【渔家傲•秋思】（范仲淹 北宋）
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂 里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐，将军白发征夫泪。 1诗中的“塞下”、“千嶂” ”、“寐”含义分别是什么？
①塞下：边界要塞之地。②千嶂：崇山峻岭。③寐：睡。
2、首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关 键词语回答。（2分） “异”统领的景物有： 雁、边声、千嶂、长烟、落日、孤城。 （答出4个景物可得2分） 3、词的上片重在写景，描写 塞下秋景 ；词的下片重在抒情， 集中抒发了身处边塞征人的 思乡(思乡、忧国) 之情 。 4、这首词表达了作者怎样的思想感情? (2分) 表达了将士们保卫祖国的英雄气概，抒发了他们思念家乡而又 功业未立、壮志未酬的复杂心情。
九年级上册诗歌阅读
——看标题，初步感知诗歌内容； ——读注释，理解词义； ——想意象，读懂诗句。 ——明诗眼，把握诗思想感情。
诗歌鉴赏，体会诗人的情感、分析诗 歌的内容是最为重要的。诗词的内容是诗 词鉴赏中不可或缺的一题，那么如何准确 地把握诗词的内容呢?我们可以从以下几个 方面进行： （一）看标题，初步感知诗歌内容。如 《钱塘湖春行》就交代了诗人描写的对象 和季节。
Hale Waihona Puke （二）读注释，扫除字词障碍，明确诗歌的背景和 写作缘由。这主要是一部分考课外古诗词的试题， 为了减轻考生对诗词的理解难度，从而以注释的形 式提供一部分信息，因而同学们不要认为注释是可 有可无的，一定要加以重视，以助更快把握诗词的 内容和思想感情。 （三）想意象，领悟意境。意象，指寄托诗人情感 的物象;意境，指多个意象综合起来构建的让人产 生想象的境界。鉴赏诗歌时，一定要仔细揣摩品味 诗歌意象，这是迅速走进诗歌的关键。同时对常见 的“月”、“柳”、“雨”“酒”等意象所包含的 情感要有一定的掌握，从而能进行迁移联想。 （四）看诗眼，把握情感。诗眼可以是一个传神精 炼的字或词，还可以是一句画龙点睛的话。把握住 诗眼，就能大致把握诗歌的思想感情。如《望江南》 中“肠断白蘋洲”一句就把青年女子等待丈夫归来 的惆怅情怀淋漓尽致地表现出来了。
