打造你的巅峰团队学习笔记

打造你的巅峰团队二十一世纪靠什么赢？比你的竞争对手跑在前面。

（羚羊的故事）二十一世纪赢的关键是什么？怀才，即要有自己的本事。

不断提升自己，不断进步。

巅峰团队的五大力是：一、自我主控力（不用领导吩咐）1、领导不在时是否会自觉工作？2、做事站什么立场？3、团队成员多少是资产，多少是负债？A、给他机会沟通，B、不能进步者就淘汰，“逆水行舟，不进则退。

”C、要一个资产不要十个负债二、执行力企业成功，30%靠企业战略，20%靠环境，50%靠团队执行力。

要重视团队，小成靠个人，大成靠团队。

团队对你有何价值？你从事这份工作的动机、理由是什么？要成为巅峰团队，就要“疯巅”！1、现状如何？2、执行风气、习惯如何？3、执行信念打几分？我们的信念是：完美，没有借口，马上行动!完美是及格的唯一标准，要每天进步一点点。

古人评价一个人是否是君子的标准是：大事难事看担当；逆境顺境看襟度；临喜临怒看涵养；群行群止看识见。

要做事，先做人。

——李嘉诚三、思考与创造力1、团队大部份的方案是谁在思考？2、能否区分工作重点与次要？3、找领导，是否只带问题不带答案？下属的能力是被要求出来的。

不犯错误的人不是好人，要允许下属犯一两次错误。

四、未来吸引力（现在不错，未来会更美好）1、团队未来要实现什么？2、团队能实现什么？3、个人能在团队实现什么？4、团队能帮助个人实现什么？五、团队合力1、领导向心力如何？2、成员合作力到位吗？A、相互之间是否排斥？B、优势是否互补？C、意识向量是否统一？D、合作时效率是否提高？3、是否有巅峰团队的灵魂？（即团队精神）团队精神包括：合作意识、士气、凝聚力。

培养合作意识的关键是欣赏与尊重、信任。

篱笆要立靠桩，人要立靠帮。

个人有限（生命有限，能力有限，资源有限），承认自己的不足是一种谦虚与智慧。

欣赏你的敌人，敌人会成为你的朋友，欣赏你的朋友，朋友会变成你的手足。

赞美别人要找到别人的闪光点，要具体，要及时，要真诚。

一、主要笔记记录和心得（一）、冠军团队正能量心态模式1 、激情从来不是一种性格而是一种习惯；2 、工作能力决定收入水平，收入水平决定生活品质；3 、生命的意义就是学习、创造；4 、但凡是热爱的，就是你最专长的，但凡你坚持不够，说明你热爱不够；5 、一个人在一个环境中只能有一个身份（正位），工作、家庭角色身份要转换担当不能混乱；6 、家长永远不会把学生交给一个三心二意的老师7 、不允许老师利用公众资源做个人私利、跟单位业务无关的事（指有些老师用家长资源做微商）8 、教育工作者必须要有两颗心――“爱心” 、“责任心” ；9、只要你的心受扰动，就是假的一一“爱心”10、也许我培养不出爱迪生，但我决不会让爱迪生在我手中泯灭一一“责任心”11 、孩子没有缺点，只有特点，也是未来孩子发展的专长阳光心态四大技法1 、无论发生什么，总能看到背后正面、积极的一面所有的事物都是一阴一阳一整体2、压力=挑战（能力）A、一旦有压力，说明是对能力的挑战，你的能力该升级了一一压力代表能力的不足B、讨厌、厌烦工作，是本质上讨厌无能的自己一一无能造成无成就感C、不要拒绝压力，那是你穿越、成长的机会3 、被吵就是指导，是帮助你成长穷人思维就是受害者思维、富人思维就是强者思维痛才有印象，痛的很就会有烙印，有烙印就不会再犯错。

4 、顾客是最好的老师经常抱怨、投诉的家长就是最好的家长，所有的投诉和挑剔都是我们服务和产品不断精进的过程。

解决好这些家长，让这些家长感动，他们就会成为你忠诚的顾客。

感动才会忠诚。

四大技法1 、动作创造情绪（动作、肢体、状态）微笑、亲和力（相由心生）“使命，就是使用好自己的命” 我的生命，我选择，我的选择我负责！2、智慧反转情绪（反应、允许、谁痛谁改）没有任何人、任何事能带给你情绪，情绪来自于你对事物的反应；没有任何人、任何事能伤害得了你，除非你允许他这么干。

成功的速度，取决于调整情绪状态的速度。

心态：打电话时，对方没有接电话或拒绝电话，只能说明我们没有帮助到他3、销售=帮助=给顾客一套解决方案不为利益推产品，只为真心帮助人对学生的教育一定要设计学业规划图，小学到高中的一套长期培养规划（实现梦想的方案）不敢销售：A、不相信自己的产品、不自信、心虚；B没爱心，没有助人之心1、因为“好”，所以才“贵”只有成交才能帮助到顾客。

巅峰团队拓展训练心得
XX年巅峰团队拓展训练心得
时间飞逝，转眼已经过去了半年之久，这已经是我第二次来到了这边进行拓展训练了。

这次我们的拓展训练项目比上次更有难度、更有挑战性，维持一天拓展训练让我们学会了很多很多。

早上10点钟我们准时集合在内的雷锋广场上，我们八十多号人站在这边显得非常得热闹。

因为现在夏天，所以天气也比较热，也正是锻炼一个意志最好的时机。

我们没有时间去观赏附近的景色山水，也没有时间去给历史悠久将军庙拍照留恋，而是立刻投入到了拓展训练中去了。

拓展训练是按照拓展方案去进行拓展的，所以拓展设计得非常科学。

首先在园内集合完毕之后，我们进行了维持一个小时的拓展热身项目。

这样可以防止训练带来不必要的拉伤，同时也可以通过热身带动团队之间的气氛，让每一个人更好地融入到团队里面去，让团队更加团结、更加强大。

其后我们通过呐喊队名、队名将团队的激情激发出来，让队员更好地投入到拓展训练中去，去挑战自己，去突破自我。

拓展训练结束之后我们一起进行分享，每一个人都将自己的亲身体验描述出来。

这样不断加强团队之间交流，更重要的是我们更加信任我们的团队了。

高强度拓展训练可以提高一个团队的团结意识。

面对眼前的拓展训练，我们学会了利用团队的力量，让每一个团员都发挥出自己的优势，通过互补打造出一个完美的团队。

每当队员顺利完成项目之后，我们的内心体会到了胜利的喜悦和自豪感，获得了极大的心里满足。

通过这一次拓展训练我们认识到了自身的潜能，自信心也增强，也更加有勇气去挑战自我了。

团队的团队意识增强了，同事之间的沟通也也多了，工作的效率也更高了。

打造我们的颠峰团队引言在现代商业竞争激烈的环境下，每个企业都希望建立一个高效的团队，以应对不断变化和挑战。

打造一个颠峰团队是每个企业都追求的目标之一。

本文将探讨如何打造一个强大的团队，提供一些建议和经验，帮助你更好地管理和发展你的团队。

团队目标的明确性一个成功的团队需要明确的目标。

目标激发团队成员的动力和合作精神，使他们能够真正投入到工作中。

确定团队目标的过程应该是一个全员参与的过程，确保每个成员都能够理解和接受这些目标。

目标应该具体、可衡量和可追踪，这样团队成员才能明确自己的工作方向和进展。

扁平的组织结构一个成功的团队不仅需要明确的目标，还需要一个扁平的组织结构。

传统的hierarchic 结构往往会导致信息流动的困难和决策的缓慢。

打造一个扁平结构的团队，可以鼓励更多的交流和合作，使团队成员感到更自由和开放。

团队成员应该有机会参与决策和问题解决过程，并可以自由表达自己的意见和建议。

建立信任和彼此尊重的文化信任和尊重是一个团队取得成功的基石。

团队成员之间应该相互信任，并相信彼此有能力完成自己的工作。

这需要建立一个开放和包容的文化，在这种文化下，团队成员可以自由地分享他们的观点、意见和反馈。

通过建立信任和尊重的文化，团队成员将更有动力合作和支持彼此，从而帮助团队取得更好的成果。

激励和奖励激励和奖励是激发团队成员积极性和投入度的关键。

一个成功的团队应该有一个激励和奖励制度，以鼓励和赞赏出色的表现。

激励和奖励不一定要以金钱形式给予，可以是一份表彰信、一次团队活动或一些额外的休假。

重要的是，激励和奖励应该公平、及时和明确，让团队成员感受到他们努力工作的价值和重要性。

持续的培训和发展一个颠峰团队应该具备不断学习和发展的意识。

持续的培训和发展可以帮助团队成员不断提高自己的技能和知识，适应不断变化的市场和行业。

团队应该鼓励成员参加培训课程、研讨会和行业活动，以扩展他们的视野和知识。

同时，团队应该提供一系列的职业发展机会，让成员能够在团队中不断成长和晋升。

本文共有5683字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：《打造巅峰团队》学习心得第二篇：打造技术巅峰团队第三篇：打造巅峰团队第四篇：《锤炼企业精英打造巅峰团队》第五篇：《打造高绩效团队》学习心得正文第一篇：《打造巅峰团队》学习心得《打造巅峰团队》学习心得团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支撑，没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。

罗老师讲到，巅峰团队必然拥有五大“力”：自我主控力、执行力、思考与创造力、未来吸引力和团队合力。

在构筑巅峰团队的过程中，信念的力量是不可估量的，巅峰团队的执行信念就是“追求完美、没有借口、马上行动”。

如何才能打造这样一个团队呢？首先就需要团队内部的信任，大家对团队的信任，团队中每一个人之间的相互信任，只有这样大家的力才能向着一个方向，才能形成最大的合力。

这就需要大家对团队有归属感，有荣誉感，从而才能以团队的荣誉为自己的荣誉，以团队的发展为自己的发展；其次巅峰团队更要有对于未来的集体危机感，有危机感才能让大家清醒地意识到不足，看到进步的空间，不然躺在功劳簿上，发展必将停止。

华为公司的例子就很好的见证了这一点。

下面，结合我自己的学习和理解，谈谈我的观点和学习体会：一、关于团队自我控制力要打造优秀的团队，必须从自我做起，在工作、生活、学习中都要学会先做人，后做事，工作要有自觉性。

时刻提醒、反醒、问自己：做到了吗？做到了，继续保持、发扬；没做到，一切从零开始。

把握好公司组织每一次管理学习的机会，每一次学习都是自我完善和提升。

二、关于团队执行力对于团队个体而言，真正的执行并不只限于听话照做，重要的是协助团队找到在达成目标过程中所有影响最终目标达成效果的因素，并能自主自愿自发的去解决。

我们每个人都置身于团队，也离不开团队，所以我们应该在团队中真正实现自己的人生价值，颠峰团队的打造，需要团队的领导以及每一位成员共同的努力。

《巅峰团队特训营》学习心得2012年8月4、5号。

我非常荣幸的参加了这第４１期“博思达《巅峰团队特训营》”。

首先要感谢我们公司的董事长、董总、方总以及刘部。

给了我们这么好的一次体验学习的机会，同时也感受到了公司老总们对我们的一种信任和器重！经过这两天两夜全封闭式的培训，给我的第一个非常强烈震憾是：“团队精神、团队的力量”！在各环节游戏过程中，大家无时不是把那种团队的凝聚力、团队的士气和默契度，表现得淋漓尽致。

时刻迸发着无限的潜能，那种潜能资源足以让我们走向成功的“另一个真正巅峰”！由其是我们在***两个环节游戏中，把“团队第一、个人第二”透彻得非常的清楚。

我是2号家庭的副家长，我感触很深。

一个团队不论人多人少。

我们每一位都是这个团队的一成员。

只要哪一人在哪一个环节出现了任何一点点小小问题。

最后影响的那就是我们的团队。

记得在其中一个游戏当中“数字”。

标准大家都要知道，而且大家都认为自己没问题，很有信心。

结果这轮游戏下来在倒第二个人出了错，也只是她的动作稍微的有些不规范。

使其最后那位学员跟着也错了。

前面有多少的人付出了努力，却仅仅只事因为一个人的一小小失误，使得我们失去了分数。

其实我们回顾，在工作当中不也是如此吗？不也有类似的事情在发生吗？一个企业、一个部门、乃至一个班组都一样，如果没有这种团队的新生力量、没有这股团队的凝聚力。

必将会在这个团队当中面临诸多问题、困难、损失乃至不可估量的代价。

此时我还难以平静５号晚上内心的那一份深情分离。

虽然只有那短短的两天两夜，但我们的的确确已经螎入了一家人的那份感情。

别离时我们都会分和每位学员相互握手、相拥不舍。

甚至有很多很多的学员流露出了真情的泪水。

感人至深。

就是这样的团队在这两天创造了许多是我们曾未想过的奇迹。

第二个非常强烈的震撼是：“感恩与大爱”！平时我们身边很多很多的人都在说感恩、感恩。

但理解的并不是那么的有深意！从王老师讲到的那些，曾经发生在别人身上的真实故事和影片中所放影出来的一个个感人至深的那份“情”和“事”。

《打造巅峰团队》心得体会通过公司组织学习罗恩老师的《打造巅峰团队》，使我深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支撑，没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。

在我们工作中离不开团队精神的指引，团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。

要想工作中产生积极的影响，离不开一个团队核心领导的定义，一个团队的前进方向和努力的方向。

团队荣誉的凝聚力，实质就是提高团队成员的综合素质。

要打造巅峰的团队，必须从自我做起，在工作、生活、学习中都要学会先做人，后做事，工作要有自觉性，时刻提醒、反醒自己。

把握好公司组织每一次管理学习的机会，每一次学习都是自我完善和提升。

对于个人,一个明确的目标,不仅给人指明了方向,更主要的会给人与无穷的动力,可以更快的实现自己的理想,避免走许多弯路。

目标明确之后，作为团队的成员最需要的是做好自己的工作，而不是去挑剔和指责别人，履行自己的工作职责，想尽一切办法提高工作效率，维持工作成果，不折不扣地执行。

团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。

巅峰团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。

尊重和信任团队的领导，积极的协调、默契配合，是一个团队发展所必需的条件之一。

心往一处想，劲往一处使，才能使我们的力量发挥最大的效用，凡事三思而后行，建立良好的内部、外部关系，团结协作，把自己融入团队中。

发挥个人才智，拧成一股绳，推动团队前进，培养团队精神，增强凝聚力，消除内部损耗，居安思危，形成团队优势，从而发挥整体效能。

通过这次培训使我对团队精神有了进一步的了解，在今后的工作中取长补短，交流协作，为公司建设添砖加瓦，贡献自己的力量。

日照城建建设工程有限公司安全部王晓燕二○一二年十一月八日。

中山大学时代华商营销总监班——《打造巅峰销售团队》学习心得2013年9月7、8日，由中山大学时代华商营销总监班龙平老师为大家讲授《打造巅峰销售团队》课程，以下是部分学员心得分享：中山大学营销总监班鄂同学分享：一、公司请你来做什么？公司请你来是解决问题，而不是制造问题，如果你不能发现问题，或解决不了问题，你本人就是一个问题。

你能解决多大的问题，你就坐多高的位子，你能解决多少问题，你就能拿多少银子。

让解决问题的人高升，让制造问题的人让位，让抱怨问题的人下课。

【解读：问题就是你的机会】公司的问题：就是你改善的机会；客户的问题：就是你提供服务的机会；自己的问题：就是你成长的机会；同事的问题：就是你提供支持建立合作机会；领导的问题：就是你积极解决获得信任的机会；竞争对手的问题：就是你变强的机会。

二、招、选、育、用、留总结：1、不设限思维招聘，参照现有团队最佳员工特质为标准。

2、根据人的性格、特长、爱好人岗匹配。

3、鼓励员工更大化发挥个人的核心竞争力。

4、适当给予员工“本岗位”匹配学习教育，针对性提升岗位能力，做好岗位职责。

5、用企业价值观、发展观、员工归属感、真心关怀建立员工对企业忠诚度。

核心：人是选出来的，而非培养。

选对人放对位置做对事～成就人！选错人放错位置做错事～用死人！提示：凡事都有两面性，学习是为开悟，总结、整理、运用，而非照搬。

三、课后实践分享：总结整合课程后今日与人力资源部门开会分享课程核心内容，调整面试问卷题目，调整各岗位员工应聘标准，获得公司及人资部门认可，实践总结：9月9日27人复试，安排10人按昨日与人资商定方式亲自复试，其中6人是之前初试时印象较好的，4人没做客观评价的，印象较好中3人被问倒，最经典的就是龙平老师的那句“为什么?”剩下3人中2人偏对事，1人偏对人。

没有客观评价的4人综合结果偏对人倾向较大，10人中7人参加培训，5人偏重销售方面培训，2人岗位待定培训，3人谎言连篇已劝退。