探究计算方法 方法一:将小数转化成整数
0.8 + 0.6 = 1.4 (元)
0.8元
+
0.6元
=
(1.4)元
( 8 )角 + ( 6 )角
= (14)角
1元4角
探究计算方法 方法二:列竖式计算
0.8 + 0.6 = 1.4 (元)
元角
0.8
+ 0.6 1 14
1 小数点对齐,也就是相同数位对齐。 2 从末位加起,末位相加满十向前一位进( 1 )。 3 在结果中点上小数点,要与加数中的小数点对齐。
2.李明带了20元去买玩具。买了一个玩具熊和一架 飞机,还剩多少元?
8.4元
9.7元
8.4 + 9.7 = 18.1(元) 20 - 18.1 = 1.9(元)
答:还剩1.9元。
3.小丽从儿童乐园上车,要到光明街站下车。如果 每两站间相距为1千米,小丽要付车费多少钱?
13-1=12(段) 12×1=12(千米) 12-10=2(千米)
7 小数的初步认识
第3课时 简单的小数加、减法
【学习目标】
1.理解小数加、减法的算理。 2.初步掌握一位小数加、减法的计算方法,并能正确计算。
【学习重点】
掌握一位小数加、减法的计算方法。
【学习难点】
理解一位小数加、减的算理。
创设情境 引入新课
引入
1.笔算下面各式,并说一说整数加法的计算方法。
166 + 52 = 218
整数加、减法
小数加、减法
①相同数位对齐。
相同点 ②加法满十向前一位进1,减法不够减从前一位退1当10。
③都按从低位到高位的顺序进行计算。