同步七进制加法计数器——数字电子技术,
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同步七进制加法计数器状态转换表摘要:1.同步七进制加法计数器的基本概念2.状态转换表的定义和作用3.同步七进制加法计数器状态转换表的构建方法4.同步七进制加法计数器状态转换表的应用实例正文:一、同步七进制加法计数器的基本概念同步七进制加法计数器是一种计数器,它的计数方式是基于七进制数制的加法原理。
在计数过程中,每当计数值达到7 时,计数器就会产生一个进位信号,同时将计数值清零。
同步七进制加法计数器广泛应用于数字电路、计算机科学等领域。
二、状态转换表的定义和作用状态转换表是一种用于描述计数器状态转换的表格,它将计数器的所有可能状态及其对应的输入信号和输出信号都列出来。
通过状态转换表,我们可以清晰地了解计数器的工作原理和状态变化规律。
在实际应用中,状态转换表有助于分析和设计计数器电路,也可以用来验证计数器的正确性。
三、同步七进制加法计数器状态转换表的构建方法构建同步七进制加法计数器状态转换表的方法如下:1.首先,确定计数器的输入信号和输出信号。
输入信号通常包括计数使能信号(如时钟信号)和进位信号;输出信号通常是计数值的表示。
2.其次,根据计数器的工作原理,列出所有可能的状态及其对应的输入信号和输出信号。
对于同步七进制加法计数器,共有7 种状态,分别对应0~6 这七个计数值。
3.最后,将这些信息整理成表格形式,形成状态转换表。
四、同步七进制加法计数器状态转换表的应用实例以下是一个同步七进制加法计数器状态转换表的应用实例:假设有一个同步七进制加法计数器,它的输入信号包括时钟信号(CLK)和进位信号(Carry),输出信号是计数值(Count)。
数字电子技术基础答案第1章自测题 1.1填空题1. 100011.11 00110101.01110101 11110.01 1E.42. 43. n 24. 逻辑代数 卡诺图5.)(D C B A F )(D C B A F +='6.))((C B D C B A F7. 代数法 卡诺图8. 1 1.2判断题1. √2.√3. × 1.3选择题 1.B 2.C 3.C1.4 A F =1⊙B AB F 2 B A F +=3 1.51.6 C L =1.7 AB C B A BC Y 习题1.1 当000012 A A A ,7A 到3A 有1个不为0时,就可以被十进制8整除 1.2 (a)AC BC AB F ++=1 (b )B A AB F +=2(c)C B A S ⊕⊕= AC BC AB C 0 1.3略1.4 (1) )(B A D C F )(1 ))((1B A D C F ++='(2) )(B A B A F )(2 ))((2B A B A F ++='(3) E D C B A F 3 DE C AB F ='3(4) )()(4D A B A C E A F )())()((4D A C AB E A F +++='1.5 C B A F ⊕⊕=1.6 (1) B A C B C A L (2) D B C B D C A L (3) AD L (4) E ABCD L (5) 0 L 1.7 C B A BC A C AB ABC C B A L ),,( 1.8(1) ABD D A C F 1 (2) BC AB AC F 2(3) C A B A B A F 3 (有多个答案) (4) C B D C AB C A CD F +++=4 (5) C B A ABD C B A D B A F 5 (6) 16 F 1.9 (1) AD D C B B A F 1 (2) B A AC F 2(3) D A D B C B F 3 (4) B C F 4 1.10 (1) C A B F 1 (2) B C F 2(3) D A B C F 3 (4) C B A D B D C F 4 1.11 C A B A D F1.12 (1) D B A D C A D C B F 1(多种答案) (2) C B BCD D C D B F 2 (3) C B C A D C F 3 (4) A B F 4 (5) BD D B F 5 (6) C B D A D C A F 6(多种答案) (7) C A D B F 7(多种答案) (8) BC D B F 8(多种答案) (9) B D C F 9 1.13 略第2章自测题 2.1 判断题1. √2. √3. ×4. √5. √6. √7. ×8. √9. × 10√ 2.2 选择题1.A B 2.C D 3.A 4.B 5.B 6.A B D 7.C 8.A C D 9.A C D 10.B 习题2.1解:ABC Y =12.2解:(a)mA 234.0503.012=-=-=C CES CC BS R U V I βBS mA 1.0537.06I I B <=-=∴三极管处于放大状态,)V (711.05012=⨯⨯-=-=C B CC O R I V u β。
3.4 X 、Y 均为四位二进制数,它们分别是一个逻辑电路的输入和输出。
设: 当 0≤X≤ 4时, Y=X+1 ;当 5≤X≤9 时,Y=X -1,且X 不大于9。
(1) 试列出该逻辑电路完整的真值表; (2) 用与非门实现该逻辑电路。
解:(1) 按题意要求列真值表如下:0 0 0 0x 3x 2x 1x 0y 3y 2y 1y 00 0 0 10 0 1 00 0 1 10 1 0 00 1 0 10 1 1 00 1 1 11 0 0 01 0 0 11 0 1 01 0 1 11 1 0 01 1 0 11 1 1 01 1 1 10 0 0 10 0 1 00 0 1 10 1 0 00 1 0 10 1 0 00 1 0 10 1 1 00 1 1 11 0 0 0x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xX X Y 033=x 3X X X X X Y 031022++=x 3X XX X X X X X X X X X Y 0132121231+++=x 3X Y 00=01001110000111101x 3x 2x 1x 01111(2) 把与或表达式转换为与非表达式,以便用与非门实现该逻辑电路。
X X X X Y 03033==X X X X X X X X X X Y 0310*******=++=X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Y 0132012012030132012012031=+++= X Y 00=作图如下:x 3x 2x 1x 0y 3y 2y 1y 03.5 设计一交通灯监测电路。
红、绿、黄三只灯正常工作时只能一只灯亮,否则,将会发出检修信号,用两输入与非门设计逻辑电路,并给出所用74系列的型号。
解:设A 、B 、C 分别表示红、绿、黄三只灯,且亮为1,灭为0;检修信号用L 表示,L 为1表示需要检修。
N进制计数器仿真设计
1.设计要求
试分别采用反馈清零和反馈置数的方法,用同步十进制加法计数器74LS160(或同步4位二进制加法计数器74LS161)、三3输入与非门74LS10、4511、共阴七段数码LED显示器、显示电路
2.仪器设备
安装了Muitisim仿真软件、公式编辑器软件的计算机1台
图1 例4.2.5用74LS160反馈清零法构成七进制加法计数器仿真设计电路
图2 例4.2.5用74LS160反馈置数法构成七进制加法计数器仿真设计电路
图3 例4.2.5用74LS161反馈清零法构成七进制加法计数器仿真设计电路
图4 例4.2.5用74LS161反馈置数法构成七进制加法计数器仿真设计电路。
数字电子技术基础第四章习题及参考答案第四章习题1.分析图4-1中所示的同步时序逻辑电路,要求:(1)写出驱动方程、输出方程、状态方程;(2)画出状态转换图,并说出电路功能。
CPY图4-12.由D触发器组成的时序逻辑电路如图4-2所示,在图中所示的CP脉冲及D作用下,画出Q0、Q1的波形。
设触发器的初始状态为Q0=0,Q1=0。
D图4-23.试分析图4-3所示同步时序逻辑电路,要求:写出驱动方程、状态方程,列出状态真值表,画出状态图。
CP图4-34.一同步时序逻辑电路如图4-4所示,设各触发器的起始状态均为0态。
(1)作出电路的状态转换表;(2)画出电路的状态图;(3)画出CP作用下Q0、Q1、Q2的波形图;(4)说明电路的逻辑功能。
图4-45.试画出如图4-5所示电路在CP波形作用下的输出波形Q1及Q0,并说明它的功能(假设初态Q0Q1=00)。
CPQ1Q0CP图4-56.分析如图4-6所示同步时序逻辑电路的功能,写出分析过程。
Y图4-67.分析图4-7所示电路的逻辑功能。
(1)写出驱动方程、状态方程;(2)作出状态转移表、状态转移图;(3)指出电路的逻辑功能,并说明能否自启动;(4)画出在时钟作用下的各触发器输出波形。
CP图4-78.时序逻辑电路分析。
电路如图4-8所示:(1)列出方程式、状态表;(2)画出状态图、时序图。
并说明电路的功能。
1C图4-89.试分析图4-9下面时序逻辑电路:(1)写出该电路的驱动方程,状态方程和输出方程;(2)画出Q1Q0的状态转换图;(3)根据状态图分析其功能;1B图4-910.分析如图4-10所示同步时序逻辑电路,具体要求:写出它的激励方程组、状态方程组和输出方程,画出状态图并描述功能。
1Z图4-1011.已知某同步时序逻辑电路如图4-11所示,试:(1)分析电路的状态转移图,并要求给出详细分析过程。
(2)电路逻辑功能是什么,能否自启动?(3)若计数脉冲f CP频率等于700Hz,从Q2端输出时的脉冲频率是多少?CP图4-1112.分析图4-12所示同步时序逻辑电路,写出它的激励方程组、状态方程组,并画出状态转换图。
大学课程《数字电子技术基础》试题及答案一、填空题时序逻辑电路1.所谓时序逻辑电路是指电路的输出不仅与当时的有关,而且与电路的有关。
答:输入,历史状态2.含有触发器的数字电路属于逻辑电路。
答:时序3.计数器按照各触发器是否同时翻转分为式和式两种。
答:同步,异步4.某计数器状态转换图如图,该电路为________进制计数器。
答:55.某计数器的输出波形如图1所示,该计数器是进制计数器。
答:56. N个触发器可以构成最大计数长度(进制数)为的计数器。
答: 2N7.若要构成七进制计数器,最少用个触发器,它有个无效状态。
答: 3 18.若要构成十进制计数器,至少用个触发器,它有个无效状态。
答:4 69.串行传输的数据转换为并行传输数据时,可采用寄存器。
答:移位10.组成计数器的各个触发器的状态,能在时钟信号到达时同时翻转,它属于计数器。
答:同步11.组成计数器的各个触发器的状态,在时钟信号到达时不能同时翻转,它属于计数器。
答:异步12.两片中规模集成电路10进制计数器串联后,最大计数容量为()位。
答:10013.驱动共阳极七段数码管的译码器的输出电平为()有效。
答:低二、选择题时序逻辑电路1.时序逻辑电路中一定包含。
A、触发器B、组合逻辑电路C、移位寄存器D、译码器答:A2.在同步计数器中,各触发器状态改变时刻()。
A、相同B、不相同C、与触发器有关D、与电平相同答:A3.同步时序逻辑电路和异步时序逻辑电路比较,其差别在于后者。
A.没有触发器B. 没有统一的时钟脉冲控制C.没有稳定状态D. 输出只与内部状态有关答:B4.有一个左移移位寄存器,当预先置入1011后,其串行输入固定接0,在4个移位脉冲CP 作用下,四位数据的移位过程是()。
A. 1011--0110--1100--1000--0000B. 1011--0101--0010--0001--0000C. 1011--1100--1101--1110--1111D. 1011--1010--1001--1000—0111答:A Array 5.某计数器的状态转换图如右:其计数的容量为( )A.8 B. 5C. 4D. 3答:B6.同步时序逻辑电路和异步时序逻辑电路比较,其差别在于后者。
成绩评定表课程设计任务书目录1.课程设计的目的 (2)2.计数器设计的总体框图 (2)3.计数器设计过程 (2)4.序列脉冲设计的总体框图 (5)5.脉冲序列设计过程 (5)6.设计的仿真电路图 (10)7.设计的芯片原理图 (11)8.实验仪器 (12)9.总结与体会 (12)10.参考文献 (13)1课程设计的目的1.加深对教材的理解和思考,并通过实验设计、验证正是理论的正确性。
2.学习自行设计一定难度并有用途的计数器、加法器、寄存器等。
3.检测自己的数字电子技术掌握能力。
2.计数器设计的总体框图下图为同步七进制加法计数器示意框图图 13.计数器设计过程七进制同步加法计数器,无效态为:111①根据题意可画出该计数器状态图:000 001 010 011 110 101 100 图 2②选择触发器,求时钟方程,画出卡诺图。
a.触发器:JK 边沿触发器三个b.时钟方程:由于是同步计数器,故CP 0=CP 1=CP 2= CPc.卡诺图如下:七进制同步加法计数器次态卡诺图:Q图 3次态Qn 12+的卡诺图nn 图 4次态Q n 11+的卡诺图n n图 5次态Qn 10+的卡诺图Q图 6③根据卡诺图写出状态方程:状态方程: Qn+1 2= Q n 2Q n 1+Q n2Q n 1Q n 0Q n+11 = Q n 1Q n0+ Q n2Q n1Q nQn+1= Q n 1Q n 0+ Q n 2Qn 0④求驱动方程:JK 触发器特性方程为:1n n n QJQ KQ +=+由此可以得出驱动方程:J 2=Q n 1Q n 0K 2=Qn 1 J 1=Q n 0 K 1= Q n2Q nJ 0=Qn 1Q n 2K 0=1⑤检查电路能否自启动:将无效态(111)代入状态方程、输出方程进行计算,111 000,结果为有效态,故能自启动,其状态图为: 000 001 010 011111 110 101 100 图7⑥下图为七进制加法计数器(无效态:111)的时序图CP Q 2 Q 1Q 0 图84.序列脉冲的总体设计框图CP C图95. 序列脉冲的设计过程①根据题意可以列出如图10的状态图:/1 /0 /1 /0 0000 0001 00100011 0100/0 /1 1001 1000 0111 0110 0101 /1 /0 /1 /0图 10②选择触发器,求时钟方程,输出方程和状态方程。
《数字电子技术》知识点第1章 数字逻辑基础1.数字信号、模拟信号的定义2.数字电路的分类3.数制、编码其及转换要求:能熟练在10进制、2进制、8进制、16进制、8421BCD 之间进行相互转换。
举例1:(37.25)10= ( )2= ( )16= ( )8421BCD 解:(37.25)10= (100101.01)2= ( 25.4)16= (00110111.00100101)8421BCD 4.基本逻辑运算的特点与运算:见零为零,全1为1;或运算:见1为1,全零为零;与非运算:见零为1,全1为零;或非运算:见1为零,全零为1;异或运算:相异为1,相同为零;同或运算:相同为1,相异为零;非运算:零变 1, 1变零;要求:熟练应用上述逻辑运算。
5.数字电路逻辑功能的几种表示方法及相互转换。
①真值表(组合逻辑电路)或状态转换真值表(时序逻辑电路):是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。
②逻辑表达式:是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。
③卡诺图:是由表示变量的所有可能取值组合的小方格所构成的图形。
④逻辑图:是由表示逻辑运算的逻辑符号所构成的图形。
⑤波形图或时序图:是由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。
⑥状态图(只有时序电路才有):描述时序逻辑电路的状态转换关系及转换条件的图形称为状态图。
要求:掌握这五种(对组合逻辑电路)或六种(对时序逻辑电路)方法之间的相互转换。
6.逻辑代数运算的基本规则①反演规则:对于任何一个逻辑表达式Y ,如果将表达式中的所有“·”换成“+”,“+”换成“·”,“0”换成“1”,“1”换成“0”,原变量换成反变量,反变量换成原变量,那么所得到的表达式就是函数Y 的反函数Y (或称补函数)。
这个规则称为反演规则。
②对偶规则:对于任何一个逻辑表达式Y ,如果将表达式中的所有“·”换成“+”,“+”换成“·”,“0”换成“1”,“1”换成“0”,而变量保持不变,则可得到的一个新的函数表达式Y ',Y '称为函Y 的对偶函数。
数字电子技术期末试题库一、选择题:A组:1.如果采用偶校验方式,下列接收端收到的校验码中,( A )是不正确的A、00100B、10100C、11011D、111102、某一逻辑函数真值表确定后,下面描述该函数功能的方法中,具有唯一性的是(B)A、逻辑函数的最简与或式B、逻辑函数的最小项之和C、逻辑函数的最简或与式D、逻辑函数的最大项之和3、在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的是(D)A、译码器B、编码器C、全加器D、寄存器4、下列触发器中没有约束条件的是(D)A、基本RS触发器B、主从RS触发器C、同步RS触发器D、边沿D触发器5、555定时器不可以组成D。
A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.J K触发器6、编码器(A)优先编码功能,因而(C)多个输入端同时为1。
A、有B、无C、允许D、不允许7、(D)触发器可以构成移位寄存器。
A、基本RS触发器B、主从RS触发器C、同步RS触发器D、边沿D触发器8、速度最快的A/D转换器是(A)电路A、并行比较型B、串行比较型C、并-串行比较型D、逐次比较型9、某触发器的状态转换图如图所示,该触发器应是( C )A. J-K触发器B. R-S触发器C. D触发器D. T触发器10.(电子专业作)对于VHDL以下几种说法错误的是(A )A VHDL程序中是区分大小写的。
B 一个完整的VHDL程序总是由库说明部分、实体和结构体等三部分构成C VHDL程序中的实体部分是对元件和外部电路之间的接口进行的描述,可以看成是定义元件的引脚D 结构体是描述元件内部的结构和逻辑功能B组:1、微型计算机和数字电子设备中最常采用的数制是--------------------------------( A )A.二进制B.八进制C. 十进制D.十六进制2、十进制数6在8421BCD码中表示为-------------------------------------------------( B )A.0101B.0110C. 0111D. 10003、在图1所示电路中,使__AY 的电路是---------------------------------------------( A )A. ○1B. ○2C. ○3D. ○44、接通电源电压就能输出矩形脉冲的电路是------------------------------------------( D )A. 单稳态触发器B. 施密特触发器C. D触发器D. 多谐振荡器5、多谐振荡器有-------------------------------------------------------------------------------( C )A. 两个稳态B. 一个稳态C. 没有稳态D. 不能确定6、已知输入A、B和输出Y的波形如下图所示,则对应的逻辑门电路是-------( D )A. 与门B. 与非门C. 或非门D. 异或门7、下列电路中属于时序逻辑电路的是------------------------------------------------------( B )A. 编码器B. 计数器C. 译码器D. 数据选择器8、在某些情况下,使组合逻辑电路产生了竞争与冒险,这是由于信号的---------( A )A. 延迟B. 超前C. 突变D. 放大9、下列哪种触发器可以方便地将所加数据存入触发器,适用于数据存储类型的时序电路--------------------------------------------------------------------------------( C )A. RS触发器B. JK触发器C. D触发器D. T触发器10、电路和波形如下图,正确输出的波形是-----------------------------------------------( A )A. ○1B. ○2C. ○3D. ○4C组:1.十进制数25用8421BCD码表示为 A 。
成绩评定表
课程设计任务书
目录
1.课程设计的目的 (2)
2.计数器设计的总体框图 (2)
3.计数器设计过程 (2)
4.序列脉冲设计的总体框图 (5)
5.脉冲序列设计过程 (5)
6.设计的仿真电路图 (10)
7.设计的芯片原理图 (11)
8.实验仪器 (12)
9.总结与体会 (12)
10.参考文献 (13)
1课程设计的目的
1.加深对教材的理解和思考,并通过实验设计、验证正是理论的正确性。
2.学习自行设计一定难度并有用途的计数器、加法器、寄存器等。
3.检测自己的数字电子技术掌握能力。
2.计数器设计的总体框图
下图为同步七进制加法计数器示意框图
图 1
3.计数器设计过程
七进制同步加法计数器,无效态为:111
①根据题意可画出该计数器状态图:
000 001 010 011 110 101 100 图 2
②选择触发器,求时钟方程,画出卡诺图。
a.触发器:JK 边沿触发器三个
b.时钟方程:由于是同步计数器,故CP 0=CP 1=CP 2= CP
c.卡诺图如下:
七进制同步加法计数器次态卡诺图:
Q
图 3
次态Q
n 12
+的卡诺图
n
n 图 4
次态Q n 1
1+的卡诺图
n n
图 5
次态
Q
n 10
+的卡诺图
Q
图 6
③根据卡诺图写出状态方程:
状态方程: Q
n+1 2= Q n 2Q n 1+Q n
2Q n 1Q n 0
Q n+1
1 = Q n 1Q n
0+ Q n
2Q n
1Q n
Q
n+1
= Q n 1Q n 0+ Q n 2Q
n 0
④求驱动方程:
JK 触发器特性方程为:1
n n n Q
JQ KQ +=+
由此可以得出驱动方程:
J 2=Q n 1
Q n 0
K 2=Q
n 1 J 1=Q n 0 K 1= Q n
2Q n
J 0=Q
n 1
Q n 2
K 0=1
⑤检查电路能否自启动:
将无效态(111)代入状态方程、输出方程进行计算,
111 000
,结果为有效态,故能自启动,其状态图为: 000 001 010 011
111 110 101 100 图
7
⑥下图为七进制加法计数器(无效态:111)的时序图
CP Q 2 Q 1
Q 0 图8
4.序列脉冲的总体设计框图
CP C
图9
5. 序列脉冲的设计过程
①根据题意可以列出如图10的状态图:
/1 /0 /1 /0 0000 0001 0010
0011 0100
/0 /1 1001 1000 0111 0110 0101 /1 /0 /1 /0
图 10
②选择触发器,求时钟方程,输出方程和状态方程。
a.触发器:JK 边沿触发器四个
b.时钟方程:由于是同步计数器,故CP 0=CP 1=CP 2= CP 3=CP
c.输出方程的卡诺图如下:
Q 3
图
11
由卡诺图可得到:
C= Q n
十进制同步加法计数器次态卡诺图
Q 3
图 12
次态Q n 13
的卡诺图
Q 3
图 13
次态Q n 1
2+的卡诺图
Q 3
图 14
次态Q n 1
1+的卡诺图
Q 3
图 15
次态
Q
n 10
的卡诺图
Q 3
图 16 根据卡诺图写出状态方程:
Q n+1 0 = Q n
Q n+1
1 =Q n 3Q n 1Q n 0+Q n 1Q n 0
Q n+1 2=Q n 2Q n 1Q n 0+Q n 2Q n 1+Q n 2Q n
Q n+1
3=Q n 2Q n 1Q n 0Q n 3+ Q n 0Q n
3
③求驱动方程:
由特征方程 Q n+1 =J Q n +KQ n
可得
J 0=K 0=1
J 1=Q n 3Q n 0 K 1=Q n
0 J 2=K 2=Q n 1Q n 0
J 3=Q n 2Q n 1Q n 0 K 3= Q n 0
④检查电路能否自启动:
将无效状态1010~1111状态方程和输出方程进行计算,结果如下:
/1 /0 /1 /0
1010 1011 0100 1100 1011 0100
/1 /0
1110 1111 0000
可见,在CP操作下都能回到有效状态,电路能够自启动。
6.设计的逻辑电路图
1.同步七进制加法计数器
2.脉冲序列发生器(1010101010)
7.设计的芯片原理图
图17
图中为JK边沿触发器(下降沿)的引脚标号图,脉冲信号从图中1CLK和2CLK输入,PR、CLR分别为异步清零端和异步置数端。
即当PR端输入高电平而CLR端输入低电平时,Q的次态被异步置为0;当PR端输入低电平而CLR端输入高电平时,Q的次态被异步置为1。
其输出特性为,,则J=1,K=0时,输出Q的次态被同步置1;J=0,K=1时,输出Q的次态被同步置为0;J=0。
,K=0时,Q的次态和现态一致,保持状态;时,Q的次态和现态状态相反,翻转。
图18.1图18.2
上图中1,2为集成芯片中的两个与非门
图19
图19为两输入与门
8.实验仪器
集成芯片:74LS112芯片2个(每个芯片包含2个JK触发器),74LS00芯片1个(每个包含4个与非门电路),74LS08芯片一个(每个包含4个与门电路)。
数字原理教学系统试验台一台(含导线若干)。
9.总结与体会
经过本次课程设计,不仅使我学到了很多的知识而且大大的提升了我的动手实践能力,使我受益匪浅。
比如,在设计过程中,稍有不慎就会出错,所以,我们一定要高度的重视,细心的去完成设计。
接线过程是反映一个动手能力的平台,只要利用好它,对自己的动手能
力很有帮助。
因此,我们一定要本着一丝不苟的精神来完成每次课设,抓住锻炼自己的机会,逐渐提升自己的能力。
10.参考文献
[1]清华大学电子学教研室组编 . 余孟尝主编. 数字电子技术基础简明教程. 3版. 北京:高等教育出版. 2006
[2]沈阳理工大学信息科学与技术学院数字逻辑实验室编. 张利萍,王向磊主编. 数字逻辑实验指导书. 1版. 沈阳:沈阳理工大学出版社. 2011。