(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(包含答案解析)(4)

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（包含答案解析）(4)一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。

A. 直角B. 锐角C. 钝角7．图中有（）个直角。

A. 4B. 6C. 88．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 59．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 312．下边的图形有（）个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

16．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。

18．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.19．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.20．下图中有________个锐角，________个直角。

三、解答题21．动手操作。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）连一连。

22．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?23．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。

24．分一分25．指出下面图中的直角，并标出来26．小朋友，请你分一分【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。

故答案为：C。

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。

这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。

2．A解析： A【解析】【解答】90°÷2=45°，90°÷3=30°，180°-（45°+30°）=180°-75°=105°这个三角形是钝角三角形。

故答案为：A。

【分析】直角=90°，根据条件，先求出已知的两个内角，然后用三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数；三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。

解析： C【解析】【解答】钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时30分，时针与分针之间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°=105°，是钝角，据此解答。

4．B解析： B【解析】【解答】三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。

故答案为：B。

【分析】三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐角。

5．C解析： C【解析】【解答】一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是20度。

故答案为：C。

【分析】角的大小与角两边的长短无关，与张开口的大小有关。

6．B解析： B【解析】【解答】解：钟面上10：00时，时针和分针形成的角是锐角。

故答案为：B。

【分析】钟面上10：00时，时针指向10，分针指向12，夹角是2个大格，夹角是锐角。

7．B解析： B【解析】【解答】4+2=6（个）故答案为：B。

【分析】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形有4个直角，一个小直角梯形有2个直角，据此相加即可。

8．A解析： A【解析】【解答】图形里有3个钝角。

故答案为：A。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

解析： B【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。

故答案为：B。

【分析】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。

10．A解析： A【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。

故答案为：A。

【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。

11．A解析： A【解析】【解答】三角板上有1个直角。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。

12．C解析： C【解析】【解答】解：下边的图形有9个角。

故答案为：C。

【分析】根据角的特征作答即可。

二、填空题13．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。

14．2；1；2【解析】【解答】图中有2个直角1个锐角2个钝角故答案为：2；1；2【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答解析： 2；1；2【解析】【解答】，图中有2个直角，1个锐角，2个钝角。

故答案为：2；1；2。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

15．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角有2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形共有3个角最大的那个角是钝角较小的两个角是锐角解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角，有2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，共有3个角，最大的那个角是钝角，较小的两个角是锐角。

16．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°91°-45°=46°所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°解析： 45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加46度就是一个钝角。

故答案为：45；46。

【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。

17．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：2；1；1【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断解析： 2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。

故答案为：2；1；1。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。

18．A；C【解析】【解答】解：下图中A是锐角C是钝角故答案为：A；C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可解析： A；C【解析】【解答】解：下图中，A是锐角，C是钝角。

故答案为：A；C。

【分析】锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，据此判断即可。

19．5；4；6【解析】【解答】5个角；4个角；6个角故答案为：5；4；6【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数各图形中的角的数解析： 5；4；6【解析】【解答】5个角；4个角；6个角。

故答案为：5；4；6。

【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数各图形中的角的数量即可。

20．4；3【解析】【解答】下图中有4个锐角3个直角故答案为：4；3【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°据此数一数即可解析： 4；3【解析】【解答】下图中有4个锐角，3个直角。

故答案为：4；3。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，据此数一数即可。

三、解答题21．（1）（2）【解析】【分析】（1）画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可；（2）角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此连线。