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“飞翔的灵魂”作文指导（共5篇）第一篇：“飞翔的灵魂”作文指导审题指导：这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。
上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。
由此可见，我们可以写作的角度有三个。
其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。
1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。
2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。
也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：①路是人走出来的；②命运掌握在自己手中。
3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：①让心灵的翅膀去飞翔；②不依赖别人的恩赐；③不要抱怨上帝的不公；④面临逆境，学会用心飞翔；⑤思想让心灵飞翔。
考场作文：灵魂让生命高翔上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。
上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。
陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。
他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。
陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。
他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。
陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。
【议论文】飞翔的心灵高中生议论文600字飞翔的心灵人类属于陆地上的生命体，但是我们一直以来都对空中的自由羡慕不已。
作为飞翔的动物，鸟类总是让我们感到惊奇。
然而，相比于鸟类，我们的身体似乎非常不适合飞行。
不过，我们仍然可以借鉴鸟类的飞行技巧来实现我们自己的飞行梦想。
人类向往飞行的历史可以追溯到罗马时期，当时人们将鸟类的翅膀缀在身上试图飞翔。
显然，这种方式是不可行的，但是现代科学技术的进步却让人们实现了飞行的愿望。
而且，这种飞行并不仅仅是在固定的轨道上进行的，如今的人类可以通过飞行器在天空中自如地航行。
与鸟类的天然飞行不同，人类的飞行需要通过科技手段来实现。
对于人们来说，飞行最大的挑战在于风阻。
要想突破这个难题，科学家们研究了鸟类的翅膀形状和飞行姿势，并基于这些数据创造了各类飞行器。
比如，直升机的旋转叶片像鸟类的翅膀一样旋转，这样飞行器就能一直保持在空中，而固定翼飞机的形状也借鉴了鸟类的翼形和翼展比例。
然而，不仅是科技手段，人类在飞行过程中也需要运用到体力和智力。
在极限运动中，滑翔运动员需要面对强风的冲击，必须具备强大的身体素质和超强的耐性才能完成这项高难度的运动。
虽然人类无法像鸟类那样自由地在空中翱翔，但是我们拥有着飞行的技术和经验，可以通过各种方式来突破极限。
飞翔的过程是一种挑战和探索，不仅需要科技的支持，更需要勇气和智慧。
飞翔的心灵需要不断地探索新的领域，挑战自己的极限，只有这样才能让我们感受到真正的自由和无限可能。
总之，从远古时期开始，人类就对飞行充满了憧憬和向往。
我们从鸟类的飞行中汲取灵感，通过科学技术的不断发展实现了飞行的梦想。
虽然我们的身体似乎并不适合飞行，但是人类用智慧和勇气来克服了这些挑战，创造了各种飞行器。
飞翔的心灵需要不断地探索新的领域，勇攀高峰，挑战自己的极限，这样才能在飞翔的过程中不断突破自己，实现自我价值。
让灵魂自由飞翔作文800字•相关推荐让灵魂自由飞翔作文800字在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的让灵魂自由飞翔作文800字，希望能够帮助到大家。
阅读这篇作文，我特意于清晨踩着晨曦登上珞珈山，在东湖之滨大声诵读。
文章娓娓道来，语言流美，意蕴深沉，古今中外的诗词典故信手拈来，既给人以诗意的熏陶，又给人以哲理的启迪，如与一个久别重逢的好友促膝长谈，月光溶溶，人意熏熏，一切情景都融入这诗情画意中。
散文中充满感恩与自得的心态，沈从文的文笔、史铁生的哲理、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”的心境融为一体，超然脱俗，浑然天成，是篇不可多得的佳作。
让灵魂自由飞翔人的一生有两种境界，一个是现实生活，一个是不羁的灵魂。
常常地，当我们在山的这边涉水时，却又想着山的那边还有更美的风景。
面对着纷繁的世界，我们的心总是这样或那样地被诱惑了，为现实生活而出卖了灵魂。
没有见过壮阔的大海是个遗憾，因为大海教会我们宽容勇敢；没有见过广袤的沙漠是个遗憾，因为沙漠教会我们忍耐深沉；没有见过幽深的森林是个遗憾，因为森林教会我们团结进取。
这个五彩斑斓的世界能带给我们太多的启迪和灵感，贪婪的我们总是无餍地四处打探。
这不由得让我想起了《篱笆那边》的诗句，如果上帝是个孩子，他也会选择翻越那栅栏。
是的，我们不会因篱笆的阻隔放弃追求鲜美的草莓，我们不会背弃内心的选择屈服现实生活。
只要我们的理想从未破灭过，就不存在灵魂的失败者。
现实生活的风雨打击，可以使我们低下头颅，弯曲双膝，丢弃生命，但高傲的灵魂一定站立在不屈的巅峰。
听，历史的天空传来不屈的声音：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”他豪迈地去了，虽然并未冲破那堵黑暗的`墙，但他的灵魂却徜徉在世界的东方。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这高亢的声音呼唤革命的风暴去冲破社会阴霾的阻隔，是黎明时最亮的光线一道，是黑暗中吹起的冲锋的号角。
话题作文《飞翔》范文及写作指导阅读下列提示，按要求作文。
飞翔是一种动作，飞翔是一个过程；苍鹰的飞翔是力的象征，天鹅的飞翔是美的展示；而人类的飞翔则是一种对历史的超越，对未来的追求，是心灵与智慧的升华。
飞翔，一个多么亮丽的字眼！飞翔，一个令多少人羡慕的境界！请以“飞翔”为话题写一篇文章。
要求：1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与“飞翔”相关即为符合题意。
2、文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象，等等。
3、不少于800字。
导写“飞翔”这个话题为我们提供了广阔的写作空间。
众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋地飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。
但作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚，由表及里，积极展开思维。
“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在；此外，飞翔还可与超越、奋争、开拓等概念相联系。
如果变换角度作思考，我们还会发现飞翔并不是不受任何条件制约的，比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助。
你的作文也可由此切入。
例文飞翔江苏省太仓高级中学高一章晓丹自人类诞生的那一刻起，一颗梦想展翅高飞的种子便深深地埋入了骨髓。
（一）势如斧削的悬崖上，最英勇无畏的他，面对金色的太阳，满怀憧憬，执着而又庄严，拖着缚上长长的羽毛的双臂坚定地向着悬崖的边缘走去。
山下，他的同伴们仰望着他们的英雄，静静地等待……双脚已脱离岩石，他拍动“翅膀”。
此时，他感觉到了外加的翅膀难以平衡沉重躯体的恐惧，但却更为能够在从不曾到达过的空间中，像一只鸟儿似的飞翔而骄傲。
地面，等待着他的是肉体的毁灭。
面对这辉煌的失败，人们没有哀叹，没有怜悯，更没有嗤笑，有的只是深深的敬意，沉沉的思索……（二）时空推移，苍茫的宇宙中，万物每时每刻都在运行和改变。
但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。
在它孕育的岁月中，人类逐渐走向完善、走向成熟。
话题作文《飞翔》导写阅读以下提示，按要求作文。
飞翔是一种动作，飞翔是一个过程；苍鹰的飞翔是力的象征，天鹅的飞翔是美的展示；而人类的飞翔那么是一种对历史的超越，对未来的追求，是心灵与智慧的升华。
飞翔，一个多么亮丽的字眼！飞翔，一个令多少人羡慕的境界！请以“飞翔〞为话题写一篇文章。
要求：1、这个话题的X围是很宽泛的，只要与“飞翔〞相关即为符合题意。
2、文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象，等等。
3、不少于800字。
导写“飞翔〞这个话题为我们提供了广阔的写作空间。
众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋地飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。
但作文提示中明确提出了“人类的飞翔〞的说法，它启发我们要由实到虚，由表及里，积极展开思维。
“天高任鸟飞〞，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在；此外，飞翔还可与超越、奋争、开拓等概念相联系。
如果变换角度作思考，我们还会发现飞翔并不是不受任何条件制约的，比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助。
你的作文也可由此切入。
例文飞翔某某省太仓高级中学高一章晓丹自人类诞生的那一刻起，一颗梦想展翅高飞的种子便深深地埋入了骨髓。
〔一〕势如斧削的悬崖上，最英勇无畏的他，面对金色的太阳，满怀憧憬，执着而又庄严，拖着缚上长长的羽毛的双臂坚定地向着悬崖的边缘走去。
山下，他的同伴们仰望着他们的英雄，静静地等待……双脚已脱离岩石，他拍动“翅膀〞。
此时，他感觉到了外加的翅膀难以平衡沉重躯体的恐惧，但却更为能够在从不曾到达过的空间中，像一只鸟儿似的飞翔而骄傲。
地面，等待着他的是肉体的毁灭。
面对这辉煌的失败，人们没有哀叹，没有怜悯，更没有嗤笑，有的只是深深的敬意，沉沉的思索……〔二〕时空推移，苍茫的宇宙中，万物每时每刻都在运行和改变。
但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。
在它孕育的岁月中，人类逐渐走向完善、走向成熟。
灵魂的飞翔姿态灵魂，是人类内心最深处的存在，是思想与情感的交织，是精神与信念的体现。
在人类漫长的历程中，灵魂常常被视作永恒不朽的存在，它如同一只飞翔的鸟儿，在宇宙中穿梭飞舞，展现着独特的姿态。
追寻内心的声音每个人的灵魂都有着独特的声音，在尘世的喧嚣中，能否聆听到内心深处的呼唤，是一场对灵魂的探寻之旅。
在生活的起伏中，我们常常被物质的诱惑所迷惑，忽略了内心真正的渴望。
然而，只有当我们停下匆忙的脚步，倾听内心的声音时，才能找到心灵的安宁，灵魂的飞翔便会随之展开。
梦想的翅膀灵魂的飞翔需要梦想的翅膀，梦想是灵魂的引导者，是前进的动力。
每个人心中都隐藏着一个小小的梦想，那是对美好生活的向往，是对理想未来的期盼。
当我们勇敢地追逐梦想时，灵魂便会在飞翔中展现出真正的姿态。
无论梦想的路途多么坎坷，内心的信念将成为灵魂的航向，指引我们勇往直前。
爱与包容在灵魂的飞翔中，爱与包容是永恒的主题。
爱是灵魂的温暖，是连接人与人之间的纽带；包容是灵魂的敞开，是接纳世间万物的智慧。
只有懂得爱与包容，灵魂才能真正舞动起飞翔的姿态。
在这个世界上，我们需要以爱心对待他人，以包容之心对待自己，才能让灵魂在飞翔中穿越困难，感受到真正的自由。
永恒的轨迹灵魂的飞翔是一场永恒的追寻，是孤独与寂寞的对话，更是信念与希望的庇荫。
当灵魂拥有了飞翔的姿态，便能逾越岁月的蹉跎，超越世俗的纷扰，找到内心永恒的轨迹。
无论何时何地，当我们聆听内心的声音，追随梦想的翅膀，以爱与包容相待，就能让灵魂在飞翔中展现出最美的姿态。
愿每个灵魂都能找到飞翔的轨迹，在生命的律动中绽放出属于自己的光芒。
亲吻天空人于世间，如一株行走的芦苇。
和风拂过，鸟儿振翅，于芦苇上空化作模糊的黑点，热烈地亲吻天空，以致迷失了自己。
芦苇并不艳羡，只欣然闭目，以自己的方式，热情但不乏理智地问候天穹。
只因这不是一株普通的芦苇。
他被赋予思想，塑造灵魂，也许他是最安静的一个，然而，风过处，他的思想早已乘无翅之灵魂，在瞬间行遍世界，抵达穹宇。
是的，翅膀只是一个载体，而灵魂无所凭借，也不需凭借。
思想，引领他到达任何脚步乃至于翅膀不能到达的地方。
奇智如诸葛，来出个隆中对而已三分天下，辅佐刘备，屡建奇功。
一计一谋，仿佛早被暗中插翅，越过时空探下究竟，“借东风”“草船借箭”，其中奥妙，惟灵魂知，独思想解。
这便是思想之妙处，无所拘束，无所顾忌，所到之处，无痕无迹，却必将掀起波澜，在历史的长河中。
爱因斯坦更是将思想之轻发挥至淋漓尽致。
没有语言，没有动作，他头上逆立杂乱的毛发如一株最不起眼的芦苇。
然而，他的大脑在高速运转，不同于芦苇地，将思想放飞于天际。
弯曲的空间，缩短的时间，震撼世界的相对论。
这是一个令上帝感到害怕的灵魂，它不仅飞进了他的殿堂，它甚至将大殿的结构、纹饰、价值尽数看透，收纳脑中。
爱因斯坦，以人特有的方式，亲吻天空，虔诚而执着，留下了永不磨灭的印记。
然而，并非一切灵魂，所有思想皆可无翅而飞，抵过天穹。
曾经有人说，天使会飞，不是因为它有翅膀，而是因为他把自己看得很轻。
是的，只有足够轻巧的灵魂，才能真正无所拘束地遨游天地，而不为世俗所累。
倘若灵魂被戴上枷锁，思想被压上重担，纵使飞，也只限于丛草矮木之间。
一代学者钱钟书，便拥有绝对轻巧的灵魂。
《围城》出版后，他声名远播，社会各界各色人物均想与他接触，记者更是蜂拥而至。
钱老却一概回绝，并幽默地回应：“如果你吃了一颗鸡蛋觉得不错，为什么一定要认识那只母鸡呢？”钱老不愿受名利之累，他始终坚持着“门前冷落鞍马稀”的冷清，始终保有闲来拈花赏月的情趣，于是，他的灵魂始终轻巧，他的思想无拘无束，决然飞向文学的天空，投入而忘我。
“我飞翔的天空”命题指导请以“我飞翔的天空”为题，写一篇。
要求：（1）自定立意。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于800字。
一、材料理解：这是一篇命题作文。
“我”、“飞翔”、“天空”是关键词。
“我”限定应是第一人称。
如果不是写自我，而是以第一人称写他人，亦可。
可以指心灵的飞翔，也可以指才能的施展。
“心灵的飞翔”可以指对人生理想的憧憬，对人生目标的追求，自我心灵的完善，等等；“才能的施展”可以展示、回顾自我成功“飞翔”的事例。
可以写片断，也可以写较长的一段经历。
可以写“飞翔”过程中的“折翅”（曲折、失误），也可以写“飞翔”过程中的“辨向”、“翱翔”过程中的磨练，等等。
“天空”可以是一个虚拟的环境，也可以是一个实在的生活空间。
可以偏重于未来，也可以偏重于当下。
天空的范围可以相当广泛，如文学的天空，数学的天空，音乐的天空，等等。
最好能化虚为实，有一个比较具体的“天空”。
二、例文我飞翔的天空（一类上 58分）倚槛追风，在寂寞的尘埃中独享寂灭、孤独的美。
我喜欢淡淡的香味。
抑或这淡淡的生活。
独处，就是在幽幽清辉下，我的思绪自由翔动，飞向那深蓝忧郁的神秘夜空……孤独，是我飞翔的天空，它昭示着超脱。
在灯火阑珊、万籁俱寂的夜晚，在案头置一杯香茗，在古典优雅的天空下，独呷一口，有一种自然的超脱将自己带入一个美妙的境界。
于是，思绪像长了翅膀，越飞越高。
在这孤寂的天空下，我看到了陶潜悠然采菊、荷锄而归；看到了屈原怀瑾握瑜，独徊江边；看到了老舍孑然一身，养性养花……在我飞翔的天空下，我看到了淡泊名利，懂得了与世无争！孤独，是我飞翔的天空，它昭示着无忧。
孤独是一种自由，我可以一个人散发扁舟，躺在这野茫茫的苍穹之下，我可以一个别操刀上阵，煮一锅美味，然后风卷残云；我可以一个人猛啃经典，在刀光剑影、乱世情缘中，观尽人生百态、喜乐悲哀……在我飞翔的天空下，我看到了无牵无挂，懂得了自由驰骋！孤独，是我飞翔的天空，它昭示着智慧。
灵魂是让人飞翔的翅膀作文
在清晨的第一缕阳光里，灵魂真的就像只蝴蝶，自由自在地飘
啊飘，穿梭在我做的梦和我醒来的世界之间。
哎，你知道那种感觉吗？就是那种想去哪儿就去哪儿，想干嘛就干嘛的自由。
到了晚上，星星都亮起来了，这时候的灵魂，我觉得它就是一
只夜鹰，在黑暗里也能飞得稳稳的。
它不怕黑，也不怕孤单，就一
直在找那点亮我们心里的光。
就像有时候我们遇到麻烦，灵魂就会
告诉我们，“别怕，有我在呢。
”。
在城市里，每天都吵吵嚷嚷的，但有时候，灵魂就像个平静的湖，让我能在这乱糟糟的世界里找到一丝安宁。
它告诉我，不管外
面多吵，心里都要保持平静，这样才能看清生活的真谛。
风一吹过山谷，那草木都跟着动起来了，我觉得这时候的灵魂，就是一缕清风，它跑过山川河流，给大自然都带来了生机。
有时候
我也会想，如果我也能像风一样，想去哪就去哪，那该多好啊！
在画室里、在音乐厅、在书店里，我觉得灵魂就像个跳舞的艺
术家，它用音乐和色彩，告诉我生活的美好。
每次一沉浸在这些艺
术里，我就觉得整个人都飞起来了。
还有啊，有时候我会觉得灵魂就像面镜子，照出我真实的样子。
它让我看清自己的好和不好，告诉我哪里需要改进。
有了这面镜子，我觉得自己成长了好多。
“飞翔的灵魂”作文指导审题指导：这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。
上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。
由此可见，我们可以写作的角度有三个。
其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。
1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。
2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。
也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：①路是人走出来的；②命运掌握在自己手中。
3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：①让心灵的翅膀去飞翔；②不依赖别人的恩赐；③不要抱怨上帝的不公；④面临逆境，学会用心飞翔；⑤思想让心灵飞翔。
考场作文：灵魂让生命高翔上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。
上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。
陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。
他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。
陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。
他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。
陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。
曹植在“斗酒十千恣欢谑”的佯狂中写出“翩若惊鸿，婉若游龙”的逍遥气度，岳飞在“仰天长啸，壮怀激烈”的悲壮中呼喊“直捣黄龙府”的豪放气概，谭嗣同在“我自横刀向天笑”的决绝中抒发“去留肝胆两昆仑”的崇高精神。
而今，李剑英在生死一线间燃烧自己的生命，飞翔的灵魂展示了爱的高度；李丽在“丽爱天空”下丰富自己的生命，飞翔的灵魂展示了善的高度；闵恩泽在困难丛生中催化自己的生命，飞翔的灵魂展示了人生的高度。
他们都在生命的旗帜下，化生出更丰满、更强大、更崇高的翅膀——灵魂的翅膀，放飞了自己，达到了连上帝也会心生敬佩的高度。
想让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。
毕加索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。
他从不安于现状，总是朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰富自己的绘画艺术，于是他延长了自己的艺术生命，被誉为“世界上最年轻的画家”。
毕加索老而弥坚，使自己灵魂的翅膀依然鲜亮，依然丰满，依然坚强，依然在生命的天空高翔，飞过了衰老，飞过了悲伤，飞向永恒的未来。
我们，新世纪的青年，都拥有美丽的梦想，都渴望在生命的天空高翔，那么，我们就要用善良、坚韧、宽容、爱心、追求等等精神和理想的羽毛给自己打造一双灵魂的翅膀，让它带着我们飞得更远，飞得更高。
思想决定高度鹰拥有一双宽大的翅膀，仅仅是为了生活无忧；企鹅拥有一双翅膀却将它改造为鳍，为了像鱼一样能够在水中自由生活。
它们都没有深远的思想，这注定它们不能飞的很远。
然而人虽然没有有形的翅膀，但他心中却有一双无限大的翅膀，这也注定，人们可以踏上月球，探索宇宙。
俗话说世上没有做不到的事，只有想不到事。
正因为如此，人没有翅膀，却能探索宇宙的奥秘；人不能像鱼那样能自由的在水中游来游去，却能下深海探索、开发。
因此，世间万事没有思想做不到的，宇宙茫茫没有思想想不到的，世间万事万物都在思想的驾驭之中。
上帝可以不赐予我们翅膀，但我们有一个远大而勇往直前的思想，正因为思想的存在，我们达到了有翅膀的生物达不到的地方。
因为思想高于一切，只要我们敢于想，有远大的思想，别说月球，即使是太阳系，甚至是更远的银河系，我们人类也能将他征服。
著名生物学教授童第周，在上小学时，经常考不及格，以至学校有要求他退学的打算，然而他并不向这一切低头，因为他心中拥有“一定要成功”的信念。
正因为如此，最终他成为了一个了不起的生物学家。
敢于思考，敢于拥有不同寻常的思想并不是仅为聪明人而设置的，他对每个人都是平等的。
霍金是一个把思想羽翼运用到极至的人，他用他的思想羽翼飞到了常人不能飞到的地方，揭开了时间的奥秘；爱迪生用他的思想羽翼给世界带来了无限光明，让世界不再黑暗；贝多芬用他的思想羽翼把世间万物都化成音符飘入世人的心田；鲁迅用自己的思想羽翼化成一个个震撼的文字，唤醒了沉睡的国民……人类之所以高其他动物一筹，就在于思想。
思想是至高无上的，在我们的生活中也是如此，如果我们能够在思想上超越他人，那么我们将会成为人生中的佼佼者，得到一些令你意想不到的思想，并付诸于行动，世界上的一切都可能成为现实。
灵魂的飞翔上帝把最珍贵的翅膀赐给了动物，然而它们却浪费在了身上；相反，上帝没有赐给人类以翅膀，人却有了更高的心灵飞翔。
所以，没有翅膀，只要心怀梦想，你可能飞的更高。
“尺有所短，寸有所长。
”上天总是在关闭一扇门的同时，打开一扇窗。
尽管你没有苍鹰那翱翔于蓝天的飒爽；没有鸵鸟那飞奔于沙漠中的豪迈；没有企鹅那遨游于深海中的自由，但你却可以静思人生，探索灵魂，用自己的智慧和梦想让灵魂飞得更高。
灵魂飞翔，如傲立于寒冬的雪梅，飒爽英姿，香飘万里。
还记得“星光大道”年度总冠军杨光吗？从小双目失明，与黑暗相伴。
然而，虽然没有了光明的翅膀，但是他飞得更高。
他以他超人的意志，傲立于星光舞台上，铸就了自己灵魂的飞翔。
唱出了感动世人的充满阳光，充满渴望，充满真爱的歌声。
上帝在剥夺他光明翅膀的同时，却让他灵魂飞得更高。
是否依然记得那位伟大的加拿大温哥华市长萨姆·苏利文。
一次滑雪出现的意外，让他从颈部以下完全瘫痪，但他以万分坚强的意志，对生活充满梦想，组建助残团体，组建市长顾问委员会，担任议员，最终成为温哥华的市长。
尽管上帝剥夺了他行走的“翅膀”，但他的灵魂也因此而飞得更高。
没有翅膀，生命的价值依然存在；没有翅膀，只要心怀梦想，并为之奋斗，你依然能飞得更高，飞得更远。
用文字抒写人生的史铁生；用肢体伸展生命的邰丽华；用灿烂笑容打动世界的桑兰；在轮椅上思考太空的史蒂芬·霍金；用自信良知弥补生命的李丽；用默默无闻东山再起的艾柯卡……这些伟人经历了熔炼和磨难，挖掘了潜力，把苦难作为垫脚石，使自己的心灵得以飞翔。
尽管没有最珍贵的翅膀，他们的却功成名就，灵魂飞得更高，更远。
每个人都是被上帝咬过一口的苹果。
因此，人生中难免会遇到三劫六腩，即使上帝夺走了你的翅膀，也要充满梦想，你的灵魂就会飞得更高。
没有翅膀，你可能飞得更高。
为灵魂插上翅膀如果你没有珍惜你的翅膀，那么请你为自己的灵魂插上翅膀，为灵魂插上翅膀，让灵魂飞翔。
——题记上帝把翅膀赐给鹰，鹰便用翅膀在高空飞翔，捕捉猎物，生活无忧无虑；上帝把翅膀赐给鸵鸟，鸵鸟在沙漠中奔跑，翅膀却成了它的负担；上帝把翅膀赐给企鹅，企鹅把它变成鳍，在水中自由游动。
上帝没有把翅膀赐给人类，人却有了灵魂的飞翔。
上帝不是万能的，因为它不能创造一块连它自己也搬不动的石头。
但上帝是公平的，它没有赐给人类翅膀，但给了人类灵魂。
它在创造一个有缺憾的生命的同时，也给他一种坚强的信念。
当其赋予他生物翅膀时，也给人类的灵魂插上翅膀。
人，只所以不同于其他生物，就因为人有了灵魂。
为灵魂插上翅膀，它可以带我们飞到翅膀不能到达的地方。
滔天巨浪中，翅膀不能达到，而人的灵魂却可以飞翔到那里。
所以河南小伙魏青刚能够三进三出，终将落水女子救出。
为灵魂插上翅膀，可以让灵魂飞得更高，更远，让生命变得更具魅力。
当钱学森听到新中国成立的消息后，他马上要求回国，他为自己的灵魂插上翅膀，他知道祖国才是自己的根。
历经重重磨难，最终踏上祖国的土地。
他让自己的灵魂在中国科学发展中高高飞翔。
他把整个生命都献给中国的科学事业，他的人生由此变的更加辉煌。
霍金的人生是一个极大的不幸，上帝不但没有给他翅膀，连走路的权利也剥夺了，他的活动被限制在三根手指和一个大脑。
但他并没有放弃生命，他为自己的灵魂插上翅膀，让思维的轨迹划过广阔的宇宙，三根手指敲出一部《时间简史》。
没有翅膀不要紧，赶快为灵魂插上翅膀，让灵魂飞翔。
一个人，盲于目，敏于口。
杨光，一个从未见过太阳的的少年，但他给自己的灵魂早已插上翅膀飞翔在蓝天下，像他的歌声一样充满阳、充满爱、充满温暖的地方。
他为自己的灵魂插上翅膀，让灵魂飞向光明，让生命重获眼光。
没有翅膀，但我拥有灵魂，为灵魂插上翅膀，我一样可以飞翔。
用“翅膀”去飞翔曾经的北大老校长许智宏，曾在一个晚会上给北大师生唱过流行歌曲《隐形的翅膀》，赢得满堂彩，使人们受感动的，不仅是老校长的和善、开放，更重要的是歌曲中的寓意：每个人都有一双隐形的翅膀。
自然界中，苍鹰可以用翅膀来搏击长空，企鹅可以用翅膀如鱼一般在水底自由遨翔，然而造物没有给人类一双真实的翅膀，但人类却长出了丰满的“羽翼”，因为在思想的天空里，他们同样可以自由的遨翔。
《逍遥游》中曾写道：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇击上九万里，去以六月之息者也。
”为我们展现了一幅起飞于天地的壮阔画面。
而《逍遥游》的作者庄子，与其说是一位哲学家，毋宁说是一位善于“飞翔”的人。
庄子一生穷困，但贫穷并没有消磨他的意志，他善于想象，长于“飞翔”，没有孔子的庄重，没颜回的沉稳，有的只是多了几分落拓，也多了几分无拘无束。
妻子死了可以笑叹天地，朋友得势可以谈笑讥讽，不慕功名，不理世俗，庄子把生与死看得很轻，也把生命看得很轻，也许就是这份轻盈让他的“翅膀”足以承载自己的重量，神游古今，为后世留下《庄子》一书，大气磅薄得足以令我们惊叹不已，称其为“中华第一飞人”亦不为过。
“隐形的翅膀”带庄子神游天地，也带上“诗鬼”李贺穿行于世间百态，如他短暂而又充满传奇的一生一样，李贺的“翅膀”是黑色的，黑的那样纯粹，那样深邃，后人视之，亦只能看到深不见底的渊博学识。
“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的绝世之比，堪比江州司马的《琵琶行》，被誉为描绘音乐的神来之笔。
然而天妒英才，尽管李贺在诗歌方面的造诣无人能及，却始终难敌岁月的无情。
李贺用他浑黑的翅膀想要飞翔却只能早早折翼，从李贺身上，我们知道了想要飞翔也是如此艰难，一个踯躅而智暂的灵魂，一个不安于世俗的声音归于沉寂……翅膀，可以用来带我们去飞翔，尽管也可能使我们摔伤。
翅膀之上，可能有庄子的灵动，也可能有李贺的凝重，然而，共同点是他们都曾经试着去飞翔，并在人类的历史上留下了自己的痕迹。
