2018版高中化学第三章金属及其化合物第3节用途广泛的金属材料学案新人教版必修1

用途广泛的金属材料【教学目标】一、知识与技能：1.能列举铁合金材料在生产和生活中的重要应用。

2.了解铜合金、铝合金在工业生产和高科技领域的应用知道合金的一般特性。

二、过程与方法：1.运用合金材料在生活中的应用创设学习情境，引导学生自主学习。

2.对教材和教师给出的合金信息进行分类归纳概括，引导学生信息加工。

3.体验科学知识和社会生活的互相影响的过程。

4.通过完成小论文，体验科学研究和收集整理信息的过程。

三、情感态度与价值观：1.通过金属材料发展史及有关的知识，使学生初步认识合理使用金属材料的意义。

2.介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。

3.积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。

4.开展多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。

【教学重点】1.生活中铁合金、铜合金及铝合金的主要成分及性能。

2.培养学生的获取和整理信息的能力，提高学生实践能力。

【教学难点】解决怎样调动学生积极参与、自主学习。

【教学方法】阅读、讨论、实践活动【教学用品】多媒体【教学课时】1课时【教学过程】（导入）从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。

〖板书〗第三节用途广泛的金属材料一、常见合金的重要应用〖学与问〗1.合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得具有金属特征的金属材料。

2.合金的特性：①具有许多优良的物理、化学或机械性能；②硬度大于它的纯金属成分；③熔点低于它的成分金属。

（过渡）合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢是用量最大，用途最广的合金，而青铜是我国使用最早的合金。

〖板书〗1.铜合金（阅读）P64～P65 了解铜合金的种类。

（提问）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？〖板书〗2.钢（阅读）P65 了解钢的种类及用途。

〖实践活动〗〖板书〗二、正确选用金属材料（练习）某合金与铁的物理性质的比较如下表所示：还知该合金耐腐蚀、强度大。

从以上性能看，该合金不适合作（）A.导线B.门窗框C.炉具D.飞机外壳【作业设计】P687 10【教学感悟】。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，收集各种金属材料（如铁、铜、铝等）的实物标本或图片，以及金属腐蚀与防护的相关实验视频，以帮助学生更直观地理解金属材料的性质和腐蚀防护原理。
3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，准备电解池、原电池等实验器材，以及腐蚀速率的实验材料，如不同材质的金属片、腐蚀剂等。同时，确保实验器材的安全使用，避免学生在实验过程中受伤。
2.拓展建议
（1）阅读相关书籍：鼓励学生阅读金属材料的相关书籍，深入了解金属材料的分类、性质、腐蚀与防护等方面的知识。
（2）查阅学术论文和研究报告：引导学生通过学术搜索引擎，查找金属材料的最新研究成果和学术论文，了解金属材料研究的前沿动态。
（3）浏览网络资源：建议学生浏览金属材料的性质、应用、腐蚀与防护等方面的在线资源，拓宽知识面，加深对金属材料的理解。
2024年高中化学 第三章 第3节 用途广泛的金属材料教案 新人教版必修1
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：高中化学——金属材料的应用
2.教学年级和班级：高中一年级一班
3.授课时间：2024年4月10日
4.教学时数：45分钟
二、教学目标
1.了解金属材料的分类及性质。
- 反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
- 完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
- 拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
- 反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

3.3 用途广泛的金属材料①课型设置：新授课；学习目标：了解合金的概念以及性质特点，了解常见的合金的主要组成和性能。

初步认识合理使用金属材料的意义，学会正确选用金属材料。

学习重点：合金的概念和性质学习难点：合金的概念和性质学习内容（包括学法指导）一、常见合金的重要应用1、合金的概念：合金是有两种或两种以上的_________（或___________________________）熔合而成的具有__________特性的物质。

不同的合金具有不同的性能，主要表现在机械强度、韧性、强度、可塑性、制腐蚀性等方面。

改变原料的配比或改变生成合金的条件，可以得到不同性能的合金。

2、特性：合金的熔点一般比各成分金属要。

（填“高”或“低”）；硬度一般比成分金属要。

3、常见的合金（1）铜合金铜合金主要有___________（主要成分为铜、锡、铅）、____________（含锌及少量锡、铅、铝等）及_____________（含镍、锌及少量锰）。

（2）钢钢是用量_________、用途_________的铁合金。

根据化学成分，钢可以分为两大类：____________和____________。

其中碳素钢可以分成____________、____________、_____________。

二、正确选择金属材料1、在进行金属材料选择时，常常要考虑：用途、外观、物理性质（密度、硬度、强度、导电性）、化学性质（对水的作用、耐腐蚀性）、价格等方面。

2、稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称。

包括原子序数57-71（从镧到镥，称为镧系元素）的15种元素以及钪和钇，共17种元素。

稀土元素能与其他元素组成品种繁多、功能千变万化，用途各异的新型材料。

如在合金中加入适量稀土金属就会大大改善合金的性能，被称为“冶金工业的__________”；稀土元素可以制造引火合金、永磁材料、超导材料和纳米材料等。

课堂反馈1、利用铝合金制作钥匙是利用铝合金的( )A．熔点低 B.不易腐蚀 C.硬度大 D.密度大2、所谓合金就是不同金属(也包括一些非金属)在融化状态下形成一种融合物，其中不能形成合金的是( )A．Cu与Na B．Fe与Cu C．Cu与Al D．Al与Na3、(1)将Fe、Cu、FeCl3溶液、CuCl2溶液混合并充分反应，可能发生的反应有(离子方程式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________；残余固体成分反应后溶液中的阳离子(2)将Fe、Zn、FeCl3溶液混合并充分反应，可能发生的反应有(离子方程式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________；残余固体成分反应后溶液中的阳离子4、向Fe2(SO4)3溶液中加入ag铜，充分反应后再加入bg铁，充分反应后，得到固体cg(a>c)。

最新高中-化学第三章第三节用途广泛的金属材料导学案新人教版必修1【学习目标】1.以钢铁、铜合金为例，认识合金的性能及合金材料在生活中的应用.2.学会正确选用金属材料的方法。

【重点难点】1．合金的特性; 2．合金材料的应用与材料的选择【预习指导】1、金属材料包括哪些？2、什么是合金？合金有哪些特性？【合作探究】思考交流1：试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。

在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？2、硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？二、常见合金1．铜合金：（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？（3）列举铜合金在我们身边有哪些应用？2．钢：（1）钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？钢碳素钢合金钢低碳钢中碳钢高碳钢组成元素含碳量性能用途（1）说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？（2）铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？（3）铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。

如果盛放这些物质的话，铝制器具就容易被腐蚀。

请你尝试分析其中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程式。

4．金和银金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则更是金属家族中的贵族，它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜牌又是对胜利者的奖赏。

试分析它们受宠的理由。

思考与讨论：用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。

不能用于区别其真伪的方法是（）Ａ．测定密度Ｂ．放入硝酸中Ｃ．放入盐酸中Ｄ．观察外观【达标测评】1．下列物质中，不属于合金的是（）Ａ．硬铝Ｂ．黄铜Ｃ．钢铁Ｄ．水银2. 我国古代的湿法冶金术是世界闻名的，我国在世界上最先应用湿法冶金的金属是（）Ａ．ＦｅＢ．ＣｕＣ．ＡｇＤ．Ｈｇ4.纯铁的熔点为1535℃，而高炉中炼铁时生铁（含碳量较高的铁的合金）在1200℃左右就熔化了，这是因为（）Ａ．铁的纯度越高熔点越低Ｂ．合金的熔点比其成分物质的熔点高Ｃ．因为形成了铁碳合金，所以熔点变低Ｄ．在高炉中熔化的过程中发生了化学反应６．用于飞机制造业的重要材料是（）Ａ．Ｍｇ—Ａｌ合金Ｂ．Ｃｕ—Ｓｎ合金Ｃ．Ａｌ—Ｓｉ合金Ｄ．不锈钢【归纳小结】【学习反思】拓展阅读稀土元素及应用在元素周期表中，镧系元素和钇称为稀土元素（广义的稀土也包括钪），这是18世纪沿用下来的名称，因为当时认为这些元素稀有，它们的氧化物既难溶又难熔，因而得名。