【名师整理】2020年中考生物一轮复习练习题：生物与生物圈

2020届中考生物复习跟踪训练：生物与生物圈一、选择题1.下列说法正确的是（）A. 生物的环境是指生物的生存地点B. 生物因素只有动物和植物C. 同种生物的个体之间只有竞争关系D. 生物既受环境影响，也能影响环境2.下列有关说法,错误的是（）A. 云蒙湖可以看作一个生态系统B. 土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链C. 植物是生态系统中的生产者D. 食物链不仅表示生物之间的食物关系,也与能量流动有关3.下列实例中不是生物适应环境的是（）A. 鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B. 鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C. 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D. 缺少含硼的无机盐，油菜只开化不结果4.在下列生态危机中，通过食物链而引起的是（）A. 洪涝酸雨B. 温室效应C. 汞、镉中毒D. 砍伐森林5.下列有关生物特征的描述，正确的是（）A. 生物都能运动B. 生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D. 生物都能生长和繁殖6.下列各选项中，可以称为一个生态系统的是( )A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．巴中的母亲河巴河D．小河中的虾7.2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。

原因是( )A．生物种类少，营养结构复杂B．生物种类多，营养结构简单C．生物种类少，营养结构简单D．生物种类多，营养结构复杂8.生物圈的范围不包括( )A．大气圈的底部 B．水圈的大部C．岩石圈的表面 D．大气圈的顶部9.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。

下列对生态瓶的分析不正确的是( )A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最终来源是光能D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌10.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。

专题01 生物和生物圈习题训练一、选择题1．生物都具有一些共同的特征。

下列现象，与“朵朵葵花向太阳”表现出的特征类似的是（）A．种子萌发成幼苗B．母鸡孵卵C．羚羊发现猎豹后迅速逃离D．人体排汗和排尿【答案】C【解析】A、种子萌发成幼苗说明生物能够生长，不符合题意；B、母鸡孵卵说明生物能繁殖，不符合题意；C、羚羊发现猎豹后迅速逃离，说明生物能对外界刺激作出反应。

“朵朵葵花向太阳”也说明生物能对外界刺激作出反应，符合题意；D、人体排汗和排尿说明生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。

2．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（）A．生物能繁殖B．生物能排出体内废物C．生物能进行呼吸D．生物有变异的特性【答案】A【解析】诗句“苔花如米小，也学牡丹开”描述了植物开花、结果、产生种子的生理现象，说明生物具有繁殖后代的特征。

A符合题意，B、C、D不符合题意。

3．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境【答案】C【解析】诗句中的主要意思是“眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝着太阳开放。

”说明的是葵花向光性，体现了生物能够对外界光的刺激作出反应，C符合题意。

对于生物的生长发育、生物的遗传和变异、生物能适应一定的环境可见，该诗句并没有体现到。

4．下列不属于生物的是（）A．馒头上长出的“黑毛”B．新型冠状病毒C．弹钢琴的机器人D．蝗虫【答案】C【解析】ABD．馒头上长出的“黑毛”、新型冠状病毒、蝗虫，都具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意。

C．弹钢琴的机器人不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。

5．下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A．都能快速运动B．都能进行光合作用C．都能生长和繁殖D．都具有细胞结构【答案】C【解析】A.“都能快速运动”这是某一些生物具有的特征，不是生物的共同特征，A不符合题意。

生物与环境考点1：生命的基本特征1、下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A、洗衣机B、机器人玩具C、吊兰D、电视机2、下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A、同一株碧桃上开出不同颜色的花B、斑马发现敌害迅速逃跑C、蘑菇从小长大D、雏鸡破壳而出3、自然界中生物种类众多。

下列关于生物的判断，不正确的是（）A、向日葵能够随太阳转换花盘的角度，所以是生物B、猎豹需要捕猎来获取食物，所以是生物C、喜鹊能通过产卵繁殖后代，所以是生物D、钟乳石能够不断生长，所以是生物4、下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、春种一粒粟，秋收万颗子C、螳螂捕蝉，黄雀在后D、朵朵葵花向太阳5、丰富多彩的生物世界激发了很多诗人的创作灵感。

下列诗句中的描述与生物的生殖现象无关的是（）A、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草B、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝6、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A、种豆南山下，草盛豆苗稀B、离离原上草，一岁一枯荣C、夜来风雨声，花落知多少D、床前明月光，疑是地上霜7、下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）A、生物能对外界刺激作出反应----含羞草受到触碰叶片合拢B、生物能排出体内废物----人体排尿C、生物的生活需要营养----植物的根从土壤中吸收水和无机盐D、生物都是由细胞构成的----流感病毒考点2：生态因素：1、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A、春来江水绿如蓝B、草盛豆苗稀C、雨露滋润禾苗壮D、人间四月芳菲尽，山寺桃花如盛开2、白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。

影响这两种动物活动的非生物因素主要是（）A、光B、温度C、水分D、空气3、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

2020中考生物人教版第一轮复习专题强化练生态系统与生物圈一、选择题1、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害2、下列有关说法,错误的是 ( )A.南岳衡山可以看作一个生态系统B.土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链C.植物是生态系统中的生产者D.生物圈是最大的生态系统3、诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝,许多诗词中都蕴含着生物学知识。

下列诗句能体现生态系统中物质循环的是 ( )A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫4、如下图为某生态系统中部分生物间的关系图,你认为说法错误的是( )A.图中只有3条食物链B.在不同的食物链中,鹰的营养等级不同C.若该生态系统受到某重金属污染,则图中蛇体内的污染物含量最高D.在该生态系统中,草是生产者,细菌、真菌是分解者5、如下图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。

有关叙述错误的是( )A.甲表示生产者,主要是绿色植物B.乙表示消费者,包括人和各种动物C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统6、下列关于生态系统的叙述,错误的是( )A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用7、下图是某农田生态系统食物网的示意图,下列叙述正确的是 ( )A.该食物网中有4条食物链B.该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多D.该农田生态系统的最终能量来自甲8、如下图所示,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。

生物与生物圈检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.生物与非生物有着本质的区别。

下列关于生物特征的叙述，错误的．．．一项是（）A.生物能进行呼吸B.生物能排出身体内产生的废物C.生物能生长和繁殖D.生物都能制造自身需要的有机物2.下列属于生命现象的是（）A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落3.市场上的防晒霜宣称可以防晒。

暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。

设计实验方案如下表：你认为4人中谁的实验方案最好？（）A.甲B.乙C.丙D.丁4.为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到沂水、莒南、蒙阴等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。

这种生物学研究方法是（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法5.北京时间2008年9月25日，我国宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船飞向太空, 已经脱离了生物圈这个圈层, 但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括: ( )A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的B. 太阳能电池、保暖内衣C. 宠物猫、电脑、光盘D. 驱蚊器、盆花、照相机6.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A.阳光B.温度C.水分D.空气7.“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素( )A．光 B.水 C．空气 D．土壤8.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇 ( )A.草坪的石头堆里B.庭院的菊花盆下C.墙角的草丛中D.学校的篮球场上9.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。

这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象明（）A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖11.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

生物与生物圈一、选择题1.下列各项中，不属于生物的是（）A. 人B. 蘑菇C. 珊瑚虫D. 钟乳石2.严冬青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（）A. 阳光B. 水分C. 温度D. 盐分3.下列古诗中，描写生物生长发育的是（）。

A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国，春来发几只C. 夜来风雨声，花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 热带雨林生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈5.通常肉类食物的价格要比粮食和蔬菜高。

从生态学的观点来看，这是由于（ )A. 动物性食品营养价值高B. 饲养动物麻烦，花工夫多，投资大C. 食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高D. 植物栽培比较容易6.下列生物属于分解者的是（）A. 水绵B. 木瓜C. 蘑菇D. 华南虎7.梨、苹果不宜在热带地区种植，对此起主要作用的因素是（）A. 阳光B. 土壤C. 水分D. 温度8.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（）A. 草场会被破坏B. 鹰的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 鹰的数量不会变9.下列那种现象，说明生物可以影响环境：（）A. 不入虎穴，焉得虎子B. 螳螂捕食,黄雀在后C. 千里之堤,溃于蚁穴D. 缺氮时植株矮小10.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 生物圈C. 森林生态系统D. 草原生态系统11.如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁12.构成个完整的生态系统应包括（）A. 食物链、食物网B. 生产者、消费者和分解者C. 生物部分和非生物部分D. 阳光、空气、水分等13.在下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. 稻田B. 草地C. 北方针叶林D. 热带雨林14.在一块农田中，蝗虫吃水稻，蛙吃蝗虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物之间构成了一条食物链，下面能够正确的表示食物链的一项是（）A. 水稻→蝗虫→蛙→蛇B. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫C. 水稻→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰D. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫→水稻15.下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A. 冬季人们穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的叶变成刺C. 秋天大雁南飞越冬D. 蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤16.某中学八年级一班的同学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的（）A. 这个食物网中有4条食物链B. 这个食物网是一个生态系统C. 这个食物网中有5条食物链D. 蛇和鸟都能获得最多的能量17.假定一个草原由鹿和狼组成相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A. 迅速上升B. 缓慢上升C. 保持相对稳定D. 上升后又下降18.从狼吃羊，羊吃草，可以看出狼同化的有机物中的能量最终来源于（）A. 光B. 羊C. 草D. 狼19.下列不属于生物共同特征的是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物都生活在水中C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能排出体内产生的废物20.近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（）A. 环境对生物的影响B. 生物对环境的影响C. 非生物因素对环境的影响D. 环境对非生物因素的影响二、综合题21.面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念．请回答下列问题．（1）一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个生态系统．图中有机物含量最多的生物是________，它是生态系统中的________．（2）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是________．（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量________，使水稻减产．22.下图表示一个草原生态系统的食物网，据图回答:（1）该生态系统中有________条食物链，狼和美洲狮的关系为________，属于次级消费者的是________。

生物和生物圈一、单选题1．下列几种生态系统系统中，自我调节能力最强的是（）A．草原生态系统B．农田生态系统C．城市生态系统D．热带雨林生态系统2．下列能构成生物圈的是（）A．地球及生物B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木3．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．湖泊生态系统4．生态平衡是指生态系统中的各种生物A．数量不改变B．比例不改变C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡5．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应6．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A．阳光B．水分C．空气D．有机物7．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分8．生物既能适应环境，又能影响和改变着环境。

下列属于生物适应环境的实例是（）A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮C．仙人掌的叶特化为刺D．蚯蚓能改良土壤9．地球上最大的生态系统是A．海洋态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．生物圈10．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，形成共生关系。

下列不符合共生关系的是（）A．地衣中的真菌与藻类B．豆科植物与根瘤菌C．感染人的破伤风杆菌与人D．人体肠道内的大肠杆菌与人11．“绿水青山，就是金山银山”体现了人与自然的和谐相处。

花草树木在生态系统中扮演的角色是（）A．消费者B．分解者C．生产者D．非生物部分12．下列现象中，体现生物和生物之间的合作关系的是（）A．农田中的小麦和杂草争夺养料B．螳螂捕蝉C．许多蚂蚁共同搬运食物D．松鼠吃蘑菇13．地球上最大的生态系统，也是所有生物共有的一个家，这就是（）A．江河山川B．大气层C．海洋D．生物圈14．以下生态系统中，最稳定的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．沙漠生态系统15．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2020 届中考生物复习追踪训练：生物与生物圈一、选择题1. 以下说法正确的选项是）（A.生物的环境是指生物的生计地址B.生物要素只有动物和植物C.同种生物的个体之间只有竞争关系D.生物既受环境影响，也能影响环境2. 以下相关说法 , 错误的选项是（）A.云蒙湖能够看作一个生态系统B.土壤→草→虫→鸟 , 表示一条食品链C.植物是生态系统中的生产者D.食品链不单表示生物之间的食品关系 , 也与能量流动相关3. 以下实例中不是生物适应环境的是（）A.鸟被覆羽毛，前肢变为翼，适于飞翔生活B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C.浮水植物的气孔大多数散布在叶片上表皮D. 缺乏含硼的无机盐，油菜只开化不结果4. 在以下生态危机中，经过食品链而惹起的是（）A.洪涝酸雨B.温室效应C.汞、镉中毒D.砍伐丛林5. 以下相关生物特点的描绘，正确的选项是（）A. 生物都能运动B.生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D.生物都能生长和生殖6. 以下各选项中，能够称为一个生态系统的是()A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．巴中的母亲河巴河D．小河中的虾7.2018 年 5 月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物构成的人工闭合生态系统，与张家界国家丛林公园生态系统对比，“月宫一号”稳固性较差。

原由是()A．生物种类少，营养构造复杂B．生物种类多，营养构造简单C．生物种类少，营养构造简单D．生物种类多，营养构造复杂8. 生物圈的范围不包含 ()A．大气圈的底部 B ．水圈的大部C．岩石圈的表面 D ．大气圈的顶部9.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图的相对关闭的生态瓶。

以下对生态瓶的剖析不正确的选项是 ()A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物要素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最后根源是光能D．该生态瓶里能够成立一条食品链：水草→小鱼→细菌、真菌10.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。

生态系统与生物圈(限时:30分钟)|基础达标|1.下列描述中属于生态系统的是 ()A.宽阔的运动场B.校园里所有的花草树木C.校园里所有的老师和同学D.校园里所有的生物及其生存环境2.[2019·湘西州]你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是()A.无机环境B.生产者C.消费者D.分解者3.鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的 ()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分4.[2019·威海]如图K2-1为某生态系统示意图,该生态系统所含食物链的正确表示方式是()图K2-1A.树→虫→鸟B.光→树→虫→鸟C.树→虫→鸟→细菌和真菌D.光→树→虫→鸟→细菌和真菌5.[2019·岳阳]生物圈中的氧气主要来自()A.农田生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统6.[2018·邵阳]图K2-2表示草原生态系统中的一条食物链,与它相关的叙述中错误的一项是()图K2-2A.草属于生产者,其他都属于消费者B.蚱蜢和螳螂都属于节肢动物C.通常情况下,蜥蜴的数量最少D.箭头表示生物之间的进化关系7.[2019·衡阳]下列有关说法,错误的是()A.南岳衡山可以看作一个生态系统B.土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链C.植物是生态系统中的生产者D.生物圈是最大的生态系统8.如图K2-3为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。

这些生物构成了一条食物链,正确的是()图K2-3A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙9.[2018·扬州]近十几年来,江南某地的青蛙被大量搬上餐桌,致使该地区的水稻产量大幅度下降。

造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中()A.食物链遭到严重破坏B.植被受到了严重破坏C.环境受到严重的污染D.发生了严重的地质灾害10.[2019·湘西州]“绿水青山就是金山银山”,环保理念应贯穿生活点滴。

2024年中考生物一轮考前复习小专题01 生物与生物圈一、选择题1．下列属于生物共同特征的是（）A．生物都能生长和繁殖B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能运动2．下列各项都属于生物的是（）A．氧气、牵牛花B．鸵鸟、真菌C．土壤、柳树D．生石花、机器猫3．下列不属于生命现象的是（）A．大雁南飞B．春暖花开C．蜻蜓点水D．旭日东升4．下列与生命现象无关的诗句是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏5．古诗词是中华文化瑰宝，深受人们喜爱。

下列诗句中包含生命现象的是（）A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．春江潮水连海平，海上明月共潮生6．宁夏西吉马铃薯品质好，耐储存。

农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括（）①阳光、水分、土壤等②杂草、害虫③其他马铃薯等A．①②B．②③C．①③D．①②③7．对于麦田中的小麦，“环境”是指（）A．杂草、蚜虫、蝗虫、老鼠等生物B．阳光、空气、水、温度等非生物C．瓢虫、蚯蚓、蜘蛛、人类等生物D．以上因素的总和8．下列有关生态因素的叙述，错误的是（）A．蚜虫以小麦为食，蚜虫是影响小麦生长的生物因素B．阳光是影响小麦生长的非生物因素C．生活在麦地里的杂草是影响小麦生长的生物因素D．鹰捕食野鼠，保护草地，所以鹰与草的关系是共生9．水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明（）A．生物性状不受基因控制B．生物生存依赖环境C．环境能够影响生物性状D．生物能够影响环境10．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”这句诗描述了影响花开的非生物因素是（）A．阳光B．水分C．空气D．温度11．生物既能适应环境，也能影响环境。

下列能体现生物影响环境的是（）A．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达D．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少12．明代农民在珠三角地区利用家鸭防治稻田蟛蜞（小型蟹类，用蟹足钳断稻叶吸取液汁），稻鸭两利，效果甚佳，这体现了稻田蟛蜞与家鸭之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．寄生关系13．生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。