地球和地球仪PPT教学课件
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《地球和地球仪》PPT课件
家在北京的程萧跟在纽约（西5区）出差 的爸爸互通电话： 程：爸爸，早上好 爸：程萧，晚上好 程：爸爸，你的手表现在是几点？ 爸：----是4月30号晚上9点整。 根据上述材料，同答2—3题。 2．在同一时刻，程萧和爸爸问候时存在时差是 因为（ ) A．地球自转 B．地球公转 C．两地在时间观上存在差异 D．两地季节不 同 3．在爸爸看手表时，北京的时间是( )。 A．4月30号12点 B．4月30号8点 C．4月30号20点 D．5月1号10点
S
赤 道
南、北半球如何划分？
纬 度
零度线的确定
标度的范围 度数变化规律
相同度数的区 分 半球划分 赤道划分南北半球
赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越 来越大 北纬（N）南纬（S）
90o
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
北 纬
赤道
越 向 北 度 数 越 大
0o
本 初 子 午 线
15o 30o 45o 60o D
E
15oS 30oS 45oS
A
60oS
75oS
S
o
方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围
7.南回归线的度数是： A 23.5o B 23.5oS
C 0o
D 66.5oS
8.下列纬度属于高纬度地带的是： A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS 9.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈 C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
4、东经和西经各用什么字母作代号？ 5、东西半球划分的界线是哪两条经线？为什么？
经 度
零度线的确定 标度的范围 度数变化规律 本初子午线（00经线）
《地球和地球仪》课件
素组成，温度极高。
地球的运动
自转
地球绕着自己的轴线旋转 ，周期为24小时，形成了 昼夜交替的现象。
公转
地球绕着太阳旋转，周期 为365.25天，形成了四季 交替的现象。
地球的进动
由于地球自转的轴线方向 并非垂直于公转轨道平面 ，因此地球的进动导致了 岁差现象。
02
地球仪的基本知识
地球仪的构造
地球仪的底盘
在航海和航空中的应用
导航
航海家和飞行员需要依靠地球仪来确 定航向和飞行方向，通过测量角度和 距离，计算出准确的航线。
定位系统
现代的GPS等定位系统虽然已经取代 了部分地球仪的功能，但在没有信号 的地区，仍需要依靠纸质地图和地球 仪进行导航。
在日常生活中的应用
旅游规划
在计划旅行时，人们可以使用地球仪来了解目的地的地理位置、国家分布、时 差等信息。
地球仪的支架
标有经纬度、国家和城市等地理信息 ，是学习和研究地理的基础工具。
用于支撑地球仪，方便人们进行观察 和学习。
地球仪的球体
代表地球，表面绘制有世界各国和各 大洲的分布，以及重要的地理标志和 地貌特征。
地球仪的种类
普通地球仪
主要用于学习和研究地理知识， 表面绘制有世界各国和各大洲的 分布，以及重要的地理标志和地
对地球仪的探索与发现
地球仪的历史
地球仪的发展历史悠久，最早可追溯至公元前2世纪，随着科技的 发展，现代地球仪已经融入了许多先进的技术和信息。
地球仪的种类
地球仪有多种分类方式，如按用途可分为教学用、航海用、军用等 ；按投影方式可分为正轴、斜轴、极轴等。
地球仪上的地理信息
地球仪上标注了大量的地理信息，如经纬度、国家、城市、山脉、 河流等，这些信息对于地理学习和研究具有重要意义。
地球的运动
自转
地球绕着自己的轴线旋转 ，周期为24小时，形成了 昼夜交替的现象。
公转
地球绕着太阳旋转，周期 为365.25天，形成了四季 交替的现象。
地球的进动
由于地球自转的轴线方向 并非垂直于公转轨道平面 ，因此地球的进动导致了 岁差现象。
02
地球仪的基本知识
地球仪的构造
地球仪的底盘
在航海和航空中的应用
导航
航海家和飞行员需要依靠地球仪来确 定航向和飞行方向，通过测量角度和 距离，计算出准确的航线。
定位系统
现代的GPS等定位系统虽然已经取代 了部分地球仪的功能，但在没有信号 的地区，仍需要依靠纸质地图和地球 仪进行导航。
在日常生活中的应用
旅游规划
在计划旅行时，人们可以使用地球仪来了解目的地的地理位置、国家分布、时 差等信息。
地球仪的支架
标有经纬度、国家和城市等地理信息 ，是学习和研究地理的基础工具。
用于支撑地球仪，方便人们进行观察 和学习。
地球仪的球体
代表地球，表面绘制有世界各国和各 大洲的分布，以及重要的地理标志和 地貌特征。
地球仪的种类
普通地球仪
主要用于学习和研究地理知识， 表面绘制有世界各国和各大洲的 分布，以及重要的地理标志和地
对地球仪的探索与发现
地球仪的历史
地球仪的发展历史悠久，最早可追溯至公元前2世纪，随着科技的 发展，现代地球仪已经融入了许多先进的技术和信息。
地球仪的种类
地球仪有多种分类方式，如按用途可分为教学用、航海用、军用等 ；按投影方式可分为正轴、斜轴、极轴等。
地球仪上的地理信息
地球仪上标注了大量的地理信息，如经纬度、国家、城市、山脉、 河流等，这些信息对于地理学习和研究具有重要意义。
《地球和地球仪》PPT精品课件
人教版七年级上册
第一章：地球与地图
第一节：地球和地球仪（第2课时）
情景导入
说一说
2021年3月20日，“考古中 国”重大项目工作项目进展会 在四川省成都市召开，通报三 星堆遗址重要考古成果——新 发现6座三星堆文化“祭祀坑”， 已出土500余件重要文物。
你知道三星堆在哪吗？
经度:104°E 纬度:31°N
新知探究
判读应用
思考：如何利用经纬网判别方向？
北京在新加坡的什么方向？ 大致东北方向
新加坡
拓展提升
找一找
W
E
东经与西经的分界线是 0°经线和180°经线
东半球与西半球的分界线是20°W 经线和160°E经线组成的经线圈
拓展提升
趣味地理
160°E经线经过俄罗斯西伯利亚勘察加半岛的一个居民家庭，恰好 160°E经线从房子中央穿过，这样厨房就被分在了东半球，客厅被分在了西 半球。
新知探究
2.地球到底有多大？
平均半径、最大周长（赤道）、表面积
平均半径 6371 千米
最大周长 4万 千米 表面积 5.1亿 千米
新知探究
对比感受
地球表面积约相当于 7.2857x1010 个足球
场（约7000平方米）的总面积
赤道周长约相当 于 10万 个400米 跑道的总长
新知探究
科学认知
极半径 6357 千米
形状
长度 指示方向 条数 相互关系
新知探究
整理归纳：纬线的特点
项目 形状
纬线特点 圆圈
长度
赤道最长，由赤道 向两极逐渐缩短
指示方向 条数
东西方向 无数条
相互关系
平行
新知探究
阅读材料
《地球与地球仪》ppt课件
地球仪
活动： 1.参照右图，在地球仪上找出赤道、北回归线、
南回归线、北极圈、 南极圈、北极、南极。算一算， 赤道与北极、南极各相差多少度。
地球仪
返 回
地球仪
目 录
地球仪
活动： 2.参照右图，在地球仪上找出 0°线
和 180°线。说出这两条线相差多少度。
经线与经度
返
回
目
录
4 纬线与经线
纬线与经线 经纬仪
北半球
赤道
返
南半球
回 目
录
纬度与经度 重要纬线：低、中、高纬度划分的界线
0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区， 60°～90°为高纬度地区。
90°N 60°N
30°N
0°
30°S
60°S
90°S
返 回
目
录
纬度与经度
重要纬线：南回归线和北回归线、南极圈和北极圈 （1）说出它们的纬度。 （2）指出“五带”的范围。
纬反之
经相反
返 回 目 录
纬度与经度
活动一、重要纬线： 1.读图，回答： （1）说出并指出图中重要的纬线及意义。 （2）说出低、中、高纬度的范围，举例判断：低、中、高纬度。
返
回
目
纬线和纬度
北半球与南半球
录
纬度与经度
重要纬线： 南北半球划分的界线 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
返 回 目 录
地球在宇宙中
阅读
认识宇宙
天文观测证明，由地球和月球组成的地月系是相对低级的天体系统，地月系是 太阳系的一部分，太阳系又仅是银河系中的一个星系。而在宇宙中，像银河系这样 的星系还有很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类 可观测到的宇宙。
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
地球仪和地球第1课时(PPT课件(初中科学)26张)
想 一想 地球这么大，我们再怎 么去进一步认识他呢？
地球仪
一.认识地球仪
地球仪是地球的模型，能反应地球 表面的地理状况和运动特征。 构造： 底座、 固定架、 旋转轴、球面
地球仪上的点和线有什么意义？ 经线
地轴南端 与地球表 面的交点
南极
地轴 北极
纬线
假想的地 球旋转轴
地轴北端 与地球表 面的交点
2.下列有关经线和纬线的说法，正确的是（ B ） A.经线和纬线是地球表面本身具有的线 B.每条纬线都为圆形，单独构成纬线圈 C.赤道长度等于任意一条经线圈的长度 D.0°经线和0°纬线等长
3.某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧 是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（ A ）
A.（0°，160°E） B. （0°，20°W） C. （90°N，160°E） D. （0°，0°W）
66.5o
90o
60°N
高 、
30°N
中
、 低
0°
维
度 30°S
的
划 分
60°S
90°N 高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度 90°S
北极圈66.5°N 北回归线23.5°N 南回归线23.5°S
南极圈66.5°S
知识小结
纬线和纬度
形状特征：圆 指导方向：东西方向 度数范围：0°～90° 纬线条数： 无数 条 度数变化规律：从赤道向南北两极逐渐增大 度数表示方法：北纬用 N ，南纬用 S 半球划分：赤道以北为 北 半球，以南为 南 半球
A. 30 °S，120°W B. 30 °N，120°E C. 30 °N，120°W D. 30 °S，120°E
课下作业
制作小型地球仪
地球仪
一.认识地球仪
地球仪是地球的模型，能反应地球 表面的地理状况和运动特征。 构造： 底座、 固定架、 旋转轴、球面
地球仪上的点和线有什么意义？ 经线
地轴南端 与地球表 面的交点
南极
地轴 北极
纬线
假想的地 球旋转轴
地轴北端 与地球表 面的交点
2.下列有关经线和纬线的说法，正确的是（ B ） A.经线和纬线是地球表面本身具有的线 B.每条纬线都为圆形，单独构成纬线圈 C.赤道长度等于任意一条经线圈的长度 D.0°经线和0°纬线等长
3.某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧 是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（ A ）
A.（0°，160°E） B. （0°，20°W） C. （90°N，160°E） D. （0°，0°W）
66.5o
90o
60°N
高 、
30°N
中
、 低
0°
维
度 30°S
的
划 分
60°S
90°N 高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度 90°S
北极圈66.5°N 北回归线23.5°N 南回归线23.5°S
南极圈66.5°S
知识小结
纬线和纬度
形状特征：圆 指导方向：东西方向 度数范围：0°～90° 纬线条数： 无数 条 度数变化规律：从赤道向南北两极逐渐增大 度数表示方法：北纬用 N ，南纬用 S 半球划分：赤道以北为 北 半球，以南为 南 半球
A. 30 °S，120°W B. 30 °N，120°E C. 30 °N，120°W D. 30 °S，120°E
课下作业
制作小型地球仪
地球和地球仪ppt课件
1.下列关于地球形状的描述 ，错误的是（ B ）
A地球是一个球体 B 地球表面陆地总面积5.1亿平方千米 C 地球面积并不均一 D地球的平均半径为6371千米
2 .地球的平均半径（ B ）
A 6357千米 B 6371千米 C 6378千米 D 6336千米
3 .毛泽东同志曾经说过坐地日行八万里，请问他应该坐在地球
第一节 地球和地球仪
•人 类
地球的形状
对
地
球
形
状
的
探
索
延
续
了
几
千
年
地球的形状和大小 1、人类认识地球形状的过程
“天圆地方” 的想像：天是圆 的，地是方的。
不断的探索：
麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的， 而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科 技的进步，人类进 入了太空，终于从 太空中看到地球的 全貌。
人们根据地球
的形状，并按照一 定的比例缩小，制
成地球的模型。
这 就 是 地 球 仪 ： 地 球 的 模 型
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、等是如何表示的？ 山地 陆地 海洋
认识地球仪上的“装备”
纬线
仔细观察 地球仪，可以 看到上面有很 多点和线，你 知道它们的名 称和作用吗？
地轴 地球自转轴 北极点
经线
南极点
参照课本p4—5图1.6，制作一个简易的地球仪 材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥。 制作过程：参见课本p4—5的活动
一、地球的形状和大小
1、地球的形状：
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 （不过地球极半径与赤 道半径相差很小）。
2、地球的大小：
地球表面积5.1亿 平方千米
A地球是一个球体 B 地球表面陆地总面积5.1亿平方千米 C 地球面积并不均一 D地球的平均半径为6371千米
2 .地球的平均半径（ B ）
A 6357千米 B 6371千米 C 6378千米 D 6336千米
3 .毛泽东同志曾经说过坐地日行八万里，请问他应该坐在地球
第一节 地球和地球仪
•人 类
地球的形状
对
地
球
形
状
的
探
索
延
续
了
几
千
年
地球的形状和大小 1、人类认识地球形状的过程
“天圆地方” 的想像：天是圆 的，地是方的。
不断的探索：
麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的， 而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科 技的进步，人类进 入了太空，终于从 太空中看到地球的 全貌。
人们根据地球
的形状，并按照一 定的比例缩小，制
成地球的模型。
这 就 是 地 球 仪 ： 地 球 的 模 型
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、等是如何表示的？ 山地 陆地 海洋
认识地球仪上的“装备”
纬线
仔细观察 地球仪，可以 看到上面有很 多点和线，你 知道它们的名 称和作用吗？
地轴 地球自转轴 北极点
经线
南极点
参照课本p4—5图1.6，制作一个简易的地球仪 材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥。 制作过程：参见课本p4—5的活动
一、地球的形状和大小
1、地球的形状：
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 （不过地球极半径与赤 道半径相差很小）。
2、地球的大小：
地球表面积5.1亿 平方千米
《地球和地球仪》ppt课件
300 D
C 600
200 700
D：北纬200（200N）
100
00
11
经线和经度
12
地球—经纬网—经线 v经线 定 义——在地球仪上，连接南、 北两极并垂直于纬线的弧线叫 经线。 又称子午线。
13
本初子午线
900
600
300
00
300
600
900
14
地球—经纬网—经线
v经线特点
1.所有的经线长度都相等. （半圆）. 2.两条正对的经线形成一个经线圈. 3.所有的经线都收敛于南北两极。 4.经线指示南北方向(绝 对的）。
北回归线
0o
赤
道
23.5oS 66.5o
南回归线 南极圈 90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
9
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
10
A 100
00
练习：写出各点的纬度 A：北纬100（100N） B：南纬100（100S）
100 B
C：南纬600（600S） 00
500
N
7
地球—经纬网—纬线
v纬 度 赤道（0°纬线）距离南北两极相等 的纬线圈； 赤道0°，南北极点90°。
书写方法—— 北京：北纬40°(或40°N) 划分方法——由赤道到南极和北极各分 作90°；
识 别——数字向北越来越大为北纬； 数字向南越来越大为南纬。
8
几
90o
条
重
要
66.5o
北极圈
的
纬
线
23.5oN
(20°S,30°E)
26
（0，60W）
（0，30N） （15S，30E）
地球与地球仪 ppt课件
三、纬线和经线
1. 纬 线 ： 与 地 轴 垂 直 ， 并 环绕地球一周的圆圈。
地球与地球仪
三、纬线和经线
2.经线：连接南北两极， 并且与纬线垂直相交的线。
地球与地球仪
三、纬线和经线
• 纬线和经线
形状 长度 数量 指示方向
相互关系
纬 线
圆形
长赤度道不最等长无数条
经 线
半圆
等长 无数条
东西 南北
所有纬线相互平行
所有经线交于南北极点， 每个经线圈平分地球。
不同角度看纬线
平视地球仪，倾斜看地球仪，从南北极俯视的纬线各是什么样子的？
北极
北极
北极
不同角度看经线
平视地球仪，倾斜看地球仪，从南北极俯视的经线各是什么样子的？
北极
北极
北极
地球与地球仪
练一练
1.与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一
千河”最为吻合的地点是（ A ）
地球与地球仪
热带:终年炎热
地球与地球仪
温带:四季分明
地球与地球仪
寒带:终年严寒
地球与地球仪
你完成学习目标了吗？
1.了解人类认识地球形状的过程； 2.用相关数据描述地球的大小； 3.知道经纬线的特点、经纬度的划分、半球的划分； 4.掌握经纬网定位。
下课啦
( 4万千米 )
地球与地球仪
二、地球的模型——地球仪
1.地球仪的概念 人们仿照地球的形状，
按照一定的比例把它缩小 制作而成的地球模型。
地球与地球仪 真实的地球和地球仪有哪些区别？
北极点
北极星
地 球
地轴
仪
上 的
地心
点
和
线
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
（1）写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
（2）以南北半球划分，B点位于__北___半球。 以东西半球划分，E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米，
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间，笔直地从子午宫
伸出，它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A（40oE
60oN ） B（40oW
C（40oE
60oS ） D（40oW
A C
60oN ） 60oS ） D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度，找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理（地球仪）
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大为南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
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请大家在地球仪上找出这些世界著名城市 ，
看谁找得快。
A：40°N，116°E B：51.5°N，0° C：1°N，104°E
第2章 地球和宇宙
地球的形状和大小
我
地
们
球
的
家
——
园
古代人对地球的认识
• 古代盖 天 说 中国人
古代印度人
中国古代的一种宇宙学说。据 《晋书·天文志》记载：“其言天似 盖笠，地法覆磐，天地各中高外下。 北极之下为天地之中，其地最高， 而滂沲四聩，三光隐映，以为昼夜。 天中高于外衡冬至日之所在六万里。 北极下地高于外衡下地亦六万里， 外衡高于北极下地二万里。天地隆 高相从，日去地恒八万里。“按照 这个宇宙图式，天是一个穹形，地 也是一个穹形，就如同心球穹，两 个穹形的间距是八万里。北极是 “盖笠”状的天穹的中央，日月星 辰绕之旋转不息。
想一想：
假想你正在乘坐铁达尼克航海 环球旅行，此时这艘船却触礁，你 该如何向别人报告自己所在位置？
第二节 地球仪和地图
经 线 和 经 度 的 探 究
思考：如何划分东西半球？ 划分标准：西经20度，东经160度
对经线和经度作探究
• (1) 不同的经线相比较，它们的长度都相同 • (2) 经线连接南北两极 • (3) 地球仪表面被划分为360° • (4) 东经与西经是以0°经线为起点划分的 • (5) 东半球和西半球是以20°W、160°E
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
南北
度数范围 180°
360°
0°的确定 赤道
本初子午线
度数的变化 从赤道向两极递增 向西向东各180° 规律
划分半球的 赤道 界线
20°W 160 ° E
80 ° 40 °20 °0 °20 °40 °60 °80 °
80° 60 ° 40 ° 20 ° 0° 20 ° 40 ° 60 ° 80 °
亚马逊的烟雾
科威特油井燃烧
大洪水
撒哈拉沙漠
伊朗沙漠
爱 护
地
我
们 的
球
家
园
地球的形状是怎样的呢?
二千三百多年前,古希腊科学家亚里士 多德观察月食时发现月面上的地影是
个圆弧
如果地球是方的，那么笔就不会消失， 如果地球是圆的，那笔尖先消失
• 还有什么可以证明地球是球 形的?
•
J:\科学教
学资料
\CH3\PIC\
1\麦哲伦
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认 识 地 球
地球数据
• 平均赤道半径为6378．14千米 • 极半径为6356．76千米 • 赤道周长和子午线周长分别为40075千米和
39941千米 • 北极地区约高出18.9米 • 南极地区低下去24～3米。
我们只有一个地球
•
多少年来人们一直幻想着，除地球之外，还有
存在生命的行星，希望我们的太阳系不是宇宙中独
一无二的系统。然而，自1960年第一个以科学手段
探测地外文明的奥兹玛(Ozma)计划实施以来，科学
家通过种种努力，尚未找到一个知音，虽然人们没
有气馁，还在继续寻找，但希望似乎很小很小。
•
空间探测表明，只有地球拥有液态水，这是形
成地球上生命的前提。另外，地球离太阳不远不近，
温度适当，大气中生气。在这种和谐
的生态环境中产生了人类，人类创造了地球的文明。
地球是属于全人类的，我们只有 一个地球！
• 然而，由于人们无限制地向大自然索取， 地球生态环境正在日益恶化：耕地大量减少， 森林逐渐消失，荒漠扩大，能源匮乏，气候 恶劣，环境污染，一些动植物濒于灭亡。我 们的地球变得越来越不像样子了，它发出了 痛苦的呻吟。
盖天说认为，日月星辰的出没， 并非真的出没，而只是离远了就 看 不见，离得近了，就看见它们照耀。
盖天说
古代印度人对地球的认识
• 许多古老的民族，都有 一些对于世界的描述。 古时候印度人认为，世 界是四只大象顶着，而 这四只象又站在一只大 龟的背上。地球绕着太 阳转，是谁带动着呢？ 又是谁拖着地球不往下 掉呢？如果说有一只大 龟背着地球走，也是个 很生动的描述。
组成的经线圈划分的
纬 线 和 纬 度 的 探 究
对纬线和纬度作探究
• (1) 不同的纬线相比较，它们的长度不 相同，赤道最长，由赤道向两极纬 线长度逐渐缩短，到两极成一点
• (2) 纬线与经线垂直
• (3) 地球仪表面被划分为180°
• (4) 北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的
• (5) 北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划 分的
80 ° 40 °20 °0 °20 °40 °60 °80 °
80° 60 ° 40 ° 20 ° 0° 20 ° 40 ° 60 ° 80 °
（写出经纬度、南北半球、东西半球、高中低纬度）
80 ° 40 °20 °0 °20 °40 °60 °80 °
80° 60 ° 40 ° 20 ° 0° 20 ° 40 ° 60 ° 80 °