常州信息职业技术学院网络课程建设项目管理办法
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:2
常州信息职业技术学院网络课程建设项目管理办法
网络课程建设是体现我院信息技术特色教学的一项重要教学改革举措,是提高教学质量,深化教学改革的重要保证。
网络课程建设必须遵循高职人才培养规律,体现网络教学的特点,适应学生在顶岗实习、工学交替工程中自主学习的需要,强化学生自主学习能力的培养,全面推进素质教育。
根据我院国家示范性高等职业院校建设方案中网络课程建设的目标和任务,特制订本管理办法。
一、申报网络课程建设项目的基本条件
网络课程建设是一项长期的任务,必须有计划、有组织地进行。
学院把网络课程建设作为学院的一项重要的建设任务。
申报建设项目的课程必须符合以下基本条件:
1.申报的网络课程建设项目须是覆盖面较广的基础课程、主干课程,是提供给学生自主学习的课程。
2.网络课程建设项目团队应有明确的分工,项目负责人应具有中级以上专业技术职务,对建设项目的相关课程有一定的教学经历和信息技术应用能力。
3.申报的网络课程建设项目应体现高职教育教学改革思路以及网络化教学的特点,最终形成具有学院信息化特色的网络教学平台。
二、实施网络课程建设项目的程序和步骤
网络课程建设项目采用系部推荐申报和学院示范性高职院校建设领导小组批准相结合的办法确定学院网络课程建设项目。
整个过程分申报、审批、实施、评估验收等四个阶段。
1.系部推荐申报
按照各系部网络课程建设规划,在符合申报基本条件的前提下,由系部网络课程建设小组有计划的向学院示范性高职院校建设领导小组推荐申报,申报同时填写《常州信息职业技术学院网络课程建设项目任务书》,于规定时间交学院示范性高职院校建设工作办公室。
2.学院审批立项
学院示范性高职院校建设领导小组根据系部申报材料,审定系部推荐的网络课程建设项目,并提出立项建议,经主管院长签字批准,作为学院网络课程建设项目。
3.系部组织实施
经学院批准立项的网络课程建设项目,项目负责人应组织制定网络课程建设方案,并认真付诸实施。
学院示范性高职院校建设工作办公室对网络课程建设项目进行不定期的阶段性检查,若阶段性检查未达到要求,系部和网络课程建设项目团队应认真分析原因,提出切实可行的整改措施。
网络课程建设项目建设周期一般为1-2年。
4.学院评估验收
立项建设的网络课程,建设期满,系部应责成项目建设团队根据《常州信息职业技术学院网络课程建设标准》(见附件二)先行组织自评,写出自评报告,并向学院示范性高职院校建设工作办公室申请评估验收,学院示范性高职院校建设工作办公室组织评估验收。
对达到优秀标准的网络课程,学院将酌情予以奖励;对达不到合格标准的网络课程,责成网络课程建设项目负责人加以整改,限期达到合格标准。
三、网络课程建设项目经费的使用和管理
1.经费的来源
网络课程建设经费的来源是国家示范性高等职业院校建设项目专项经费。
2. 经费的使用
网络课程建设项目经费必须全部用于课程建设,不得挪作他用。
网络课程建设项目团队应努力提高经费的使用效益,网络课程建设项目经费具体可用于:
⑴编印适合网络教学的参考资料或辅助材料;
⑵购买课程建设需要的图书资料、教学软件、音像资料;
⑶多媒体课件制作费用;
⑷学习调研和参加专业会议的差旅费
⑸评估验收费用;
⑹与网络课程建设相关的其他费用。
3.经费的管理
⑴经学院审批后确定为网络课程建设项目,在网络课程建设立项后,学院将建设经费分批划拨到课程团队,并建立网络课程建设经费卡,由网络课程建设项目负责人保管,经费使用时须得到项目负责人的同意和批准,经系(部)主任签字后向财务处报销。
⑵学院示范性高职院校建设工作办公室对课程建设项目进行阶段性检查,如发现计划不落实、人员不到位、工作无明显进展、经费使用不当等情况,将采取停止经费使用、限期整顿、缓拔或取消经费直至追究项目负责人的责任等措施。
常州信息职业技术学院
国家示范性高职院校建设领导小组
2008年1月18日。