内审员资格评价记录表模板

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内审员资质评估表

不足(3)
不佳(0)
产品技能分析理解与否
充分(8)
普通(6)Leabharlann 不足(3)不佳(0)
力评价
生产工程理解与否
充分(8) 普通(6) 不足(3) 不佳(0)
修正及预防对策处理方案
充分(8)
普通(6)
不足(3)
不佳(0)
小计
OK, NG
内审员资质评估表
编制审核承认
□ 内部审核员
XX-QCF-002-06
决裁 / / /
资格认证 NO. 姓名职位部门名称入社时间
资格认证要求事项
个人能力评价
社外品质审视员资格
发给合格证 (30)
分数基准
评价分数
备注
1. 学历
大学(10)
大专(8)
高中(6)
高中以下(3)
2. 适当工程实务能力
3年以上(10)
2年以上(8)
1年以上(6)
1年以下(3)
3. 在社工作年数
7年以上(10)
5年以上(8)
3年以上(6)
3年以下(3)
小计
发给毕业证 (20)
OK, NG
履修(10)
不佳(0)
业务能
品质程序关联与否
充分(8)
普通(6)
不足(3)
不佳(0)
特别特性，特别工程理解与否
充分(8)
普通(6)

内审员报告撰写能力评价表

内审员报告撰写能力评价表评价标准
1. 内容准确性内容准确性
- 报告是否准确反映了内审员的工作成果和观察结果？
- 内审员是否提供了充分的事实和证据支持报告中的结论？
- 报告是否包含了针对问题和风险的有价值的洞察和建议？
2. 逻辑结构和组织性逻辑结构和组织性
- 报告是否具有清晰的引言、主体和结论部分？
- 报告是否按照逻辑顺序进行组织，使读者能够轻松理解和跟随？
- 内审员是否使用了恰当的段落和标题来归纳和组织信息？
3. 语言表达和文档规范语言表达和文档规范
- 报告使用的语言是否准确、简练和易于理解？
- 内审员是否使用了适当的术语和概念，以便专业读者能够理解？
- 文档格式、字体、标点和一致性是否规范和整洁？
4. 问题识别和解决能力问题识别和解决能力
- 报告是否成功识别和分析问题和风险，并提供了解决方案和建议？
- 内审员是否能够识别出潜在的改进机会和效率提升点？
- 报告是否具有创造性和创新性思考的元素？
5. 适应能力和目标受众适应能力和目标受众
- 报告是否适应了所需的文档风格和格式？
- 是否根据目标受众和读者的需求进行了报告的定制和调整？
- 内审员是否能够理解和满足报告的目标和目的？
评价结果
请根据上述评价标准，评估内审员的报告撰写能力，并给出综合评价和建议。

{评价结果}
反馈和改进机会
请提供您对这项评价表的反馈和改进意见：{反馈和改进意见}。

内部审核和管理评审记录表格

XXXX年度内部审核日程安排
文件编号：第页共页
编制：审核：审批：
时间：时间：时间：
现场审核记录表
文件编号：第页共页
审核员：日期：年月日
不符合项纠正措施报告
文件编号：第页共页
XXX实验室
质量管理体系内部审核报告
文件编号：第页共页
质量体系内部审核不符合项汇总表
文件编号：第页共页
编制：日期：审核：日期：
XXX实验室
质量体系内部审核不符合项统计表
文件编号：第页共页
质量体系管理评审计划
文件编号：第页共页
质量体系管理评审纪要
文件编号：第页共页
XXX实验室
质量体系管理评审报告。

内审员素质评价表

内审员素质评价表
本文档旨在评估内审员的素质表现，为公司或机构提供准确的评价依据。

根据内审员在工作中所展现的能力和特点，将其分为以下几个方面进行评估：
1. 专业知识与技能
- 熟悉公司或机构的审计和内部控制流程；
- 具备相关法律、财务和商业知识；
- 具备良好的数据分析能力；
- 熟练使用内审工具和技术；
- 具备良好的沟通和报告能力；
- 保持研究和自我提升的态度。

2. 自律与责任
- 遵守内审员职业道德准则；
- 严格遵守公司或机构的政策和程序；
- 高度自律，能够按时完成工作任务；
- 对工作负责，勇于承担责任；
- 能够独立思考和做出决策。

3. 团队合作
- 积极参与团队活动，与同事良好合作；- 能够有效沟通和协调工作，解决问题；- 乐于分享知识和经验，帮助他人成长；- 能够在团队中发挥领导和协调的作用；- 具备良好的人际关系和解决冲突的能力。

4. 分析和解决问题
- 能够识别潜在的风险和问题；
- 运用专业知识和技能解决问题；
- 制定有效的对策和建议；
- 具备归纳和分析信息的能力；
- 追求问题的根本原因，并提出改进措施。

5. 进取心和创新
- 积极主动，善于自主研究和探索；
- 持续关注行业动态和变化；
- 提出创造性的想法和解决方案；
- 敢于挑战现状，追求卓越；
- 推动公司或机构的改进和发展。

以上评价标准仅供参考，具体评估应根据内审员的实际工作表现和职责来确定。

同时，评估应客观公正，以确保评价结果的准确性和可信度。

内审部门考核评价表

内审部门考核评价表一、背景介绍内审作为企业治理的重要组成部分，需要对企业内部的各项业务进行评估和监督，以确保企业的运营效率和合规性。

为了更好地评估内审部门的工作表现，公司内部制定了一份内审部门考核评价表。

二、考核标准1.内审工作效果•内审报告的准确性和及时性•内审对企业风险的评估和控制效果2.内审部门自身管理和规范建设情况•内审部门章程制定和落实情况•内审成员培训和考试情况•内审数据和文件的管理情况3.内审部门对上级管理的配合情况•对总部和各业务部门审核的配合情况•对内部审计和考核的配合情况4.内审部门对下级管理的协调情况•对各业务部门内部控制的协调情况•对下属员工内控意识的培养和推广情况三、考核方法内审部门考核评价表采用定量分数评价方式，总分100分。

1.内审工作效果考核•内审报告准确性和及时性：40分•风险评估和控制效果：60分2.内审部门自身管理和规范建设情况•内审部门章程制定和落实：30分•内审成员培训和考试：20分•内审数据和文件管理情况：10分3.内审部门对上级管理的配合情况•对总部和各业务部门审核的配合情况：20分•对内部审计和考核的配合情况：10分4.内审部门对下级管理的协调情况•对各业务部门内控的协调情况：10分•对下属员工内控意识的培养和推广情况：10分四、成绩评定方法根据内审部门考核评价表的定量分数评价方式，对内审部门的总得分进行评定。

按照以下等级进行评分：•优秀：90分及以上•良好：80分-89分•一般：70分-79分•不合格：70分以下五、总结通过内审部门考核评价表，可以帮助企业更好地评估内审部门的工作表现和建设情况，促进内部管理的规范化和优化。

同时，也为内审部门提供了一个自身发现问题和改进的机会，为更好地服务企业提供了保障。

公司内审员考核评估表

内审员考核评估表一XXXXX/A/0 （由被审核部门填写）评估部门：评估人姓名：评估日期：被评估人： A 、 B 、 C 、 D评估内容：评估项目标准分数内审员得分A B C D1、对ISO9000及ISO14001标准的理解和掌握程度。

62、对被审核部门文件的熟悉程度。

63、是否按照审核计划有重点、有条理地进行审核。

64、审核时是否实事求是，公平客观。

55、审核时思路是否清晰，观察是否仔细。

56、能否坚持自己的正确看法，并接受被审核部门的正确意见。

57、对不符合项的判定是否抓住重点，反映被审核部门的实际。

58、能否针对被审核部门的工作提供自己的意见和建议。

49、是否平等尊重受审核部门人员。

410、审核态度是否严肃认真，审核时是否注意礼貌。

4总计50内审员考核评估表二XXXXXX/A/0（由审核组长填写）审核组长：填写日期：被评估人：、、、评估内容：内审员得分考核项目标准分数1、对ISO9000及ISO14001标准的理4解和掌握程度。

2、对公司QMS和EMS体系文件的4熟悉程度。

3、是否能详细、合理地制定审核计划。

44、审核时能否抓住重点，逻辑思维是4否清晰，观察力是否敏锐。

5、审核时能否运用标准，结合文件和4实际情况做出准确判断。

6、能否坚持自己的正确看法并接受受4审部门的正确意见。

7、是否能与受审核部门进行充分、有4效的沟通。

8、审核中发现的问题是否具有代表4性，能反映受审核部门的实际情况。

9、能否有效地控制审核时间和审核进4度。

10、能否如实编写审核报告，并提出4自己的看法和建议。

11、能否实事求是地对不符合情况进4行追踪监督。

12、审核态度是否严肃认真，审核时3是否敢于吃苦。

13、是否遵守审核纪律，友好与他人3协作。

总计50注：评估表一和评估表二的分数相加就是审核员参加此次审核的实际得分情况。

XXXXX有限公司内审员年度绩效评估考核表XXXXX/A/0姓名部门级别考试成绩加分项目扣分项目部门ISO工作情况总评第一次第二次第三次内部审核外部审核(二、三方)管理评审相关活动合理化建议出勤率缺勤补考文件与记录内部审核外部审核部门自审支持情况第一次第二次第三次第四次第一次第二次第三次第一次第二次第一次第二次注:A 文件管理员 B 初级审核员 C 审核员 D 高级审核员xxxxx有限公司内审员考核评估表xxxx/A/0被评人姓名：评估人：评估人所属部门；评估日期：年月日序号评估项目评估条件评分得分1得分2总计1/2一素质（共30分）1．对ISO9000标准的正确理解及运用5分2．对被审核部门文件的熟悉程度5分3．审核时是否有条理、有计划4分4．审核时是否依据明确事实进行判断，并严谨地陈述看法4分5．审核时是否注意礼貌，做到有理有节4分6．审核时是否敢于吃苦，努力工作4分7．审核中是否坦诚公开4分二能力（共40分）1．制定计划能力如何6分2．实施检查能力如何8分3．编制报告能力如何(组长) 8分4．追踪监督能力如何(组长) 12分5．合作及控制能力如何6分三工作态度（共20分）1．是否能按时参加审核10分2．是否能排除无理要求，坚持自己的正确意见5分3．是否能平等尊重受审核部门人员3分4．是否对审核内容进行必要的保密2分四经验（共10分）第一次担任“执行内审员”1分第二次连续担任“执行内审员”2分第三次连续担任“执行内审员”4分第四次连续担任“执行内审员”8分最高10分。

内部审核审员评价表

聘用记录
品质管理工作经历一年
制订：审核：
在工作场所满意的工作表现
表现评价
思想开明，善于交往，善于观察，有感知力，适应能力强，沟通协调能力强。
教育
具有相应的教育背景要求
中专以上学历
毕业证书
中专
通用知识和技能
审核原则、程序和技术
根据内部程序进行审核的能力，与工作场所同事沟通的能力。
完成内审员培训课程。作为内审组成员完成1次审核。
培训记录的评审
对与过程、产品有关的法律法规的应用进行识别和理解的能力。
完成与受审核活动和过程有关的法律培训课程。
培训记录的评审
有进行培训并合格
针对服务质量的知识和技能
与质量有关的方法和技术
描述内部质量控制方法的能力。
完成质量控制方法应用的培训。
培训记录的评审
有进行质量管理培训
质量服务
工作中质量服务的能力。
工作时间
XXXXX有限公司
内部审核员评价表
姓名
付斌云
部门：制造部
职务
组长
能力领域
个人素质、知识和技能
评价准则
评价方法
评价类型
审核前评价
评价时间
2017.5.5
评价人（组）
黄河
评价结果：
可胜任
1、体系审核员；
2、产品审核员
3、过程审核员
4、内审ห้องสมุดไป่ตู้长
5、二方审核员
体系审核员
过程审核员
产品审核员
个人素质
有道德，思想开明，善于交往，善于观察，有感知力，适应能力强，坚韧不跋，明断，自立。
有参加内审员培训合格，取得证书
管理体系和引用文件

内审员能力评估表格

内审员能力评估表格背景内审员在组织内起着非常重要的角色，他们负责评估和监督组织的内部控制，确保公司的运作合规和有效。

为了更好地评估内审员的能力，我们设计了以下评估表格。

评估表格基本信息- 姓名：- 部门：- 职位：- 评估日期：能力评估请根据以下能力指标进行评估，将适用的分数填入相应的方框内：1. 专业知识（10分）专业知识（10分）- 深入了解相关法律法规和内部控制要求- 熟悉行业标准和最佳实践- 理解公司运作模式和风险2. 审计技能（10分）审计技能（10分）- 能够进行全面的风险评估和内部控制评估- 拥有良好的审计流程和方法论- 具备有效的数据分析和报告能力3. 问题解决（10分）问题解决（10分）- 能够识别和分析问题根源- 提供合理和可行的解决方案- 能够组织并推动问题解决过程4. 沟通能力（10分）沟通能力（10分）- 能够清晰表达观点和意见- 动听且有说服力的演讲技巧- 能够有效倾听和理解别人的需求5. 领导力（10分）领导力（10分）- 具备团队管理和激励能力- 能够引导他人达成共识和目标- 在工作中展现出积极的影响力总分评定请将以上各项能力评估的分数相加，并根据以下等级划分提供总评分：- 38-50分：优秀- 26-37分：良好- 15-25分：一般- 0-14分：需要改进总结通过对内审员的能力评估，可以更好地了解他们在专业知识、审计技能、问题解决、沟通能力和领导力方面的表现。

这些评估结果可以为组织提供决策参考，以进一步促进内审工作的卓越和有效性。

以上是内审员能力评估表格的内容，可根据实际情况进行适当调整和修改。

希望这份评估表格能对您有所帮助！。

内审员记录表格完整版

内审员记录表格
内部质量审核检查表编号：XWQR07-22
受审核部门：总经理审核员：审核日期：序号：
序号
审核内容及方法
现场审核记录
标准条款号
判定
1
组织是否按照规定要求建立、实施、保持和改进质量管理体系？怎么体现PDCA的原则？（询问）
2
组织质量管理体系中的过程、以及过程间的关系是否被确定和管理？（询问、查证）
10
对部门出现的不合格采取什么相应的纠正、预防措施？效果如何？（询问、查证）
11
仓库是否采取适当的方法来管理账物？是否帐物相符？（询问、现场抽1~3个产品验证）
12
仓库产品入库验收，是否有相关规定？入库时验收哪些项目？是否得到执行？（询问、抽1~3个样验证）
13
产品出库是是否按“先进先出”的原则进行管理？（询问、抽1~3个样验证）
内部质量审核检查表编号：XWQR07-22
受审核部门：生产办审核员：审核日期：序号：
序号
审核内容及方法
现场审核记录
标准条款号
判定
1
生产办有哪些过程？它们的顺序、接口和相互关系？（询问）
2
怎么保证这些过程有效运行？如何对这些过程的运行进行有效监控和测量？（询问、查证）
3
在生产和服务过程中，对产品的放行是否明确？放行条件是什么？遵守了吗？放行过程的监测是如何规定的，实施否？放行手续是什么，执行否？（询问、查证）
14
本部门是生产与销售的协调部门，为确保服务质量，采取了什么有效的措施？如何确保计划得到有效实施？记录是否真实有效？（询问、查证）
内部质量审核检查表编号：XWQR07-22
受审核部门：技术部审核员：审核日期：序号：
序号

内审员资格评价结果表模板

7.熟悉生产流程和相关文件。
8.获得相关的资格证书。
9.具有撰写审核报告能力。
10.具有关闭不合格项的能力。
2.至少有两年以上的相关行业管理经验。
3.具有一定的工艺、产品知识和应用SPC工具。
4.能够熟练掌握测量技术和测量设备。
5.获得相关的资格证书。
6.具有撰写审核报告能力。
7.具有关闭不合格项的能力。
体系审核员
1.大专学历以上。
2.接受过培训并获得内审员资格证书。
3.熟悉本公司质量管理体系文件。
4.了解质量审核过程中可能依据的相关标准。
5.具备一定现场检查、询问和评估的技能。
6.具有撰写审核报告能力。
7.具有关闭不合格项的能力。
二方审核员
1.大专学历以上。
2.至少有两年以上的相关行业管理经验
3.具有一定的工艺、产品知识和应用SPC工具。
4.熟悉IATF16949:2016质量管理体系文件。
5.熟练使用产品缺陷分级表。
6.能够熟练掌握测量技术和测量设备。
内审员资格评价结果表模板
部门：姓名：结果：
项目
准则
评价结论
产品审核员
1.大专学历以上。
2.掌握本公司产品和质量的知识。
3.能够熟练掌握测量技术和测量设备。
4.熟练使用产品缺陷分级表。
5.熟悉生产流程和相关文件。
6.获得相关的资格证书。
7的能力。
过程审核员
1.大专学历以上。

内审员资格评价表(QEHS体系+过程审核+产品审核)

□书面考试 ■操作评价 ■培训证书□培训记录 ■通过
□口头提问调查
□考核记录□学历证书 □不通过
保存期限：3年
版本/版次：A0
1
汽车审核过程方法，包括基于风 ■培训□工作经历 □新审核员
险的思维
□自学□学历教育 ■年度评价
□书面考试 ■操作评价 ■培训证书□培训记录 ■通过
□口头提问调查
□考核记录□学历证书 □不通过
2
适用的顾客特定和组织特定要求，了解产品和过程方面的具体知识
■培训□工作经历 □自学□学历教育
□新审核员 ■年度评价
□书面考试 □操作评价 □培训证书■培训记录 ■通过
■口头提问
□考核记录□学历证书 □不通过
7
了解检验和测量技术，能够使用 ■培训□工作经历 □新审核员相关测量和试验设备验证产品 □自学□学历教育 ■年度评价
□书面考试 □操作评价 □培训证书■培训记录 ■通过
■口头提问
□考核记录□学历证书 □不通过
■口头提问
□考核记录□学历证书 □不通过
2
了解适用的顾客特定要求及产品 ■培训□工作经历 □新审核员
、生产和流程知识
□自学□学历教育 ■年度评价
□书面考试 □操作评价 □培训证书■培训记录 ■通过
■口头提问
□考核记录□学历证书 □不通过
3
了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求
□培训■工作经历 □自学□学历教育
□新审核员 ■年度评价
□书面考试 □操作评价 ■工作履历 □培训记录 ■通过
■口头提问调查
□考核记录□学历证书 □不通过
1
了解汽车审核过程方法，包括基 ■培训□工作经历 □新审核员

内审员考核记录表

德信诚培训网内审员考核记录表年度：序号考核内容考核标准得分/加分考核结果1内审参与及完成绩效（50分）★每年至少了参与两个季度的审核员例会，并至少提交两个可供分享的审核案例；基本项点（不加分）★每年至少参与一次公司的内部审核或对供方的二方审核并完成审核分配任务；基本项点（不加分）★在当次完成内审任务后审核组长对审核员综合能力评价得分达到基本分（60分）；基本项点（不加分）在当次完成内审任务后审核组长对审核员综合能力评价得分达到基本分（60分），每超基本分10分加5分，单项最高加20分；2-20 每年至少了参与两个季度以上的审核员例会，并至少提交超过两个可供分享的审核案例；每超一个基数的可供分享的审核案例加5分，单项最高分25分）5-25分作为审核组长亲自策划并组织过一次完整的审核活动（包括内部审核或者对供方的二方审核）；+5分2 保持基于内部更改(如:过程技术、产品技术)和外部更改(如ISO9001、IATF16949、核心工具及顾客特定要求)对相关要求的认知的培训★未参加相关培训或不了解相关要求基本项点（不加分）参加部分相关培训，有一定的了解和理解或考试成绩及格（达60分）0-5全部参加了相关培训，理解并能熟练运用或考试成绩良好（达75分以上）6-103 组织自己单位不符合项关闭整改和整改材料的收集整理不符合项关闭迟缓滞后-5-0不符合项关闭及时0-5不符合项关闭及时效果良好6-104对工作中发现问题和情况的处理未能及时与本单位领导和体系归口管理部门沟通-5-0 及时与本单位领导与体系归口管理部门沟通0-5。

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□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书
□培训记录 □通过
□考核记录 □不通过
□学历证书
□通过 □不通过
资格有效期：
□培训证书
2020年4月30日
□培训记录 □通过
□考核记录 □不通过
□学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
内审员资格评价记录
内审员类别
二方审核员
姓名
序号
任职要求
技能来源
□培训
1
汽车审核过程方法，包括基于风险的思维；
□工作经历 □自学
□学历教育
2 适用的顾客特定和组织特定要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
3
ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求；
□工作经历 □自学
□不通过
2020年4月30日
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书
□通过 □不通过
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
评价方法
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□培训记录 □通过资格有效期：
□考核记录 □学历证书
□不通过
2020年4月30日
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□工作经历 □自学
□学历教育
4
了解与审核范围有关的适用的核心工具要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
5
了解如何计划审核、实施审核、报告审核以 □工作经历
及关闭审核发现。
□自学
□学历教育
□培训
1
了解汽车审核过程方法，包括基于风险的思 □工作经历
维；
□自学
□学历教育
2 了解适用的顾客特定要求；
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
10 基于内部更改对变更后要求的认知
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□新审核员 □年度评价
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
评价证据
单项评价结论
评价结论
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书 □培训记录 □通过 □考核记录 □不通过 □学历证书
□培训证书
□通过 □不通过
□培训记录 □通过资格有效期：
□考核记录 □学历证书
内审员类别
体系审核员
过程审核员
产品审核员
姓名
内审员资格评价记录表模板
序号
任职要求
技能来源
评价时机
□培训
1
了解汽车审核过程方法，包括基于风险的思 □工作经历
维；
□自学
□学历教育
2 了解适用的顾客特定要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
3
了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
1
了解汽车审核过程方法，包括基于风险的思 □工作经历
维；
□自学
□学历教育
2 了解适用的顾客特定要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
3
ห้องสมุดไป่ตู้
了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求；
□工作经历 □自学
□学历教育
□培训
4
□学历教育
□培训
4
适用的待审核制造过程，包括PFMEA和控制 □工作经历
计划；
□自学
□学历教育
5 与审核范围有关的适用的核心工具要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
6
如何计划审核、实施审核、编制审核报告并 □工作经历
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
8 教育：本科以上学历，机械相关专业
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
9 每年执行组织规定的最小数量的审核
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
□新审核员 □年度评价
了解与审核范围有关的适用的核心工具要求
□工作经历 □自学
□学历教育
□培训
5
了解如何计划审核、实施审核、报告审核以 □工作经历
及关闭审核发现。
□自学
□学历教育
6 能够使用相关测量和试验设备验证产品
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
7
技术知识，包括过程风险分析（例如 PFMEA）和控制计划了解产品要求，并
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□书面考试 □操作评价 □口头提问调查
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
□培训
3
了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求；
□工作经历 □自学
□学历教育
4
了解与审核范围有关的适用的核心工具要求；
□培训 □工作经历 □自学 □学历教育
5
了解如何计划审核、实施审核、报告审核以及关闭审核发现。技术知识，包括过程风险分析（例如PFMEA）和控制计划