高考历史题型分析历史图画类选择题

高考历史图标题的解题思路和技巧类型：一、地图类二、数据表格类（变式：曲线图、柱状图等）三、图画类（图：人物照片、实物图片、证件等画：漫画、海报、广告画等）一、图表型选择题解题技巧例举图表型历史选择题是近年来备受高考命题专家的青睐的题型之一。

它是以图表为载体，考查考生从图表中提取有效信息，并进行分析概括及知识迁移的学科能力。

解答图表型历史选择题：第一，审清设问，明确要求。

设问是试题的命题意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。

因此，做题时要带着设问观察图表，增强审题的目的性和有效性。

第二，读全图表，把握方向。

要认真审读图表，这包括图表的标题、图表的内容尤其是图表中的文字，还有图注。

最大可能地从图表中提取全面、准确的信息，并结合所学知识进行分析判断。

第三，排除干扰，科学判断。

解题时一定要注意题干与图表的关系、题干与选项的关系、选项与选项的关系，注意肯定法和排除法相结合、图表信息与课本知识相结合，尽量排除干扰项和无效信息做出科学判断。

下面结合一些具体事例谈谈图表型选择题的解法。

1．历史照片，如文物、遗址图等都是纪实照片，比较客观地反映了历史活动所造成的结果。

解答题时，要从图片（包括图片的标题、内容、出处）最大程度获取有效信息，将所得信息融入课本相关知识，并综合题干的要求分析判断选项，从而得出正确答案。

【例1】下图是光绪十三年（1887年）国文教科书的一页，从中我们可以获取哪些信息①中国当时受到了第二次工业革命的影响②电话在当时的日常生活中得到广泛应用③在当时的教学中已开始讲授近代科学知识④电话的应用完全改变了中国人的生产、生活方式A．①②③④ B．①③C．①③④D．②③【解析】有人说标题是图表的“眼睛”。

解答本题的关键是从图片标题“国文教科书”及图片是文字“电话”可以作出判断，②④与材料无关，①③项正确，正确答案是C。

【例2】如图所示是民国九年的一则报纸广告。

作为直接证据，它可以用于研究A．马克思主义的传播 B．实业救国的思潮C．工人阶级的诞生 D．民族资本主义的产生【解析】图片中的文字是图片的点晴之笔，是准确理解图片的窗口的切入点，审题时一定要特别加以关注。

图片类选择题解题方法与技巧安陆一中李云图片类选择题近年来成为高考中较普遍采用的一种题型。

这类选择题多以历史人物、文物、漫画等图片为依托，其命题视角新颖，命题形式灵活，通过图文的结合，巧妙地将形象理解与抽象思维结合起来，既考查学生读图的能力，也考查了学生对图文的转换能力，及学生对课本知识的应用能力。

本文将以2013年的高考题为例，对这类选择题的解题方法做个简短的分析。

首先，对于题干，要“三补”：一是要以图补文，此类试题以文字材料为主题情境因为有些信息在文字中交代得不明确，却在图片中给出了补充，这可能是判读信息的关键所在。

解答的关键在于对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读，以图像所传递的信息为补充，在此基础上进行思考和判断。

例1：（2013年四川高考7题）图2是一幅民国时期的商品广告。

据此可知A．民国时期的广告都借助了明星代言B．当时影视明星具有崇高的社会地位C．这一广告突出了对产品功效的宣传D．明星代言得到普通民众的广泛认同此题文字信息告诉我们时间是民国时期，内容是一副商品广告，至于广告的具体内容则必须通过图片得出。

充分体现了图片对文字信息的补充。

二是要以文补图，此类试题以图片为主题情境，但是因为大多数图片不可能全面地展示相关信息，这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明，这是判读信息最不该忽视的地方。

解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充。

例2：（2013年北京高考23题）图9是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措施。

位于画面中间的人物代表美国政府，“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。

这项措施旨在A．恢复银行信誉 B．鼓励建立工会 C．加强社会保障 D．调整劳资关系本题以1933年出现在美国报刊上的一幅漫画为切入点，旨在考查学生获取和解读材料信息的能力。

此幅漫画上有三位人物，每人身上都有“NRA”三个字母，通过文字信息，我们可以知道它是“全国复兴管理局”的缩写，因此，应该和罗斯福新政中的工业措施有关。

高中历史漫画类试题及答案【试题】一、选择题1. 下面这幅漫画描绘的是哪位历史人物？A. 孔子B. 秦始皇C. 汉武帝D. 唐太宗[漫画描述：一位帝王站在长城上，手持长剑，眺望远方。

]2. 漫画中的历史事件是指？A. 秦始皇统一六国B. 汉武帝开疆拓土C. 唐太宗贞观之治D. 孔子周游列国[漫画描述：一群人在讨论，背景是一幅地图，上面有多个箭头指向不同方向。

]二、简答题3. 根据漫画描述，简述秦始皇统一六国的历史意义。

三、分析题4. 漫画中的人物正在讨论地图上的箭头，分析这可能代表的历史事件，并说明其对中国古代历史的影响。

【答案】一、选择题1. 答案：B. 秦始皇解析：漫画中的人物站在长城上，手持长剑，这与秦始皇统一六国后修建长城以防御北方游牧民族的历史背景相符。

2. 答案：A. 秦始皇统一六国解析：漫画中的人群讨论地图上的箭头，可能代表的是秦始皇统一六国过程中的军事行动。

二、简答题3. 秦始皇统一六国的历史意义在于结束了春秋战国时期的分裂局面，实现了中国历史上的第一次大一统，为后来的中央集权制度奠定了基础。

同时，秦始皇还推行了一系列改革措施，如统一度量衡、文字、法律等，对中国历史产生了深远的影响。

三、分析题4. 漫画中的人物讨论地图上的箭头可能代表的是汉武帝时期的开疆拓土行动。

汉武帝在位期间，对外进行了大规模的军事扩张，如对匈奴的战争，这不仅扩大了汉朝的疆域，也加强了中央集权，促进了民族融合，对中国历史产生了重要影响。

结束语：通过漫画形式的试题，我们能够更加生动地了解历史人物和事件，同时也能够激发学生学习历史的兴趣。

希望同学们在解答这类试题时，能够深入思考，提高自己的历史素养。

【详解】结合所学知识可知，1950年9月，即抗美援朝前夕，中共中央快速北迁东北南部的23家重要工矿企业至安
全地带，既可减少战火波及所产生的损失，又能保证工业生产能够满足前线和后方的需求，这一举措主要是为了
应对朝鲜战争，C项正确；23家工厂从东北南部迁到东北北部，并不能平衡工业的地区差异，排除A项；东北工厂
4．（2021·重庆·统考高考真题）1978年底，中国外贸部长李强在香港公开宣布：“不久以前，我们在对外贸易 上，还有两个禁区。第一，政府与政府之间的贷款，不干……第二，外商在中国投资不干。最近我们决定把这两 个禁区取消了，基本上国际贸易上惯例的做法都可以干。”这一转变（ ） A．反映了对社会主义建设新道路的探索 B．反映了城市经济体制改革材的料全表面达展主开要是对某一事件相关的观点、 C．标志着对外开放经济格局的初步形成 D．标志着社会主义市场经济看体法制，的首建先立在阅读完材料后必须明确题
月初，东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移，一个月之内相关设备和人员全部到
位。这一举措是为了（ ） A．平衡地区差异 B．调整工业结构
【答案】C
C．应对朝鲜战争
根据材料所给的时空（时间、时期、地 D．恢复国区民）经信济息，首要判断出这一材料所处于
的历史时期，1950年9月，即抗美援朝 前夕。
【例题分析】
1．（2022·重庆·统考高考真题）王祯《农书》记载：“中国自桑土既蚕之后，惟以茧纩为务，殊不知木棉之为
用。夫木棉产自海南，诸种艺制作之法，骎骎北来，江淮川蜀既获其利。至南北混一之后，商贩于此，服被渐
广。”由此可知，元朝时（ ）
A．木棉开始向北传播 C．丝绸产量不及棉布
B．商贾对外出口大宗棉布 D．国家统一促进棉布流行

题型3 历史图画类选择题1．下图是《西周分封形势图》，依据图中信息可得出( )A．分封区域主要在西部地区B．封姜尚于齐是因为齐地贫庶C．封微子启反映了周王统治策略D．镐京是最大的诸侯国都城解析：选C。

观察分封形势，迁移所学知识可知，微子启是商代遗民，通过对其分封，有利于缓和矛盾，是一种统治策略，故选C项。

观察图可知体现所分封的诸侯多数在东方，A项错误；齐地当时属于新征服地区，派功臣及亲信进行镇守，但不一定是贫穷地区， B 项错误；镐京是西周国都，不是诸侯的都城， D项错误。

2．下图为陕西绥德汉画像石《牛耕图》原石拓片。

据下图可知( )A．新的耕作模式开始出现B．农业生产效率提高C．铁犁牛耕得到普遍推广D．小农经济已经形成解析：选B。

观察图，根据题意得出此时的农业耕作方式是铁犁牛耕，铁犁牛耕的使用和推广促进了农业生产效率的提高，故选B项。

3．1914年9月《中华小说界》杂志刊出一幅题为“世界将来之伟人”的图片(下图)，图案是中心一小圆，外围一大圆。

小圆中为中国男孩，外圈12 小圆各有一小孩，分别标为英、俄、意、美、法、德、比、日等12 国名。

这种思想产生的原因是( )A．民族资本主义的产生激励人心B．新文化运动的开展解放了思想C．民主共和制的建立提升了民族自信心D．马克思主义的传播找到新发展方向解析：选C。

根据题干材料“1914 年”“中心一小圆，外围一大圆。

小圆中为中国男孩，外圈12 小圆各有一小孩”，迁移和所学可知中间的中国小男孩表明，1912年民国建立后，中华民族的自信心得到了很大的提升，故选C项。

民族资本主义产生于19世纪六七十年代， A项错误；新文化运动开始于1915年，故B项错误；中国马克思主义传播开始于1918年，故D项错误。

4．由下面图一到图二反映了( )A．国内时局发生变化B．民众渴望结束内战C．国共合作走向破裂D．中美关系发生转折解析：选A。

观察题干图，从图一中“中华民族解放万岁”可知此时抗日战争取得胜利，由图二中人物联系史实可知图片反映了重庆谈判，由图一至图二可知国内时局从争取抗日战争胜利到战后和平建国，故选A项。

2020年高考历史解题模板专题：图画类选择题解题模板题型特点1.从图画种类看，一般分三类：（1）图片类：包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等。

（2）漫画类：主要是反映时代牲的漫画或具有讽刺性意义的漫画。

（3）地图类：包括战争形势图、布局图、疆域图、交通线路图、经济分布图。

2.从试题考查看，有两个特点：（1）以历史文物、人物、漫画等图片为载体，综合考察判断图片，提取信息能力。

（2）题干中一般都有标示性词语，或者不明确带有限制词语等。

解题技巧1.“四审”:①审时间和空间②审图片反映历史事物的实质和特征③审关键信息,明确其内涵和外延④审多幅图片间是否有明确的联系与变化2.对被选项要“三判”:①判选项是否符合图片所反映的史实②判选项是否符合题干要求③判定选项是否与题干有必然的逻辑联系3.对图片和文字要“二补”:①是要以图补文;②是要以文补图;4.对图片、漫画蕴含的信息要准确理解高考真题1.（2019江苏卷，9）观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》（见右图），对其涵义理解正确的是( )A．夫唱妇随赴战场 B．抗战流血不流泪C．国共北伐齐协力 D．解甲归田喜而泣【解析】根据“1940年”可判断当时应该是抗日战争期间，根据“不许戎衣有泪痕”可知漫画反映的是妻子送丈夫奔赴抗日战场的情形，即抗战流血不流泪，所以“不许戎衣有泪痕”，故B项正确；漫画反映的是妻子送丈夫上战场，不是夫唱妇随上战场，故A项错误；漫画反映的时间是1940年，北伐战争是1926—1927年，故C项错误；1940年，抗战没有胜利，处在战略相持阶段，没有解甲归田，故D项错误。

【答案】B2.（2019江苏卷，11）1949年10月3日，《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》（见右图），对这幅漫画所含信息理解不正确的是( )A．新中国奉行和平外交政策 B．国民党政权统治已被推翻C．人民翻身成为国家的主人 D．国际社会普遍承认新中国【答案】D【解析】新中国刚刚成立后，西方资本主义国家采取敌对态度，没有承认新中国，故D项错误，符合题意；新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，故A项正确，不符合题意；新中国成立前就推翻了国民党政权在大陆的统治，故B项正确，不符合题意；新中国成立，建立了人民民主专政的政权，人民翻身成为国家的主人，故C项正确，不符合题意。

高三历史图片图表型试题专项练习一、判断式（选择题）即根据提供的图片或图表，撷取有效信息，做出正确的判断。

解答此类试题关键在于—— 抓住特征，看清提示。

（一）图片类材料分析题：主要以历史照片、图片或绘画等为载体，主要考查对历史图片处理能力及依托图片信息说明历史问题的历史阐释能力。

解答关键：“审”，一是审图，要求弄清图片有几个要素和几层含义，（图片类三要素：人物、器物、文字）二是审注，注的内容是对图起补充性或解释性的作用，对理解图及组织答案有好处。

三是审设问，设问是图片题的落脚点和出发点，不同的设问决定了不同的答题方向。

【经典例题感悟】1．（2008年高考江苏单科历史卷第9题）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是A.农业生产的合作组织B.公私合营的生产组织C.人民公社的生产组织D.包产到组的生产组织2.（08年上海历史分叉部分Ａ组14）下图是一份地方报刊的号外，它说明当时的社会Ａ．注重科学，实事求是Ｂ．忽视工业，片面发展Ｃ．思想解放，决策民主 Ｄ．急于求成，左倾浮夸3．右图是光绪十三年（1887年）国文教科书的一页，从中我们可以获取哪些信息 ①中国当时受到了第二次工业革命的影响 ②电话在当时的日常生活中得到广泛应用③在当时的教学中已开始讲授近代科学知识 ④电话的应用完全改变了中国人的生产、生活方式A ．①②③④B ．①③C ．①③④D ．②③（二）表格类材料题：主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线等为载体，借助于具体数字信息考查学生对表格的材料处理能力及灵活迁移所学知识的能力。

解答关键。

一、“审”：审表、审注、审设问二、“比”：即对图片中的内容或横向或纵向比较，从表格中总结出数据的基本趋势（升或降），思考这种趋势背后的历史原因，结合课本知识进行分析、判断并简要表达你的结论。

【经典例题感悟】4：（2008年高考宁夏文综卷第30题）表2 1870－1910年中国一些进口贷物占总进华东人民美术出版社1953年4月出版A.中国对工业产品需求量减少B.西方列强对华资本输出扩大C.近代中国工矿企业发展壮大D.中国的传统手工业衰败没落5.右图是南洋兄弟烟草公司（简称“南洋公司”）产品销售量示意图，导致这种现象出现的原因不包括A 清政府暂时放宽了对民间设厂的限制B ．实业救国思潮推动了民族工业的发展C . “一战”期间形成了对中国有利的国际市场环境D ．抵制日货等群众性爱国运动扩大了国货市场6.观察1933年～]937年美国经济活动指数表(1923～1925年月平均指数100)造成这一变化的主要原因是7.下表是1750年——1900年两次工业革命时期，世界上各国及区域工业生产发展占世界份额表。

1.(2016·福建泉州一模)下图可以反映()A.古代丝织业的兴衰过程B.经济政策调整对手工业的影响C.古代经济重心逐渐南移D.对外贸易发展促进丝织业繁荣解析地图显示的是秦汉、唐宋、元至明清丝织业中心区的发展变化，没有涉及丝织业的兴衰，故A项错误；古代的经济政策仍是重农抑商，故B项错误；秦汉丝织业中心区在北方，唐宋、元至明清丝织业中心区逐渐南移，表明经济重心逐渐南移，故C项正确；对外贸易发展在每个时期都有，但是材料无法体现，故D项错误。

答案 C2.(2015·浙江五校联考)比较宋代和元代书院分布图，可以得出的信息有()①元政府教育投入不足导致书院数量剧降②北方书院增量较多与元朝定都北方有关③南方书院减少说明经济文化重心北移④朝代更替打断文化发展进程A.①③B.①④C.②③D.②④解析宋代和元代书院分布图可以看出，与宋代相比，元代书院的数量减少，特别是南方书院的数量明显减少，但北方书院数量有所增加，结合所学可知，书院数量剧降应该与元代曾经废除科举制有关，故①错误；元朝定都北京，政治中心北移，因而北方书院数量有所增加，故②正确；宋代以后经济重心一直在南方，故③错误；宋元王朝的更替，使南北方书院的数量有了明显的变化，这说明朝代更替影响了文化发展进程，故④正确，选择D项符合题意。

答案 D3.(2016·新疆乌鲁木齐诊断)下图为《法国彩色画报记录的中国》的一幅漫画，名为《官方的礼物》，并写道：“为纪念中国的这次运动，将要给端郡王载漪送上漂亮的首饰(项链、锁链和手链)。

”据此判断，“这场运动”是指()A.太平天国运动B.第二次鸦片战争C.义和团运动D.辛亥革命解析义和团运动中，端郡王载漪与庄亲王载勋等利用义和团排外，力主慈禧对外宣战。

清政府与联军议和时，被指为“首祸”要求惩办，与漫画《官方的礼物》内容相符，选择C项符合题意。

答案 C4.(2016·湖南株洲一模，12)1911年底，《时报》登载了几幅纪事画，不仅描绘了女子从深闺走出，捐资革命，更展示了女志士们奔赴前线的飒爽英姿。

三、历史图画型选择题(建议用时：25分钟)1．(2015·海淀区高三下学期期末练习)随着个体小农经济确立，我国逐步形成了精耕细作的农业。

以下资料可以用来研究古代精耕细作农业的是( )A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．(2015·某某某某高三第二次适应性测试)下图甲骨刻辞，学者释读如下：“商王帝辛(纣)祭祀大甲，以西伯之事上告，用黍稷之类奉献，因而得到福佑。

”从中可以得出( )A．“西伯之事”应指牧野之战B．商代的黍稷种植已相当发达C．甲骨文已是较为成熟的文字D．早期政治制度走向完备与成熟3．(2015·某某某某高中毕业班质量检查)下图是近代西方杂志刊登的一幅漫画，其寓意是( )《好狗》1895年A．同情中国所受遭遇B．揭露日本侵华野心C．讥讽清朝腐败无能D．策划共同瓜分中国4．(2015·某某四市高三教学情况调研)如图是京师同文馆内学习外语的师生。

图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。

这表明 ( )A．外国列强开始操纵中国的教育B．中国社会的习俗渐趋文明开化C．近代教育呈现新旧杂陈的特点D．洋务教育专注于培养翻译人才5．(2015·某某某某高中毕业班质量检查)2014年底，某某军方推出抗战殉职将官名录中列有1942年牺牲的八路军副总参谋长左权。

而此前大陆民政部公布的第一批著名抗日英烈名录中，1943年牺牲的国民党将领、国民革命军第一五零师师长许国璋名列其中。

这说明( )A．抗日民族统一战线政策深入人心B．国共联合抗战增进了民族感情C．海峡两岸都尊重抗战的历史事实D．“一国两制”政策得到切实执行6．(2015·某某高三二模)我国电影界泰斗周传基教授认为，电影的“本体是由媒材决定的”，电影的媒材是“自动化的纪录机器”，因此电影的本体是由这种“机器”提供的“光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。

高考历史选择题的分类及答题技巧高考历史选择题的常考题型可以分为以下几类：文字材料型、图画型、表格数据型、概念型、因果型、结论型、比较型、探究型、逆向型、组合型、程度型。

不同类型的题目有相对独特的特征，同时，可以采用相对不同的解题技法来作答。

但做题的第一步是审好题。

如何审题？（1）审题干：要做到“四审”，有的放矢。

第一，要明确题目结构，找出关键词语，确定答题方向；第二，要界定题目涉及的时空范围，以明晰答题范围；第三，要弄清题目的基本类型，结合相应的答题方法进行思考和把握；第四，要明确涉题概念、理论和观念的内涵和外延。

（2）审备选项：要“四推敲”备选项，对症下药。

第一，推敲备选项是否符合史实、基本常识；第二，推敲备选项是否符合题干要求；第三，推敲备选项是否与题干有必然的逻辑联系；第四，推敲备选项之间是否存在并列、从属、对立、因果关系。

（一）文字材料型选择题1. 题型特征文字材料型选择题是材料解析题的扩展和延伸，具有形式多样、知识覆盖面广、命题灵活等特点，在新高考中频受青睐。

这类题目主要是以历史典籍碑刻类（如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说）以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计出来的题目，主要考查学生阅读材料获取历史信息，判断、分析、评价历史问题的能力。

2.高考例析（2012·福建卷）《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。

……公家之利，舍弃细而取其大，散诸近而取诸远，则商贾流通矣，农、工、商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光（）A.坚持“重农抑商”政策 B. 指出促进商品流通的重要性C. 指出“农本商末”观点D. 说明保持社会稳定的必要性【解析】解答本题需要提取材料关键信息，理解材料的本质含义。

据题干材料分析理解。

“舍弃细而取其大，散诸近而取诸远，则商贾流通矣，农、工、商贾皆乐其业而安其富”，反映了司马光重视商业流通的作用，B项正确。

【图表类选择题】一、地图如何读地图，就是要先看图例，通过图例来了解和寻找地图内容，这是我们看地图的角度。

许多考试用地图选用局部，这第一要高度重视城市地名等标注，第二要高度重视箭头领域范围等线条，这是引导我们发现特点的关键之处。

1、（2010年安徽卷）图4是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是（）A．“民国荣光，锦绣河山普照”B．“努力国民革命，齐奋斗”C．“共赴国难”D．“将革命进行到底”2、（2011年全国新课标卷）图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。

该图反映出A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C．黄河流域的丝织业迅速发展D．长江流域经济发展相对稳定二、漫画历史漫画往往凸出重大历史事件中各方力量之间关系的焦点冲突。

处理漫画要注意充分挖掘所有信息，以利于更准确表达，从而形成全局认识。

要避免只见局部不看全局的错误。

7、（2010年全国Ⅱ卷）图3是反映古巴导弹危机的漫画。

漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。

从漫画中可以提取的正确历史信息是（）A．美苏两国力量平衡B．美苏两国相互制衡C．苏联掌握使用核武器的主动权D．美国拥有制约苏联的绝对实力11、（2010年安徽卷）图3 是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明（）A．清朝统治面临崩溃B．保路风潮已被镇压C．武昌起义即将爆发D．革命派的实力强大三、图片含大量照片在内的图片是考试常用材料，用以考察对历史特征的判断。

处理该类材料要注意：①通过上面的文字信息判断相关的历史事件；②通过图形风格推敲历史时间；③通过其中人物事物判断历史归属；④通过画面场景理解相关历史；等等。

12、（2010年安徽卷）邓小平曾将一张飞乐音响公司股票作为礼物赠送美国纽约证券交易所董事长范尔霖。

依据图5中的信息判断，当时的中国（）①已经出现了股份制企业②开始建立股票交易市场③初步形成市场经济体制④城市经济体制改革已全面展开A．①③B．①④C．②③D．②④13、（2008年江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是此（）A.农业生产的合作组织B.公私合营的生产组织C.人民公社的生产组织D.包产到组的生产组织17、（2010年江苏卷）文物是研究历史的重要物证。

【2019最新】精选高考历史总复习题型一选择题解法技巧（含解析）【2019最新】精选高考历史总复习题型一选择题解法技巧（含解析）◇题型特点1．江苏近十年高考都出现漫画图片类的试题，值得关注，图画类选择题一般可以分三大类：(1)漫画类：主要是反映时代特征的漫画或具有讽喻性意义的漫画；(2)图片类：包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等；(3)地图类：包括战争形势图、布局图、疆域图、交通线路图、经济分布图等。

2．对这类选择题的考查有两个特点：(1)以出图的文物、历史人物、各种漫画等图片为载体，综合考查判断图片信息及提取信息能力；(2)试题主干一般都有关键词，或标志性词语，或者不明确带有限制词语等。

☆解答技巧1．四审图片：一审反映的时间和空间，界定答题范围；二审图片反映的历史事物的实质和特征，明确答题方向；三审图片蕴含的关键信息，明确内涵和外延；四审多幅图片之间的变化、联系及反映主题。

2．三判选项：一是判断各项是否符合图片反映的实质；二是判断各项是否符合题干要求；三是判断各项是否与题干有必然的联系。

3．准确理解：对于给出的图片所隐含的意义，要准确判断寓意主题，并通过画面文字、人物形态、画面要素等，准确判断所含的真实信息，然后再判断出正确选项。

【学以致用】1．如图是创作于1950年的宣传画《拖拉机》，该作品反映出( )第1题图A．农村开始走上人民公社化道路B．农业机械化已在农村得到普及C．农业生产方式将发生巨大变化D．农村掀起社会主义改造的高潮2．如图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。

该电影( )第2题图A．肯定了工业革命带来的巨大进步B．揭示了工人被机器所异化的命运C．宣传了《全国工业复兴法》的成效D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况▲表格曲线类选择题◇题型特点1．江苏新高考每年出现一道表格类或曲线类的新题，该类试题以大量统计资料为依据，统计数据呈现方式灵活多样，表格最常见，还有坐标图等其他统计图，考查某一阶段相同历史现象或不同历史现象变化的表现、原因、特征及趋势。

高考历史选择题题型及解答方法学习历史，最重要的是能在心中形成一个时间轴，这样学习起来的效率是最好的，这样你就可以从一个事件和时间，立刻就能联想到另一个事件和时间，那么接下来给大家分享一些关于，希望对大家有所帮助。

高考历史选择题题型及解答方法最佳型选择题是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。

特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。

题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。

是选择题中难度最大的类型。

解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。

在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。

在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。

谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

因果型选择题此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。

通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。

考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。

第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。

常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。

要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。

同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。

切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

否定性选择题此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。

其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。

推理型选择题推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。

这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。