2017年免疫规划培训试题

单位：姓名：计分：填空题：每空4分1、国家免疫规划疫苗基础免疫要求在月龄内完成。

2、乙肝疫苗第一剂在新生儿出生后内尽早接种，第三剂在第一剂接种后接种。

第一剂和第二剂间隔应天。

第二剂和第三剂的间隔应天。

3、二种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔再接种。

4、未完成百白破疫苗免疫程序的儿童，儿童使用百白破疫苗；儿童使用白破联合疫苗；以上儿童使用成人及青少年用白破联合疫苗。

5、乙肝疫苗、A+C群流脑等疫苗在条件下运输和避光储存。

脊灰疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗在的条件下运输和避光储存。

6、预防接种证由长期保管。

预防接种卡（簿）的保管期限应在儿童满周岁后再保存不少于年。

7、安瓿启开后，未用完的疫苗盖上无菌干棉球冷藏。

活疫苗超过、灭活疫苗超过未用完，应将疫苗废弃。

8、对接种证丢失，免疫史无法查清的儿童，一律视为。

9、预防接种一般反应，在将报告卡表交给区疾病预防控制中心。

如出现死亡、严重残疾或者组织器官损伤或引起公众高度关注等事件时，报告人应在发现后向所在地卫生行政部门和药品监督部门报告。

10、未接种卡介苗的儿童可直接补种。

儿童TB-PPD或BCG-PPD试验阴性者，应予补种。

儿童不予补种。

11、如已接种过1剂次甲肝灭活疫苗，但无条件接种第2剂甲肝灭活疫苗时，可接种一剂次完成补种。

12、需要补种多种疫苗时，建议优先补种疫苗、脊灰疫苗、甲肝疫苗，或根据1当地确定优先补种的疫苗。

单位：姓名：计分：填空题：每空4分1、国家免疫规划疫苗基础免疫要求在12月龄内完成。

2、乙肝疫苗第一剂在新生儿出生后24小时内尽早接种，第三剂在第一剂接种后6个月接种。

第一剂和第二剂间隔应≥28天。

第二剂和第三剂的间隔应≥60天。

3、二种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔4周再接种。

4、未完成百白破疫苗免疫程序的儿童，3月龄～6岁儿童使用百白破疫苗；7～11岁儿童使用白破联合疫苗；12岁以上儿童使用成人及青少年用白破联合疫苗。

5、乙肝疫苗、A+C群流脑等疫苗在2℃～8℃条件下运输和避光储存。

免疫规划培训试题及答案YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】免疫规划培训试题及答案一、单选题(每题2分，共50分)1、接种乙型肝炎病毒疫苗后，获得免疫力的指标是(E)A HBcAgB HBsAgC HBeAgD 抗HBeE 抗HBs2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的(E)A 菌苗为无毒人型活结核菌B 儿童每隔5年复种一次C 卡介苗效果是绝对肯定的D 接种前均需做结素试验E 使人产生免疫力同时也产生变态反应.3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫(d)A 抗毒素B 丙种球蛋白C 胎盘球蛋白D 特异性高效价免疫球蛋白E 乙型肝炎疫苗4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指(B)A 鼠疫、艾滋病B 鼠疫、霍乱C 鼠疫、霍乱、艾滋病D 鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒E 鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒5、最易引起胎儿畸形的病毒是(C)A 流感病毒B 埃可病毒C 风疹病毒D 轮状病毒E 麻疹病毒6、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是(D)A 有计划的卫生防疫B 爱国卫生运动C 预防保健D 有计划的预防接种E 以上都不是7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性，这反映了(A)A、抗原的特异性B、抗原的交叉反应C、病毒的超感染D、先天免疫E、主动保护8、类毒素是(C)A、由细菌产生的B、主要由脂类和糖基组成C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性D、与外毒素有相似的毒性E、与内毒素有相似的毒性9、使人群易感染性降低的因素(D)A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、计划免疫E、免疫人口免疫力的自然消除10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为(D)A、计划免疫B、冷链工程C、扩大免疫规划D、冷链系统E、疫苗供应系统11、哪种疫苗用于暴露后免疫(B)A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流脑疫苗E、甲肝疫苗12、百白破疫苗包括(A)A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗13、下列哪种接种方式有误(A)A、第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间20天;B、乙脑减毒活疫苗与甲肝减毒活疫苗在同一天接种;C、对母亲为HbsAg阳性的新生儿乙肝同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗同一天接种E、接种乙脑减毒活疫苗后28天接种甲肝减毒活疫苗14、我国最后一例天花病例在(C)A、1977年B、1980年C、1960年D、1958年E、1978年15、我国发现最后一例脊灰野病毒病例时间在(B)A、2000年B、1994年C、1998年D、2000年E、1988年16、在我国实现普及儿童免疫的目标普及计划免疫目标为(A)A、在1988年以省为单位、1990年以县为单位，卡介苗、脊灰疫苗、白百破疫苗、麻疹疫苗12月龄内接种率达到85%。

免疫规划培训试题及答案一、单选题(每题2分，共50分)1、接种乙型肝炎病毒疫苗后，获得免疫力的指标是(E)A HBcAgB HBsAgC HBeAgD 抗HBeE 抗HBs2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的(E)A 菌苗为无毒人型活结核菌B 儿童每隔5年复种一次C 卡介苗效果是绝对肯定的D 接种前均需做结素试验E 使人产生免疫力同时也产生变态反应.3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫(d)A 抗毒素B 丙种球蛋白C 胎盘球蛋白D 特异性高效价免疫球蛋白E 乙型肝炎疫苗4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指(B)A 鼠疫、艾滋病B 鼠疫、霍乱C 鼠疫、霍乱、艾滋病D 鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒E 鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒5、最易引起胎儿畸形的病毒是(C)A 流感病毒B 埃可病毒C 风疹病毒D 轮状病毒E 麻疹病毒6、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是(D)A 有计划的卫生防疫B 爱国卫生运动C 预防保健D 有计划的预防接种E 以上都不是7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性，这反映了(A)A、抗原的特异性B、抗原的交叉反应C、病毒的超感染D、先天免疫E、主动保护8、类毒素是(C)A、由细菌产生的B、主要由脂类和糖基组成C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性D、与外毒素有相似的毒性E、与内毒素有相似的毒性9、使人群易感染性降低的因素(D)A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、计划免疫E、免疫人口免疫力的自然消除10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为(D)A、计划免疫B、冷链工程C、扩大免疫规划D、冷链系统E、疫苗供应系统11、哪种疫苗用于暴露后免疫(B)A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流脑疫苗E、甲肝疫苗12、百白破疫苗包括(A)A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗13、下列哪种接种方式有误(A)A、第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间20天;B、乙脑减毒活疫苗与甲肝减毒活疫苗在同一天接种;C、对母亲为HbsAg阳性的新生儿乙肝同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗同一天接种E、接种乙脑减毒活疫苗后28天接种甲肝减毒活疫苗14、我国最后一例天花病例在(C)A、1977年B、1980年C、1960年D、1958年E、1978年15、我国发现最后一例脊灰野病毒病例时间在(B)A、2000年B、1994年C、1998年D、2000年E、1988年16、在我国实现普及儿童免疫的目标普及计划免疫目标为(A)A、在1988年以省为单位、1990年以县为单位，卡介苗、脊灰疫苗、白百破疫苗、麻疹疫苗12月龄内接种率达到85%。

预防接种培训试题（2017年）一、填空题1、根据国务院颁布的《疫苗流通和预防接种管理条例》，将疫苗分为和，接种时间发生冲突时，应优先保证的接种；但在特殊情况下，用于预防紧急疾病风险的非国家免疫规划疫苗，如疫苗、疫苗或其他需应急接种的疫苗，可优先接种。

国家免疫规划疫苗包括疫苗和疫苗。

2、两种及以上国家免疫规划使用的注射类减毒活疫苗，如果未同时接种，应间隔天进行接种。

3、疫苗损耗系数参考标准：单人份疫苗，2人份疫苗，3人份疫苗，4人份疫苗，≥5人份疫苗。

4、疫苗出入库登记是指疾控机构、乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心和接种单位应当建立真实、完整的购进、储存、分发、供应记录。

记录应当保存至超过疫苗有效期年备查。

5、脊灰减毒活疫苗在℃以下保存，运输过程可在冷藏条件下进行。

6、建立健全冷链设备档案，填写“”，并通过中国免疫规划信息管理系统进行网络报告。

7、城镇地区预防接种门诊，实行预防接种；农村地区预防接种门诊，实行预防接种。

8、疑似预防接种异常反应是指在发生的怀疑与有关的反应或事件。

责任报告单位和报告人应当在发现AEFI后小时内填写AEFI个案报告卡向受种者所在地的县级疾控机构报告。

发现怀疑与预防接种有关的死亡、严重残疾、群体性AEFI、对社会有重大影响的AEFI时，在小时内填写AEFI个案报告卡或群体性AEFI登记表（附件三表5-2），向受种者所在地的县级疾控机构报告。

9、预防接种人员经卫生计生行政部门资格认证，人员数量配置与辖区内服务人口数量、服务周期相适应，熟悉业务知识，有应急处置能力，相对稳定。

10、预防接种后现场留观分钟，无反应方可离开。

二、判断题1、承担预防接种服务的乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心协助托幼机构、学校做好入托、入学儿童预防接种证查验工作。

（）2、现阶段的国家免疫规划疫苗均可按照免疫程序或补种原则同时接种，两种及以上注射类疫苗应在不同部位接种，可以将两种或多种疫苗混合吸入同一支注射器内接种。

免疫规划试题及答案# 免疫规划试题及答案## 一、选择题1. 免疫规划的主要目的是什么？A. 预防传染病B. 提高人口素质C. 降低医疗费用D. 促进经济发展答案：A2. 以下哪项不是国家免疫规划包含的疫苗？A. 乙肝疫苗B. 流感疫苗C. 百白破三联疫苗D. 麻疹疫苗答案：B3. 儿童出生后应接种的第一剂疫苗是什么？A. 乙肝疫苗B. 卡介苗C. 脊髓灰质炎疫苗D. 百白破三联疫苗答案：A4. 以下哪个年龄段是麻疹疫苗的常规接种时间？A. 出生时B. 6个月C. 1岁D. 3岁答案：B5. 以下哪项是接种疫苗后的常见不良反应？A. 发热B. 昏迷C. 呼吸困难D. 皮疹答案：A## 二、判断题1. 免疫规划是针对所有年龄段人群的预防措施。

（）答案：错误2. 接种疫苗可以完全预防相应的疾病。

（）答案：错误3. 免疫规划是免费的，不需要个人承担费用。

（）答案：正确4. 接种疫苗后，个体就不会再感染该疾病。

（）答案：错误5. 接种疫苗是个人选择，可以不遵循免疫规划。

（）答案：错误## 三、简答题1. 请简述免疫规划对公共卫生的重要性。

答案：免疫规划是公共卫生的重要组成部分，通过有计划地为人群接种疫苗，可以有效预防和控制传染病的流行，减少疾病负担，提高人群健康水平，促进社会经济的稳定发展。

2. 为什么需要定期更新免疫规划？答案：由于疾病流行情况、疫苗研发进展以及人群免疫状态等因素的变化，定期更新免疫规划可以确保疫苗接种策略的科学性、合理性和有效性，以适应不断变化的公共卫生需求。

## 四、案例分析题某地区近期出现了麻疹疫情，当地卫生部门决定启动应急免疫规划，针对未接种麻疹疫苗的儿童进行紧急接种。

请分析这一措施可能带来的影响。

答案：启动应急免疫规划可以迅速提高易感人群的免疫力，降低麻疹病毒的传播风险，控制疫情的蔓延。

同时，这也可能提高公众对免疫规划重要性的认识，增强预防接种的意识。

但需要注意的是，紧急接种应确保疫苗的安全性和有效性，避免不良反应的发生，同时加强对家长和儿童的健康教育，确保接种工作的顺利进行。

免疫规划培训班试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 免疫规划的主要目的是什么？A. 提高个体免疫力B. 预防传染病C. 治疗疾病D. 促进健康2. 以下哪项不是免疫规划中常用的疫苗类型？A. 活疫苗B. 灭活疫苗C. 亚单位疫苗D. 抗生素3. 免疫规划中，儿童常规接种的疫苗包括哪些？A. 乙肝疫苗B. 流感疫苗C. 脊髓灰质炎疫苗D. 所有以上选项4. 免疫规划实施过程中，以下哪项措施是不必要的？A. 记录接种信息B. 监测疫苗反应C. 定期更新疫苗库存D. 随意更改接种时间5. 以下哪项不是免疫规划中需要考虑的因素？A. 疫苗的安全性B. 疫苗的有效性C. 疫苗的成本效益D. 接种者的个人偏好6. 免疫规划中，接种疫苗的最佳时间通常是？A. 任何时间B. 儿童出生时C. 儿童入学前D. 特定疾病流行季节7. 免疫规划中，以下哪项不是疫苗接种的禁忌症？A. 严重过敏反应史B. 急性传染病C. 慢性疾病D. 免疫系统疾病8. 免疫规划中，接种疫苗后常见的轻微反应包括哪些？A. 发热B. 注射部位红肿C. 过敏反应D. 所有以上选项9. 免疫规划实施中，以下哪项不是监测疫苗效果的方法？A. 观察接种后的免疫反应B. 进行血清学检测C. 定期进行疾病监测D. 仅依赖接种者的自我报告10. 免疫规划中，以下哪项是疫苗接种的最终目标？A. 提高疫苗覆盖率B. 减少特定疾病的发病率C. 完全消除疾病D. 所有以上选项二、判断题（每题1分，共10分）1. 免疫规划是针对所有年龄段人群的预防措施。

（）2. 活疫苗比灭活疫苗更容易引起不良反应。

（）3. 接种疫苗后，个体将获得终身免疫。

（）4. 免疫规划中，所有儿童都应该接种所有疫苗。

（）5. 免疫规划的实施不需要考虑个体差异。

（）6. 疫苗接种后，所有个体都会产生免疫反应。

（）7. 免疫规划中，疫苗的储存和运输条件对疫苗效果没有影响。

（）8. 免疫规划的目的是减少疾病传播，保护易感人群。

免疫规划培训试题及答案一、单选题(每题2分，共50分)1、接种乙型肝炎病毒疫苗后，获得免疫力的指标是(E)A HBcAgB HBsAgC HBeAgD 抗HBeE 抗HBs2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的(E)A 菌苗为无毒人型活结核菌B 儿童每隔5年复种一次C 卡介苗效果是绝对肯定的D 接种前均需做结素试验E 使人产生免疫力同时也产生变态反应.3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫(d)A 抗毒素B 丙种球蛋白C 胎盘球蛋白D 特异性高效价免疫球蛋白E 乙型肝炎疫苗4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指(B)A 鼠疫、艾滋病B 鼠疫、霍乱C 鼠疫、霍乱、艾滋病D 鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒E 鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒5、最易引起胎儿畸形的病毒是(C)A 流感病毒B 埃可病毒C 风疹病毒D 轮状病毒E 麻疹病毒6、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是(D)A 有计划的卫生防疫B 爱国卫生运动C 预防保健D 有计划的预防接种E 以上都不是7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性，这反映了(A)A、抗原的特异性B、抗原的交叉反应C、病毒的超感染D、先天免疫E、主动保护8、类毒素是(C)A、由细菌产生的B、主要由脂类和糖基组成C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性D、与外毒素有相似的毒性E、与内毒素有相似的毒性9、使人群易感染性降低的因素(D)A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、计划免疫E、免疫人口免疫力的自然消除10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为(D)A、计划免疫B、冷链工程C、扩大免疫规划D、冷链系统E、疫苗供应系统11、哪种疫苗用于暴露后免疫(B)A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流脑疫苗E、甲肝疫苗12、百白破疫苗包括(A)A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗13、下列哪种接种方式有误(A)A、第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间20天;B、乙脑减毒活疫苗与甲肝减毒活疫苗在同一天接种;C、对母亲为HbsAg阳性的新生儿乙肝同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗同一天接种E、接种乙脑减毒活疫苗后28天接种甲肝减毒活疫苗14、我国最后一例天花病例在(C)A、1977年B、1980年C、1960年D、1958年E、1978年15、我国发现最后一例脊灰野病毒病例时间在(B)A、2000年B、1994年C、1998年D、2000年E、1988年16、在我国实现普及儿童免疫的目标普及计划免疫目标为(A)A、在1988年以省为单位、1990年以县为单位，卡介苗、脊灰疫苗、白百破疫苗、麻疹疫苗12月龄内接种率达到85%。

免疫规划培训知识考试试题一、单选题：每题 2.5 分，共50分1.扩大国家免疫规划是从年开始实施。

A 、 1978 年 B、 1982 年 C、2007 年 D 、2008 年2.我国于年将乙肝疫苗纳入免疫规划。

A 、 1998B 、2000 C、 2002 D 、 20043.在传染病的预防工作中，国家实行的制度是。

A 、有计划的卫生防疫B、爱国卫生运动C、预防保健 D、有计划的预防接种4.接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥。

A 、 2CmB 、 3Cm C、4Cm D 、5Cm5.以下哪种接种操作是不正确的。

A 、针头斜面向上，与皮肤呈30～ 40 度角为肌肉注射B、卡介苗为皮内注射C、针头斜面向上，与皮肤呈10～ 15 度角为皮内注射D、百白破疫苗为肌肉注射6.安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃。

A、半小时B、1 小时C、6 小时D、 12 小时7.免疫程序要求 2 种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔。

A、≥ 28天B、≥ 38天C、≥ 48天D、≥ 58天8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的。

A 、需要肌肉注射B 、是减毒活疫苗C、属于联合疫苗 D 、应在 2-8℃条件下保存9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的。

A 、预防麻疹 B、是减毒活疫苗C、为冻干疫苗D、需要肌肉注射10.以下哪种操作是正确的。

A 、口服糖丸疫苗用温开水服用B、流脑疫苗为皮下接种C、乙肝疫苗为皮下接种D、卡介苗为肌肉注射 ;11.需要肌肉注射的疫苗是。

A 、麻腮风和水痘疫苗B、乙肝和麻疹疫苗C、百白破和乙肝疫苗D 、乙脑和流脑疫苗12.儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。

A 、正患有其它传染性疾病者B、高热 C、严重的过敏体质者D、以上都是13.注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗。

A、10 天B、30 天C、 2 个月D、 3 个月14.负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后24小时内为其及时接种和。

计划免疫规划服务培训试题一、选择题1. 免疫规划是指在特定人群中针对特定传染病的接种工作，目的是（）。

A. 提高免疫力B. 阻断传染链C. 减少传染病的发生率D. 以上全是2. 免疫规划服务的对象包括（）。

A. 儿童B. 成年人C. 孕妇D. 所有答案均正确3. 下列哪种接种时间最适宜？A. 新生儿B. 1岁龄C. 3岁龄D. 6岁龄4. 急性传染病可通过接种能够预防的传染病包括（）。

A. 麻疹B. 整形C. 风疹D. 甲肝5. 全民预防接种服务将接种服务分为（）类。

A. 国家免费B. 市民自费C. 广告D. 免疫规划6. 下列哪种人应该接受免疫接种？A. 已感染过该传染病的人B. 孕妇C. 免疫力低下的人D. 所有答案均正确7. 免疫规划服务中的接种程序包括（）。

A. 接种者护理B. 接种技术C. 疫苗贮存与管理D. 所有答案都对8. 下列哪种方法是更好的接种方法？A. 肌肉注射B. 皮下注射C. 口服D. 血液注射9. 免疫规划中对孕妇接种的要求包括（）。

A. 孕妇应该接种B. 孕妇接种不受时间限制C. 孕妇接种需要咨询医生D. 孕妇不能接种10. 下列那种是孕妇不可接种的疫苗？A. 白喉、破伤风混合疫苗B. 黄热病疫苗C. 乙型肝炎疫苗D. 白喉疫苗11. 下列哪种情况是接种疫苗的禁忌症？A. 有过敏反应者B. 接种前有发热C. 接种疫苗持续不适D. 所有答案都对12. 儿童目前科学上已经强调，6个月以下的婴儿不宜接种生活疫苗，这主要的原因是（）。

A. 儿童免疫系统还不成熟B. 婴儿缺乏接种疫苗所需的免疫力C. 对儿童造成的副作用\D. 儿童传染性疾病增多13. 子宫内这种激素类的药物能通过绒毛屏障作用进入胎儿的血中，对胎儿产生影响。

A. 氢化预测酮B. 氢化孕酮C. 雌二醇D. 雌激素14. 参加免疫规划接种的服务人员应该哪些体征？A. 体温B. 妊娠状态C. 过敏D. 改变日常多动脉压15. 下列哪种疫苗接种的间隔时间不宜太短A. 乙肝疫苗B. 百日咳白喉麻C. 疾和麻D. 黄热二、问答题1. 什么是免疫规划服务？请简要描述。

计划免疫培训知识试题第一部分：基础知识1. 什么是免疫系统？它有哪些主要功能？2. 免疫系统的组成部分有哪些？它们各自的功能是什么？3. 免疫系统分为哪两类免疫反应？它们有什么区别？4. T细胞和B细胞在免疫系统中分别扮演什么角色？它们是如何相互配合的？5. 什么是免疫记忆？它在免疫应答中的作用是什么？第二部分：免疫应答1. 请描述免疫应答的过程，并说明其中各个阶段的重要性。

2. 免疫应答是如何识别和消灭病原体的？3. 免疫应答过程中的细胞介导和体液介导免疫反应有什么区别？它们各自的优势和劣势是什么？4. 免疫应答的免疫调节机制有哪些？它们对免疫应答的调控作用是什么？5. 免疫应答过程中，细胞凋亡和细胞增殖是如何调节的？它们在免疫应答中的作用又是什么？第三部分：免疫疾病1. 免疫系统失调会引发哪些免疫疾病？请列举至少5种免疫疾病并进行详细描述。

2. 自身免疫疾病是如何发生的？其发病机制是什么？3. 免疫缺陷病是指哪些疾病？它们的发病机制有何不同？4. 免疫疾病的诊断和治疗方法有哪些？它们各自的效果和局限性是什么？5. 如何预防免疫疾病的发生？养成什么样的生活习惯可以增强免疫系统的功能？第四部分：免疫治疗1. 什么是免疫治疗？它的主要原理是什么？2. 免疫治疗主要被应用于哪些疾病的治疗？它们的治疗效果如何？3. 免疫治疗的常见方法有哪些？它们各自的优缺点是什么？4. 免疫治疗的风险有哪些？应如何避免这些风险？5. 未来免疫治疗的发展方向是什么？我们可以期待哪些新的免疫治疗方法？第五部分：免疫预防1. 什么是免疫预防？它的核心原理是什么？2. 免疫预防的主要手段有哪些？它们的作用原理是什么？3. 疫苗是如何发挥免疫预防作用的？它们的研发和生产过程是什么？4. 免疫预防在传染病控制中的重要性是什么？有哪些成功的案例可以说明免疫预防的效果？5. 免疫预防的风险有哪些？应如何保证免疫预防的安全性和有效性？以上试题是免疫培训知识的一部分，希望大家能认真学习，掌握免疫知识，提高对免疫系统的认识和理解。