户外写生计划

幼儿园中班户外写生活动方案一、活动目标：1.培养幼儿对自然和美的感受能力，激发幼儿的绘画兴趣和创作欲望。

2.通过户外写生，让幼儿观察、了解自然景物，提高幼儿的观察能力和表现力。

3.增强幼儿的户外探索精神和团队合作能力，促进幼儿全面发展。

二、活动内容：1.选定写生地点：选择幼儿园附近具有自然风光的公园、花园或田野等地点作为写生场所。

2.准备绘画材料：为每个幼儿准备绘画纸、水彩笔、颜料、调色盘、画笔等绘画工具。

3.观察指导：引导幼儿观察自然景物，如树木、花草、小鸟、蝴蝶等，注意其形态、色彩、光影等细节，指导幼儿用绘画的方式表现出来。

4.创作实践：幼儿根据观察所得，自由发挥，进行绘画创作。

教师可以适时给予指导和帮助。

三、活动步骤：1.活动准备：提前选定写生地点，准备好绘画材料和必要的户外活动用品（如遮阳帽、水壶等）。

2.集合出发：组织幼儿集合，向幼儿介绍活动目的和注意事项，然后带领幼儿前往写生地点。

3.观察指导：到达写生地点后，引导幼儿观察自然景物，指导幼儿用绘画的方式表现出来。

可以适时提问，引导幼儿思考。

4.创作实践：幼儿根据观察所得，自由发挥，进行绘画创作。

教师可以在幼儿创作过程中巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，注意画面的整体构图和色彩搭配。

5.作品展示：活动结束后，组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他班级的幼儿和老师前来观赏，让幼儿感受成功的喜悦。

四、活动注意事项：1.确保活动安全：在户外活动过程中，要确保幼儿的人身安全，避免发生意外。

2.注意防晒防蚊：在户外活动时，要做好防晒和防蚊措施，保护幼儿的皮肤健康。

3.尊重自然：在活动中，要教育幼儿尊重自然，不破坏生态环境，不乱扔垃圾。

通过以上活动，我们期望幼儿能够在户外写生中感受自然的美丽，提高绘画技能和观察能力，培养幼儿的审美能力和创造力。

同时，也希望通过这样的活动，让幼儿更加热爱大自然，增强环保意识。

外出写生的策划书3篇篇一外出写生的策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对自然美的感受和表现能力。

2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生之间的友谊和交流。

3. 丰富学生的课外生活，拓展学生的知识面和视野。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[专业班级]全体学生六、活动安排1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

提前与活动地点联系，了解当地的天气、交通、住宿等情况，并做好相关安排。

通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画笔、颜料、画架、画布等。

做好安全防范措施，提前购买保险，并对学生进行安全教育。

2. 活动行程：第一天：集合出发，到达目的地后安排住宿和用餐。

第二天：上午进行写生基础知识讲解和示范，下午学生进行实地写生。

第三天：全天进行实地写生，晚上组织学生进行作品交流和点评。

第四天：上午继续写生，下午收拾行李，准备返程。

3. 活动内容：写生教学：由专业教师进行写生指导和示范，讲解写生的技巧和方法，提高学生的写生水平。

实地考察：组织学生到自然景点进行实地考察，让学生亲身感受自然的美丽和神奇，激发学生的创作灵感。

作品交流：组织学生进行作品交流和点评，让学生互相学习和借鉴，提高学生的艺术水平。

文化体验：安排学生参观当地的文化景点，了解当地的历史和文化，增加学生的文化知识。

七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 写生材料费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从教师和负责人的安排，不得擅自离队。

2. 注意安全，避免发生意外事故。

如遇突发情况，及时报告教师和负责人。

3. 爱护环境，保持环境卫生，不得随意破坏自然景观。

4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异，不得进行不当行为。

写生旅游活动策划书3篇篇一《写生旅游活动策划书》一、活动主题追寻自然之美，挥洒艺术才情二、活动目的1. 提供一个亲近大自然、感受自然风光的机会，让参与者放松身心，汲取创作灵感。

2. 通过写生活动，提升参与者的艺术感知能力和绘画技巧。

3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细写生地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 提前联系好写生地点，确保场地安全、适宜写生。

2. 准备写生所需的工具和材料，如绘画工具、画架、画板、颜料等，并确保数量充足。

3. 安排专业的美术老师或有经验的写生指导人员，负责现场指导和讲解。

4. 准备必要的医疗急救设备和药品，以防万一。

5. 制作活动宣传海报、横幅等宣传资料，进行活动宣传推广。

6. 为参与者购买保险，保障活动期间的安全。

七、活动流程1. 第一天上午：集合出发，前往写生地点，途中进行简单的活动介绍和安全注意事项讲解。

中午：到达写生地点后，安排午餐和休息。

下午：美术老师进行写生基础知识和技巧的讲解与示范，参与者开始进行写生创作。

晚上：组织参与者进行作品交流和分享，评选出优秀作品。

2. 第二天上午：继续进行写生创作，美术老师进行个别指导。

中午：午餐后收拾整理物品，准备返程。

下午：返回出发地，活动结束。

八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 写生工具和材料费用：[具体金额]4. 美术老师指导费用：[具体金额]5. 医疗急救费用：[具体金额]6. 保险费用：[具体金额]7. 宣传费用：[具体金额]8. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与者需遵守活动纪律，听从指挥，不得擅自离队。

2. 注意保护环境，不乱扔垃圾，不破坏自然景观。

3. 写生过程中注意安全，避免发生意外事故。

5. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间将另行调整。

十、活动评估策划人：[策划人姓名][具体日期]篇二《写生旅游活动策划书》一、活动主题追寻自然之美，挥洒艺术才情二、活动目的1. 提供一个亲近大自然、感受自然风光的机会，让参与者放松身心，汲取创作灵感。

美术户外写生活动方案一、活动简介美术户外写生活动是一项将美术与自然融合的创意活动。

它通过在户外环境中写生的方式来挖掘创意灵感和加强感性认识，同时也能够让人们更好地了解环境、感受大自然以及提高创作能力。

此次美术户外写生活动的主题为“自然之美”，旨在让参与者通过绘画艺术展现自然风光的美丽。

二、活动流程1. 准备工作a.选择户外场地优选自然环境较优美的场地，如公园、湖泊、山林等，保证参与者有足够的创作空间。

b.确认活动日期和时间最好在天气晴好的日子进行活动，避免天气不好造成不便与危险。

c.准备工具和材料为确保参与者的质量，需要准备绘画工具（油画颜料、画笔和绘画纸等）和其他所需的材料（如水瓶、毛巾等）。

木框板和画架可以为参与者提供适合的画板。

2.活动过程步骤一：参加者到达活动现场，并进行简短的介绍和认识。

步骤二：领取绘画工具和相关材料，并进行指导讲解如何使用。

步骤三：分成小组，每组找到自己的绘画对象（花朵、树木、湖泊等），并开始作画。

步骤四：专家演讲期间，进入新环境并先行观察环境周围的事物，并进行VLOG拍摄，分享给其他参加者。

此外，可以邀请一位专家来进行主题演讲，介绍艺术创新、社区建设等相关内容，让参与者对艺术有深入了解。

3.活动要求为确保活动顺利进行，需要注意以下几点：a.注意安全。

确保场地安全，如有需求可摆放隔离栅栏或警示牌，以防止参与者发生意外。

b.严格遵守保护自然的规则。

确保参与者不破坏和破坏自然环境，尽量减少垃圾带入。

c. 力求互动和沟通。

鼓励参与者互相交流和交流创意想法，从中获得更多创意灵感和主题。

三、活动效益美术户外写生活动创作期间会深度接触自然，根据个人感受绘画展现自然之美，大家能够在创作过程中享受自然的美妙。

此外，参加活动还能促进社交，增强与群体的互动交流，在思考和合作中提升自己的创造力和竞争力，并将艺术感性思考与参与实践融为一体，达到提高综合素质的目的。

四、结论美术户外写生活动是一项可行的活动，它在艺术、社交和自然环境的融合中提高了参与者的创造力和思维能力。

外出写生策划书（精选3篇）导语：伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，何不赶紧趁现在写写策划书。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的外出写生策划书案例，欢迎大家分享。

外出写生策划书篇1其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”！这回好了，终于我们也有机会了！虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。

只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。

为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。

我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。

大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词——“层林尽染”—————很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名不虚传的。

只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了。

伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。

为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。

我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。

户外游学写生策划书3篇篇一《户外游学写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 提供学生走出教室，亲近大自然的机会，激发创作灵感。

2. 提升学生的绘画技巧和艺术表现力。

3. 培养学生对自然和生活的观察力和感受力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的户外地点]五、参与人员[具体参与班级或学生范围]六、活动准备1. 提前联系活动地点，确保场地的可用性和安全性。

2. 准备足够的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，可根据学生数量进行调配。

3. 安排好交通事宜，确保学生的往返安全。

4. 准备适量的食物和水，以满足活动期间的需求。

5. 安排至少两名教师或指导人员负责活动的组织和指导。

七、活动流程1. 集合与出发：参与学生在指定时间和地点集合，进行点名后统一乘坐交通工具前往活动地点。

2. 现场讲解：到达目的地后，由指导老师介绍活动流程和注意事项，并引导学生观察周围环境，讲解如何取景、构图等绘画基础知识。

3. 自由写生：学生根据自己的喜好选择合适的角度和场景进行写生创作，教师在旁进行指导和答疑。

4. 作品展示与交流：写生结束后，组织学生展示自己的作品，分享创作思路和感受，同学之间相互交流和学习。

八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具和材料费用：[具体金额]3. 食物和水费用：[具体金额]4. 其他费用（如场地联系等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提醒学生注意安全，不要离开活动区域或进行危险行为。

2. 要求学生爱护环境，不乱扔垃圾，活动结束后清理好自己的绘画工具和垃圾。

3. 关注天气变化，如遇恶劣天气，及时调整活动安排或取消活动。

4. 确保学生携带必要的物品，如帽子、防晒霜等，做好防晒和保暖措施。

5. 提前做好安全预案，以应对可能出现的突发情况。

十、活动效果评估1. 通过学生的作品质量和数量评估活动对学生绘画技巧的提升效果。

2. 收集学生的反馈意见和建议，了解学生对活动的满意度和改进需求。

秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘秋天的色彩”二、活动目的1. 提高学生的绘画技巧和观察力，让学生更好地感受大自然的美丽和神奇。

2. 增强学生的团队合作精神和交流能力，让学生在活动中结交更多的朋友。

3. 丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习之余得到放松和娱乐。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 安排车辆：根据学生人数安排合适的车辆，确保学生的出行安全。

2. 准备绘画工具：为学生准备好绘画工具，如画板、画笔、颜料等。

3. 联系活动地点：提前联系好活动地点，确保活动的顺利进行。

4. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。

5. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生的人身安全。

七、活动流程1. 集合：早上[具体时间]在学校门口集合，工作人员点名确认学生人数。

2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中工作人员向学生介绍活动流程和注意事项。

3. 到达目的地：到达活动地点后，工作人员组织学生下车，安排学生休息。

4. 写生活动：学生在工作人员的指导下，选择合适的地点进行写生。

工作人员巡视学生的写生情况，及时给予指导和帮助。

5. 午餐：中午[具体时间]，工作人员组织学生进行午餐。

午餐后，学生可以自由活动或继续写生。

6. 作品展示：下午[具体时间]，工作人员组织学生展示自己的作品，并进行点评和交流。

7. 集合返程：下午[具体时间]，工作人员组织学生集合，乘坐车辆返回学校。

八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 午餐费用：[具体金额]4. 保险费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生等。

2. 活动中要安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。

3. 学生要遵守活动纪律，听从工作人员的指挥，不得擅自离队。

户外写生课活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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户外写生课活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【户外写生活动策划方案】户外活动策划方案3篇通过户外拓展活动，可以培养成员的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力。

接下来小编搜集了户外活动策划方案3篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：户外活动策划方案一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动安排：1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立4、分享食物5、自由活动篇二：户外活动策划方案一、活动目的：希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增加大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时培养大家的组织能力和创造力，号召大家亲近自然，注重环保。

二、活动口号：安全（安全出发，平安回家）、健康（饮食、娱乐健康）、环保（保护环境、关爱家园）三、活动时间：8月2日（星期六）四、参加人员：公司全体人员五、活动地点：祁连山六、活动项目1、美味全羊宴、户外自助餐活动2、团体组队游戏3、自由活动4、合影留念七、行程安排1、7：30全体同事公司集合、点名、讲解安全事项、出发2、11：00抵达祁连山3、11：00—11：30搭建营地，人员分组（男女搭配，选出队长）4、11：30—13：00全羊宴+户外自助餐5、13：00—15：30团队活动6、15：30—16：30自由活动7、16：30—17：00回收物资，清理垃圾8、17：00集队合影，全员原路返回。

写生活动方案写生活‎动方案‎篇一：‎美术户外写生计‎划户外写生计划‎ 1. 户外写生时‎间：11月2‎6日、27日‎2. 户外写生地点‎：南坪南湖公‎园3. 户‎外写生人员：‎所有在校学员及家长，‎相应班级任课教师。

‎4. 学生户‎外写生所需物品：‎画板、素描纸、铅‎笔、勾线笔、橡皮、小‎板凳。

5. ‎户外写生主题：‎《重庆的秋天》‎ 6. 后勤小组成‎员：小莫、静‎平7. 户外‎写生目的：开‎阔学生们的思维。

通过‎户外写生，提高学生的‎写生能力，使学生更加‎直观的感受色彩，加深‎对画画的理解与热爱。

‎8.户外写生‎日程安排：‎周六上午：1‎0:00——12:2‎0周六下午：‎13:20——15‎:30 （带队老师：‎静平、各班任‎课老师）周六下午：‎15:20—‎—17:30 （带队‎老师：静平、‎各班任课老师）周日‎下午：13:‎20——15:30 ‎（带队老师：‎静平、各班任课老师）‎优秀作品将会获得2‎个玉兰盾、良好作品将‎会获得1个玉兰盾‎ 9、物品准备：‎10、人员分工‎：户外写生‎安全注意事项：‎户外写生时家长一定‎要陪同前往，配合遵守‎老师纪律，听从老师安‎排，同学间要互相帮助‎，有事需请假，注意安‎全，保证安全出行返回‎。

写生实训对指导老‎师的要求：（‎1）：做好写‎生前准备：要‎根据本班的专业特点及‎其教学计划、教学大纲‎认真写好授课计划和教‎案；外出写生之前要到‎前台领取学生考勤表。

‎外出写生之前系统的讲‎授风景写生理论课，布‎置学生准备写生工具、‎材料、钱物等。

‎（2）：做好‎外出写生实践工作：‎确定写生景点之‎后，指导学生找到具体‎的写生景物；指导学生‎怎样构图，怎样取舍，‎确定什么样的色调，宜‎用什么表现手法等等。

‎（3）做好作业‎点评和评分工作：‎对于学生写生的作‎业，必须予以点评和‎打分；指明学生画中应‎解决的问题。

写生班‎级安排‎篇二：‎国庆节外出‎写生方案1 国庆节亲‎子写生活动方案‎一、指导思想：‎季节交替，大自‎然的变化给孩子带来了‎新鲜的感觉，也是孩子‎走出教室，拥抱大自然‎最美好的时刻。

校园美术户外写生的活动安排一、活动背景美术作为一门视觉艺术，不仅需要在教室里学习理论知识和技巧，更需要走出课堂，走进大自然，亲身感受和捕捉真实世界中的色彩、形状和光影变化。

校园美术户外写生活动为学生提供了这样一个绝佳的机会，让他们能够在自然环境中提升观察力、表现力和创造力。

二、活动目的1、提高学生的绘画技能和审美能力，让学生学会观察和捕捉自然中的美。

2、培养学生对大自然的热爱和敬畏之情，增强环保意识。

3、丰富学生的课余生活，缓解学习压力，促进身心健康发展。

4、增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细写生地点，如公园、风景区等五、参与人员具体班级或年级六、活动准备1、教师方面（1）提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。

（2）制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。

（3）准备好教学用具，如画板、画架、颜料、画笔等。

2、学生方面（1）自行准备绘画工具，如素描纸、水彩纸、铅笔、水彩颜料等。

（2）提前了解写生的基本知识和技巧，如构图、色彩搭配等。

（3）穿着舒适的服装和鞋子，便于活动。

3、学校方面（1）安排好交通工具，确保学生的出行安全。

（2）准备好急救药品和器材，以防意外情况发生。

（3）与写生地点的管理部门沟通协调，确保活动的顺利进行。

七、活动流程1、出发与集合（1）学生在指定时间和地点集合，各班班主任负责点名和组织纪律。

（2）乘坐交通工具前往写生地点，途中教师强调安全注意事项。

2、现场讲解（1）到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并对写生地点的特点和风景进行简要介绍。

（2）教师示范写生的基本方法和步骤，如取景、构图、色彩运用等。

3、学生写生（1）学生根据自己的兴趣和喜好选择写生角度，开始创作。

（2）教师巡回指导，及时解答学生在写生过程中遇到的问题，给予针对性的建议和指导。

4、作品展示与交流（1）学生完成作品后，将作品集中展示。

（2）学生相互欣赏和评价作品，分享自己的创作思路和感受。

外出写生策划书（精选3篇）外出写生策划书（精选3篇）导语：伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，何不赶紧趁现在写写策划书。

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外出写生策划书篇1其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”！这回好了，终于我们也有机会了！虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。

只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。

为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。

我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。

大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词——“层林尽染”—————很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名不虚传的。

只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了。

伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。

为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。

我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。

秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“走进自然，感受色彩”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，让学生在自然中感受美、表现美、创造美。

2. 增强学生的团队合作意识和社交能力，促进学生之间的交流与互动。

3. 拓展学生的视野和知识面，让学生了解不同的文化和艺术形式。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[写生地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 联系写生地点：提前联系好写生地点，并与当地相关部门沟通协调，确保活动的顺利进行。

2. 制定写生计划：根据写生地点的特点和学生的实际情况，制定详细的写生计划，包括写生的时间、地点、内容、方法等。

3. 准备写生工具：提前通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画板、画架、画笔、颜料、纸张等，并提醒学生注意安全。

4. 安排交通和住宿：根据写生地点的位置和学生的人数，安排合适的交通和住宿方式，确保学生的安全和舒适。

5. 做好应急预案：针对可能出现的突发情况，制定应急预案，如天气变化、交通事故等，确保能够及时有效地应对。

七、活动内容1. 第一天上午：集合出发，前往写生地点。

到达后安排住宿，午餐。

下午：进行写生基础知识讲解，包括构图、色彩、线条等。

晚上：学生自由创作，教师进行指导。

2. 第二天上午：继续进行写生创作，教师进行指导。

下午：学生完成作品，进行展示和评价。

晚上：举行篝火晚会，学生可以进行才艺表演等活动。

3. 第三天上午：收拾行李，退房，集合出发，返回学校。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用旅游大巴车，预计花费[X]元。

2. 住宿费用：写生地点住宿费用，预计花费[X]元。

3. 餐饮费用：学生的餐饮费用，预计花费[X]元。

4. 写生材料费用：画板、画架、画笔、颜料、纸张等写生材料费用，预计花费[X]元。

5. 其他费用：活动策划、组织、管理等费用，预计花费[X]元。

九、注意事项1. 学生要遵守纪律，听从指挥，按时参加活动，不迟到、不早退。

美术户外写生活动方案优秀5篇美术户外写生活动方案【篇1】一、活动名称：夸张画二、班况分析：本班幼儿为大班幼儿，大班幼儿已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。

但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。

这说明幼儿在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。

因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。

并理解如此设计的目的。

力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。

三、活动目标：1、通过欣赏感知画面中人物五表情与形态的夸张，并理解画面中的夸张绘画所表达的意义；2、通过欣赏，初步尝试夸张画的练习。

四、活动重点：能够通过欣赏感知画面人物表情、形态上的夸张处，并理解其所表达的含义。

活动难点：能够通过欣赏，寻找可夸张的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。

五、幼儿经验准备：1、欣赏过卡通画作品，并能较好的理解作品；2、有一定的`绘画基础，能够表现人物特点。

六、环境材料：1、夸张画“两个人”2、彩笔、画纸七、活动过程：（一）引入环节：1、出示夸张画1，提问：“你看到了什么？”他怎么了？“启发幼儿从画面寻找原因，并进行猜想。

（此部分使幼儿对欣赏产生兴趣，即可以启发幼儿从人物表情，动作上去猜想和判断，那他们猜想、判断的依据就是他们观察到的夸张之处。

）2、出示夸张画2，提问：“他怎么了？出什么事了？”鼓励幼儿猜想事情的原因以及夸张画1和夸张画2的联系。

（启发幼儿从人物的情节夸张处去构思故事的原因或结果）3、幼儿讲一讲“两个人”的故事，并引导幼儿给故事起名字。

4、教师介绍夸张画，并引导哟额再次寻找画面的夸张处，提问：“他们为什么把嘴画的这么大？”“他们想要告诉我们什么呢？”（理解夸张的作用，为幼儿的创作做铺垫，完成教学重点。

儿童户外写生策划书3篇篇一儿童户外写生策划书一、活动主题“我眼中的大自然”儿童户外写生活动二、活动目的1. 培养儿童的观察力、想象力和创造力，提高艺术素养和审美能力。

2. 让儿童亲身感受大自然的美丽和神奇，增强环保意识和热爱生命的情感。

3. 通过集体活动，增强儿童的团队合作意识和社交能力。

三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]四、活动对象[具体年龄段]的儿童五、活动准备1. 人员安排：确定活动组织者、指导老师、安全保障人员等，并进行分工。

2. 物资准备：准备画板、画架、绘画材料、遮阳帽、防蚊液等物资。

3. 场地准备：提前勘查活动场地，确保场地安全、适宜写生。

4. 知识准备：在活动前，向儿童介绍写生的基本知识和技巧。

六、活动流程1. 集合与出发：活动当天，在指定地点集合，签到后发放活动 T 恤和帽子。

讲解活动注意事项，进行安全宣导。

乘坐大巴前往活动场地。

2. 开场与介绍：到达活动场地后，进行开场仪式，介绍活动流程和目标。

进行写生基本知识的讲解，包括构图、线条、色彩等。

3. 分组与指导：将儿童分成若干小组，每组由一名指导老师带领。

指导老师根据儿童的年龄和绘画水平，给予适当的指导和启发。

4. 户外写生：儿童在指导老师的带领下，选择自己感兴趣的景物进行写生。

指导老师巡回指导，帮助儿童解决绘画过程中遇到的问题。

5. 分享与交流：写生结束后，组织儿童在指定区域进行分享和交流。

每个儿童分享自己的写生作品和感受，其他儿童给予掌声鼓励。

指导老师对每个儿童的作品进行点评和指导。

颁发活动证书和奖品，表彰优秀儿童的作品和表现。

7. 合影留念：全体儿童和老师合影留念，记录美好瞬间。

活动结束，组织儿童有序返回。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资费用：画板、画架、绘画材料等，预计花费[X]元。

2. 餐饮费用：为参与活动的儿童和老师提供午餐和饮用水，预计花费[X]元。

少儿户外写生活动方案少儿户外写生活动方案【精选5篇】今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

下面给大家分享少儿户外写生活动方案，欢迎阅读！少儿户外写生活动方案【篇1】2023学年上学期五年级户外车辆写生活动方案为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的户外写生能力、集体合作精神、培养创新精神、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感，美术组特举办本次五年级户外写生活动。

一：时间安排： 2023 年9月20日二、场地、人员安排：场地：操场人员安排：五个班及美术老师。

三、活动内容及过程：户外车辆写生：1、美术老师事先在操场安排好车辆（自行车、摩托车、三轮车、小轿车）。

2、学生自带绘画工具、凳子到操场集合。

3、美术老师先讲注意事项及活动细节，然后，学生自行安排写生。

4、三年级学生需准备的工具、用品：1、作业本、铅笔、橡皮2、凳子 2.展示: 每班挑选优秀作品进行展示评价。

少儿户外写生活动方案【篇2】一.活动名称：“会生活，懂睡眠”二.活动时间：20__年3月21日(9：30—16：00)三.活动地点：学校机关楼门前四.主办单位：学院团委五.承办单位：学院学生会__部六.活动背景：进入21世纪全新的科技时代，人们的健康意识空前提高，“拥有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。

同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富，他们的睡眠的质量也越来越下降。

据调查，我国50%的年轻人睡眠不足。

我们应该唤起大家对睡眠的关注，特举办此活动。

七.活动目的：提高学生们关注睡眠的程度，从而提高睡眠质量。

八.活动步骤：1.前期准备(1)活动申请(2)制作宣传板、横幅和宣传海报，复印宣传卡片。

(3)安排工作人员工作项目。

(4)采购记号笔，小纪念品。

2.活动实施(1)将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广场准备开始，将海报张贴到宣传栏上。

五一户外写生活动方案作文一、活动目的1.培养学生的观察力和艺术创作力2.感受大自然的美丽，激发学生对自然的热爱3.锻炼学生的动手能力和绘画技巧二、活动时间五一假期，选择一个阳光明媚的周末，进行一天的户外写生活动。

三、活动地点选择一个风景优美、植被繁茂、空气清新的郊外公园或乡村，如青山湖公园、黄龙岘村等。

四、活动准备1.准备必备工具：素描本、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩颜料、画刷等。

2.携带必备物品：水壶、食物、雨具、防晒霜等。

3.提前做好准备工作：检查各种工具是否齐全、携带好必备物品、做好防晒和防虫准备。

五、活动安排1.集合出发：大家在约定的时间和地点集合，统一出发。

2.写生过程：到达目的地后，学生们可以自由选择一个觉得漂亮的景色或物体进行写生。

在写生过程中，要注意观察、捕捉、表达自己的情感和感受。

3.交流分享：写生结束后，大家可以进行交流分享，互相展示自己的作品，并对彼此的作品进行评价和点评。

4.自由活动：活动结束后，可以自由活动，玩耍、休息或者继续创作。

六、注意事项1.注意安全：在户外活动中要注意安全，遵守秩序，不乱扔垃圾。

2.保护环境：在写生的过程中要爱护环境，不破坏花草树木和动物的生存环境。

3.避免日晒和中暑：要注意防晒和加强自我防晒，避免中暑。

通过这样的五一户外写生活动，可以让学生亲身感受大自然的美丽，感悟大自然的鬼斧神工，激发学生对美术创作的热情，培养学生的观察力和艺术创作力，提高学生的审美素养和绘画技巧。

希望这个方案能够帮助到您，愿孩子们在五一假期中度过一个充实而有意义的户外写生活动！。

户外写生活动方案户外写生活动方案篇一：户外写生策划书策划书主办单位：计算机与电气自动化学院时间：年5月12日博艺书画社团法国诗人克洛岱尔说：目亦能<p class="img">听。

绘画是可以看的旋律，其中的变化和起伏的节奏，可与音乐、舞蹈同道。

绘画无论写实或写意，又凝固的影像，宛如银幕之一瞬。

可见艺术各门道殊途同归，无论缘由节律、笔触、色彩、音调、事态，皆为表达自我激情和对社会、人生的感受，寻求人性之关怀，抵达人类普遍精神本质。

观赏书画，意会而已。

本次写生展品或不能直取江南风云、敦煌古梦之境、但也能感受到中华大好河山的美好。

一、活动目的：本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步认识。

艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。

可以是美丽的，可以是丑陋的表现出来，笔下所记录的美好事物很多，写生感受中可以使我们更深入其中。

二、活动主题：烟台南山学院户外写生三、活动年5月19号——5月20号四、活动地点：月亮湾旅游度假区。

五、参赛对象：烟台南山学院所有学生六、主办单位：计算机与电气自动化学院博艺书画社团协办单位：计算机与电气自动化学院宣传部七、前期宣传：1、5月14、15日在一、二、三区饮食广场以及62,66,67,68,83号楼大厅的宣传栏上张贴活动的海报，尽可能的宣传到全校所有同学。

2、活动举办前通过学校的贴吧，QQ聊天群等电子信息传播媒介做进一步的宣传。

八、报名方式：1、活动举行前我校同学在晚自习期间可直接到计算机与电气自动化学院宣传部办公室（68#C401）报名。

2、烟台南山学院贴吧、博艺书画活动群留下所需的个人信息进行报名。

3、直接打电话给活动的负责人进行报名。

七、活动流程：1、活动当天下午1点在大学生活动中心集合；2、由博艺书画社团带领广大同学到目的地进行写生，绘画材料由博艺书画提供；3、到达目的地后派发绘画颜料进行实地创作；4、下午5点将作品和绘画材料一并交给博艺书画社团；5、博艺书画社团联合计算机与电气自动化学生会进行作品评比；6、评比结果在活动结束后，次日公布获奖同学名单；7、20号下午五点至6:30，在大学生活动中心，将完成的作品进行集中展示。