卫生大扫除活动安排

大扫除的活动方案范文（精选4篇）大扫除的活动方案范文为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是帮大家整理的大扫除的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大扫除的活动方案1一、活动目的：通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。

二、活动主题：创舒服、舒适、舒心的校园环境。

三、活动时间：每周五最后整节课。

四、活动地点及范围：各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。

五、组织人员及原则：各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。

六、安全注意事项：1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。

各班班主任必须在场跟踪指导。

特异体质学生不要安排劳动任务。

2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。

3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布。

4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。

5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。

七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。

校园卫生大扫除安排校园环境卫生一直是学校管理的重点内容之一。

为了确保校园环境整洁优美,为师生营造良好的学习生活氛围,学校决定在每个学期期末组织一次全校性的大扫除活动。

现将本次大扫除的具体安排公布如下:活动时间和内容本次大扫除活动将于5月29日至6月2日进行,为期5天。

每天的工作时间为上午8:00至11:30,下午14:00至16:30。

具体内容包括:教室:彻底打扫教室内部,清洁讲台、黑板、桌椅、窗户等。

走廊:扫除走廊地面,清洁栏杆、墙壁等。

操场:清理操场垃圾,清洁看台及周边设施。

宿舍:打扫宿舍内部,特别注意床铺、柜子、地面等。

餐厅:清洁餐桌椅、地面、墙壁等,认真擦拭餐具。

厕所:彻底冲刷厕所地面、墙壁、马桶,清洁洗手池。

绿化带:修剪草坪,清理杂草,浇灌树木花草。

分工安排为确保大扫除工作有序进行,特作如下分工:教室打扫:由各班长负责安排本班同学轮流进行。

走廊清洁:由后勤部门统一安排学生进行。

操场清理:由体育部门统筹,组织相关学生完成。

宿舍打扫:由各宿舍长安排室友共同完成。

餐厅清洁:由后勤部门牵头,组织学生进行。

厕所清洁:由后勤部门安排专人定期进行。

绿化带维护:由环境部门组织学生进行。

注意事项全体师生要积极参与,切实履行自己的职责,确保校园环境焕然一新。

在活动中要注意安全,遵守劳动纪律,保护好学校的公共设施。

各部门要加强协调配合,确保工作顺利进行。

活动结束后,各负责人要认真总结,提出改进建议。

通过此次大扫除活动,相信我们一定能够营造更加整洁优美的校园环境,为师生创造更舒适的学习和生活空间。

让我们共同努力,为学校的发展贡献自己的一份力量!。

大扫除活动策划书大扫除活动策划书范文7篇大扫除活动策划书范文1主办方：福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会一、活动背景：净化校园，从你我抓起。

为营造优美的学习、工作和生活环境，培养青协全体成员的集体劳动意识，展现学校的良好风貌，为创建一个文明，洁净的校园文化生活，我系青协大力倡导所有青年志愿者都参加此次活动，回报校园。

二、活动目的：将全体青协成员号召起来，一起举办一次大扫除活动，美化了校园及其周边环境，可以使得同学们在更清洁美丽的环境当中学习，而对学校周围环境的清扫也可以提升学院以及青协的形象在这之中也可以增进成员之间的友情，促进成员之间的交流，从而增长同学们之间的默契并将这种的默契体现在往后的工作当中去，为青协成员留下美好的回忆。

三、活动主题净化校园，你我做起四、活动时间：20xx年3月16日下午2：30至4:00五、活动地点：福建农业职业技术学院（首山校区）、以校门为中点到跑马场站点及仓山镇站点中间路段。

六、活动对象：福建农业职业技术学院经管系青年志愿者协会全体成员七、主办单位：福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会八、前期准备:1、外联部：申请动员教室以及活动所需要的扫把扫帚等工具2、宣传部：负责在活动前画好活动的海报，突出主题。

3、人事部：负责在活动前拿到参与本次活动的成员名单，提前做好人员的分配，做好签到工作。

4、组织部：开展活动前向人事部拿活动确定名单，组织召开动员大会的开展，带好绶带与会旗。

做好外出审批工作，并让参加活动的人签订安全责任书。

5、策划部：负责在活动前写好策划，并于活动后写好总结。

6、信息编辑部：在活动时拍照，负责本次活动的新闻的收集并发至贴吧，微博，微信平台。

7、全体青协成员一起参与九、活动流程:1、于20xx年3月15日中午12:30在教学楼102教室召开动员大会，并签写安全责任书。

2、16日中午2:20在操场集合，各部门部长对各自部门人员点名，并向人事部签到。

第1篇一、活动背景随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，环境卫生问题日益凸显。

为深入推进“美丽中国”建设，提高全民环保意识，发挥党员先锋模范作用，结合党的群众路线教育实践活动，决定开展环境卫生大扫除党日活动。

二、活动目的1. 提高党员环保意识，增强党员服务群众的宗旨意识。

2. 营造整洁、优美、舒适的生活环境，提升居民生活品质。

3. 落实党的群众路线，发挥党员先锋模范作用，推动形成全民参与环境卫生整治的良好氛围。

三、活动时间2022年X月X日（星期六）四、活动地点XX街道XX社区五、活动内容1. 党员带头，全民参与。

组织社区党员、志愿者、居民共同参与环境卫生大扫除活动。

2. 全面清理。

对社区内道路、绿化带、公共场所等进行全面清理，清除垃圾、杂草、杂物等。

3. 拆除乱贴乱画。

对社区内乱贴乱画、小广告等进行集中清理。

4. 环保宣传。

通过发放宣传资料、悬挂宣传标语等形式，提高居民环保意识。

5. 党员志愿服务。

组织党员志愿者开展便民服务，如维修自行车、理发、测量血压等。

六、活动流程1. 活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。

（2）制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。

（3）制作宣传海报、宣传标语，提高活动知晓率。

（4）联系社区党员、志愿者、居民，做好报名工作。

2. 活动当天（1）召开动员大会，介绍活动目的、意义、流程等。

（2）分组行动，党员带头，全民参与，对社区内环境进行全面清理。

（3）开展环保宣传，提高居民环保意识。

（4）党员志愿服务，为居民提供便民服务。

（5）活动总结，对活动进行总结，表彰先进，提出改进意见。

3. 活动后期（1）对活动进行总结，形成书面报告。

（2）对活动成果进行宣传报道，扩大活动影响力。

（3）对活动中发现的问题进行整改，持续改善社区环境。

七、活动要求1. 党员要充分发挥先锋模范作用，带头参与活动，带动居民共同参与。

2. 活动期间，要确保安全，避免发生意外事故。

卫生大扫除活动实施方案卫生大扫除活动实施方案一、活动背景以提高室内环境卫生和增强卫生意识为目的，组织开展卫生大扫除活动。

通过集中清理和整顿，达到增进家庭卫生意识、创造整洁和谐的家庭环境的目的。

二、活动目标1. 提高参与者的卫生意识，形成良好的卫生习惯。

2. 提升室内环境卫生水平，保障参与者的身体健康。

3. 增进家庭成员之间的合作和沟通，增强亲情，营造和谐家庭氛围。

三、活动内容1. 确定活动日期和时间，并通知家庭成员提前做好准备。

2. 提供清洁工具和清洁剂，包括扫把、拖把、抹布、清洁剂等。

3. 将家庭分为小组，每个小组负责清理和整理一定范围的区域。

4. 清理和整理的内容包括：客厅：清扫地面、擦拭家具、整理杂物、清洁窗户。

卧室：清洁床铺、整理衣柜、擦拭家具、清洁窗帘。

厨房：清洁灶台、洗涤炊具、整理柜子、清洁地面。

卫生间：清洁马桶、擦拭台面、清洁地面、更换洗漱用品。

5. 每个小组成员分工协作，确保清洁彻底，整理有序。

6. 在活动结束后，进行和表彰，鼓励家庭成员继续保持良好卫生习惯。

四、活动策划1. 提前宣传并征集参与意愿，确保每个家庭成员都参与进来。

2. 制定详细的活动计划，明确分工和时间安排。

3. 确保准备充足的清洁工具和清洁剂，以及必要的防护用品。

4. 指派一名负责人，协调和监督整个活动的进行。

5. 鼓励家庭成员积极参与，可以设置一些小奖励作为激励。

五、活动后续1. 继续加强家庭成员的卫生宣传教育，提高卫生意识。

2. 定期进行家庭卫生检查，保持整洁卫生的家庭环境。

3. 建立健康的环境卫生管理制度，定期进行大扫除活动。

通过卫生大扫除活动的实施，可以提高家庭成员的卫生意识，增强卫生习惯，营造整洁和谐的家庭环境。

也可以加强家庭成员之间的合作和沟通，增进亲情，促进和谐家庭关系的建立。

环境卫生大扫除活动的实施方案进入____两年来，伴随着企业的飞速发展，企业环境面貌发生了很大的变化，职工生活水平进一步提高。

为了进一步提升企业形象，打造良好的企业品牌，增强企业软实力，经研究决定，在全公司范围内开展“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动，特制订本活动方案。

一、指导思想规范公司政务管理，优化公司形象，教育引导全体员工养成讲文明、讲卫生的良好习惯，不断提高文明程度，优化工作环境，推动公司整体管理水平快速发展。

二、实施步骤(一)、宣传动员阶段(____月____日-------____月____日)____月____日，由行政部起草印发“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动倡议书，深入宣传，动员广大员工积极参与。

____月____日，召开动员会，明确各办公区负责人，下发____《____开展全“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动的实施方案》____通知。

____月____日，各办公区开展自纠自查，制定本区整理清洁分工实施方案。

(二)、具体实施阶段(____月____日)按照实各区施方案认真____落实，通道拥堵和环境卫生等方面存在的问题。

(三)、巩固提高阶段(____月____日------____月____日)进行检查，总结经验，树立典型，建章立制，探索建立环境卫生整治建设的长效机制。

三、____指挥为确保活动取得实效，成立“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动指挥小组，统筹规划和协调指挥全公司工作。

组长：组员：各个办公区负责人，为本辖区内环境卫生整治建设直接责任人，全力做好协调配合____实施工作。

中心工厂办公区环境卫生整治由生产总监李保牵头，涉及各部门全力配合。

人民路办公区环境卫生整治由行政部经理王珍牵头，涉及各部门全力配合。

紫东苑办公区环境卫生整治由财务部经理邓声连牵头，涉及各部门全力配合。

附件二：____仟吉环境卫生大扫除倡议书各位同仁：建设一个环境优美、文明和谐的____仟吉是我们的共同心愿。

初中卫生大扫除活动方案一、活动目的。

为营造干净、整洁、优美的校园环境，培养学生的劳动意识和团队合作精神，特组织本次初中卫生大扫除活动。

二、活动时间。

[具体日期]，[开始时间]-[结束时间]三、活动地点。

初中校园内，包括教室、走廊、楼梯、操场、校园公共区域（如花园、车棚等）四、参与人员。

全体初中师生。

五、活动准备。

1. 宣传动员。

利用周一升旗仪式，向全体师生宣传大扫除活动的意义和要求。

各班级班主任在班级内再次强调活动内容，鼓励学生积极参与。

2. 物资准备。

总务处提前准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶、清洁剂等，并分发到各班级和公共区域负责点。

校医务室准备一些常用的急救药品，以防意外受伤情况。

3. 区域划分。

将校园划分为不同的责任区域，明确各班级负责的教室、走廊、楼梯范围，以及各年级组负责的校园公共区域。

制定详细的区域划分图，张贴在校园公告栏，方便师生查看。

六、活动内容及分工。

1. 教室卫生。

学生分工。

- 一组学生负责清扫地面，包括教室的各个角落，将垃圾扫入垃圾桶。

- 二组学生负责擦拭桌椅，先用湿抹布擦去灰尘，再用干抹布擦干，确保桌椅干净整洁。

- 三组学生负责清洁窗户，先用湿布擦去污渍，再用报纸擦亮玻璃，使窗户明亮透光。

- 四组学生负责整理教室后面的图书角和卫生角，将图书摆放整齐，清洁卫生角的垃圾桶，更换垃圾袋。

班主任职责。

- 班主任负责组织和指导学生进行教室卫生打扫，确保各项任务落实到位。

- 检查教室卫生打扫情况，对不达标的地方督促学生重新打扫。

2. 走廊和楼梯卫生。

学生分工。

- 一部分学生负责清扫走廊和楼梯地面，自上而下清扫灰尘和垃圾，特别注意墙角和楼梯扶手下方等容易积灰的地方。

- 另一部分学生负责擦拭走廊墙壁、楼梯扶手，先用湿布擦，再用干布擦净，保证扶手无污渍。

年级组长职责。

- 年级组长负责协调本年级各班级在走廊和楼梯卫生打扫过程中的分工合作，避免出现推诿或重复劳动的情况。

- 检查本年级走廊和楼梯的卫生打扫质量，及时发现问题并安排整改。

小学大扫除活动方案范文____年度小学清洁美化活动规划一、活动目标1. 提升学生的环境卫生意识，强化日常生活卫生习惯的培养。

2. 增进学生的团队精神和责任感，培养对校园环境的尊重和保护意识。

3. 创建整洁、优雅的校园环境，提高学校形象。

二、活动内容1. 组织全校师生参与全面清洁工作，涵盖教室、走廊、楼梯、操场等区域。

2. 实施环保教育，组织学生进行垃圾分类回收，传播环保知识。

3. 更新校园设施，修缮墙壁、桌椅，优化学习环境。

4. 清理并整顿校园周边环境，包括捡拾垃圾、修剪花草等。

5. 促进学生间的互助清洁，通过合作增强友谊。

6. 鼓励学生参与校园环境设计与装饰，激发他们的创新潜能。

三、活动实施步骤1. 筹备阶段（提前2周）a. 设立活动筹备小组，明确活动目标和任务。

b. 制定详细的活动计划和时间表。

c. 分配清洁区域，确定工作职责。

d. 联系相关单位，预备必要的清扫工具和材料。

2. 宣传阶段（提前1周）a. 制作宣传海报并张贴于校园显眼位置。

b. 在班级会议和晨会中介绍活动内容和目标。

c. 发放宣传资料，举办讲座推广环保知识。

3. 执行阶段（活动当天）a. 学生在操场集合，校长致辞，介绍活动流程和安全须知。

b. 举办环保讲座，强化学生对环境保护的理解。

c. 按照分工进行分组清洁工作。

d. 学生自愿参与环境美化活动。

4. 评估阶段（活动结束后）a. 收集团队的工作总结和反馈意见。

b. 组织学生评估活动效果，开展主题班会。

c. 展示活动成果，分享创新作品。

d. 回顾讲座内容，评估宣传活动效果。

四、活动准备1. 提供清洁工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋等。

2. 清理垃圾箱，增设回收设施。

3. 准备宣传材料，包括海报、宣传册等。

4. 招募志愿者，提前进行培训，确保活动顺利进行。

5. 确定活动的具体时间和地点。

五、活动宣传与反馈1. 在校内外进行广泛宣传，提升活动的知名度和影响力。

2. 利用学校网站、微信公众号等社交媒体平台进行推广。

学校卫生大扫除活动安排为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，提高师生的环境卫生意识，学校决定组织一次全校性的卫生大扫除活动。

以下是本次活动的具体安排：一、活动主题“共建清洁校园，共享健康生活”二、活动目的1、通过大扫除活动，彻底清理校园内的卫生死角，改善校园环境。

2、培养学生的劳动意识和团队合作精神，增强学生的责任感和集体荣誉感。

3、提高师生的卫生意识，促进良好卫生习惯的养成。

三、活动时间具体日期四、参与人员全体师生五、活动地点校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍区等。

六、任务分配1、教学楼教室：由各班级负责打扫，包括地面清扫、桌椅擦拭、黑板清洁、窗户擦洗等。

走廊：由对应楼层的班级负责，主要是地面清扫和扶手擦拭。

楼梯：由相邻两个班级共同负责，包括台阶清扫和扶手清洁。

2、办公楼办公室：由各办公室的教师自行打扫，整理桌面文件，擦拭办公设备。

公共区域：如走廊、楼梯等，由后勤人员负责打扫。

3、图书馆书架：由图书馆工作人员和志愿者学生共同负责擦拭。

阅读区域：地面清扫和桌椅整理由学生志愿者负责。

4、体育馆场地：清扫地面垃圾，擦拭运动器材。

观众席：清理座位上的杂物。

5、食堂厨房：由食堂工作人员进行全面清洁，包括炉灶、水槽、储物柜等。

用餐区域：地面清扫、餐桌擦拭由后勤人员和学生志愿者负责。

6、宿舍区学生宿舍：由学生自行整理内务，打扫房间卫生。

公共区域：如走廊、楼梯、洗衣房等，由宿舍管理员组织保洁人员打扫。

七、活动流程1、宣传动员阶段学校通过广播、宣传栏等方式向全体师生宣传本次卫生大扫除活动的意义和目的。

各班级班主任在班会上向学生详细介绍活动安排和要求，鼓励学生积极参与。

2、准备阶段学校准备好所需的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并分发到各个区域。

各班级和部门自行安排人员分工，明确各自的任务。

3、打扫阶段活动当天，全体师生按照任务分配，在规定时间内认真完成打扫任务。

班主任和各部门负责人现场监督指导，确保打扫质量。

校内卫生大扫除安排每年学期末,学校都会组织一次全校性的大扫除活动。

这是一个很好的机会,让师生们一起为学校营造一个更加整洁、健康的学习环境。

作为学校的一员,我们都有责任参与到这个活动中来,为校园环境的改善贡献自己的力量。

扫除工作的重点区域此次大扫除的重点区域主要包括以下几个方面:教室:清理黑板、讲台、桌椅,擦拭窗户和墙壁,清扫地面。

实验室和图书馆:检查并清理仪器设备,整理书籍和资料,清扫地面。

食堂和宿舍:清洁厨房设备,清洁餐桌和餐具,清扫宿舍楼道和房间。

操场和运动场地:清理运动器械,清扫地面,修剪草坪。

其他公共区域:如走廊、厕所、楼梯等,都需要进行全面清洁。

任务分工与时间安排为了确保此次大扫除活动有序进行,学校已经制定了详细的工作计划和任务分工:每个班级负责自己教室和周围公共区域的清洁工作,要求在规定时间内完成。

各实验室和图书馆由相关老师带领学生完成清洁任务。

食堂和宿舍由后勤部门负责,学生可以适当协助。

操场和运动场地由体育老师组织学生进行清洁。

其他公共区域由保洁人员和学生共同负责。

整个大扫除活动将于本月底进行,具体时间安排如下:第一天:教室和公共区域清洁第二天:实验室、图书馆和宿舍清洁第三天:食堂、操场和运动场地清洁请各位师生务必按时完成自己分内的任务,共同维护好校园环境。

注意事项在进行大扫除的过程中,请大家注意以下几点:做好个人防护,戴手套和口罩,避免接触有害物质。

合理利用清洁用品,不要浪费资源。

注意安全,小心楼梯、电器等可能存在的隐患。

养成良好的卫生习惯,保持工作区域整洁有序。

合理安排时间,既要保质又要保量,不要耽误其他课程。

校园环境的整洁直接影响到师生的学习和生活质量。

通过此次大扫除活动,相信我们一定能够为学校营造一个更加干净优美的校园环境。

让我们携手共建,共同维护好我们美丽的校园!。

小区清洁卫生大扫除计划为了给小区居民营造一个整洁、舒适、健康的生活环境，提升小区的整体形象和居住品质，我们计划组织一次全面的小区清洁卫生大扫除活动。

以下是本次大扫除的详细计划：一、活动目标通过此次大扫除，彻底清除小区内的卫生死角，清理各类垃圾和杂物，消除病媒生物滋生地，使小区环境焕然一新，提高居民的生活质量和满意度。

二、活动时间具体日期，上午开始时间下午结束时间三、参与人员小区物业工作人员、社区志愿者、小区居民四、活动准备1、宣传动员提前X天在小区公告栏、业主微信群发布大扫除活动通知，告知居民活动的时间、地点和内容，鼓励居民积极参与。

2、物资准备采购清洁工具和用品，如扫帚、簸箕、垃圾袋、清洁剂、消毒水、手套等。

3、人员分工根据参与人员的数量和能力，进行合理分工，成立清扫组、垃圾清运组、消毒组等。

4、安全保障准备好必要的防护用品，如安全帽、口罩等，确保参与人员的安全。

五、活动区域及任务分配1、小区公共区域（1）清扫组负责清扫小区道路、广场、停车场等地面的垃圾和落叶，清理花坛、绿化带内的杂物。

（2）垃圾清运组负责将清扫出的垃圾及时运送到指定地点。

（3）消毒组对公共区域的垃圾桶、健身器材、座椅等进行消毒处理。

2、楼道区域（1）组织志愿者清理楼道内的杂物、小广告，擦拭楼梯扶手和门窗。

（2）检查楼道内的消防设施是否完好，如有损坏及时报告维修。

3、地下车库（1）清扫地下车库地面的灰尘和垃圾，清理排水管道口的杂物。

（2）检查照明设施是否正常，如有损坏及时更换。

4、小区周边区域（1）清理小区周边道路的垃圾和杂草。

（2）对小区周边的垃圾桶进行清洁和消毒。

六、活动流程1、活动当天上午，参与人员在小区广场集合，由活动负责人进行动员讲话，强调活动的重要性和注意事项。

2、按照分工安排，各小组前往各自负责的区域开展清洁工作。

3、中午休息X小时，为参与人员提供简单的午餐和饮用水。

4、下午继续进行清洁工作，完成后各小组进行自查，确保任务区域清洁干净。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。

1. 保持校园/教室的整洁干净，为同学们创造一个良好的学习和生活环境。

2. 培养三年级学生的劳动意识和团队合作精神。

3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级教室及教室周边区域（如走廊、卫生角等）五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 宣传动员。

- 班主任在班级内向同学们宣传本次大扫除活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。

- 制作简单的宣传海报，张贴在教室的公告栏上，展示大扫除的任务和预期效果。

2. 工具准备。

- 由各班生活委员负责统计所需清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶等，并提前向学校后勤部门申领或由学生从家里带来合适的工具。

- 准备清洁用品，如洗洁精、洗衣粉等。

3. 分组安排。

- 班主任根据班级人数将学生分成若干小组，如扫地组、拖地组、擦窗户组、整理物品组等，并指定各小组组长。

七、活动内容及分工。

1. 教室内部。

- 扫地组。

- 任务：负责清扫教室地面的垃圾，包括纸屑、灰尘等，尤其要注意墙角和桌椅下方。

- 人员：[具体学生名单]- 拖地组。

- 任务：先用清水将拖把浸湿，拧干后拖教室地面，确保地面干净无污渍。

- 人员：[具体学生名单]- 擦窗户组。

- 任务：用湿抹布擦拭窗户玻璃、窗框，去除灰尘和污渍，使窗户明亮干净。

- 人员：[具体学生名单]- 擦黑板组。

- 任务：先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦干净，然后用湿抹布仔细擦拭黑板表面。

- 人员：[具体学生名单]- 整理物品组。

- 任务：整理课桌上的书本和文具，摆放整齐；清理讲台上的杂物，将教具摆放有序；整理图书角的图书。

- 人员：[具体学生名单]- 消毒组（可由教师操作或在教师指导下学生操作）- 任务：用消毒水对教室的桌椅、门把手等经常接触的地方进行消毒。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁小卫士，让教室亮晶晶”二、活动目的。

咱们的教室就像我们的另一个家，现在这个家有点脏啦，所以我们要一起打扫，让它变得干净又整洁，这样我们在教室里学习玩耍都会更开心呢。

三、活动时间。

[具体日期]的下午放学后。

四、活动地点。

三年级教室及教室周围的小走廊。

五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具大集合。

每个小组要准备好扫把和簸箕，就像战士要准备好武器一样哦。

咱们可以让组长负责检查，可不能到时候“上战场”了没家伙事儿。

再准备几块抹布，这可是擦桌子、擦窗户的小能手。

还有水桶，要用来装水呢，水桶就像小水库，给抹布提供“能量”。

2. 分工安排。

老师提前把同学们分成几个小组。

第一组是“桌面清洁侠”，专门负责擦桌子，要把桌子上的污渍都消灭掉，让桌子像镜子一样亮堂堂的。

第二组是“地板清扫团”，他们的任务就是用扫把把地上的垃圾扫得干干净净，像秋风扫落叶一样。

第三组是“窗户亮晶晶队”，这一组要把窗户擦得透明，能清楚地看到外面的小鸟和蓝天。

第四组是“角落探险家”，教室的角落总是容易被忽视，这一组要把角落的灰尘和垃圾都找出来。

老师呢，就像大元帅，负责指挥大家，还要检查哪里没打扫干净，及时提醒大家。

七、活动流程。

1. 动员大会（5分钟）老师站在讲台上，像个演讲家一样说：“同学们，咱们的教室现在有点乱乱的啦，就像一个小邋遢鬼。

今天我们要把它变成一个干净整洁的小乐园。

大家有没有信心？”同学们齐声回答：“有！”2. 领取工具（3分钟）每个小组的组长到教室后面领取工具，就像去武器库拿装备一样。

然后把工具分给小组的成员。

3. 大扫除开始（20分钟）“桌面清洁侠”小组的同学们拿着抹布，左擦擦右擦擦，把桌子上的铅笔印、墨水印都擦得干干净净。

他们还可以互相比赛，看谁擦得又快又好。

“地板清扫团”的同学们弯着腰，认真地扫着地，把纸屑、小石子都扫进簸箕里。

如果遇到扫不起来的小垃圾，就用手捡起来，可不怕脏呢。

大扫除服务活动方案院属各科室：目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段，根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。

一、活动主题爱国卫生大扫除，我为创卫做贡献二、活动时间___年___月___日至___月___日，每天下午16:___分到___时，除值班人员外，统一安排环境卫生大扫除，每天不少于___小时。

利用早、中、晚业余时间开展的卫生大扫除活动，具体安排由各科室结合实际自行确定。

三、活动内容以净化环境卫生为重点，落实“门前五包”（包卫生、包绿化、包美化、包秩序、包看护）责任制，以院区、各病房区、就诊诊疗区、宿舍区、活动区、厕所等为重点，开展地毯式的环境卫生大扫除活动，对垃圾、烟头、小广告、四害孳生地等进行清扫整治，彻底清理卫生死角，主动开展控烟工作，确保达到创卫标准。

四、有关要求（一）加强___领导。

各科室要加强领导，深入发动职工全员参与大扫除活动，力求活动取得实效。

活动所需工具由各科室自行解决。

（二）清理卫生死角。

各科室要严格按照创建国家卫生城市标准，加强卫生整治，清除积存的各类垃圾、乱堆乱放等杂物和乱贴乱画的小广告。

进一步清除四害孳生地，做好除四害工作。

要通过大扫除彻底清理卫生死角，同时进一步加强环境卫生日常管理，建立卫生保洁长效机制，严防反弹。

详细标准参加《___市创建国家卫生城市技术指南》。

大扫除服务活动方案（2）活动名称：共筑清洁家园，快乐大扫除活动方案一、活动背景和目的清洁环境是每个人的责任，在大家共同维护下，才能创造一个舒适宜居的家园。

为了营造社区的整洁环境，增强居民的环保意识和参与感，我们计划开展一场大规模的大扫除服务活动。

活动名称为“共筑清洁家园，快乐大扫除”，旨在通过居民的积极参与，清洁自己的家园，共同打造美丽的社区环境。

活动期望能够激发居民爱护环境、关心公共卫生的意识，为社区创建一个清洁、卫生、文明的生活环境。

社区卫生大扫除安排为了营造一个整洁、舒适、健康的社区环境，提高居民的生活质量，我们计划组织一次全面的社区卫生大扫除活动。

以下是本次大扫除活动的具体安排：一、活动主题“共建清洁家园，共享健康生活”二、活动目的通过本次大扫除活动，集中清理社区内的卫生死角，改善社区环境卫生状况，增强居民的环保意识和卫生意识，促进社区居民之间的交流与合作，共同营造一个美丽、和谐的社区环境。

三、活动时间具体日期，上午起始时间至下午结束时间四、活动地点社区名称社区内五、参与人员社区居民、社区工作人员、志愿者六、活动准备1、宣传动员（1）在社区公告栏、微信群、社区公众号等平台发布活动通知，告知居民活动的时间、地点、目的和内容，鼓励居民积极参与。

（2）制作宣传海报和横幅，张贴在社区内显眼位置，营造活动氛围。

2、物资准备（1）准备清扫工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋、抹布、水桶等。

（2）联系垃圾清运车辆，确保活动中产生的垃圾能够及时清运。

3、人员分工（1）成立活动指挥小组，负责活动的统筹安排和协调工作。

（2）将参与人员分成若干小组，每个小组负责一个区域的清扫工作，并明确小组负责人。

七、活动内容1、清理社区公共区域（1）清扫社区道路、广场、停车场等地面的垃圾和杂物，清理花坛、绿化带内的杂草和垃圾。

（2）擦拭社区内的公共设施，如路灯杆、宣传栏、健身器材等。

2、清理楼道卫生（1）清理楼道内的杂物和垃圾，保持楼道畅通。

（2）擦拭楼道扶手、门窗等。

3、清理卫生死角（1）对社区内长期堆积的垃圾、杂物进行清理。

（2）清理社区内的污水沟、下水道等卫生死角。

八、活动流程1、上午起始时间，参与人员在社区广场集合，活动指挥小组进行活动前的动员和分工。

2、各小组按照分工前往指定区域开展清扫工作。

3、中午休息时间，各小组暂停清扫工作，进行短暂休息和用餐。

4、下午起始时间，各小组继续开展清扫工作。

5、下午结束时间，各小组完成清扫工作，将清扫工具集中存放，活动指挥小组对活动进行总结和评估。

学校环境卫生大扫除安排为了给全体师生创造一个整洁、舒适、优美的校园环境，提高校园环境卫生质量，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，学校决定开展一次全面的环境卫生大扫除活动。

以下是本次大扫除的具体安排：一、大扫除时间具体日期，上午开始时间下午结束时间二、参与人员全体师生三、大扫除区域划分1、教学楼教室：由各班级负责打扫，包括地面清扫、桌椅摆放整齐、黑板擦拭干净、窗户玻璃清洁等。

走廊：每层楼的走廊由对应的班级负责，包括地面清洁、墙壁擦拭、栏杆扶手清洁。

楼梯：楼梯及楼梯间由相邻的两个班级共同负责，要确保台阶无杂物、扶手无灰尘。

2、办公楼办公室：由各办公室的教师自行打扫，整理桌面文件、清洁地面和窗户。

公共区域：如楼道、大厅等，由后勤人员负责打扫。

3、图书馆书架：由图书馆管理员带领学生志愿者进行擦拭和整理。

阅读区域：地面清扫、桌椅清洁等工作由学生志愿者完成。

4、体育馆场地：包括地面清扫、器材整理和清洁。

观众席：座椅擦拭、过道清扫由体育老师带领学生完成。

5、食堂餐厅：餐桌椅擦拭、地面清洁由食堂工作人员负责。

厨房：炉灶、水槽、储物柜等的清洁由厨师和后勤人员完成。

6、校园公共区域操场：地面垃圾清理、跑道清扫由体育老师组织学生进行。

花坛、绿化带：清理杂草、垃圾，由园艺工人和学生志愿者共同完成。

校门及周边区域：由保安人员和保洁人员负责清扫。

四、大扫除标准1、地面干净整洁，无垃圾、无积水、无污渍。

2、墙壁、门窗、栏杆等表面无灰尘、无蜘蛛网、无乱涂乱画。

3、桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内无杂物。

4、黑板干净，粉笔槽内无粉笔灰。

5、图书、器材等摆放整齐有序。

6、卫生间清洁卫生，无异味，洗手池、便池无污垢。

五、工具准备1、各班级自行准备扫帚、拖把、抹布、水桶等清洁工具。

2、学校提供部分清洁剂、垃圾袋等物资，由后勤部门统一调配。

六、组织与监督1、成立大扫除工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员，负责统筹安排和协调工作。

2、各班级班主任负责组织本班学生进行打扫，并做好安全教育工作，确保学生在打扫过程中的安全。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园，从我做起”二、活动目的。

1. 保持校园环境整洁，营造良好的学习和生活环境。

2. 培养学生的卫生意识和劳动习惯，增强学生的集体荣誉感。

3. 通过大扫除活动，让学生了解清洁工作的重要性。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天]：[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级各班教室、走廊、卫生区（包括操场指定区域等）五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具准备。

- 各班班主任提前通知学生自带小抹布、小水桶。

- 学校后勤部门为每个班级配备扫帚、拖把、垃圾桶、清洁剂等清洁工具，并提前将工具分发到各班教室。

2. 宣传动员。

- 班主任在班级内开展主题班会，向学生介绍大扫除的意义、任务和注意事项，激发学生的参与热情。

- 制作宣传海报，张贴在教学楼显眼位置，宣传卫生大扫除活动。

七、活动安排。

1. 分组分工。

- 教室内部：- 第一组：负责擦拭黑板、讲台、课桌椅。

（约[X]名学生）- 第二组：负责清扫地面垃圾，并用拖把拖地。

（约[X]名学生）- 第三组：负责清洁教室窗户、窗台和墙壁。

（约[X]名学生）- 第四组：整理图书角、摆放课桌椅整齐。

（约[X]名学生）- 走廊：- 由[X]名学生组成一组，负责清扫走廊地面，擦拭走廊墙壁和扶手。

- 卫生区：- 根据卫生区面积大小，将学生分成若干小组，每组负责一块区域。

主要任务包括清扫垃圾、拔除杂草（如果有）等。

2. 活动流程。

- 活动开始前10分钟，各班班主任到教室集合学生，再次强调安全注意事项和任务分工。

- 活动开始后：- 学生按照分工开始进行清洁工作。

在清洁过程中，班主任要在教室内巡视指导，确保学生的清洁工作符合要求，同时要提醒学生注意安全，避免发生意外事故。

- 对于一些较难清洁的地方，如墙角的污渍、窗户的缝隙等，老师可以给予适当的帮助或示范正确的清洁方法。

- 活动进行到一半时间（约[具体时间]），学校领导和年级组长对各班的清洁工作进行检查和指导，对表现好的班级和学生进行表扬，对存在的问题提出改进意见。