒山寺钟声愁4 做一片美的叶子1、【自主检测】二、（形态各异、嫩绿、肥美）的叶子（茁壮、葱翠）的大树三、1. 叶子生活的大树茁壮翠 2. 奉献一片美的叶子【自能拓展】根深叶茂浇树浇根根深固本绿树成阴一叶知秋枯枝败叶叶落归根古木参天树大根深一叶障目不见泰山2、【自主检测】2. 画出第2节。
3. 画出“枝头的每一片叶子”一直到“两片相同的叶子”。
4. ⑵叶落归根【自能拓展】亲爱的人们啊，我们叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，我们觉得，奉献是快乐的。
请你们也伸出热情的双手，奉献他人，快乐自己，共创和谐、美好的社会吧！5 北大荒的秋天1、【自能拓展】桃红杏黄雪白乳白豆绿湖蓝2、【自主检测】一、2 高粱与大豆榛树 3. 人们的心中充满了丰收的喜悦。
【自能拓展】操场上热闹非凡。
同学们有的在轻快地跳绳，有的在兴致勃勃地踢毽子，有的在欢天喜地地玩游戏。
瞧，小红正跳着绳，头上的小辫子跟着一摆一摆，真有节奏！看，一群“警察”抓住了“小偷”，“小偷”乖乖地束手就擒，那模样儿，准会逗得你哈哈大笑……6 西湖1、【自主检测】二、围绕美称格外【自能拓展】心旷神怡山清水秀清澈见底赏心悦目湖光山色波光粼粼美不胜收诗情画意一碧万顷2、【自主检测】二、1. 一亮一亮一动一动一跳一跳一眨一眨 2. 绿青浓淡3. 画出后两句7 拉萨的天空1、【自能拓展】答案见语文书“练习5”2、【自主检测】2. 越发——更加纯净——明洁映衬——对照 3. 湛蓝纯净明洁【自能拓展】提示：学生可以写晴天的天空，也可以写阴天的天空，还可以写夜晚的星空。
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案第一单元1.大青树下的小学第1题是在描述晨读时的笔画顺序，第九笔要写“竖提”，不能多写一笔“撇”。
第2题描写了同学们在校园里穿戴整齐，安静敬爱地跟随XXX的声音，开始沉重的一天。
第3题提供了一些词语，包括表示事物名称的词语（服装、校园、国旗、教室）、表示动作的词语（打扮、敬礼、朗读、招引）和描写事物或人物的词语（鲜艳、好奇、古老、粗壮）。
第4题（1）这段话主要描写了同学们在教室里研究的场景。
2）接下来的句子描述了教室窗外的安静画面，包括树枝不摇、鸟儿不叫、蝴蝶停在花朵上和两只猴子好奇地听着。
第5题略。
2.花的学校第1题需要注意“芒”字的“芒”部分不要多加一点，“臂”字的第一笔是“横折”，不要多加一点。
第2题（1）这一段描写了狂风暴雨中的情景，以及学生们跳舞时拍手的声音。
2）这一段描述了学生们研究自然科学的情景。
3）这一段描述了学生们互相帮助穿衣和狂欢玩耍的情景。
第3题描述了山坡和擦起窗户的情景。
第4题描述了背起书包和仿写的情景。
第5题描述了学生们在学校里跳舞和狂欢的情景。
3.不懂就要问第1题是要壮着胆子照着书背诵，并理解其中的意思。
第2题描述了作者和妈妈去北京旅行，遇到了一个路过的叔叔，向他请教如何使用导航，最终成功到达目的地。
第3题包括四个小题，主要是针对文章中的一些语句进行理解和判断。
语文园地第1题提供了一些词语，包括鲜艳、服装、教室、跳舞和敬爱。
第2题是一个填空题，需要填写正确的成语。
第3题提供了一些形容词，包括粗壮的枝干、古老的铜钟、飘扬的国旗和湿润的东风，并提出了一些研究方法，如提出问题、朗读课文、练背诵和弄清道理。
第4题提供了一些词语，包括摇头晃脑、披头散发、手忙脚乱、挤眉弄眼和眼疾手快鼻青脸肿。
第5题描述了学生们下课后在操场上运动的情景。
第6题包括两个小题，第一个小题略，第二个小题提供了一些词语，包括山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞和山溪，并需要根据文章内容判断哪些词语是正确的。
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案第一单元1.大青树下的小学第1题中的第九笔应为“竖提”，不要加上“撇”。
第2题描写了同学们安静地穿戴、带领、敬礼，以及早晨沉重的氛围。
第3题中，服装、校园、国旗、教室是表示事物名称的词语；打扮、敬礼、朗读、招引是表示动作的词语；鲜艳、好奇、古老、粗壮是描写事物或人物的词语。
第4题的第（1）句到第（5）句主要描写了同学们在教室里研究的场景，而第（3）句到第（5）句则从树枝不摇、鸟儿不叫、蝴蝶停在花朵上和两只猴子好奇地听着四个方面写出了教室窗外的安静。
2.花的学校第1题中，荒的上半部分为芒果的“芒”，不要加上一“点”；臂的第一笔应为“横折”，不要加上一“点”。
第2题中，狂风阵雨急急忙忙，功课自然，互相双臂跳舞狂欢。
第3题中，应该是穿上衣裳，拍着大手，爬上山坡，擦起窗户，背起书包。
第4题的仿写可以参照“清风一来，他们便翩翩起舞。
蝴蝶一来，他们便和蝴蝶玩起了捉迷藏。
阳光一来，他们便抬起了头，挺起胸膛，显得更有精神了。
”第5题中，学生们跳舞狂欢地冲出学校，扬起双臂，好像放假了一样。
3.不懂就要问第1题建议背诵，即使不太理解也要壮着胆子背诵。
第2题讲述了作者和妈妈去北京旅行，遇到了不懂如何使用导航的问题，后来向一位路过的叔叔请教，顺利到达了目的地。
第3题中，第2小题只要能划清楚整个句子就可以得分。
第4小题中，第1和第3项是正确的，第2项和第4项也是正确的。
4.语文园地第1题中，鲜艳的服装、教室中跳舞的同学、敬爱的铜钟。
第2题中，应该是“甲、甲杯、杯、卷”。
第3题中，粗壮的枝干、古老的铜钟、飘扬的国旗、湿润的东风。
第4题中，摇头晃脑、披头散发、挤眉弄眼、手忙脚乱、眼疾手快、鼻青脸肿。
第5题中，同学们下课后来到操场上进行各种运动，包括跳绳、跑步、打篮球、跳高和踢足球。
第6题中，第（2）小题中的山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞、山溪，应该是选择第1、第2、第4项。
第二单元4.古诗三首该部分缺少具体内容，无法进行修改。
最新人教部编版三年级语文上册课后练习（全册）1 大青树下的小学课后作业基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xiān yàn yī fu zhuānɡ bàn阅读能力大提升三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（）、（）、（）、（）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（）——（）2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。
思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
参考答案：一、lónɡ suāi jiē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢乐祥和四、1.安静——热闹 2.祥和欢乐五、祥和的学校静静地听讲操场上课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
