突发公共卫生事件报告人工作职责

突发公共卫生事件报告管理制度突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

突发公共卫生事件相关信息报告管理遵循依法报告、统一规范、属地管理，准确及时、分级分类的原则。

如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》进行处置，并按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

达到《国家突发公共卫生事件相关信息报告标准》的事件同时在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。

一、责任报告单位和报告人责任报告单位：各级各类医疗卫生机构。

责任报告人：执行职务的各级各类医疗卫生机构的医务人员，以及有关部门和单位的相关工作人员为突发事件的责任报告人。

任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

二、报告方式、时限和程序获得突发公共卫生事件相关信息的医疗卫生机构、有关单位和个人，应在____小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构进行审核后进入国家数据库。

不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，____小时内进行网络直报，同时以电话或传真方式报告同级卫生行政部门。

传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

《突发公共卫生事件相关信息报告卡》应至少保留____年。

三、报告内容根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须做初次报告、进程报告、结案报告。

突发公共卫生事件相关信息报告管理制度____学仁和医院突发公共卫生事件相关信息报告管理制度为贯彻落实《____传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规，特制定本制度。

一、____机构职责(一)公共卫生科。

在医院疫情报告管理领导小组领导下设专职人员负责医院突发公共卫生事件相关信息报告的管理、收集和上报工作。

(二)各临床诊疗科室负责人为该科室管理责任人，负责本科室的突发公共卫生事件相关信息报告的管理工作。

二、报告责任人。

首诊医生为报告责任人，负责突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

三、报告范围与标准突发公共卫生事件相关信息报告范围，包括可能构成或已发生的突发公共卫生事件相关信息。

(一)传染病1、鼠疫。

发现____例及以上鼠疫病例。

2、____。

发现____例及以上____病例。

3、传染性非典型肺炎：发现____例及以上传染性非典型肺炎病-1病例；或首次发现病例。

13、流行性出血热。

____周内，同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等____单位发生____例(高发地区____例)及以上流行性出血热病例，或者死亡____例及以上。

14、钩端螺旋体病。

____周内，同一自然村寨、建筑工地等____单位发生____例及以上钩端螺旋体病病例，或者死亡____例及以上。

15、流行性乙型脑炎。

____周内，同一乡镇、街道等发生____例及以上乙脑病例，或者死亡____例及以上。

16、疟疾。

以行政村为单位，____个月内，发现____例(高发地区____例)及以上当地感染的病例；或在近____年内无当地感染病例报告的乡镇，以行政村为单位，____个月内发现____例及以上当地感染的病例；在恶性疟流行地区，以乡(镇)为单位，____个月内发现____例及以上恶性疟死亡病例；在非恶性疟流行地区，出现输入性恶性疟继发感染病例。

突发公共卫生事件报告制度样本为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《____传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。

幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责１、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。

三、疫情报告内容及时限1、建立____应急报告制度。

即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。

(教育局—办公室、学前科；卫生局—儿保、疾控、卫监等、公安局—警署等)2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在____小时内报出相关信息。

并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。

3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。

4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对____，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

违者将根据有关法律条文酌情处理。

小学突发公共卫生事件报告制度公共卫生事件是一种突发性的事件，可能对小学校园环境和师生健康安全造成严重的威胁。

为了有效应对和管理这些突发事件，建立一套科学的报告制度非常重要。

下面将介绍一套小学突发公共卫生事件报告制度，以确保在突发事件发生时能够及时高效地进行应对和处理。

报告目的小学突发公共卫生事件报告制度的目的是确保任何突发公共卫生事件能够迅速被上报，并且及时采取必要的救援行动，以最大程度地保护学校的师生健康安全。

报告流程一、报告触发点任何与学校中师生身体健康或安全直接相关的突发事件都应属于报告触发点，包括但不限于疫情暴发、食物中毒、传染病传播等。

二、报告人员报告人员通常应由学校相关人员组成，包括校长、教务处主任、保卫处主任和保健医生等。

若情况紧急，其他学校人员也可作为报告人员。

三、报告渠道报告应通过多个渠道进行，以确保信息能够快速准确地传达到相关部门。

主要报告渠道包括学校内部渠道（学校内部通讯系统、手机短信、邮件）和学校外部渠道（当地卫生部门、教育局、媒体）。

四、报告内容报告内容应包括以下要素：事件名称、发生时间和地点、人员伤亡情况、事件类型和症状特征等。

同时，报告人员还需要提供相关的信息支持，如现场照片、病例报告等。

五、报告时限报告应具有时效性，即报告人员在事件发生后应立即启动报告程序，并确保在规定的时间内将相关信息传达到指定的接收方。

时限应根据事件的严重程度和紧急性来设定，以确保能够及时采取相应的应对措施。

报告责任小学突发公共卫生事件报告制度中，每个报告环节都有相应的责任人。

一、报告人员责任报告人员负责及时发现和报告突发公共卫生事件，并将所需信息准确传达给接收方。

同时，报告人员还应承担向相关部门提供支持信息的责任。

二、接收方责任接收方即收到报告的相关部门，如当地卫生部门、教育局等。

接收方负责及时处理报告，评估事件的严重性和紧急性，并采取必要的应对措施。

同时，接收方还需要及时通报其他相关部门或媒体。

突发公共卫生事件报告制度（通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!突发公共卫生事件报告制度（通用7篇）为进一步加强对突发公共卫生事件相关信息报告的管理，保障信息报告系统规范有效运行，及时准确掌握突发公共卫生事件相关信息，快速有效地处置各种突发公共卫生事件，特制定本规范。

突发公共卫生事件应急组织体系及工作职责1、突发公共卫生事件应急指挥机构在国务院统一领导下，卫生部负责组织、协调全国突发公共卫生事件应急处理工作，并根据突发公共卫生事件应急处理工作的实际需要，向国务院提出成立全国突发公共卫生事件应急指挥部的建议。

地方各级人民政府卫生行政部门，要在本级人民政府统一领导下，负责组织、协调本行政区域内突发公共卫生事件应急处理工作，并根据突发公共卫生事件应急处理工作的实际需要，向本级人民政府提出成立地方突发公共卫生事件应急指挥部的建议。

国务院和地方各级人民政府根据本级人民政府卫生行政部门的建议和实际工作需要，决定是否成立国和地方应急指挥部。

地方各级人民政府及有关部门和单位要按照属地管理的原则，切实做好本行政区域内突发公共卫生事件应急处理工作。

2、突发公共卫生事件应急指挥部的组成和职责国务院负责对特别重大突发公共卫生事件的统一领导、统一指挥，作出处理突发公共卫生事件的重大决策。

特别重大突发公共卫生事件应急指挥部成员单位根据突发公共卫生事件的性质和应急处理的需要确定，主要有卫生部(全国爱卫会)、中宣部、新闻办、外交部、发展改革委、教育部、科技部、公安部、民政部、财政部、劳动保障部、铁道部、交通部、信息产业部、农业部、商务部、质检总局、环保总局、民航总局、林业局、食品药品监管局、旅游局、红十字会总会、全国总工会、总后卫生部、武警总部等。

省级突发公共卫生事件应急指挥部由省级人民政府有关部门组成，实行属地管理的原则，省级人民政府统一负责对本行政区域内突发公共卫生事件应急处理的协调和指挥，作出处理本行政区域内突发公共卫生事件的决策，决定要采取的措施。

卫生部门(全国爱卫会)负责组织制订突发公共卫生事件防治技术方案；统一组织实施应急医疗救治工作和各项预防控制措施，并进行检查、督导；根据预防控制工作需要，依法提出隔离、封锁有关地区，将有关疾病列入法定管理传染病等建议；制订突发公共卫生事件信息发布标准，授权对外及时发布突发公共卫生事件信息；负责组织全社会开展爱国卫生运动。

突发公共卫生事件的报告处理1.目的突发公共卫生事件的报告可以及时发现突发事件的苗头，保证事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性，及时采取控制措施，防止事件危害扩散、蔓延，消除突发事件的危害；切实保障人民群众的身体健康与生命安全。

2.职责和基本任务卫生行政部门：建立突发事件应急报告制度，明确突发事件应急报告主体，规范突发事件应急报告内容，组织、协调、监管突发公共卫生事件的报告。

根据上级卫生行政部门的授权，及时通报和公布本区域的突发公共卫生事件情况。

疾病预防控制机构：执行突发事件应急报告制度，规范突发公共卫生事件报告工作，负责辖区内的突发公共卫生事件信息报告与管理。

设置专门的举报、咨询热线电话，接受突发公共卫生事件的报告、咨询和监督。

突发事件应急处理过程中的初步报告、进程报告、结案报告。

及时、准确地为卫生行政部门和上级疾控中心提供信息，以快速对事件做出反应和及时处理。

医疗救治机构，社区、乡镇、和村的防保干部：应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告下列突发公共卫生事件。

●发生或者可能发生传染病暴发、流行的；●发生或者发现不明原因的群体性疾病的；●发生传染病菌种、毒种丢失的；●发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的根据《国家救灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》（2003版）中4.3 报告方式：4.3.1事件发生地的县（市、区）为基本报告单位，卫生行政部门为责任报告人，同级疾病预防控制机构使用《国家救灾防病与突发公共卫生事件报告管理信息系统》进行报告，……。

3.主要内容和方法（1）内容：报告传染病及新发传染病、中毒事件、污染事故、自然灾害及意外伤害事件等突发事件发生的时间、地点、事件的性质、发病人数、死亡人数、三间发布、主要病征、受威胁人数、事件的可能原因、已采取的应急措施、控制效果、现状和趋势、需要解决的问题等。

报告的时间、报告人、联系电话等。

以上内容不可能在事件发生后2小时内完整收集并报告。

学校突发公共卫生事件报告制度范文为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，结合我校实际，特制订如下学校突发公共卫生事件报告制度。

一、学校报告人职责制度1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2、学校卫生老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报滕州市疾病预防控制中心。

4、协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

（一）学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校卫生老师。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。

1、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

（二）学校传染病疫情报告1、报告内容报告内容包括。

发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

传染病与紧急公共卫生事件报告处理规定1. 目的为确保对传染病和紧急公共卫生事件的及时、准确报告和有效处理，维护人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，制定本规定。

2. 适用范围本规定适用于我国境内的各级疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构、学校、托幼机构、公共场所、工矿企业、农（牧、渔）村等，以及与传染病和紧急公共卫生事件预防、控制、处理相关的单位和个人。

3. 报告责任（1）各级疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构为传染病报告的责任单位。

（2）上述单位的从业人员为传染病报告的责任人。

（3）发现传染病病人、疑似传染病病人、传染病病原携带者、疑似传染病病原携带者以及突发公共卫生事件当事人，应立即向所在单位报告。

4. 报告内容报告内容应包括以下信息：（1）病例基本信息：姓名、性别、年龄、身份证号、住址、联系方式等。

（2）病例发病情况：发病时间、症状、体征、诊断等。

（3）病例相关接触者信息：姓名、联系方式、健康状况等。

（4）其他可能有助于疾病防控的信息。

5. 报告时限（1）发现甲类传染病和乙类甲管传染病病人、疑似病人、病原携带者，应于2小时内报告。

（2）发现其他乙类、丙类传染病病人、疑似病人、病原携带者，应于24小时内报告。

（3）发现突发公共卫生事件，应立即报告。

6. 报告方式（1）通过国家疾病预防控制信息系统进行报告。

（2）无法使用信息系统进行报告时，可采用电话、传真、电子邮件等方式进行报告。

7. 调查与处理（1）各级疾病预防控制机构接到报告后，应立即开展流行病学调查，了解病例发病情况、接触者健康状况等，并根据调查结果采取相应的控制措施。

（2）医疗机构应根据疾病预防控制机构的要求，对病例进行隔离治疗，并采取必要的消毒、灭菌措施。

（3）相关部门应依法采取措施，加强公共卫生事件应急处置，防止疫情扩散。

8. 培训与宣传（1）各级疾病预防控制机构、医疗机构等应定期开展传染病防治知识和技能培训，提高从业人员防控能力。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生事件报告制度1当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，根据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师健康情况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况:各二级机构负责人负责对本组教师进行晨检、午检。

2.晨检、午检中旦发现师生中有如发现学生出现新冠肺炎症状(发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样症状(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要立即报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

4.坚持追踪及电话随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对出现新冠勃炎症状(发热(腋下体温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样症状(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生情况及时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级-周内发生3例及以上病例，或间一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样症状住院病例，需立即报告县疾病预防控制中心和区教育局安全办。

突发公共卫生事件报告制度为做好突发公共卫生事件处理工作，能够及时、高效、科学、有序地对患者实施应急医疗和处理工作，保障人民群众身体健康，维护社会安定。

根据《突发公共卫生事件应急条例》、《____省突发公共卫生事件应急预案》等相关法律法规，结合本院实际，特制本院突发公共卫生事件报告制度。

1、公共卫生科为本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告工作的主管科室，负责该项工作的日常管理和考核，根据《____传染病防治法》、《传染病信息报告工作规范》及《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，指定专人负责传染病网络直报及突发公共卫生事件报告，并建立传染病登记簿。

2、责任疫情报告人发现____和乙类传染病中的肺____、传染性非典型肺炎的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于____小时内将传染病报告卡通过网络报告。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于____小时内进行网络报告。

突发公共卫生事件必须在____小时内向上级卫生行政部门及疾病预防控制中心报告。

3、在执行职务过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原带者时，首诊医生必须认真填写《传染病报告卡》，统一交到公共卫生科，由疫情管理员收集录入。

同时门诊、住院部、化验室也要分别做好门诊登记、住院病人登记、化验室登记。

4、突发公共卫生事件发生期间，本院相关部门要做好事件动态与应急工作进展的追踪，及时向上级部门报告并向事件发生地进行反馈。

同时要规范和加强突发公共卫生事件信息的报告管理工作，及时了解和掌握突发公共卫生事件发生情况，协调____相关力量做好事件处理和应急响应。

5、责任疫情报告人做好自检记录。

突发公共卫生事件报告制度（二）突发公共卫生事件的报告可以及时发现突发事件的苗头，保证事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性，及时采取控制措施，防止事件危害扩散、蔓延，消除突发事件的危害；切实保障人民群众的身体健康与生命安全。

传染病及突发公共卫生事件处置和报告管理岗位职责
1.负责传染病及突发公共卫生事件上报工作，对法定传染病按规定时限上报，并按规定做好传染病登记卡的保密工作。

2.每月检查门诊日志，做好登记。

认真核实传染病及突发公共卫生事件登记卡项目，避免缺项、漏项。

及时与疾控机构核对信息，使传染病及突发公共卫生事件报告达到及时、准确。

3.督促医院临床科室做好传染病登记报告工作，每月底对各科室传染病及突发公共卫生事件报告和处置工作进行自查。

4.按时参加区疾控中心传染病防治工作会，并做好传染病的核对和分析工作。

5.及时、准确上报传染病及突发公共卫生事件报告和处置工作管理各类报表。

6.做好各种资料保存归档工作。

7.开展传染病的健康教育工作，普及传染病的防治知识。

8.完成科主任交办的其他工作。

学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

突发公共卫生事件报告管理制度范文XX公司突发公共卫生事件报告管理制度一、目的为了加强对突发公共卫生事件的管理，及时掌握与反应突发公共卫生事件的信息，保证员工的安全和健康，特制定本制度。

二、适用范围适用于XX公司所有员工以及与公司有合作关系的外部人员。

三、定义1. 突发公共卫生事件：指突发性、传染性或危害性的疾病等公共卫生事件，如流感疫情、传染性疾病爆发等。

四、责任与义务1. 公司：负责制定并落实突发公共卫生事件的应急预案，提供必要的防护设备和资源，并且组织开展相关培训。

2. 员工：应加强自我防护意识，及时向公司报告与突发公共卫生事件相关的线索或情况。

五、报告流程1. 发现突发公共卫生事件线索或情况的员工，应立即向公司内部通知人员报告，并逐级上报至公司紧急管理中心。

2. 公司紧急管理中心收到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门和人员开展应急处置工作。

3. 公司紧急管理中心应及时将突发公共卫生事件的情况报告给相关的政府部门，并按照要求提供相关信息。

4. 公司应向员工发布相关通知和信息，提供健康保障措施和防护指导。

六、保密原则1. 对涉及个人隐私的突发公共卫生事件相关信息，公司应严格保密，只在必要的情况下向有关部门提供相关信息。

2. 员工应对突发公共卫生事件相关信息保密，不得擅自泄露或传播。

七、违约责任1. 未按要求报告突发公共卫生事件的员工，将被追究相应的责任。

2. 染病员工未按规定隔离或未及时报告的，将承担相关的责任。

八、附则1. 公司应定期对突发公共卫生事件报告管理制度进行评估和修订，并向员工进行相应的培训和宣传。

2. 在日常工作中，应注意做好个人卫生、勤洗手，定期做好环境消毒工作，以预防突发公共卫生事件的发生。

上述为XX公司的突发公共卫生事件报告管理制度，公司相关人员须遵守并执行。

如有需要，可根据实际情况进行调整和完善。

突发公共卫生事件报告制度
突发公共卫生事件报告制度是一种针对突发公共卫生事件的应急管理机制，旨在迅速、准确地收集、报告和监测与公共卫生事件相关的信息，为及时采取有效措施做出决策
和应对提供科学依据。

突发公共卫生事件报告制度包括以下几个方面的内容：
1. 报告对象：制度规定了应该报告哪些突发公共卫生事件，例如传染病疫情、食品安
全事故、自然灾害等。

2. 报告内容：制度规定了报告的内容和格式，包括疫情基本情况、人员伤亡情况、疫
情扩散趋势、应急措施等信息。

3. 报告渠道：制度规定了报告的渠道和流程，明确责任人、报告时限和报告方式，以
确保信息的及时传递和处理。

4. 报告频率：制度规定了报告的频率，既要求实时报告关键信息，也要求定期报告疫
情动态和措施落实情况。

5. 报告机构：制度规定了负责报告的机构，例如卫生部门、疾病预防控制中心等，明
确了各级各部门在报告中的职责和协作关系。

6. 报告信息共享：制度要求各级各部门之间及时共享报告信息，确保信息畅通和数据
的准确性。

通过建立和落实突发公共卫生事件报告制度，可以加强对突发公共卫生事件的监测和
应对能力，提高公共卫生事件应急管理的效率和科学性。

同时，制度也有助于规范报
告流程，提高信息的准确性和时效性，避免信息滞后或错误带来的不良后果。

幼儿园传染病疫情突发公共卫生事件报告人工作职责制度为加强幼儿园传染病管理，预防、控制和消除幼儿园传染病的发生和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》的有关规定，制定本制度。

1、为了防止传染病在幼儿园的传播，各级各类幼儿园都要落实建立幼儿园传染病智能2、幼儿园疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，按要求向疾病预防控制机构或医疗单位报告1、幼儿园发现传染病病人或疑似病人，及时向当地疾病预防控制中心报告，不得隐瞒、拖延、说谎，或授意他人隐瞒、拖延、说谎2，定期检查儿童的出勤和健康情况，每日晨检，通知缺席儿童的父母，以及登记当发现儿童有传染病的早期症状(如发烧、皮疹、腹泻等)时。

)和疑似传染病病人，应当及时将疫情报告情况告知幼儿园负责人，并通知家长，疫情报告负责人应当进行进一步调查。

对于因病缺勤的孩子，了解孩子的病情和可能的原因。

如有疑问，及时向幼儿园疫情报告负责人报告。

疫情报告负责人接到报告后，应及时跟踪儿童的病情和可能原因，实现传染病病人的早期发现。

3年，一旦发现传染病和其他突发公共卫生事件，幼儿园疫情报告员应以最快的方式向属地疾病控制中心报告，同时向属地教育部门报告，不得漏报或瞒报。

4年同班、1天内3例或连续3天内5名以上学生(5例以上)患病，且有相似症状或共同饮酒史的，婴儿疫情报告员应在24小时内向门诊报告；发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告员立即向疾控中心报告；个别儿童出现高烧、气短或严重呕吐、腹泻等无法解释的症状时，幼儿园疫情报告员应在24小时内报告；如遇不明原因的群体性疾病或其他突发公共卫生事件，幼儿园疫情报告员应在24小时内报告。

3、幼儿园疫情报告发现传染病病人或疑似传染病病人，不得隐瞒、谎报或拖延报告疫情报告人玩忽职守，造成幼儿园传染病传播的，依法追究法律责任。

传染病及突发公共卫生事件报告人工作职责.方案.计划一、工作背景随着全球化和人口流动的加剧，传染病及突发公共卫生事件的防控形势日益严峻。

我国作为一个拥有14亿人口的大国，对于传染病及突发公共卫生事件的防控尤为重要。

报告人是防控工作的重要环节，肩负着及时发现、报告、协助处理各类传染病及突发公共卫生事件的重要任务。

为确保报告人工作的高效、有序，特制定本方案。

二、工作目标1.明确报告人的工作职责，提高报告人的业务素质。

2.建立健全传染病及突发公共卫生事件报告制度，确保信息畅通。

3.及时发现、报告、协助处理各类传染病及突发公共卫生事件，降低疫情传播风险。

三、报告人工作职责1.及时报告（1）发现传染病及突发公共卫生事件时，报告人应立即向所在单位或上级主管部门报告。

（2）报告内容应包括：事件发生的时间、地点、涉及人群、病例数、病情严重程度、可能涉及的传染病名称等。

2.协助调查（1）报告人应配合卫生部门、疾控中心等相关部门进行现场调查，提供相关信息。

（2）报告人应协助相关部门开展病例搜索、采样、检测等工作。

3.防控措施落实（1）报告人应协助所在单位或社区落实防控措施，如隔离病例、消毒、宣传教育等。

（2）报告人应密切关注疫情动态，及时向所在单位或上级主管部门报告疫情变化。

4.信息反馈（1）报告人应定期向上级主管部门汇报工作情况，包括报告的传染病及突发公共卫生事件、防控措施落实情况等。

（2）报告人应主动了解上级主管部门的工作要求，确保工作落实到位。

四、工作制度1.报告制度（1）建立健全传染病及突发公共卫生事件报告制度，明确报告流程、报告时限、报告内容等。

（2）报告人应严格按照报告制度进行报告，确保信息畅通。

2.培训制度（1）定期对报告人进行业务培训，提高报告人的业务素质。

（2）培训内容应包括：传染病防控知识、突发公共卫生事件应对策略、报告制度等。

3.激励制度（1）对报告人工作进行量化考核，对表现突出的报告人给予表彰和奖励。