七级生物生物和生物圈单元测试题

江西省新余市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.红树林能有效防止海浪对海岸和海堤的侵蚀，该现象说明（ ）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物2.生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动调节能力也就越强。

下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．泌水河生态系统B．铜山湖森林公园C．马谷田万亩梨园D．泌阳县境内的农田生态系统3.在我们生活的环境中有着多种多样的生物。

下列各项中，属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．生石花D．珊瑚4.地衣生活在岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。

这一事实说明( ) A．生物既能适应环境,也能影响环境B．生物能影响环境C．生物能适应环境D．环境影响生物5.下列对食物链和食物网的叙述正确的是（ ）A．食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系B．同一条食物链上的生物在进化中形成了一定的亲缘关系C．食物链和食物网是生态系统中能量往返循环流动的渠道D．一般地说一条食物链中营养级越多能量的利用率也越高6.下列事例体现生物对环境影响的是（ ）A．蚯蚓可以改良土壤B．干旱使作物减产C．蜥蜴可以改变体色D．枯叶蝶形似枯叶7.在“草→兔→狼”这条食物链中，如果把狼全部杀光，经过一段时间后会发生的现象是（）A．草长得十分茂盛B．兔的数目一直增加C．兔的数量没有变化D．兔的数量先增加后下降8.登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的传染病。

之所以把登革热病毒纳入生物，是因为（ ）A．有细胞结构B．能使人患病C．由有机物构成D．能复制繁殖9.阿尔法狗（AlpHaGo）是一个人工智能机器人。

山东省青岛市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.把大、小两种变形虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时间超过16天，其中的一种全部死亡而另一种却正常生活，这种现象属于（ ）A．共生B．竞争C．捕食D．寄生2.近年来，不少白鹭出现在开江明月湖畔，形成明月湖的一道独特风景。

白鹭主要以湖里的鱼虾为食，而鱼虾又以水草为食。

下列有关叙述错误的是（ ）A．食物链为水草→鱼虾→白鹭B．如果湖水污染，有毒物质会通过食物链不断累积，有毒物质含量最多的是白鹭鸟C．通常情况下，食物链中鱼虾的数量最多D．水草属于生产者，鹭鸟和鱼虾都属于消费者3.某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。

下列关于该农田生态系统的叙述，错误的是（ ）A．七星瓢虫体内的能量最终来自太阳光能B．农田生态系统比森林生态系统的自动调节能力弱C．大豆和稗草都能制造有机物，它们之间是竞争关系D．根瘤菌固定的含氮物质可以为大豆提供含氮无机盐，因此根瘤菌属于生产者4.2023年2月监测记录显示，随着青海湖生态环境逐渐改善且食物充沛，1万余只赤麻鸭由候鸟逐渐变成当地的留鸟。

对此最恰当的解释是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境5.下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是（ ）A．草盛豆苗稀B．光照会影响黄粉虫的分布C．七星瓢虫捕食蚜虫D．田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢6.下列选项中，不属于生物的是（ ）A．珊瑚虫B．克隆羊C．电脑病毒D．生石花7.下列各项中，不属于生物共同特征的是（）A．都需要营养B．都能由小长大C．都能运动D．都能繁殖后代8.下列与生命现象无关的诗是（ ）A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏9.下列不属于生命现象的是A．北风吹，燕南飞B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳10.初一五班的同学进行课后实践——发豆芽，同学们发的豆芽都是黄色的，而小刚发的豆芽是绿色的，最可能的原因是小刚发豆芽的过程中（ ）A．水分过多B．营养物质不足C．没有遮光D．温度过高11.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 ( )A．白菜→菜青虫→食虫鸟B．阳光→牧草→牦牛C．蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D．牧草→绵羊→细菌12.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，这是因为植物要（ ）A．生长B．长出新的树叶C．贮存营养D．排出体内的废物13.以下哪种情形是生物改变环境的实例（ ）A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B．仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D．刺槐的光合作用使大气的氧含量提高14.“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A．生活需要营养B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和繁殖15.蜂蝇是节肢动物门食蚜蝇科的一种动物，它在外形上颇似雄性蜜蜂，可以有效地吓退入侵者，这种现象体现了（ ）A．生物适应环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．生物影响生物16.在游览怀化中坡山公园时，四月的山脚已是百花齐放争相斗艳，而走到山顶上，却只见到零零散散的几株杜鹃花的花苞，你认为造成这种差异的非生物因素是（ ）A．阳光B．温度C．空气D．水分17.验证假设的基本途径是（）A．作出假设B．实验C．得出结论D．表达交流18.生物都具有一定的特征，下列选项中，全是生物的一组是（）A．太阳、病毒、山羊B．蝗虫、蛇、钟乳石C．新冠病毒、银耳、生石花D．兔子、银杏、机器人19.生物学是研究生命现象的科学,下列关于生物生命特征的叙述中，你认为正确的是（ ）A．生物的呼吸都需要氧气B．生物都能运动并排除体内的废物C．生物都能生长、分裂、分化和繁殖D．生物都能从环境中吸取营养并对外界刺激做出反应20.下列不属于生态系统的是（ ）A．东湖山公园B．一块农田C．一条河流D．池塘的鱼21.在开展调查活动时，下列叙述中错误的是（）A．调查是科学探究常用的方法之一B．调查过程中要如实记录C．调查时要有明确的调查目的和对象D．开展调查时要能制作生物标本22.生物与环境和谐相处、相互影响、维持生态平衡，这也是党的18大以来倡导的和谐低碳的目标。

上海市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“葵花朵朵向太阳”描述的生命基本特征是（ ）A．能生长繁殖B．能遗传变异C．能对外界刺激做出反应D．能从外界获得营养，并排出代谢废物2.下列诗句中不包含生物的是（）A．千山鸟飞绝B．牧童骑黄牛C．城春草木深D．黄河入海流3.有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A．海洋生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统4.下列有关人与生物圈的叙述，不正确的是（ ）A．人类依赖生物圈生存、发展、繁衍、生息B．人类是万物之灵，是生物圈的主宰者C．坚持可持续发展就是要合理开发利用非再生性资源D．科技发展使人对生物圈的影响越来越大5.下列关于生物圈和栖息地的理解错误的是（ ）A．生物圈包括大气圈上层、水圈的大部分和岩石圈下层B．生物圈具备生物生存的基本条件C．鲫鱼、骆驼、大熊猫的栖息地类型各不相同D．人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种栖息地的重要因素之一6.蘑菇、油菜、松鼠、大肠杆菌四种生物结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7.下列属于生物的是（ ）A．逐年长粗长高的小树B．满天飞舞的雪花C．恐龙化石D．溶洞中长高的钟乳石8.下图表示生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（）A．图中有三条食物链，青蛙和鸟是竞争关系B．鸟体内的能量最终来源于绿色植物C．图中箭头表示物质可以在生物之间循环流动D．图中①是生产者，可以通过食物链把全部的能量传递给②9.若食物链“水稻→蚱蜢→青蛙→蛇”被某种不易分解、无法排出体外的有毒物质污染，则体内含毒素最多的生物是（）A．水稻B．蚱蜢C．青蛙D．蛇10.水稻生长在水田中，不能生长在旱地里，这说明A．生物不能适应环境B．生物能适应一切环境C．生物不能影响环境D．生物能适应一定环境11.下列不能体现环境对生物影响的是（ ）A．谷雨，雨生百谷B．阳光布德泽，万物生光辉C．青蛙冬眠D．大雁初冬向南飞12.央视《航拍中国》节目中可以看到，我国从北到南，森林覆盖率逐渐增加，起主要影响作用的非生物因素是A．水分B．温度C．阳光D．大气13.下列属于生态系统的是（）A．学校里所有的植物B．黄河中所有的鲤鱼C．整个清风湖D．公园里的所有生物14.下列选项中，可以看成是一个生态系统的是（）A．牙山上所有的树木B．长春湖畔的阳光、沙子、空气等无机环境C．南山公园池塘中所有的鱼儿D．果园里所有的生物及无机环境15.地球上生态系统的类型多种多样。

上海市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生物具有区别于非生物的一些基本特征。

下列不属于生物基本特征的是（ ）A．都能繁殖后代B．都能运动C．都能生长发育D．都能对外界刺激作出反应2.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证。

这种科学探究的方法属于（）A．调查B．观察C．推论3.下列哪项不是水圈的组成部分（）A．地下水B．全部海洋C．江河D．湖泊4.下列各项中，可以看作一个生态系统的是（ ）A．秦岭山上的全部树木B．渭河的全部河水C．武功县的全体师生D．整个咸阳湖景区5.下列属于生态系统的是（ ）A．成子湖里所有的鱼B．成子湖的阳光、水、土壤等无机环境C．成子湖D．成子湖所有的植物、动物、微生物6.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（ ）A．鹬蚌相争，渔人得利：蚌→鹬→人B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼C．草尽狐兔愁：草→兔→狐D．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀7.云南曾遭遇百年罕见大旱，但森林覆盖率较高的西双版纳旱情却不重。

说明（）A．生物能适应环境B．生物依赖一定的环境C．生物能影响环境D．环境能影响生物8.下列不属于生命现象的是（）A．生石花生长B．铁树开花C．羊吃草D．钟乳石生长9.生物与生物之间的关系是错综复杂的，下列各种现象中，不属于生物之间竞争关系的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．麦田中的小麦和猪殃殃争夺阳光和肥料D．草原上的牛和羊争着吃草10.在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用的是（ ）A．草原生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．淡水生态系统11.不属于生物的是（）A．小猫B．机器人C．蘑菇D．白菜12.下列各项中，属于生物影响环境的是A．蚯蚓的活动使土壤变得疏松B．仙人掌的叶退化成刺状C．企鹅的皮下脂肪很厚D．枯叶蝶外形像一片枯叶13.生物圈是地球上所有生物共同的家园。

河南省洛阳市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动。

下列说法能正确解释这种现象的是（ ）A．鼠类生活可以影响环境B．鼠类躲避光刺激C．动物的生活不需要光D．生物对环境的适应2.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这一现象称为（ ）A．生态系统B．食物链平衡C．自然平衡D．生态平衡3.据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。

AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。

可判断AI教师是否属于生物的是（ ）A．能否自由行走B．能否进行语言交流C．能否生长和繁殖D．能否进行思维活动4.自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。

下列属于生物的是（）A．机器人B．电脑病毒C．蘑菇D．鹅卵石5.下列生理活动中，与碳循环无直接关系的是（ ）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．微生物的分解作用6.一只狗一次产了五只小狗，这五只小狗在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（ ）A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性7.被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（）A．黑鱼B．虾C．剑水蚤D．浮萍8.下列实例中反映出生物与生物之间复杂关系的是（ ）A．初冬，大雁南飞B．荒漠，植物稀少C．春天，燕子归来D．田野，蜜蜂采蜜9.下列属于生命现象的是（ ）A．机器人扫地B．火山喷发C．钟乳石长大D．蜻蜓点水10.菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的非生物因素是（ ）A．光照B．水分C．温度D．土壤11.古诗是我国的文化瑰宝，诗中蕴含着许多生物学知识。

江西省南昌市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列说法正确的是（）A．羊毛沟湿地公园属于森林生态系统B．“一方水土养一方人”说明了生物对环境的影响C．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环D．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用2.下列各选项中，可以称为一个生态系统的是（ ）A．赣江里所有的鱼B．赣江中所有的生物C．赣江D．赣江中所有的植物和动物3.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链（ ）生物种类a b C d毒素含量（微克/克干0.140.03 1.2818.7重）A．a→b→c→d B．b→a→c→dC．c→a→b→d D．d→c→b→a4.某地区爆发蝗灾，农作物的茎和叶遭到严重的啃食。

鸭子是蝗虫的天敌，可放养鸭子消灭蝗虫。

这段文字中包含的食物链是（ ）A．农作物→蝗虫→细菌B．农作物→蝗虫→鸭子C．蝗虫→鸭子D．农作物←蝗虫←鸭子5.诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是( )A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花6.东北虎的体色与环境颜色相似，体现了（ ）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境改变生物7.如图表示可可西里的部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（）A．物质和能量沿着食物链和食物网流动B．体内有毒物质积累最多的是狼C．狼和金雕的种间关系只有捕食关系D．若鼠兔数量减少，狼的数量也立即减少8.下列现象中的物体属于生物的是（）A．钟乳石在慢慢长大B．长江源头的水不断流出C．水果上长出许多“白毛”D．机器人在踢足球9.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）A．图中有4条食物链B．蛇和鹰之间只构成竞争关系C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少非生物部分D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是草10.下列实例中不能说明生物圈是一个统一整体的是（）A．日本排核污水影响海洋生物的生存B．大气在不停地有规律的环流C．雪山融水流经森林、农田终入海D．深秋季节树叶变黄，从树上飘落下来11.兴庆宫公园是在唐代兴庆宫原址上修建起来的建于1958年，是西安市内最大的城市公园。

人教版生物(第一单元生物和生物圈)附参考答案一、单项选择题（每小题1分，共40分）1.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。

想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A.土壤B.空气C.温度D.阳光2.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产和生活。

引起沙尘暴的主要原因是( )破坏了生态平衡。

A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减3.在农田生态系统中，生产者是指 ( )A.农民B.农作物C.耕地D.耕牛4.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。

决定这种分布的主要生态因素是 ( )A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度5. 2003 年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 ( )A.食物、氧气、水B.食物、氧气、水、保暖衣服C .食物、氧气、香烟D.食物、饮料、啤酒6.在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( )A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.南方阔叶林7.“千里之堤，溃于蚁穴”说明( )A.生物适应环境B.生物对环境产生影响C.环境影响生物D.环境适应生物8.下列属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦9.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( )A.浮游生物B.水蚤C.鱼D.鱼鹰10.在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( )A.植物的光合作用B.排除体内的废物C.给汽车加油D.树苗长大11.以下不属于生物排除体内产生的废物的是( )A.呼吸B.出汗C.排大便D.落叶12.下列现象中，不是主要由人类活动引起的是( )A.酸雨B.竹子开花C.温室效应D.水土流失13.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( )A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏14.下列不属于一个生态系统的是( )A.一片森林B.海洋生态系统C.森林里所有的动物D.一块草地15.在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。

人教版七年级生物上册第一单元测试题（含答案）（第一单元生物和生物圈）学校姓名学号得分一、选择题。

（60分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( )A．温度 B. 阳光 C. 土壤 D．空气2．下列不能看作是一个生态系统的是 ( )A. 沐川竹海中的动植物 B．沐川湿地公园C. 沐川舟坝水库 D．沐溪河3. 下列说法中错误的是（）A. 生物圈是一个统一的整体B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D. 生态系统具有一定的自动调节能力4. 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳 D．承受不了土壤的压力5. 蚂蚁在地下形成一个百万只蚂蚁生活的巢穴，说明生活在地下的蚂蚁可以没有（）A. 营养物质B. 适宜的温度C. 一定的生存空间D. 阳光6. 下列现象中，属于影响和改变环境的例子是（）A．荒漠中的植物根系发达 B．在土壤中活动的蚯蚓，使土壤疏松C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．枯叶蝶的体色与落叶颜色基本一致7. “好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素？（）A. 水B. 光C. 空气D. 土壤8. 下列各项中，属于食物链的是（）A. 草→狼→兔→细菌B. 昆虫→蛇→鹰→鼠C. 阳光→草→狼→兔D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰9. 生物圈中有着多种多样的生态系统，下列相关说法中错误的是（）A. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些B. 有“地球之肾”之称的是湿地生态系统C. 生物圈中制造氧气最多的生态系统是森林生态系统D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统10.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A. 蛾类夜间活动B. 仙人掌的叶变成刺C. 候鸟的迁徙D. 山顶的旗形树11.下列说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点B．非生物因素只有阳光、温度和水C．生物既受环境影响，也能影响环境D．同种生物的个体之间只有竞争关系12．假设在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，下列叙述正确的是（）A. 只有狐是消费者B. 若将狐捕杀干净，草场可能会被破坏C. 该食物链可表示为：阳光→草→兔→狐D. 若有毒物质进入该生态系统，积累最多的是草13．蜜蜂找到蜜源后，会在空中跳“8”字舞或圆圈舞，指引同伴到相应地点采蜜，这体现了蜜蜂之间的（）A．捕食关系 B．寄生关系 C．合作关系 D．竞争关系14．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小C．蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑15．沐川县森林覆盖率高，降雨较多，气候湿润，这种现象说明（）A. 生物能够影响环境B. 生物能够适应环境C. 环境影响生物生存D. 生物生存依赖环境16．研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。

2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择下列做法错误的是（）A. 建设生态城市发展生态农业B. 建立自然保护区保护生物多样性C. 直接排放废水节省废水处理经费D. 加强立法执法宣传保护生物圈意义【答案】C【解析】 A 、大力发展生态农业创建生态安全城市能减少环境污染故A正确B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性从而保护生物圈故B正确C 、工业废水应处理达标后再排放直接排放会对水资源造成污染对水生生物的生存造成威胁故C错误D、加强立法、执法和宣传教育提高公民的环境保护意识有利于保护生物圈防止环境污染 D正确2.关于生物圈的范围的说法正确的是（）A. 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间仅是地球上很薄的一层B. 包括了整个地球是地球上很厚的一层C. 地球表层的所有生物构成了生物圈D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统3.由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成其中生活的生物主要是昆虫、鸟类另外还有细菌等微小生物的圈层是（）A. 大气层B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈【答案】A【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈中的生物主要集中于下层即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米昆虫以及一些小动物可被气流带至高空甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内有郁郁葱葱的森林一望无际的草原绚丽多彩的奇花异草还有五颜六色的昆虫种类繁多的飞禽走兽以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中生物分布的最深记录是生存在地下2500\sim 3000米处石油中的石油细菌但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光水圈的大部主要指的是海平面150米以内 150米以下无光不适合生物的生存但也有少量的生物．故选 A4.下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是（）A. 生物圈存在于栖息地内是生物生存的唯一环境B. 栖息地是所有生物生存的环境C. 栖息地属于生物圈是生物实际居住的场所D. 不同的栖息地生活着相同的生物【答案】C【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统是生物唯一的家园栖息地是生物圈中生物实际居住的场所不同的栖息地生活着相同的生物可见C符合题意5.利用沼气池生产沼气至少必需具备的两个条件是（）A. 密闭接种产甲烷细菌B. 密闭接种酵母菌C. 通风接种乳酸菌D. 通风接种米曲霉菌【答案】A【解析】生产沼气的原理是沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物可以被甲烷细菌利用在无氧的条件下通过发酵（或呼吸作用）把其中的有机物分解产生可燃性的甲烷气体可用于照明、取暖等是一种清洁的能源因此利用沼气池生产沼气至少必需具备的两个条件是密闭（或无氧）和接种甲烷细菌6.我区河横积极推广果园养鸡、稻田养鱼、鱼塘养鸭依据的生物学原理主要是（）A. 转基因技术B. 核移植技术C. 生态农业技术D. 太空育种技术【答案】C【解析】我区河横积极推广果园养鸡、稻田养鱼、鱼塘养鸭依据的生物学原理主要是生态农业技术二、解答题（本大题共计7小题每题10分共计70分）7.（1）写出该生态系统的食物链________________________7.（2）该生态系统中生产者是________ 数量最多的消费者是________7.（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是________7.（4）在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用了DDT 在从来没使用过DDT的南极的动物体内发现有DDT存在这说明_______________________________【答案】（1）C→B→A→E→D【解析】解（1）生态系统中的食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系有毒物质会通过食物链不断积累在食物链中营养级越高有毒物质在体内积累的越多由表中数据可知食物链应该是C→B→A→E→D【答案】（2）C, B【解析】（2）绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中是生态系统的主要成分该生态系统中的主要成分是表中的C 即生产者动物是消费者等级越低数量越多因此在食物链C→B→A→E→D中数量最多的消费者是B【答案】（3）D【解析】（3）有毒物质会随着食物链富集根据生物富集原理在食物链C→B→A→E→D中积累DDT最多的生物是D【答案】（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体（或生物圈是一个统一的整体）【解析】（4）生态系统中的物质会随着食物链流动 DDT进入食物链后就加入了全球性的物质循环中在从来没使用过DDT的南极动物体内有DDT存在这说明生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园8.为保护所有生物的共同家园我们应当身体力行做些什么？【答案】从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．【解析】解生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存．生物圈是人类和其它生物生存的共同家园我们要好好保护它．人也是生态系统中扮演消费者的一员人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣保护生物圈就是保护我们自己我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性主动承担保护环境的责任创造美好环境呵护我们共同的家园从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．9.（1）这个草原生态系统的食物链是 ________9.（2）已知A是草的数量变化的曲线则狐的变化曲线是9.（3）该生态系统能量最终来源于________ 能量在沿该食物链各个环节的传递过程中特点是________ 所以该食物链中 ________的数量最少9.（4）该生态系统的生物部分中还有一个很重要的成分没有提到这种成分是________9.（5）通过上图我们还可以看出自然状态的生态系统能保持相对稳定因为生态系统有一定的________能力【答案】（1）草→鼠→狐【解析】解（1）生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链该草原生态系统的食物链是草→鼠→狐【答案】（2）C【解析】（2）已知A是草的数量变化的曲线鼠以草为食草的数量最多时说明鼠的数量最少故B是鼠的数量变化的曲线狐以鼠为食狐随着鼠数量的增多而增多又随着鼠数量的减少而减少所以C是狐的数量变化的曲线【答案】（3）太阳, 单向流动逐级递减, 狐【解析】（3）在生态系统中能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的所以该生态系统能量最终来源于太阳能量流经生态系统各个营养级时逐级递减而且流动是单向的、不循环的所以营养级越高获得的能量越少因此在食物链“草→鼠→狐”中狐的数量最少【答案】（4）分解者【解析】（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分生物部分包括生产者、消费者、分解者食物链只包含生产者和消费者所以没提到的生物部分组成成分是分解者【答案】（5）自动调节【解析】（5）在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力10.（1）该生态系统的生产者是________ 蚕和鱼属于________者．10.（2）在该生态系统中蚕与桑是________关系．10.（3）鱼生命活动所需的能量归根结底来自________．10.（4）该生态系统属于较简单的生态系统与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性________（填“较差”或“较好”）．10.（5）能在无氧条件下将人畜粪便、枯枝败叶分解产生沼气的是________A 、酵母菌 B、甲烷菌 C、醋酸杆菌 D、毛霉10.（6）塘泥中有大量腐生的细菌和________菌它们能把动植物的粪便及其遗体分解成________ 所以它们属于生态系统中的________者．【答案】桑, 消费【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）桑属于生产者蚕和鱼属于消费者．【答案】捕食【解析】（2）通过上图可以看出蚕以桑叶为食所以桑与蚕的关系是捕食关系．【答案】太阳光【解析】（3）太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量然后逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用还有一部分以热能的形式散发到生物圈中所以太阳能是地球上所有生物能量的最终来源．【答案】较差【解析】（4）生物种类越多．食物链越复杂营养结构越复杂自动调节能力越强．而该生态系统该生物种类较少营养结构简单因此该生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小稳定性较差．【答案】B【解析】（5）甲烷是沼气的主要成分用稻草、麦秆、杂草、人畜粪便等投入密闭的沼气池中经发酵产生甲烷并形成沼气沼气是可再生的生物能源可做燃料．在我省农村大力提倡建造沼气池因此选项B符合题意．【答案】真, 简单的无机物, 分解【解析】（6）腐生的细菌和真菌能将有机物分解为简单的无机物被称为生态系统中的分解者．塘泥中有大量的细菌和真菌它们能把动植物的粪便及遗体分解成简单的无机物因此它们属于生态系统的分解者．11.（1）若A、B、C包括地球上所有的生物则该图所示生态系统称为________．11.（2）图中A表示的是________者 B表示的是________者．11.（3）从图中分析可知 C对生态系统的物质________起着重要的作用．【答案】生物圈【解析】解（1）、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是生物共同的家园若A、B、C包括地球上所有的生物则该图所示的生态系统称为生物圈．【答案】生产, 消费【解析】（2）、图中的A既可以通过呼吸作用呼出二氧化碳又可以被B吃为B提供食物还可以从自然界中吸收水分和无机盐因此A是植物即生产者 B以A植物为食是动物属于消费者．C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐返回自然环境属于分解者．【答案】循环【解析】（3）、从图中分析可知 C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐返回自然环境作为分解者对生态系统的物质循环起着重要的作用．故选（1）生物圈（2）生产消费（3）循环12.（1）上述诗句中提到的生物有________12.（2）它们的生存需要的条件是________12.（3）其中既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是________12.（4）青蛙的数量日趋减少造成这种结果的主要原因是________ 对此你的建议是________【答案】树、鹊、蝉、水稻、青蛙【解析】上述诗句中提到的生物有树、鹊、蝉、水稻、青蛙【答案】阳光、空气、水分、适宜的温度、营养物质及一定的生存空间等【解析】它们的生存需要的条件是阳光、空气、水分、适宜的温度、营养物质及一定的生存空间等【答案】青蛙【解析】其中既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是青蛙【答案】栖息地的破坏, 保护青蛙的栖息地【解析】青蛙的数量日趋减少造成这种结果的主要原因是栖息地的破坏对此你的建议是保护青蛙的栖息地13.（1）该生态系统的生产者是________ 从生态系统的组成成分来看图中的生物部分缺少了________13.（2）该生态系统共含有________条食物链它们交错连接构成了________13.（3）如果该生态系统被某种有毒物质污染了（该物质在生物体内难以分解无法排出）一段时间之后体内该有毒物质含量最高的生物是________13.（4）请写出其中最长的一条食物链 _______________________________________ 13.（5）此生物生态系统中的各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动请列举三种影响其波动的非生物因素________、________、________【答案】（1）绿色植物, 分解者【解析】解（1）生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是绿色植物生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）食物网中只包含生产者和消费者图中生物部分缺少了分解者【答案】（2）4, 食物网【解析】（2）图中的食物网中有四条食物链绿色植物→兔→鹰绿色植物→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这些食物链彼此交错构成食物网【答案】（3）鹰【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加鹰的营养级别最高一段时间后则体内该有毒物质含量最高的生物是鹰【答案】（4）绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【解析】（4）由（2）可知最长的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【答案】（5）阳光, 温度, 水【解析】（5）此生态系统中各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动影响其波动的非生物因素有阳光、温度、水、空气等三、判断题（本大题共计2小题每题15分共计30分）14.地球上只有空气中才有生物生存．________．（判断对错）【答案】times【解析】由分析可知生物生活在生物圈中生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．可见不只是空气中即大气圈的底部才有生物生存水圈的大部和岩石圈的表面也有生物生存．15.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 ___________ （判断对错）【答案】×【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面故题干说法错误。

河南省安阳市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列叙述不能体现出生物特征的是（）A．离离原上草，一岁一枯荣B．绿色植物通过光合作用制造有机物C．慢慢长大的钟乳石D．含羞草对外界刺激作出反应2.下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ）A．人吃蘑菇B．肝炎病毒在人体内繁殖C．兔子吃草D．狼吃兔子3.生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（）A．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统B．生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联C．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累D．生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力4.根据生物的用途进行分类，玉米属于（）A．家畜B．作物C．宠物D．家禽5.草原上的狮子发现斑马后立即追赶，斑马发现狮子后立即拼命奔逃。

这体现的生物特征是（）A．生长和繁殖B．进行呼吸C．产生变异D．对外界刺激作出反应6.山羊绒又细又软，价格昂贵。

于是一些牧民大量饲养山羊，但山羊连草根都啃食，导致草场退化。

下列相关说法正确的是（ ）A．草和山羊构成了草原生态系统B．此现象体现了生物影响环境C．此现象体现了生物适应环境D．该生态系统中山羊的数量比草多7.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A．具有遗传和变异现象B．能对外界刺激作出反应C．能进行光合作用D．能排出体内产生的废物8.科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。