陕陕旅旅版版六六年年级级英英语语上上册册教教学学计计划划
一一、、指指导导思思想想：：
以以培培养养小小学学生生的的英英语语表表达达能能力力为为宗宗旨旨，，让让学学生生在在学学习习中中了了解解英英语语，，学学会会简简单单的的英英语语口口语语，，并并将将它它运运用用于于生生活活中中，，学学会会简简单单的的交交流流，，对对话话，，将将英英语语口口语语运运用用于于生生活活。。
二二、、学学生生情情况况分分析析：：
这这学学期期我我担担任任六六年年级级的的英英语语教教学学 ，，共共有有学学生生88人人，，二二位位学学生生思思维维敏敏捷捷，，且且对对英英语语学学习习比比较较感感兴兴趣趣，，学学生生课课堂堂表表现现积积极极、、主主动动，，乐乐于于参参与与，，乐乐于于表表现现自自己己（（尤尤其其以以女女生生为为主主））。。但但两两位位男男生生基基础础较较差差，，而而且且生生性性比比较较懒懒惰惰，，不不爱爱背背，，不不爱爱读读，，在在教教学学中中要要充充分分考考虑虑他他们们的的接接受受能能力力，，给给他他们们适适当当压压力力，，想想办办法法帮帮助助他他们们尽尽快快提提高高，，学学好好英英语语。。本本年年级级优优等等生生和和较较差差的的人人数数所所占占比比例例较较少少，，中中等等生生所所占占人人数数较较多多，，成成绩绩差差距距不不大大。。但但由由于于新新课课程程改改革革的的实实施施，，教教学学方方法法有有很很大大变变动动，，由由于于受受硬硬件件设设施施的的限限制制，，好好多多教教学学活活动动都都没没实实施施。。所所以以导导致致课课堂堂氛氛围围压压抑抑沉沉闷闷。。 三三、、教教材材分分析析：：
教教材材强强调调语语言言的的运运用用，，注注重重能能力力的的培培养养，，突突出出了了兴兴趣趣的的激激发发，，重重视视双双向向交交流流，，融融合合学学科科内内容容，，重重视视灵灵活活扩扩展展，，实实现现整整体体设设计计。。吸吸收收了了当当今今国国内内外外把把英英语语作作为为外外语语教教学学的的理理论论和和成成功功的的经经验验，，把把这这些些教教学学理理论论和和实实践践经经验验同同我我国国小小学学英英语语教教学学的的实实际际有有机机结结合合起起来来，，形形成成了了适适合合我我国国英英语语教教学学基基本本状状况况的的模模式式和和方方法法。。本本册册教教材材分分为为88个个单单元元,,每每个个单单元元分分四四个个课课时时，，总总计计3322课课时时。。
全全书书主主要要根根据据小小学学生生的的年年龄龄、、心心理理特特点点和和生生活活实实践践,,通通过过形形式式多
多
样样的的话话题题、、丰丰富富多多彩彩的的语语境境活活动动、、活活泼泼有有趣趣的的儿儿歌歌和和歌歌曲曲,,加加上上课课文文中中生生动动幽幽默默的的卡卡通通图图画画,,让让学学生生轻轻松松愉愉快快地地感感知知英英语语学学习习英英语语,,达达到到掌掌握握英英语语运运用用英英语语的的目目的的。。 四四、、教教学学目目标标：：
11、、能能听听懂懂、、会会说说对对话话，，并并能能进进行行简简单单的的交交流流。。
22、、能能听听、、说说、、认认读读单单词词和和词词组组并并能能听听、、说说、、读读、、写写并并简简单单运运用用。。 33、、能能听听、、做做T T P P R R 活活动动。。 44、、能能学学会会小小制制作作。。 55、、能能唱唱课课本本上上的的歌歌曲曲。。 66、、能能听听、、说说、、唱唱77首首歌歌谣谣。。 77、、能能完完成成自自我我评评价价活活动动。。 88、、能能听听懂懂并并阅阅读读小小故故事事。。 99、、能能了了解解简简单单的的中中西西方方文文化化知知识识。。 五五、、教教学学措措施施：：
11、、融融会会话话教教学学与与情情景景表表演演之之中中。。
22、、巧巧用用实实物物、、头头饰饰、、卡卡片片、、c c h h a a n n t t 等等来来帮帮助助进进行行单单词词教教学学。。 33、、利利用用读读写写课课等等时时间间对对学学生生进进行行单单词词书书写写的的指指导导。。
44、、注注重重学学生生英英语语思思维维能能力力的的培培养养，，尽尽可可能能让让学学生生形形 象象的的感感知知语语言言，，形形成成一一定定的的英英语语思思维维。。
55、、调调动动学学生生学学习习的的积积极极性性，，鼓鼓励励学学生生主主动动参参与与到到课课堂堂教教学学中中去去。。 66、、丰丰富富学学生生的的课课余余生生活活，，让让英英语语贯贯穿穿学学生生的的生生活活中中。。 六六、、教教学学进进度度安安排排
