39597东北师范大学教育学19秋在线作业2答案

教育基础知识与教学19秋在线作业2
单选题
1.教育学的研究对象是()
A.教育问题
B.教育价值
C.教育事实
D.教育规律
答案：A
2.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任()
A.地方
B.中央
C.社会力量
D.学生家长
答案：A
3.在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
答案：D
4.根据《基础教育课程改革》的规定，我国初中阶段课程设置主要是()
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
答案：B
5.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
答案：D
6.课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为()
A.目标评价
B.内容评价
C.准评价
D.元评价
答案：D
7.“知子莫若父，知女莫若母“说明家庭教育比学校教育更具有()
A.先导性
B.感染性
C.权威性。

学前教育评价19秋在线作业1【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教育评价信息的定性处理方法不包括（）[A.]哲学分析方法[B.]系统分析方法[C.]逻辑分析的方法[D.]分类的方法[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D2.（）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

[A.]晕轮效应[B.]心理定势[C.]参照效应[D.]理想效应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D3.下列说法错误的是（）[A.]频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。

[B.]目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

[C.]教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

[D.]外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.（）是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。

[A.]首因效应[B.]近因效应[C.]成见效应[D.]类群效应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.CIPP模式的局限不包括（）[A.]回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。

[B.]某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。

[C.]如要全面展开，则实施困难，费用较多。

[D.]强调目标（教育结果），相对忽视了教育过程或前提条件。

[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D6.下列哪个不属于微观的教育评价？（）[A.]对儿童道德品质的评价[B.]对儿童认知能力发展的评价[C.]对学前教育行政管理的评价[D.]对儿童健康状态的评价。

语文学科教学论19秋在线作业2【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

[A.]老子
[B.]孟子
[C.]孔子
[D.]墨子
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
2.（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。

[A.]矛盾
[B.]环境
[C.]情节
[D.]形象
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
3.在（）语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从“经学”、“史学”、“伦理学”等转到了“中国文学”的轨道上来。

[A.]近代
[B.]现代
[C.]当代
[D.]古代
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
4.语文教学过程最优化是（）提出的。

[A.]钱梦龙
[B.]杜威
[C.]巴班斯基
[D.]叶圣陶
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
5.（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。

[A.]黎锦熙、王森然
[B.]朱自清、叶圣陶
[C.]夏丏尊、黎锦熙
[D.]夏丏尊、叶圣陶
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D。

学前教育评价19在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下列说法错误的是（）
A.教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。

B.形成性评价是“过程中的评价”。

C.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。

D.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

答案:C
2.下列哪个不属于微观的教育评价？（）
A.对儿童道德品质的评价
B.对儿童认知能力发展的评价
C.对学前教育行政管理的评价
D.对儿童健康状态的评价
答案:C
3.CIPP 模式的优点不包括（）
A.使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。

B.形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息，并对先前决策的明显效应提供反馈。

C.对行政决策人员有广泛的服务性功能。

D.教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。

答案:D
4.下列哪个属于宏观的教育评价范畴？（）
A.对儿童道德品质的评价
B.对幼儿园领导班子的评价
C.对教育结构的评价
D.对儿童审美能力发展的评价
答案:C
5.下列哪个不属于中观的教育评价范畴？（）.
A.对教育目的的评价。

语文学科教学论19秋在线作业2-答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

A.老子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.语文独立设科是在（）.
A.1949年
B.1903年
C.1897年
D.1840年
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
3.“教师中心论”是德国教育家（）为代表的一种教学主张。

A.赫尔巴特
B.苛勒
C.泰勒
D.夸美纽斯
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
4.（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。

A.矛盾
B.环境
C.情节
D.形象
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
5.（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。

A.阅读
B.理解
C.感知。

语文学科教学论19秋在线作业2-答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是智力因素的核心。

A.记忆力
B.注意力
C.想象力
D.思维力
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
2.（）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

A.记忆
B.观察
C.联想
D.想象
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
3.（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。

A.黎锦熙、王森然
B.朱自清、叶圣陶
C.夏丏尊、黎锦熙
D.夏丏尊、叶圣陶
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

A.识记
B.记忆
C.联想
D.注意
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
5.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

A.识记
B.记忆
C.联想。

现代教育技术19在线作业2-0002试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共25分)1.信息素养包含以下哪个层面的意义A.情感、态度B.价值观C.技术和人文D.利用信息的能力答案:C2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）A.问题——探索——报告——答辩——评价B.诱导——学习——讨论——练习——评价C.提问——思考——答疑——练习——评价D.授课——理解——巩固——运用——检查答案:A3.学习环境分析是指（）A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统答案:B4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）A.自主性B.复杂性C.协作性D.交互性答案:B5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆A.令牌环B.网状C.星型D.其他答案:A6.现场试教的目的是（）A.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材C.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行D.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序答案:C7.基于Internet的资源型学习的主要手段是（）A.集体授课B.情境教学C.小组合作D.个别学习答案:C8.在基于教学论的教学模式中，合作模式的基本教学过程是（）A.授课——理解——巩固——运用——检查B.提问——思考——答疑——练习——评价C.问题——探索——报告——答辩——评价D.诱导——学习——讨论——练习——评价答案:D9.下面那种媒体最利于学习记忆的保持A.听觉B.视觉C.视听觉D.无法判断答案:C10.元认知策略不包括的是（）A.资源管理策略B.调节策略C.计划策略D.监视策略(注意策略)答案:A二、多选题(共15道试题,共37分)11.教学评价的功能包括以下那些( )A.反馈调节功能B.诊断指导功能C.强化激励功能D.目标导向功能答案:ABCD12.教学游戏型教学软件往往具有以下一些特点（）A.提供评分系统。

语文学科教学论19秋在线作业2-答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.终结性评价
B.形成性评价
C.发展性评价
D.初始性评价
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A.阅读
B.鉴赏
C.理解
D.分析
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
3.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。

A.阅读观
B.阅读情感
C.阅读态度
D.阅读习惯
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.提倡学生自主拟题，少写（）。

A.话题作文
B.材料作文
C.情境作文
D.命题作文
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

A.鉴赏能力
B.理解能力
C.感知能力。

现代教育技术19在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.教学目标是（）
A.对教学效果做出描述和评定的活动
B.确定教学和学习是否合格的过程
C.目的是检查和促进教与学
D.制定评价标准的主要依据
答案:D
2.Flash动画的源文件扩展名为
A.SWF
B.JPEG
C.GIF
D.FLA
答案:D
3.在基于教学论的教学模式中，问答模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.自学——解疑——练习——自评——反馈
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
答案:B
4.可以当场使用实物进行投影，不需再次制作投影媒体的是
A.实物投影仪
B.光学投影仪
C.幻灯
D.照相机
答案:A
5.音像教材和教学软件及网上资源的设计、编制和选用的“五性”原则中不包括（）
A.艺术性
B.科学性
C.简洁性。