大学生道德论文范文参考范文2篇

大学生德育论文
第一篇：大学生应该如何树立正确的人生观和价值观？
随着社会的进步和现代化的发展，人们的生活方式和价
值观念也在不断地改变，大学生更是时代变迁的代表。

作为新时代的青年，大学生要积极拥抱生活，正确树立人生观和价值观，才能更好地面对未来的人生道路。

首先，大学生要以人为本，珍惜生命，追求健康和幸福。

生命是最宝贵的，只有身体健康才能拥有更多的幸福感。

因此，大学生在学习的同时，也要注重保养身体，保持合理的作息和饮食习惯，远离各种有害物质和不良习惯，健康地度过每一天。

其次，大学生要坚持正确的人生目标和追求。

每个人都
要有自己的目标和梦想，但要注意目标的合理性和可行性，并根据自身情况和兴趣爱好做出选择。

大学生应该更多地关注自身的成长和发展，在学习、实践、交往中不断积累经验和提高能力，以实现自己的人生价值。

最后，大学生要积极投身社会，关注国家和民族的未来，发扬爱国主义和集体主义精神。

在学生时期，要注重锻炼自己的才华和能力，多参加社会实践、公益活动等，了解社会、感受社会、回馈社会。

同时，要积极发扬团结、友爱、互助的集体主义精神，与身边的同学相互学习、相互支持，共同进步。

总之，大学生要树立正确的人生观和价值观，努力成为
德智体全面发展的新时代青年。

只有把握好自己的未来，才能承担起建设美好社会的责任和使命。

以道德为话题的议论文5篇模板(2)关于道德的议论文篇四当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。

借此，教育思想大讨论之际，浅谈一个个人一点肤浅的观点。

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。

江泽民同志在十六大报告中深刻提出，要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。

但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。

高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。

我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。

如何加强思想道德教育呢?首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。

他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。

作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。

所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢?现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。

大学生道德教育论文 4 篇第一篇大学生职业道德教育探析一、提升当代大学生职业道德教育的现实重要性1 大学生职业道德教育是高等教育的重要内容进入21 世纪以来，增强高等教育内容的与时俱进性，日益成为教育领域工作者交流与探讨的重点。

高等教育的目标，即培养德智体美劳五位一体化全面发展的四有新人，也要随着知识的信息化、开放化、全球化、产业化而不断拓展创新。

希腊传记作家普卢塔克曾说道德是永存的，而财富每天在更换主人。

高校在不断地为社会输送物质财富创造者的同时，更需要输送用职业道德知识塑造的精神财富的传承者和传播者。

因此，高校在以培养社会化的职业人为根本任务时，更加重视大学生社会化进程；职业道德自我内化，大学生择业、就业、敬业良性协调，这是时代赋予当前高校的责任与使命。

2大学生职业道德教育是社会发展的必然要求随着知识经济的发展，我国人才市场也日益受到经济的知识化、信息化的影响，就业趋势日益严峻，因此，人才市场所需的人才，不仅需要较强的专业职业技能，更需要就职人员具有公平正义意识、诚信法制观念、团结协作精神、自觉遵守职业规范与纪律意识，成为一个有职业道德之魂的高素质、高质量人才。

各行各业的职业道德风气直接影响整个社会秩序，职业道德建设极大程度推进了公民道德教育，职业道德是道德更高的社会化与公众化，对推动社会主义和谐社会的建设具有建设性作用强化大学生的职业道德教育，使其将职业社会责任同自身的职业道德相联系，增强社会责任感与奉献精神，强化时代使命。

3大学生职业道德教育是增强大学生社会适应性的内在需求当代大学生具有较强的自我发展和自我实现的意识和愿望，他们渴望付出辛勤的努力获得回报，但是在美丽憧憬的背后，隐藏着对未来所从事职业的迷茫。

因此，强化大学生职业道德教育，是自我内化的过程，使其明确将来在职业生活中的权利、义务和责任，努力处理好个人利益同行业集体、社会大众、国家利益之间的关系，进而使自己在适应职业中得到发展。

1.写在大四的尾巴上摘要结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文关键字开学，军训，学习，舍友，打工时间如梭，转眼之间就临近毕业。

来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。

回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。

在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。

在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。

一个终点意味着另一个起点。

不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。

年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！新的开始四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。

背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。

现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。

跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。

我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。

在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。

感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。

可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。

当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。

到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。

军训是四年学习生活的开始。

那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。

每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。

还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。

毕业德育论文大学生范文精选德育工作是高校工作的重中之重，德育培养渗透于学生培养的各个环节，贯穿了大学生大学生活的全过程。

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德育毕业论文范文篇一：《高校德育在文化传承中的作用》引言伴随着多元文化思潮的冲击，国人的道德素质水平成为精神文明建设的重点。

传统文化作为人类发展道路上的宝贵的精神财富，以其丰富的内容为高校德育的发展与创新储备了理论支撑。

大学生失信失德的现象屡见不鲜，这种不良的道德现象出现的原因离不开家庭和学校道德教育的缺失与实施不力。

传统文化是历经历史的洗礼与积淀后凝结而成的文明瑰宝，重视并传承本民族优秀传统文化，利用传统文化的内涵来丰富高校的德育建设，才能更快地实现大学生的民族自信，帮助大学生树立正确的利他的价值观、利益观、诚信观，最终实现大学生的全面发展。

一、文化传承与高校德育的相互关系文化传承从文意上理解，是指对中华民族的传统文化继承和发展。

在世界传统文化中，中华民族传统文化是其中唯一能够延续几千年而没有中断的文化。

从诸子百家的思想争鸣到社会主义文化的百花齐放，历史走过五千年的岁月，作为华夏民族之魂的传统文化始终如一。

传统文化在民族发展的舞台上一直担当着精神之魂、文化之根的重任，在发展的关键阶段，在大学的德育亟待加强的重要时期，急切地需要向传统文化借力，在构建高校德育的过程中汲取传统文化的精髓，在学习传统文化的同时，发展传统文化，用传统文化点燃大学生内心对真诚、正义、善良、自信的渴望与坚持。

传统文化以其深厚的内涵与潜在的价值对于唤醒人们内心的理性与仁爱具有强大的力量。

而高校德育的重要目标是教导大学生树立正确的价值观念、坚定的理想信念与崇高的民族精神，使其在未来发展的道路上以仁爱与正直的心态，以君子的德行来建设祖国，构筑中国梦。

高校德育建设在文化传承的过程中同样也存在着不可忽视的作用，高校德育以丰富大学生精神世界为主要工作，以提高大学生的个人修养为目的，德育是德性的养成与培育，它在教育中处于核心的地位，是素质教育的灵魂。

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。

有关大学生道德的论文道德作为人们相互之间行为规范的总和，是依靠社会舆论和人的内心信念来维持的，是依靠社会公共准则来约束的。

下面是店铺为大家推荐的有关大学生道德的论文，希望大家喜欢!有关大学生道德的论文篇一《浅论我国传统道德对当代大学生思想道德品质的影响》摘要：本文以论述我国传统道德中的优劣因素和当代大学生思想道德素质现状为基础,分析传统道德对我国大学生思想道德的影响,并从继承与批判传统道德的角度探究提高大学生思想道德的路径,最后提出从原则、方法论、环境氛围、自修等方面帮助当代大学生树立科学、合理的思想道德品质。

关键字：传统道德思想道德品质伦理思想在两千多年的历史发展过程中,儒、墨、道、法等各家伦理思想和佛学有关心性的理论,相互影响,相互吸收,形成了中华民族特有的伦理传统。

这种传统道德中既含有现代社会所推崇的伦理道德因素,也有与时代理念对立矛盾的陈旧伦理道德,这二者均对当代大学生的思想道德形成产生了重要影响。

一、简析我国传统道德(一)主要优良道德传统简析一般来说,中华民族的优良道德传统,是指以儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等学派的思想在内的传统伦理道德思想的精华。

具体而言,可以从以下几个方面分析:1.强调国家利益、民族利益等整体利益,注重爱国主义思想。

在个人与他人、群体、社会的关系上,儒家传统伦理认为在“义”和“利”即道德原则和个人私利发生矛盾时,应当“义以为上”,“先义后利”,强调要“见得思义”和“见利思义”,主张“义然后取”,反对“重利轻义”和“见利忘义”。

2.在人际关系中推崇“仁爱”、和谐原则。

中国传统伦理思想特别强调要“推己及人”,关心他人,也就是“爱人”。

孔子以“仁”作为自己伦理道德思想的核心,最先把“仁“同”爱人”联系起来,并从各个方面对“仁”作了全面的阐释。

3.提倡人性价值,强调个人在人伦关系中的道德责任。

孔子提出了“君使臣以礼,臣事君以忠”的原则。

墨子认为“为人君必惠,为人臣必忠,为人父必慈,为人子必孝,为人兄必友,为人弟必悌”。

大一思修道德论文(2)大一思修道德论文篇二《试析当代大学生如何树立正确的价值取向》摘要：面对多方面因素对当代大学生的价值取向带来巨大的影响和当代大学生主流的价值取向与社会主导价值观的部分背离现象带来的消极影响，笔者就思想政治教育必须加强与创新谈了一些体会，提出来合理化建议。

关键词：大学生价值取向多元化当代大学生是社会的精英，肩负着祖国的未来、民族的希望。

大学生的道德价值取向直接决定着我们的国家和民族的未来走向，决定着祖国的命运。

为此，认真分析当代大学生的价值取向特征和身心发展规律，建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、健康成长，有着现实意义和深远的历史意义。

一、多方因素对当代大学生价值取向带来的影响价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。

在大学生的心理发展中存在很多问题，生理与心理发展的不协调，个体需要与社会现实的矛盾，使他们进入大学后有较多的不适感、失落感和彷徨感。

同时，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西文化的交融与对抗，社会价值观念，个体心理发展水平以及家庭经济、文化背景等多方面因素，无不对当代大学生的价值取向带来巨大的影响，突出表现在以下几个方面：1. 自我意识变强特别是改革开放之后，随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，大学生们的自我意识逐渐增强。

尽管从主流看，当代大学生并没有忘却集体、社会，但是他们追求个人与社会的统一，追求社会价值与自我价值的统一，认同个人的发展、幸福、未来，与社会发展进步和国家繁荣富强是分不开的。

但自我意识的增强，在少数人身上极化成以自我为中心的倾向已不容忽视。

2. 竞争意识和效益意识增强当代大学生由于受市场经济的冲击，他们的生活中无处不体现着竞争二字。

⼤学⽣德育论⽂参考（2）⼤学⽣德育论⽂范⽂参考（通⽤7篇） 我认为⼀个好的同伴关系⼀是刺激幼⼉为获取来⾃同伴的接受、认可和良好评价，会更积极地模仿和表现出利他⾏为。

⼆是好的同伴关系本⾝就反映和体现了⼀种亲社会倾向，在幼⼉遇到求助情境时势必会有良好的⾏为反应。

另⼀⽅⾯，同伴关系良好的幼⼉要⽐同伴关系恶化或不良的幼⼉体验到更多的关爱，积累更多的社交经验，从⽽更好地适应社会。

其次，为幼⼉提供和创造与⼈相处和进⼀步发展友谊的机会。

不仅培养本班幼⼉良好的同伴关系，我们还通过园内的⼩⼩运动会，各类节⽇庆祝会、⼤带⼩活动、同年级的双休⽇家庭假⽇⼩队，⼤型郊游等，让幼⼉感受集体的温暖和友爱，学会如何和陌⽣⼈合作完成任务以及共同分享成功，并在成⼈的引导下逐渐懂得关⼼和帮助别⼈。

(3)良好师幼关系的培养。

教师与幼⼉的关系是幼⼉园中最基本，最重要的关系，其核⼼是尊师爱幼。

师幼关系的好与坏在⼀定程度上影响着幼⼉的社会化过程以及亲社会⾏为的发展。

师幼关系良好时，幼⼉都乐意接受教师所施加的影响，甚⾄带有⼀种盲⽬性;⽽师幼关系恶化时，即使教师所施加的影响是正确的，幼⼉也可能会拒绝接受。

可见，师幼关系的好坏对教师能否取得满意的教育与教学成效来说⾄关重要。

在亲社会⾏为的培养与训练⽅⾯，更需要有良好的师幼关系作为实施的前提条件和重要依托。

⾸先，良好的师幼关系是平等的，民主的。

教师关⼼幼⼉，幼⼉热爱教师，这种友好积极的⼈际氛围，不仅提供给幼⼉⾃由的发展空间，⽽且使之获得宝贵的⼈际交往体验，真正地感受到来⾃没有亲缘关系的他⼈的关爱，从⽽形成对社会的信任，建⽴积极的社会价值取向，为以后进⼀步的社会适应奠定良好的基础。

同时，好的师幼关系也会促进师幼之间的互动，为幼⼉学习亲社会⾏为创造更多的机会。

其次，运⽤正确的教育⽅式与评价。

教师应为幼⼉设置有效的情境，创设平等、友好和互助的课堂氛围，运⽤⼀些教学⼿段和策略，诱导幼⼉在合作解决问题中体验到成功和快乐，并学会分享这种快乐。

大学德育论文大学生道德教育论文篇一中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育，要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观的教育。

而道德信仰处于理想信念教育的最高层次，是世界观、人生观和价值观教育体系中终极的和最具整合力的部分。

因为道德信仰既是人们的精神支柱与价值依托，又是置于人们内心世界的信息过滤器，它指导着人们对外部世界信息的接受与处理，规范着人们的行为选择。

是人们理性信念体系的拱顶石。

一大学生道德信仰及其意义当代社会的“道德失范”问题，究其根源，乃是道德信仰缺失。

因为道德信仰是关乎到应该做个什么样的人的问题，是对道德理想人格的设定，它表现为对高尚道德价值及道德终极目标的认同和服膺，并以此来范导我们的行为。

因此，道德教育必须涉及对终极价值和意义的思考，必须具有对“人之为人”的超越性理想目标的价值想象，否则将消解道德的超越性意义而仅仅沦为“被规训”的动物。

从功能的角度来看，道德信仰对于当前大学生的道德教育具有非常重要的意义，因为道德信仰危机必然引发道德危机，道德危机实质上是道德信仰危机的必然反应。

道德信仰一方面使个体对社会核心价值坚信不疑，从而为社会或国家的秩序稳定和有序运作提供伦理价值和政治价值共识、共享的价值基础；另一方面，它无疑又是个体价值和意义的有效保障。

而且，道德信仰具有价值整合功能，它能够反思个体价值追求的合理性，从而担保了个体性价值与社会性价值的一致性。

道德信仰包含着社会对道德的理性推崇、寄托着现代人们对道德的终极关切及道德人的全部理想与情感。

道德信仰的培养可以使大学生产生强烈的道德情感，战胜现实的不良影响，养成坚强的道德意志，做一个道德完善之人。

因为我不仅要成为具有独特个性之“我”，还要成为具有价值分享能力之“我们”的一员，承担着重要的家庭责任和社会责任。

而从个体性之“我”到社会性之“我们”沟通的精神纽带只有通过道德信仰才可确立，舍此别无他途。

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。

大学生社会道德的论文(2)大学生社会道德的论文篇2论大学生社会主义道德建设摘要：当前我们国家正在大力加强公民思想道德建设，大学生是社会建设与发展的主力军，所以加强大学生思想道德建设尤为重要。

目前，大学生思想状况的主流是健康向上的，但仍有一部分大学思想道德状况较为薄弱。

因此，高等学校应高度重视并采取积极的对策，从而促进帮助大学生提高思想政治觉悟与道德修养水平。

关键词：大学生高校教育思想道德当代的大学生正处于自己世界观、人生观、价值观形成的年龄段，是一个非常重要的时期。

作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣使命，时刻关注着国家的前途和命运。

他们的精神状态、思想道德如何，是社会主义现代化建设中及其重要的一方面。

由于价值观念的变化，大多数学生都能够把成才目标与社会价值、政治价值、道德价值联系在一起。

在实现个体社会化的过程中，越来越多的人开始注意寻找个人与社会的结合点，并在探索、认识、评价自我的同时，从广阔的范围来提升自己。

与此同时，在相当一部分大学生身上也存在着思想水平不高、价值取向实惠化和功利化、知行不一、人文素质弱化等深层次问题。

高校的思想政治工作应该切实做好思想道德教育。

1、思想觉悟和认识水平不够。

在改革开放迅速发展的今天，社会不断进步，周围的环境瞬息万变，面对突如其来的剧变，思想脆弱、涉世不深的大学生不能正确的认识自己。

一些人只相信自己的认识和理解，不能听进别人的意见，更不愿意接受别人的教育与批评;还有些人耐挫能力较低，缺乏解决困难的持之以恒精神，在经历了失败之后，往往消极、颓废，导致精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。

他们不是把困难当一种磨练，变压力为动力，当遇到重大挫折失败后，更没有勇气去面对失败，正视现实，更没有分析失败原因及重新挑战的意识。

2、价值取向自我化、功利化。

随着社会主义市场经济的快速、稳步发展，带给我们巨大财富的同时，也使人们的思想发生了空前的转变。

这其中有市场经济所产生的负面效应给学生的思想带来了巨大的冲击，使学生的世界观、人生观、价值观出现了扭曲。

论文范文题目：大学生思想道德修养论文（一）论大学生的思想道德修养前几年我在广播听到这样一则消息：在一列由北京市驶往秦皇岛的列车上，乘客发现列车洗手间始终处在使用状态，持续了一个多小时，给大家造成了极大的不便，于是便报告了列车员。

列车员根据以往的经验推断肯定是有人以此来逃票。

在列车警卫的多次要求与命令下，洗手间的门终于打开了，原来是两名北京的大学生，想去秦皇岛旅游，又不想支付车票，便想出了这样的办法。

近年来，大学生道德败坏的事例屡次出现在我们身边。

在大学校园里，考试作弊现象已经是一个公开的秘密。

作弊形式也由过去的抄夹带、传答案等秘密行动发展到公开抄袭、集体作弊等等，带手机，发短信，买答案，甚至找枪手替考。

尽管各高校采取了最严厉的处罚措施，但这股风头并没有被遏制住。

前一段时间，“一封辛酸父亲的来信”引起了学校和社会对大学生孝心的大讨论，可这也正从某些方面反映出来大学生中存在的问题，那就是相当一部分大学生丧失了孝敬父母的基本道德意识。

如果一个人连自己的亲生父母都不能够很好的尊重，那这样的人即使有再高的学问又能为社会作什么贡献呢？一个大学生，当然首先要成为一个合格的公民。

“占座”也是大学校园里司空见惯的现象。

晚自习开始了，人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。

更有甚者，“座无虚席，人不过半”，晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。

“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。

很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。

相关报道表明，97.74%的大学生自报他们在骑车、驾驶机动车或行走在交通路口遇到红灯有交通警察时“不闯红灯”，但在夜间没有警察也无人看见时，这一比例同样是大幅度下降，从97.74%下降到了56.44%！我们不能否认大学校园是一块“净土”。

可是在大学生群体中，这些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着，诸如买饭“加塞”，酗酒、抄袭等等。

许多事情刚发生时都很小，但如果都“恶小而为之”，不加注意，不加约束，不自醒而改正，都容易变成“问题”，日后走上社会，就可能沿袭成不良的行为习惯。

《思修论文》道德修养与大学生成才（优秀范文五篇）第一篇：《思修论文》道德修养与大学生成才道德修养与大学生成才我国先贤所云：修身,齐家,治国,平天下。

而齐家、治国、平天下，则是身修之后所产生的良好效果。

修身是最关键的一环，是普天之下，不分贵贱都应遵守的真理。

经过几千年岁月的洗涤，仍为我国文化的精髓所在。

不禁要问：为什么？岁月淘汰了更多的糟粕，剩余的大都是精华所在。

可见，即使当我们面对信息爆炸的当今社会，作为一个大学生，道德修养的重要性也是不言而喻，也是我们当今大学生成才的不二箴言。

三中全会以后，我国很明确的确定了发展的方向，在总结历史经验教训之后，全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。

发展经济，成为我们这个东方大国的中心所在，也是实现国富民强的基础。

当今社会，知识经济已初见端倪，竞争日趋激烈。

第三次科技革命的到来，更是把科技，人才等“关键词”，摆在了国家建设者们的面前，摆在了我们这一代人得面前。

人才在哪？人才在大学，大学作为一个现代人才的培养基地，怎样实现大学生成才，为社会做出积极的贡献，必须加强思想道德和法制教育。

因为修身，然后能治国，治国而后天下平。

为了肩负起历史赋予的重任，早日把我国建设为富强、民主、文明的现代化国家，造就大批优秀人才，思想道德建设已成为现阶段全党全国人民十分重要而紧迫的任务。

一道德的本质所在人作为维持这个社会最基本的元素，在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。

为了保证社会的安定和昌盛，人们要求对彼此之间的关系加以适当的调整，对个人的行为加以必要的约束，这就产生了对道德的需求。

由此告诉我们，道德是一个历史范畴，人们的道德心态具有历史性，即不同的历史时期，人们有着不同的道德心态。

道德是依靠社会性的舆论和内心信念来实现调整人们之间、个人与社会之间关系行为准则和规范的总和。

它是一种社会现象，由一定的经济基础所决定，并随着经济基础的变化而变化。

道德通过社会舆论、系统教育、传统习俗、规章制度等方式深入人们的心理，形成人们的观念和情感。

大学生思想道德修养论文范文2000字大学生是国家各项建设的主力军，因此对大学生进行思想道德教育有着极其重要的作用。

下面是店铺为大家推荐的大学生思想道德2000字论文范文，希望能对大家有所帮助!大学生思想道德2000字论文篇一：《论大学生思想道德教育》摘要：如何有效开展大学生的思想道德教育工作已经不是一个新鲜的话题。

但它作为一个问题却长期困扰着中国的教育界。

2005年党中央出台了《关于进一步加强和改进大学生思想道德教育的意见》引发新一轮争论。

本文站在大学生的立场，试图从尽可能本质的方面入手去探究这一问题。

关键词：低起点;本质;应试教育一、形而上学的惯性思维不可否认中国的高等教育仍属于精英教育。

但是大学生是什么方面的精英?是知识积累而非思想道德水平。

但社会的主流观点则是：高学历等于高素质。

思路很简单：古有学而优则仕。

今天自然是学而优则高素质，因此社会对大学生素质的盲目认可。

是造成今天大学生素质广受用人单位批驳的一个原因。

这也直接诱发了高等教育部门对学生思想道德教育工作的松懈。

从而形成恶性循环，高学历等同于高素质这一结论便成为打向高校学生思想道德教育的一颗糖衣炮弹。

二、强人所难的素质教育(一)素质教育的软肋回顾一下大学生的成长历程。

应试教育应该是对其所受教育最中肯的判定，尽管教育部门的口号是素质教育。

但是能否上大学取决于你是否有高的高考分数，而非高的思想道德水平。

大学生思想道德水平的缺陷由来已久。

也正因如此，说中国教育的失败是毫无理由的。

但若要求接受应试教育的学生们具有高的思想道德水平既而达到素质教育的相关标准，是强人所难的。

因此，从小学开始大学生具备的思想道德水平就属于应试的教育形式下产生的副产品，这便是素质教育的软肋。

(二)素质教育如何兼容应试教育学生思想道德水平的提高是有益于学生的知识积累的，这涉及到素质教育与应试教育的兼容性问题，从理论上讲是可行的。

但为什么中国的素质教育呼声一年高过一年，而素质教育的实施却也只是停留在口号阶段。

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大学生德育论文参考篇1我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。

想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。

回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢？当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。

回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。

1.关于理想。

苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。

大学思想品德教育的论文范文2篇大学思想品德教育的论文范文一：信息技术课思想品德教育的渗透【摘要】在信息技术课堂教学中渗透思想道德教育，这是信息技术课堂教学新课程改革的一个重要方面。

在课堂教学中如何对学生进行思想品德教育，对我们教师来讲，是一项长期的任务，本文从四个方面进行阐述。

【关键词】思想品德;信息技术;良好习惯信息技术课教师在教学中把思想道德教育渗透到课堂中，使我们的课堂教学更加的生动，更加的活泼，更加的能够让学生接受。

在学生获得知识技能的同时也受到了思想道德教育，成为现代化的高素质的小学生。

信息技术在我们的生活中已经产生了广泛的影响。

例如：信息技术带来经济的飞速发展的同时，也对人们尤其小学生也有着消极的影响，比如小学生在互联网上会看到一些不实的言论，有的人利用互联网恶意中伤他人，侵犯他人隐私，传播色情淫秽视频等。

如何培养学生健康的信息意识和信息道德，这就要求我们信息技术教育工作者在信息技术课上除了传授信息技术的知识外，还要加强在知识的传授中进行德育渗透，在教学中自然而然地渗透，让学生最终受到深刻的思想教育。

一、培养学生良好行为习惯1.小学生年龄低，自我控制能力差，自我约束力较差，容易受到不良的诱惑，平时容易纪律涣散，“三观”还没有形成，要想让他们有良好的行为习惯，首先要加强他们的思想教育。

根据他们的这些特点，我就从培养学生良好习惯入手，计算机教师首先要制定上机房和上机的规章制度，上机房要求学生必须穿鞋套，不要携带不干净的东西进入机房，而且要求学生按照老师教的程序开关计算机，时刻引导学生要处处爱护机房的设备，要如同爱护自己的身体一样保护计算机。

在每一节课开始到结束时，我都严格要求学生做好几件事情：必须穿干净的鞋套进机房，一定要按照老师教的程序开关机器，下课要摆好键盘和凳子，以方便下一节课的同学上课。

看似这些都只是小事，但是这些小事叮嘱他们，他们能够按照老师的要求踏踏实实的做好了，那么做事严格认真的良好习惯也就形成了。