自由类中考材料作文：让孩子自由成长

勇于放手让孩子自由成长作文勇于放手让孩子自由成长作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的勇于放手让孩子自由成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

勇于放手让孩子自由成长作文篇1上幼儿园大班的女儿，这一周的班级活动是“保护环境，热爱大自然”。

每天放学，老师都会布置和这个主题相关的作业。

周一晚上的作业是：利用废物，做一个手工小作品。

一吃完饭，我就开始忙着在上网查资料，准备所需的材料。

我用了近一个小时的时间，查好了资料，准备了材料。

最后，我决定用纸杯做一只小青蛙。

一切准备好之后，我开始叫女儿来一起来制作。

可这时的女儿由于没有参与前面的准备工作，一直在看电视，所以，我叫她的时候她仍然陶醉在动画片中，对制作一点兴趣也没有，并且说：“妈妈，你自己做吧！”听了女儿的话，我意识到，刚才我的做法出了问题：这是孩子的作业，可是我却担心孩子做不好，不敢让孩子自己做，把孩子撇在一边，自己忙前忙后，把它当成了我自己的作业，忽视了孩子的发展。

现在，我要马上改正自己的做法。

于是，我对女儿说：“这个作业，是老师为你布置的作业，不是给妈妈布置的作业。

所以必须由你自己来完成，如果哪里弄不成，需要妈妈的帮助，你告诉我，我再帮你做。

”听了这段话，孩子不得不慢吞吞的来做。

但刚画了青蛙的头，女儿就把笔扔在一边说：“妈妈，你画吧，我画不漂亮。

”我说：“不，孩子，你画的很漂亮，比妈妈画得都好，自己画吧。

”女儿听了高兴地认真画起来。

在以后的涂、剪、粘的过程中，孩子一遇到困难，我就鼓励她一定能做好。

在我的鼓励下，孩子很快的完成了她的小作品。

虽然做的小青蛙不是很漂亮，但孩子很开心，因为，这是自己做的，孩子觉得自己非常棒。

我也很开心，因为，孩子在制作的过程中得到了锻炼，取得了进步，增加了自信。

我相信，如果孩子以后能多得到锻炼，一定会做得更好。

第二天的作业是画一张热爱大自然的图画。

让孩子自己选择,让成长自在作文《让孩子自己选择，让成长自在》作文一小朋友们，你们知道吗？能够自己做选择是一件超级棒的事情！就像我的好朋友明明，他的妈妈总是让他自己选择穿什么衣服。

有一天，明明选了一件印着超级英雄的 T 恤，他可高兴啦，一整天都充满活力。

我自己也有这样的经历。

上次过生日，妈妈让我自己选择蛋糕的样子，我挑了一个有好多水果的蛋糕，和小伙伴们一起吃得特别开心。

当我们能自己选择的时候，就会觉得特别有成就感，也会更愿意去做好这件事情。

所以，大人们应该多让我们自己做选择，这样我们才能快乐地成长。

《让孩子自己选择，让成长自在》作文二小朋友们，我跟你们说哦，自己能做选择可太好啦！比如说，我喜欢画画，妈妈就让我自己选择画什么。

有时候我画小花小草，有时候我画可爱的小动物。

每次完成一幅画，我都特别自豪。

还有我的同桌，他喜欢读书，他的爸爸妈妈就让他自己选择读什么书。

他读了好多有趣的故事，还经常讲给我们听呢。

自己做选择，就好像有了魔法，能让我们变得更厉害，更开心。

所以，希望大人们都能让我们自己选，让我们自由自在地长大！《让孩子自己选择，让成长自在》作文三小朋友们，你们想不想自己做决定呀？反正我特别想！有一次，学校组织活动，老师让我们自己选择参加哪个小组。

我选了手工小组，在那里我学会了做很多漂亮的小玩意儿。

我的邻居小姐姐，她的爸爸妈妈让她自己选择兴趣班，她选了跳舞，现在跳得可好了。

自己选择喜欢的事情，就会努力去做好。

大人们，多给我们自己选择的机会吧，让我们快快长大！《让孩子自己选择，让成长自在》作文四小朋友们，你们有没有自己做过选择呀？我有哦！有一回，放假出去玩，爸爸妈妈让我自己选地方，我选了去动物园，看到了好多可爱的动物，太有意思啦！我们班的班长，他自己选择当班长，为大家服务，可认真了。

自己做选择，能让我们变得勇敢和自信。

所以，希望大人们能相信我们，让我们自己选，这样我们的成长才会更自在哟！。

给孩子留空间尊重孩子自由成长的作文亲爱的家长们，你们好啊！今天咱们就来聊聊一个很重要的话题——给孩子留空间，尊重孩子自由成长。

哎呀，这个话题可真是太重要了，我们可不能掉以轻心哦！咱们要明白，孩子就像是一棵小树苗，需要我们家长精心呵护，给他们足够的阳光、水分和营养。

但是，我们也不能过分地干涉他们，让他们的小树苗过早地承受过多的压力。

毕竟，孩子们还是需要在自由的环境中茁壮成长的。

那么，怎么才能给孩子留出足够的空间呢？其实，方法很简单，就是让我们的孩子有自己的时间和空间去玩耍、探索、发现。

比如说，咱们可以让孩子自己安排课余时间，让他们自己决定做什么，而不是一味地按照我们的意愿来安排。

这样一来，孩子们就能在自由的环境中发挥他们的想象力和创造力，培养出独立思考的能力。

当然啦，我们作为家长，还是要适当地关心和指导孩子的。

但是，我们要注意方式方法，不要让孩子感觉到我们在监视他们。

咱们可以用一种轻松愉快的方式来引导孩子，让他们在不知不觉中学会自我管理。

比如说，咱们可以和孩子一起制定计划，让他们自己承担责任，这样一来，孩子们就会更加珍惜自己的时间，更加努力地去完成任务。

咱们还要尊重孩子的个性和兴趣。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的喜好和特长。

我们不能强迫孩子去做他们不喜欢的事情，而是要鼓励他们去追求自己的梦想。

只有这样，孩子们才会在快乐中成长，成为更好的自己。

当然啦，我们作为家长，也要学会放手。

有时候，孩子们犯了错误，我们不能一味地责怪他们，而是要给他们一个改正的机会。

我们要相信孩子们的能力，让他们在失败中吸取教训，不断地成长。

给孩子留空间，尊重孩子自由成长，是我们作为家长的责任和义务。

我们要用心去关爱孩子，让他们在快乐中茁壮成长。

记住哦，孩子们是我们的未来，我们要给他们足够的信任和支持，让他们勇敢地追求自己的梦想！。

《让孩子自由成长》高二作文望子成龙，望女成凤，是每个父母的心愿。

为了让孩子实现自己的期望，许多父母过早地为孩子规划了未来，让他们按照既定的路线前进。

然而，这种做法是否真的有利于孩子的成长呢？在当今社会，各种培训班如雨后春笋般涌现，名目繁多，令人眼花缭乱。

音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等应有尽有。

父母们为了让孩子全面发展，不惜花费大量时间和金钱送孩子去参加各种培训。

但他们似乎忽略了一个重要的问题：孩子是否真的愿意？7 月的高温让人难以忍受，而各种培训也在此时陆续开班。

孩子们原本期待的暑假，却被更多的培训和特长班所取代。

他们在父母的安排下，穿梭于各个特长班之间，疲惫不堪。

父母们为孩子精心准备的早餐和营养餐，也无法弥补他们失去的自由和快乐。

孩子们的脸上失去了天真烂漫的笑容，更多的是无奈和疲惫。

他们在书山和学海之间挣扎，失去了童年应有的欢乐。

这种超负荷的学习状态，不仅让孩子们身心俱疲，也难以取得理想的效果。

许多孩子在压力下变得焦虑和抑郁，甚至对学习产生了厌恶情绪。

父母们望子成龙的心情可以理解，但他们的做法却可能适得其反。

每个孩子都有自己的兴趣和特长，过早地对孩子进行定向培养，可能会压抑他们的天性，让他们失去对学习的热情。

而且，过多的培训和压力，可能会让孩子产生逆反心理，影响他们的身心健康。

事实上，自由是孩子成长的必要条件。

只有在自由的环境中，孩子才能充分发挥自己的潜力，探索未知的世界，培养创造力和想象力。

自由可以让孩子感受到尊重和信任，增强他们的自信心和独立性。

在自由的氛围中，孩子更容易形成良好的品德和价值观。

然而，在现实生活中，许多父母却忽视了孩子的自由需求。

他们以爱的名义，为孩子设定各种目标和计划，限制了孩子的自由发展。

这种做法不仅会让孩子感到压抑和束缚，还可能影响他们的未来。

那么，如何才能让孩子在自由的环境中成长呢？父母应该尊重孩子的选择和兴趣，不要将自己的意愿强加给孩子。

留空闲时间,让孩子自由成长作文《留空闲时间，让孩子自由成长》
小朋友们，你们是不是每天都有好多好多的作业和兴趣班，忙得都没有时间玩啦？其实呀，我们应该留一些空闲时间，让自己自由成长。

就说我的好朋友小明吧，他以前每天都被爸爸妈妈安排得满满的，一点自己的时间都没有。

后来他和爸爸妈妈说了自己的想法，爸爸妈妈给他留了一些空闲时间。

现在呀，小明可以在空闲时间里做自己喜欢的事，比如搭积木、看漫画书。

他变得更开心，学习也更有劲儿啦！
我们就像小树苗，需要阳光、雨水，也需要自由的空气才能长得又高又壮。

如果总是被安排得紧紧的，没有空闲时间做自己想做的事，那多难受呀！所以，大人们应该给我们留一些空闲时间，让我们自由地玩耍、探索，这样我们才能快乐地长大哟！
《留空闲时间，让孩子自由成长》
小朋友们，你们想不想有一些时间，可以自由自在地做自己喜欢的事情呀？我觉得，留空闲时间对我们的成长可重要啦！
我邻居家的小姐姐，以前总是忙着上各种课，没有一点休息时间。

后来她的爸爸妈妈意识到这样不对，给她留出了空闲时间。

小姐姐在空闲时间里学会了画画，还画得特别好呢！
就像小鸟需要在天空自由飞翔，我们也需要有空闲时间去发现自己的兴趣，去探索世界。

如果一直被管着，没有空闲，那多没意思呀。

所以呀，希望大人们能多给我们留一些空闲时间，让我们能自由地成长，说不定我们能在这些时间里发现好多厉害的本领呢！。

给孩子留成长空间,爱好自由的作文
在春天的大自然里，孩子们就像是那些刚冒出头的小嫩芽，看
起来特别有活力。

咱们都想着他们得学多点知识，但有时候也得想想，他们其实也需要点自由的空间。

那个空间啊，就像是天空那么大，让他们的心灵能飞得更高，梦想也能自由绽放。

你知道不？孩子们的眼睛里总是充满了对这个世界的好奇。

他
们什么都想摸摸看看，那种探索的劲头啊，比天上的星星还亮。

咱
们得给他们点自由，别总是用绳子绑着他们。

让他们自己去玩玩，
学学怎么和别人合作，怎么分享快乐。

这样的自由，就是他们成长
的肥料，让他们更加茁壮。

每个孩子心里都有个小小的世界，那里有他们的超人梦，公主梦，还有各种各样的奇思妙想。

咱们大人有时候看不懂，觉得他们
幼稚。

但别忘了，这些看似幼稚的想法，可能就是他们创造力的源泉。

咱们得尊重他们的选择，支持他们的梦想，让他们自由地发挥，展现出自己的才华。

说实话，孩子们的成长真的急不得。

他们得慢慢体验生活，感
受世界，才能真的领悟到什么是对，什么是错。

咱们别总催着他们
快点长大，给他们点时间和空间，让他们按照自己的节奏去成长。

这样，虽然看起来慢了点，但每一步都是他们自己的，每一步都充满了希望和期待。

给孩子留下空间让其自由成长作文孩子的成长，就像一场独特的旅行。

在这个过程中，作为父母，我们总是怀揣着满满的爱，想要为他们规划好每一步，铺设最平稳的道路。

然而，有时候，我们可能忘了，孩子也需要属于自己的空间，去探索、去犯错、去自由地成长。

就拿我家小侄子来说吧，这小家伙聪明机灵，鬼点子特别多。

有一次，学校布置了一个手工作业，要求用废旧物品制作一个小摆件。

我嫂子那叫一个积极，立马就开始在网上搜索各种教程，准备大展身手帮小侄子完成这个作业。

嫂子先是找来了一堆废旧的纸盒、塑料瓶，然后按照网上的教程，一步步地裁剪、粘贴。

小侄子在旁边看着，想插手帮忙，却被嫂子以“你做不好，别捣乱”给拒绝了。

我在一旁看着，心里有点不是滋味。

终于，在嫂子的努力下，一个精美的小房子摆件完成了。

嫂子满心欢喜地拿去给小侄子看，期待着他的夸赞。

可小侄子看了一眼，却撇撇嘴说：“这不是我想要的。

”嫂子愣住了，不明白自己辛苦做出来的东西，怎么就不讨孩子喜欢了。

小侄子低着头，小声说：“妈妈，我想自己做，用我自己的想法。

”嫂子这才意识到，自己的过度参与，剥夺了孩子动手和发挥想象的机会。

后来，嫂子重新给小侄子准备了材料，让他自己去折腾。

小侄子可高兴了，一会儿把纸盒剪成各种形状，一会儿又拿着胶水到处涂。

弄得满手满脸都是胶水，衣服上也沾满了纸屑。

但他的眼睛里闪着兴奋的光芒，那是一种全身心投入的专注和快乐。

最后，小侄子做出了一个歪歪扭扭的机器人。

虽然看起来不那么完美，甚至有点丑丑的，但他却宝贝得不行，逢人就炫耀：“这是我自己做的！”看着他那自豪的样子，我也忍不住笑了。

这件事让我深刻地体会到，我们大人总是太心急，想要给孩子展示所谓的“正确”和“完美”，却忽略了孩子在自己摸索过程中所获得的成长和满足。

每个孩子都是一颗独特的种子，有着自己的生长节奏和方式。

我们不能总是按照我们的意愿去修剪他们的枝叶，而是要给他们足够的空间，让他们自由地吸收阳光雨露，扎根生长。

就像小侄子做手工，如果嫂子一直不让他自己尝试，也许他永远都体会不到那种通过自己努力完成一件作品的成就感。

家长应该给孩子自由发展空间的作文
就拿我身边的小伙伴小明来说吧！他可喜欢画画啦，画得那叫一个棒！可他的爸爸妈妈总是说：“画画能当饭吃？还不如多做几道数学题！”结果呢，小明每次拿起画笔都偷偷摸摸的，好像在做什么坏事一样。

你们说，这多让人心疼啊！难道孩子有点兴趣爱好，就非得被打压吗？
再看看我的好朋友小花，她特别喜欢唱歌，那声音简直像小夜莺一样动听。

可她的家长觉得唱歌没前途，非得让她去学钢琴。

小花每次坐在钢琴前都愁眉苦脸的，她心里的音乐梦想都快被磨灭啦！这难道就是你们想要的吗？
我们小孩子不是木偶，不能被你们随意摆弄呀！我们也有自己的想法，自己的梦想。

就好比一只小鸟，如果被关在笼子里，虽然能保证安全，但是它能快乐吗？能自由自在地飞翔吗？我们小孩子也一样，要是一直被家长束缚着，没有自由发展的空间，怎么能发现自己真正喜欢的东西，怎么能发挥出自己的潜力呢？
我自己也有这样的感受。

我特别喜欢读书，有时候读得入迷了，连吃饭都忘了。

可爸爸妈妈总是唠叨：“看那么多闲书有什么用，还不如多背背单词！”哼，难道读书不是在学习吗？难道只有课本上的知识才是有用的
吗？
叔叔阿姨们，你们想想，如果牛顿的妈妈不让他发呆思考，他能发现万有引力吗？如果爱迪生的妈妈不让他做实验，他能发明电灯吗？每个孩子都有可能成为伟大的人，只要你们给我们机会，给我们自由发展的空间。

所以呀，亲爱的家长们，别总是把你们的想法强加给我们，多听听我们的心声吧！让我们像自由自在的小鱼，在知识的海洋里畅游；让我们像勇敢的小鹰，在广阔的天空中翱翔！
总之，家长们应该给我们孩子自由发展的空间，让我们去探索，去尝试，去发现自己的闪光点，这样我们才能真正地成长，才能成为最好的自己！。

作文让孩子自由成长大全很荣幸同学们能来关注作文让孩子自由成长诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！让孩子在赏识中成长让孩子在赏识中成长让孩子在赏识中成长当孩子们走进校内开头他生命的体验时，教育赐予他们的是欢乐还是苦痛，是进取还是躲避，是制造还是束缚，这一切不仅取决于老师的素养、力量，更取决于老师的教育理念。

在二十年的教育教学工作中，我深刻地体会到了赏识教育的巨大魅力，它能使听话的孩子学会思索，学会独立处理问题；它能使胆小的孩子变得英勇，能面对困难；它能使一向优秀的孩子学会面对挫折，学会克服困难；它能使淘气、好动的孩子增加信念，扬长避短。

因此，只有敬重、赏识自己的同学，才能走进他们的心灵，才能让他们布满自信，成为心智进展健全的人。

1、赏识教育就是对同学要观赏、认可赏识教育是爱的教育，是布满人情味、富有生命力的教育。

赏识与表扬不同，与一般的师爱也不同，表扬是一种行为，是在肯定场合对别人某一成果的确定。

而对孩子的赏识则是一种心态，是师爱的升华，是内心深处对他们真正的理解和敬重。

1，在赏识中理解同学。

赏识是沟通、是公平、是生命之间交往的桥梁。

孩子内心的世界是单纯的，只要专心，走进去并不难，只有走进去才能真正了解每一个孩子，进而赏识每一个同学。

恰当地运用赏识，能打破师生间严厉的等级气氛，建立和谐融洽的师生关系，对于教育“问题同学”尤为适用。

2021年3月，我班新转来一名同学，他到校第一天就与同学打架，上体育课时还欺侮女同学，没到一周，全校的同学几乎都知道了他的大名，哪个班的同学都惧他三分。

通过交谈我了解到，他父母离异，从小自卑、行为易冲动。

一次他又和同学打架，我找到他，他气冲冲地说：‘老师，我就这样啦！”一副“你能把我怎么样”的样子。

我对此毫不计较，而是和善地对他说：“你的数学学得非常好，我很喜爱像你这样聪慧的同学。

”他原以为我－定又要找他的‘嘛烦”，想不到听到的却是我真心实意的赏识，对我的好感由此建立起来。

父母让孩子自由成长的作文在我们的成长道路上，父母扮演着至关重要的角色。

有的父母像直升机一样盘旋在孩子头顶，时刻监控；有的父母则像放风筝的人，给予孩子足够的线，让他们在广阔的天空自由翱翔。

而我觉得，后者才能让孩子真正茁壮成长。

我就认识这样一对父母，他们的育儿方式让我深受触动。

他们是我邻居家的叔叔阿姨，有个活泼可爱的儿子叫小明。

小明从小就展现出了对各种事物的强烈好奇心，一会儿对画画感兴趣，一会儿又迷上了小机器人。

叔叔阿姨从来不会因为小明今天喜欢这个、明天喜欢那个而感到焦虑或者加以指责。

记得有一次，小明突发奇想，说要在家里的小院里种西瓜。

一般的家长可能会觉得这是小孩子的三分钟热度，或者担心把院子弄得乱七八糟。

但这对开明的父母却没有这样做，他们陪着小明一起去买西瓜籽，准备工具，还专门为他开辟了一小块地。

种西瓜的过程那叫一个曲折有趣。

小明一开始连挖坑都不会，不是挖得太浅就是太深。

叔叔就手把手地教他，告诉他怎样的深度才适合西瓜籽生长。

阿姨呢，则在一旁准备浇水的小桶，还细心地提醒小明别把泥土弄得到处都是。

好不容易把籽埋进土里，小明天天都盼着能马上长出西瓜来。

一天要去看好几次，每次都一脸期待地问爸爸妈妈：“怎么还没长出来呀？”叔叔阿姨总是耐心地跟他解释，植物的生长需要时间，就像他慢慢长大一样。

在等待西瓜发芽的日子里，小明又对天上的星星产生了兴趣。

每天晚上都拉着爸爸妈妈到院子里看星星，还问了一堆稀奇古怪的问题，比如“星星为什么会眨眼睛？”“月亮上真的有嫦娥吗？”叔叔阿姨没有因为这些问题幼稚而敷衍他，反而是陪着他一起查阅资料，给他讲宇宙的奥秘。

那段时间，小明的房间里贴满了各种星星和宇宙飞船的图片。

而院子里的西瓜地，也在小明偶尔的关注下，居然真的发出了小芽。

那一点点嫩绿，让小明兴奋得又蹦又跳。

可接下来的日子，小明又被小区里的足球比赛吸引了目光，每天放学后就和小伙伴们在球场上奔跑，把西瓜苗忘到了九霄云外。

叔叔阿姨没有因此责怪他半途而废，而是趁着周末，带着小明一起给西瓜苗除草、施肥。

尊重孩子让其自由成长作文咱做家长的，都希望孩子能有出息，能过得好。

可有时候，咱是不是太心急了，总想把孩子捏成咱心里想的那个样儿？其实啊，孩子就像一棵小树苗，咱得尊重他们，让他们自由地成长，才能长成参天大树。

每个孩子都是独一无二的，有自己的想法和喜好。

就说我家那小子吧，从小就对画画着迷，可我总觉得这能当饭吃吗？就想让他多学学数学、英语啥的。

结果呢，孩子不乐意，整天愁眉苦脸的。

后来我想明白了，既然他喜欢画画，那就让他画呗！您猜怎么着，这小子现在画得还有模有样的，每次看到他专注画画的样子，我都觉得自己之前的想法太狭隘了。

咱得尊重孩子的选择，别总拿咱的标准去衡量他们。

孩子的未来有无限可能，不是咱能完全规划好的。

比如说，有的孩子就不爱读书，喜欢动手捣鼓东西，说不定以后就是个出色的工匠或者发明家呢！要是咱非逼着他天天坐在书桌前，那不是把孩子的天性都给压抑了吗？还有啊，孩子犯错的时候，咱也别一味地打骂。

谁小时候没犯过错呀？咱得听听孩子的想法，和他们好好沟通。

比如说孩子不小心打碎了个碗，咱别上来就一顿吼，先问问是不是不小心的，下次要注意啥。

这样孩子才会觉得咱尊重他，也更愿意听咱的话。

让孩子自由成长，不是说就不管了，而是在旁边给他们支持和引导。

就像放风筝一样，线在咱手里，但风筝可以在蓝天上自由飞翔。

咱要相信孩子，给他们足够的空间去探索、去尝试。

也许他们会摔跟头，会走弯路，但这都是成长的必经之路。

尊重孩子，让他们自由成长，说不定会给咱带来意想不到的惊喜。

咱就等着瞧，这些小家伙们会在属于自己的舞台上闪闪发光！。

【关于自由的作文】让孩子自由成长望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁。

7月份的气温居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各种培训也开始陆续开班，好像要叫板炎夏的高温，名目可谓纷繁多样：音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等等，让人眼花缭乱，晕头转向，本该充满乐趣的暑假也随之被更多的培训和特长班替代。

父母期待的目光，老师无情的说教，都化作沉重的压力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子们脸上天真烂漫的笑容几乎荡然无存，更多的孩子一天就在几个特长班之间来回奔波，父母更是马不停蹄，都在忙着接送孩子，给孩子添置学习器具，准备各种各样的营养餐，孩子还在童趣的梦中就会被父母叫醒，揉揉朦胧的眼睛，吃下精心准备的早餐，书包里还会塞上一个水果，然后前往特长班。

“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代!”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视着超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩?”“我不想学××”……繁多的培训充斥着孩子的自由空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了——累。

世上没有两片绝对相同的树叶，就像多姿多彩的生活，永远不可能是单一色调。

虽然现实中孩子们各有千秋，但父母的心愿都一样，都希望自己的孩子成为能歌善舞、文武双全的“天才”、“明星”，有些父母甚至将自己的意愿强加于孩子身上，就像有的孩子不喜欢跳舞，偏要让她上舞蹈班，不爱器乐，偏要煞费苦心拜师学艺，到头来孩子们是白天忙、晚上忙、平时忙、周末忙、假期照样忙，负荷远远超过成年人的工作量。

放手，让孩子自由成长作文700字
放手，让孩子自由成长
作为一个孩子的父母，我们总是想要尽自己所能来保护他们，让他们健康快乐地成长。

然而，有时我们可能会过度干涉他们的生活，给他们增加不必要的压力和焦虑。

在这种情况下，我们需要学会放手，让孩子自由成长。

首先，我们应该相信孩子的能力。

有时候，父母会认为自己比孩子更懂得什么是好的，在孩子做出决定时给予干涉。

然而，孩子们也有自己的思考方式和价值观。

如果我们完全掌控他们的生活，他们可能会变得依赖性强，难以自主决策。

相反，如果我们尊重孩子的思想和决策，他们会感到受到尊重，也会更有动力去探索自己的能力和兴趣。

其次，我们需要给孩子留下一些空间和自由。

孩子们有时需要独立解决问题，尝试新的事物。

如果我们不给他们这样的空间，他们就无法学会如何自我管理和独立生活。

当孩子在做自己的事情时，我们可以给予支持和鼓励，但不应过度打扰或控制他们的行为。

最后，我们应该尊重孩子的情感需求。

孩子们常常需要感受到父母的关爱和支持，但我们并不需要一直在他们身边。

我们可以在他们需要
的时候给予温暖和支持，但不应过分跟踪或掌控他们的生活。

这样会让孩子感到被爱和被尊重，也会增强他们的自我意识和自我掌控能力。

总之，放手让孩子自由成长是一个艰难的过程，需要父母们的耐心和理解。

我们需要相信孩子的能力，给予他们独立的空间和自由，并尊重他们的情感需求。

当我们学会放手，孩子们也会变得更加自信、自主和独立。

给孩子自由成长的空间素材作文咱当家长的，有时候是不是管孩子管得太多啦？老觉得孩子这也不行，那也不对，恨不得啥都替他们安排好。

可咱仔细想想，这样真的好吗？孩子就像小树苗，得有自己的空间才能茁壮成长啊！我有个邻居，对他家孩子那叫一个“严格”。

孩子每天的时间被安排得满满当当，从早上起床到晚上睡觉，几乎每一分钟都有事儿做。

学这个、练那个，一点空闲都没有。

结果呢？孩子越来越沉默，对啥都提不起兴趣，就像个被设定好程序的机器人。

咱得明白，孩子不是咱们手中的木偶，不能咱想让他们干啥就干啥。

他们有自己的想法，有自己的喜好。

比如说，孩子喜欢画画，咱非得让他去学奥数，这不是为难孩子吗？也许孩子在画画上能有大出息，咱却生生把这苗子给掐断了。

给孩子自由成长的空间，不是说啥都不管，而是在大方向不错的前提下，让他们能自己去探索、去尝试。

就像学走路，咱总不能一直扶着，得适当放手，让孩子自己跌跌撞撞地走几步，这样他们才能真正学会走路。

孩子想和小伙伴出去玩，咱别总是担心这担心那，不让去。

在外面玩耍，孩子能学会与人相处，能锻炼身体，还能释放天性，多好啊！要是一直把孩子关在家里，他们能开心吗？能长成阳光开朗的孩子吗？还有啊，孩子的成绩也不是唯一的衡量标准。

一次考试没考好，咱别劈头盖脸一顿骂，得和孩子一起找找原因，鼓励鼓励他们。

别让孩子觉得，只有考高分才有价值，生活中还有很多比成绩更重要的东西呢！咱们当家长的，要给孩子自由成长的空间，让他们能自由自在地呼吸，能按照自己的节奏成长。

这样，孩子才能长成有个性、有创造力、快乐的大人！咱也就不用担心孩子这不行那不行啦，说不定还能给咱带来惊喜呢！。

家长给孩子自由空间的作文咱当家长的，有时候是不是管孩子管得太多啦？得给孩子留点儿自由空间，让他们能撒欢儿，能按照自己的想法去成长。

你看，孩子就像小树苗，咱们不能把他们绑得死死的，得让他们有空间去
伸展枝叶，去感受阳光和风雨。

要是咱们啥都管，啥都不放手，孩子就像被关
在笼子里的小鸟，虽然安全，但是失去了飞翔的快乐和能力。

给孩子自由空间，不是说啥都不管，而是在大方向不错的前提下，让他们
自己去摸索、去尝试。

比如说，孩子想自己选今天穿啥衣服，咱就让他选呗，
哪怕搭配得有点奇怪，那也是他的个性展示。

要是他想试试做个小手工，哪怕
弄得乱七八糟，咱也别着急批评，鼓励他多动手，创造力不就这么培养出来了嘛。

再说了，孩子有了自由空间，才能学会自己承担责任。

要是咱们事事包办，孩子永远不知道啥叫自己负责。

就像做作业，咱们总在旁边盯着，他可能就会
依赖咱们，自己不主动思考。

让他在一定的时间内自己安排学习，完成得好，
给他个大大的表扬，完成得不好，让他自己总结经验教训，下次才能进步。

还有啊，给孩子自由空间，咱们家长也能轻松点不是？不用整天提心吊胆，神经紧绷。

咱们也能有时间喘口气，喝喝茶，看看自己喜欢的电视剧。

所以说，家长们，咱们适当松松手，给孩子一片自由的天空，让他们自由
自在地成长，说不定会给咱们带来意想不到的惊喜呢！。

给孩子自由发展的空间语文作文不知道从什么时候开始，身边的孩子们好像都被装进了一个个固定的模具里，按照大人设定好的路线和节奏成长。

可我总在想，这样真的好吗？前段时间，我去参加了一个朋友孩子的生日聚会。

那孩子叫小宇，刚满十岁，聪明又活泼。

聚会上，孩子们在一旁玩耍，大人们则坐在一起聊天。

我注意到小宇的妈妈一直在旁边紧张地注视着小宇，不停地提醒他“别跑太快，小心摔着”“别把衣服弄脏了”。

当孩子们开始玩游戏时，小宇特别兴奋，他想当游戏的组织者。

可是他妈妈却走过去说：“小宇，你别闹，让大孩子来组织，你跟着玩就行。

”小宇脸上的笑容瞬间消失了，他乖乖地站在一旁，眼神里满是失落。

后来吃蛋糕的时候，小宇想要多吃一块，他妈妈立刻说：“不行，吃多了会胖，对身体不好。

”小宇小声嘟囔着：“就一块嘛。

”但最终还是在妈妈的注视下放下了手中的蛋糕。

看着小宇那委屈的样子，我心里挺不是滋味。

我想起了自己小时候，那时候，爸妈对我管得没那么多，我可以在田野里疯跑，可以爬上高高的树杈，可以和小伙伴们玩到天黑才回家。

记得有一次，我心血来潮想要自己做风筝。

我找来了竹子、纸和线，在家里的小院里捣鼓了起来。

一开始，我做得乱七八糟的，竹子怎么也绑不直，纸也总是破。

我爸看见了，他没有说我在瞎折腾，而是蹲下来和我一起研究。

他教我怎么削竹子，怎么把纸糊得更平整。

我妈呢，虽然嘴里唠叨着“弄得一身脏”，但还是给我端来了水和毛巾。

那个风筝最终做出来飞得并不高，但那过程中的快乐，我至今都忘不了。

我可以自由地去尝试，去犯错，去探索，没有人在旁边指手画脚，说我应该这样做，不应该那样做。

再看看现在的小宇，他被妈妈的各种“不可以”“不行”束缚着，连一点自由发挥的空间都没有。

孩子的天性就是好奇、好动、喜欢尝试新事物，如果总是被限制，那他们的创造力和想象力怎么能发展呢？其实，给孩子自由发展的空间，并不是说对他们放任不管，而是在保证安全和基本规则的前提下，让他们能够按照自己的想法去做事。

以孩子自由成长的作文
咱今天就来聊聊孩子自由成长这档子事儿。

你瞧瞧现在的孩子们，书包比自己都重，从早到晚不是在学校上课，就是
在各种补习班之间穿梭。

这哪是孩子该有的生活呀！孩子就该像小鸟儿一样，
自由自在地在天空飞翔，而不是被关在笼子里，按照大人设定好的路线一步一
步走。

孩子自由成长，那就是让他们能按照自己的节奏去探索世界。

比如说，喜
欢画画的孩子，别逼着他去弹钢琴；爱踢球的孩子，也别硬要他去学奥数。

每
个孩子都有自己独特的闪光点，咱得让他们自己去发现，去绽放。

自由成长也不是说啥都不管，任其野蛮生长。

而是在大方向不错的前提下，给孩子足够的空间去尝试、去犯错。

摔倒了，自己爬起来，拍拍身上的土，继
续往前走。

这样长大的孩子，那才皮实，有韧性。

想想我们小时候，在田野里疯跑，捉泥鳅、爬树，虽然身上脏兮兮的，但
那叫一个快乐！现在的孩子，连亲近大自然的机会都少得可怜。

咱做家长的，得学会放手，让孩子自己去选择朋友，自己去决定怎么度过
课余时间。

别总是担心这担心那的，孩子可比我们想象的聪明能干多啦！
孩子自由成长，才能长成他们自己想要的样子，才能拥有一个快乐、充实
的童年和人生。

咱们就别给他们太多束缚，让他们尽情地去飞吧！。