小学语文一升二年级招生试卷

小学语文一升二考试模拟试卷（一）一、看拼音，写词语。

（20分）yǐ hòu wǎn shànɡ zhí jiǎo zhāo hu ɡāo xìnɡ二、照样子，变成新字再组词。

（6分）1.例：云运(运气）动（开动）寸（）（）青（）（）2.例：口+ 斤= 听（听见）木+ 几= （）门+ 日= （）三、照样子，写一写。

（10分）1.例：（打）排球（）象棋（）迷藏2.例：一（辆）车一（）河一（）玉米地3.例：安静安安静静快乐开心4.例：游来游去来去来去5例：荷叶圆圆的，绿绿的。

樱（yīnɡ）桃的，的。

四、选择正确的字填空。

（6分）己已1.我（）经八岁了，会自（）洗袜（wà）子了。

近进2.校长走（）离（lí）办公室最（）的一间教室，发现同学们正在安静地看书。

再在3.妈妈一（）对我说，（）公共场所不要大声讲话。

五、连一连（8分）朝霞不出门不能则学迟日江山丽浮萍一道开不知则问一场空松下问童子春风花草香竹篮子打水行万里路平生不敢轻言语一叫千门万户开读万卷(juàn)书晚霞行千里不解（jiě）藏踪迹言师采药(yào)去六、回忆学过的句子和课文，再填空。

（26分）1.。

（《静夜思》）2.玉不琢（zhuó），不知。

（《人之初》）3.桃对对。

（《古对今》）4.小鱼儿在荷叶下嘻嘻地游来游去，捧起的水花。

（《荷叶圆圆》）5.个孩子；狐狸爸爸的被三个饲（sì）养场主打掉了。

（《了不起的狐狸爸爸》）七、读短文，回答问题（9分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

【最新】人教版小升初新生入学分班考试语文试题及答案一、阅读理解(一)七里河七里河在吕梁山的南麓。

七里河水西流入黄河，水量很大。

七里河的河水清澈，鱼虾和青蛙很多。

七里河河水是游泳、打水等最好的地方。

七里河河水既干净又甜，村民喜欢在这里洗澡。

山的北麓，七里河的河水清澈见底。

村民在这里洗澡、扑水、游泳、钓鱼。

在晴朗的日子里，对岸的山、村庄、树木，都映在水中。

河水既甜又凉，淹到嘴巴里来，甜得像蜜一样。

村民把七里河叫做“小黄河”，都说，七里河水甜得像蜜。

1. 七里河位于吕梁山的_________。

A. 北麓B. 南麓2. 七里河的河水是_____________。

A. 酸的B. 甜的3. 在晴朗的日子里，对岸的山、村庄、树木，都映在__________。

A. 土地里B. 水中(二)青蛙和螳螂我在院子里，听见青蛙的叫声，抬头一看，天空里黑云密布。

青蛙青蛙地叫声，像是在呼唤着什么。

青蛙的眼珠子紧盯着虫儿。

美丽的青蛙啊，你发出叫声，又似乎是在寻找什么呢？恍惚间，我想起了鲁迅的小说《草地》，哪个被人当做小孩吃掉了。

生存的竞争确实残忍异常。

我转身向花边的小螳螂看去，只见它站在片绿叶的边缘。

青蛙从四面八方疯狂地大跳大叫，寻找着一只“美食”。

1、青蛙叫声象是在呼唤什么？( )A、虫儿B、蚂蚁2、小螳螂站在什么地方？( )A、地上B、绿叶的边缘(三)垂钓阳光洒在湖水上，像一道铺在水面的金光。

垂钓的渔翁坐在岸边，迎着微风，低着头，一动不动。

他们一动不动，引得满天猎风的游燕，都向他们惊讶、围绕。

看，游燕像人作态，忽高忽低，如旋、如升、如退，及其美观悦目。

蝴蝶也来了，地上的花儿也来了，它们在花叶间飞舞，正和水旁的映景组成一幅美丽的画卷。

摇起小船，追象追逐，将自己陶醉于美丽的乐曲里。

1、阳光洒在湖水上像什么？()A、金光B、银光2、谁不在水旁飞舞？()A、蝴蝶B、蜜蜂3、取一个符合填入空格的词或词组()将自己陶醉___________。

幼升小考试入学测试题一、语文能力测试（一）词语接龙请用下列词语进行接龙，每个词语只能使用一次。

1. 花园2. 苹果3. 西红柿4. 书桌5. 书包（二）句子完成阅读下面的句子，并在空白处填上合适的词语或短语，完成句子。

1. 春天到了，________满园春色。

2. 小明每天都很用心地________他的作业。

3. 放学后，我和同学们一起去________足球。

4. 老师告诉我们要爱护________，保护我们的环境。

5. 妈妈给我买了一个新的________，我非常喜欢。

（三）阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

春天的公园春天来了，公园里的花都开了。

有红色的玫瑰，有白色的茉莉，还有黄色的菊花。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。

小朋友们在草地上奔跑，有的在放风筝，有的在玩捉迷藏。

公园里的每个人都很开心。

问题：1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里都做了哪些活动？二、数学能力测试（一）数的认识请根据题目要求，填写正确的数字。

1. 比10大比20小的数字有______、______、______。

2. 20和30之间的数字有______、______、______。

（二）简单的计算请计算下列算式，并填写结果。

1. 8 + 5 = ______2. 15 - 7 = ______3. 9 × 2 = ______4. 12 ÷ 3 = ______（三）图形认知请根据图形的名称，在空白处填上正确的图形名称。

1. 有五个角，其中三个角在一条直线上的图形叫做______。

2. 由四条边围成的图形，四个角都是直角的叫做______。

三、综合能力测试（一）生活常识请根据题目要求，选择正确的答案。

1. 下雨天我们应该携带什么？A. 太阳帽B. 雨伞C. 墨镜2. 我们应该怎样过马路？A. 直接跑过去B. 看红绿灯，走斑马线C. 跟着大人走（二）逻辑思维请根据题目要求，选择正确的答案。

2024小学入学考试试卷一、语文部分1. 填空题：请填写下列成语的后半部分。

- 一石二鸟（）- 狐假虎威（）- 画龙点睛（）2. 阅读理解题：阅读以下短文，回答问题。

小明的爸爸给他买了一个新足球，小明高兴极了。

他邀请了邻居小刚和小强一起去公园踢球。

他们三个轮流踢足球，玩得不亦乐乎。

太阳落山了，小明和小刚、小强依依不舍地告别。

问题：- 小明为什么高兴？- 他们在哪里踢球？- 太阳落山后，他们做了什么？3. 写作题：请以“我的一天”为题，写一篇不少于200字的短文。

二、数学部分1. 计算题：请计算下列各题的结果。

- 36 + 48 =- 87 - 29 =- 42 × 5 =- 96 ÷ 8 =2. 应用题：小华有3个苹果，小丽有5个苹果，如果他们把苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到几个苹果？3. 逻辑推理题：有5个盒子，每个盒子里都装有不同数量的糖果，分别是1个、2个、3个、4个和5个。

如果从左到右数，第3个盒子里的糖果比第2个盒子里的多1个，第5个盒子里的糖果比第4个盒子里的多2个，那么第2个盒子里有几个糖果？三、英语部分1. 单词拼写：根据所给的中文意思，写出对应的英文单词。

- 学校（）- 老师（）- 朋友（）- 书（）2. 选择题：选择正确的答案填空。

- What's your _______? I'm fine, thank you.- A. name- B. number- C. color- D. name3. 翻译题：将下列句子翻译成中文。

- Can you help me with my homework?四、科学部分1. 选择题：下列哪个是植物的器官？- A. 叶子- B. 土壤- C. 水- D. 空气2. 判断题：太阳是宇宙中最大的恒星。

（）3. 实验题：如果你要观察植物的生长，请简述你需要准备的材料和步骤。

五、社会部分1. 选择题：我国的首都是哪里？- A. 上海- B. 北京- C. 广州- D. 成都2. 简答题：请简述我国的国旗和国歌。

南京师范大学步步高暑期中小学素质教育(sù zhì jiào yù)辅导中心一年级升二年级语文(yǔwén)测试卷（2011年度(niándù)）姓名(xìngmíng)：____________班级：____________总分：____________一，卷面(juàn miàn)书写。

3分请小朋友们认真答题，把字整洁又美观！二、把正确的读音用“√”画出来。

（12分）心中 xing zhong ( ) 正在 zheng zai ( ) 小牛 xiao niou( ) xin zhong ( ) zheng zhai( ) xiao niu ( )三、选字填空：（6分）公、工（）人有、友（）用去、云白（）（）正朋（）回（）四、我会连。

（10分）一朵二只三座四个五头山云小鸡牛小朋友五、请写出带有相同偏旁的字：（12分）女：______ ______ 木：______ ______ 氵：______ ______ 亻：______ ______六、给下面的字组成几个不同的词语。

（12分）水（）（）天（）（）头（）（）点（）（）七、把句子补充完整。

（15分）hui1、我会_________________________________。

xi huan2、___________喜欢______________________。

qi3、___________和___________一起______________________。

八、我会选。

选字填空。

（15分）处外他她它①放学后，不要到（）乱跑。

①（）是我妈妈。

②你在（）面干什么？②（）是我爸爸。

③（）是只可爱的小鸟。

九、在所学的课文中，你最喜欢谁？为什么？（15分）内容总结（1）南京师范大学步步高暑期中小学素质教育辅导中心一年级升二年级语文测试卷（2011年度）姓名：____________班级：____________总分：____________ 一，卷面书写（2）南京师范大学步步高暑期中小学素质教育辅导中心一年级升二年级语文测试卷（2011年度）姓名：____________班级：____________总分：____________ 一，卷面书写（3）（15分）。

一、基础题（共20分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列字音正确的一项是：（）A. 棒（bàng）子B. 棒（zhēng）子C. 棒（dāng）子（2）下列字形正确的一项是：（）A. 桌（zhuō）子B. 桌（zhuó）子C. 桌（zhū）子（3）下列词语搭配正确的一项是：（）A. 小鸟——唱歌B. 小船——游泳C. 小鸟——游泳（4）下列句子没有语病的一项是：（）A. 小明把书借给了小红。

B. 小红把书借给了小明。

C. 小明把书借给小红了。

2. 填空题（每题2分，共10分）（1）春天来了，____________，花儿____________。

（2）____________，小河像一条银带。

（3）____________，太阳公公起床了。

（4）____________，小明和小红一起玩游戏。

二、阅读题（共30分）阅读以下短文，回答问题。

短文：小明是一个爱学习的小学生。

每天放学后，他都会认真地完成作业。

周末，他还会去图书馆看书。

有一天，小明在图书馆看到了一本关于科学的书，他非常感兴趣。

从那以后，小明对科学产生了浓厚的兴趣，他开始努力学习科学知识。

1. 小明每天放学后都会做什么？2. 小明周末会去哪里？3. 小明对哪本书产生了兴趣？4. 小明对什么产生了浓厚的兴趣？三、写作题（共50分）请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，描述你的好朋友是谁，你们之间有哪些有趣的事情。

注意：字数不少于200字。

---【答案】一、基础题1. （1）B （2）A （3）A （4）B2. （1）小鸟在歌唱，花儿在绽放。

（2）小河弯弯，像一条银带。

（3）太阳公公起床了，鸟儿在歌唱。

（4）小明和小红一起玩游戏。

二、阅读题1. 小明每天放学后都会认真地完成作业。

2. 小明周末会去图书馆看书。

3. 小明对关于科学的书产生了兴趣。

4. 小明对科学产生了浓厚的兴趣。

三、写作题（此处为写作部分，因篇幅限制，此处省略具体答案。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 人2. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 星C. 月D. 日3. 下列哪个字是形声字？A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字？A. 阿姨B. 爸爸C. 妈妈D. 哥哥5. 下列哪个字是假借字？A. 上B. 下C. 前D. 后二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是会意字。

（）2. “明”字是形声字。

（）3. “阿姨”是转注字。

（）4. “上”是假借字。

（）5. “鸟”是象形字。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。

2. “明”字是______字。

3. “阿姨”是______字。

4. “上”是______字。

5. “鸟”是______字。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述汉字的演变过程。

2. 简述象形字的特点。

3. 简述会意字的特点。

4. 简述形声字的特点。

5. 简述转注字的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据象形字的特点，举一个例子并说明。

2. 根据会意字的特点，举一个例子并说明。

3. 根据形声字的特点，举一个例子并说明。

4. 根据转注字的特点，举一个例子并说明。

5. 根据假借字的特点，举一个例子并说明。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构特点及其演变过程。

2. 分析“明”字的结构特点及其演变过程。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据所学的汉字演变知识，设计一个简单的汉字演变过程图。

2. 请根据所学的汉字结构知识，设计一个简单的汉字结构分析图。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含五个象形字的简单故事。

2. 设计一个包含五个会意字的简单故事。

3. 设计一个包含五个形声字的简单故事。

4. 设计一个包含五个转注字的简单故事。

5. 设计一个包含五个假借字的简单故事。

九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释“象形字”的概念。

小学语文二年级转校招生试卷姓名： ___________-、我会写。

我要把字写漂亮。

二、我会给多音字选择正确的读音，打"√ " o长丿7 (Zhang Chang) ■ 音乐(yuQ Ie)着急(ZhaO Zhe) • •到处 ■(Chd Chti ) 干活(gdn gan) 仿佛(f6 • • fu) 三、我会组词。

区分它们的不同，正确应用。

看（ ) 牛（ ） 太（ ） 去（ ) 着（ ) 午（ ） 大（ ） 云（)四、：我会认真辨别仔细选，在括号里写下来。

那 哪 (1) 你要到（）儿去？我走进教室，找到自己的（ ）位（ ）下来。

I ・4- 一 I I -丄- Idδ sδo I • 4-- I-4-- I （2）小河（ ）边是我的家。

Peng youyi hδu yin Wei InQ yiniδo yu huα Xiang XiaO Iian五、我会填。

在（）里填上合适的字。

一（）手一（）书一（）路一（）鲜花一（）瓜地一（）白菜六、照样子，写句子。

1.天气渐渐热起来了！_________________ 渐渐_________________________ O 2.我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

_____ 一边________ , 一边____________ 七、读一读、想一想、做一做。

夏天的夜晚多美啊！水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

草丛里，青蛙呱呱地唱歌。

天空中，萤火虫提着小灯笼，飞呀飞呀，一闪一闪的。

1、短文一共有__________ 句话。

2、短文中写了水池里、（）、（）这三个地方。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，读音与其他三个不同的一项是（）A. 好（hǎo）B. 少（shǎo）C. 头（tóu）D. 早（zǎo）2. 下列词语中，有错别字的一项是（）A. 青蛙B. 飞机C. 马路D. 风筝3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小鸟在天空中自由地飞翔。

B. 小花在阳光下快乐地开放。

C. 小鱼在水中欢快地游泳。

D. 小狗在院子里安静地睡觉。

4. 下列词语中，词性不同的一项是（）A. 雨伞B. 篮球C. 画笔D. 椅子5. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 妈妈给我买了新衣服。

B. 妈妈给我买了新鞋子。

C. 妈妈给我买了新书包和新鞋子。

D. 妈妈给我买了新衣服和新鞋子。

6. 下列句子中，语序错误的一项是（）A. 我今天很高兴。

B. 很高兴，我今天。

C. 我很高兴，今天。

D. 今天很高兴，我。

7. 下列词语中，没有反义词的一项是（）A. 高大B. 美丽C. 温暖D. 稀少8. 下列句子中，没有修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

B. 小草在微风中摇曳。

C. 星星在夜空中闪烁。

D. 月亮像一个大玉盘。

9. 下列词语中，表示颜色的词是（）A. 高兴B. 坚强C. 快乐D. 红色10. 下列句子中，描述天气的词是（）A. 小鸟在天空中自由地飞翔。

B. 小花在阳光下快乐地开放。

C. 小鱼在水中欢快地游泳。

D. 天空阴沉沉的。

二、填空题（每题2分，共20分）11. 《咏鹅》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

12. 《静夜思》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

13. 《春晓》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

14. 《所见》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

15. 《画》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

16. 《四季》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

17. 《小池》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

18. 《溪边》这首诗的作者是（），这首诗描写了（）。

1-6年级试题试卷一、一年级语文。

试题1：看拼音写汉字：dà shān（）。

解析：“dà shān”对应的汉字是“大山”，这是考查一年级学生对简单拼音与汉字的对应能力，是最基础的拼音识字内容。

试题2：我会选字填空。

（只、支）一（）笔。

解析：这里应该填“支”，“支”通常用于形容笔的数量，而“只”一般用于形容单个的动物等。

这是对量词使用的初步考查。

二、二年级语文。

试题3：给下列汉字加偏旁组成新字再组词。

巴（）（）解析：可以加上“扌”变成“把”，组词“把手”。

这考查学生对汉字偏旁部首的掌握以及通过加偏旁组新字的能力。

试题4：照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果（），（）。

解析：可以写“苹果大大的，红红的”。

这是对句子仿写能力的考查，要求学生仿照例句的格式来描写事物的特点。

三、三年级语文。

试题5：写出下列词语的近义词。

著名 - （）解析：“著名”的近义词是“有名”或者“闻名”。

近义词的考查有助于学生丰富词汇量，加深对词语意义的理解。

试题6：阅读理解。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

问题：这段话写了秋天的雨把颜色给了哪些事物？解析：这段话写了秋天的雨把颜色给了银杏树（黄色）、枫树（红色）、田野（金黄色）、果树（橙红色）、菊花（紫红、淡黄、雪白等）。

这是对阅读理解中提取关键信息能力的考查。

四、四年级语文。

试题7：根据要求改写句子。

原句：他非常着急。

（改为比喻句）解析：他着急得像热锅上的蚂蚁。

把人着急的状态比作热锅上的蚂蚁，使句子更加生动形象，这是对句子改写能力的考查，要求学生掌握比喻这种修辞手法的运用。