家庭教育微课

一、课程名称《培养孩子的独立生活能力》二、课程目标1. 让学生了解独立生活能力的重要性。

2. 帮助家长掌握培养孩子独立生活能力的有效方法。

3. 引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。

三、课程时长约20分钟四、课程对象家长、幼儿园及小学教师五、教学准备1. 教学课件2. 相关案例分享3. 互动环节设计六、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 通过播放一段孩子独立完成家务的视频，引发学生思考。

2. 提问：观看视频后，大家觉得孩子独立完成家务的能力重要吗？为什么？3. 引出课题：培养孩子的独立生活能力。

（二）讲授新课（10分钟）1. 独立生活能力的重要性- 介绍独立生活能力对孩子成长的意义。

- 分享独立生活能力与孩子未来发展的关系。

2. 培养孩子独立生活能力的有效方法- 家长要树立正确的教育观念，鼓励孩子尝试。

- 创造机会让孩子参与家务，培养责任感。

- 培养孩子良好的生活习惯，提高生活自理能力。

- 家长要适时放手，让孩子在实践中成长。

（三）案例分析（5分钟）1. 分享实际案例，让家长了解在培养孩子独立生活能力过程中可能遇到的问题及解决方法。

2. 引导家长思考：如何将所学方法应用到实际生活中。

（四）互动环节（5分钟）1. 家长分组讨论：针对自己孩子的情况，讨论如何培养孩子的独立生活能力。

2. 每组派代表分享讨论成果，教师点评并给出建议。

七、课程总结1. 总结课程内容，强调培养孩子独立生活能力的重要性。

2. 鼓励家长在教育过程中多关注孩子的成长，共同努力，让孩子健康成长。

八、课后作业1. 家长记录孩子在日常生活中独立完成家务的情况，并给予适当表扬和鼓励。

2. 家长与孩子共同制定一个家庭生活计划，让孩子参与到家庭生活中。

九、教学反思1. 教师在课程结束后，对教学效果进行反思，总结经验教训。

2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高课程质量。

注：以上家庭教育微课教案模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

家庭教育微课的观后感（精选6篇）家庭教育微课的观后感1孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。

如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。

因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!一、创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

二、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。

三、发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

四、爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。

父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。

父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。

怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。

事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

五、帮助孩子树立远大的理想理想是人格的核心。

理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。

孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。

对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

六、注意从日常小事培养滴水见太阳。

培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

观看家庭教育微课的心得体会观看家庭教育微课的心得体会范文（通用10篇）当我们备受启迪时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的观看家庭教育微课的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观看家庭教育微课的心得体会篇13-6岁孩子为什么会撒谎?1、孩子认知水平的限制由于大脑还未发育完全，孩子的思维有一定的局限性。

孩子很容易搞不清楚事实与愿望，也会把想象当成是已经发生的事情。

幼儿期，孩子的记忆主要表现为无意识记忆，导致对感受过的事物记忆模糊不清，所以幼儿期会出现扭曲事实的现象。

2、害怕受到批评高控的家庭往往更容易养出爱撒谎的小孩。

因为家长高控，孩子知道说出真相会面临被惩罚的后果，所以会撒谎逃避。

比如明明是自己弄脏了衣服，但是却说是别人弄的。

就是因为孩子知道说出真相会受罚，所以选择了撒谎。

3、为了获得赞扬被认同、希望得到关注，是每一个孩子的情感需求。

如果长期处于一个不被关爱的环境，孩子就会通过撒谎的方式，引起他人的关注或获得他人的赞赏。

4、模仿成人的行为班杜拉提出，孩子都是通过模仿获得学习的。

棍棒底下非但出不了孝子，反而会培养出有攻击性行为的孩子。

同样，言而不信、欺骗孩子的父母，孩子也会习得父母这样的行为方式。

说谎是孩子心理成长的必经阶段，但是说谎成性同样会给孩子造成不良的影响。

所以面对孩子的说谎，家长不要惊慌失措、大发雷霆，也不要置之不理。

要认真分析孩子说谎的原因，区分他是正常的说谎还是不正常的说谎，对症下药。

观看家庭教育微课的心得体会篇2在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。

父母是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。

父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的教育有意义。

在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。

微课家庭教育活动方案
微课家庭教育活动方案不仅能够让家长学习到有用的教育方法，
还能帮助孩子更好地融入社会。

该活动是针对家庭教育研究的综合服务，旨在增强家庭教育的力量，并倡导愉快的家庭学习氛围，改善孩子的学习能力和成就。

具体内容包括：
①引入优秀的教育资源，如微课，熟悉学习新课程，开发孩子的
潜能，包括思维，创造能力，文化背景等。

②提供家长教育培训及咨询，熟悉各种教育学习理论，增强家长
引导教育子女的能力，加强家庭沟通。

③家庭交流活动，促进家庭共识和互动，改善家庭关系，营造和
谐的学习环境。

④定期报告，根据学习情况定期反馈，及时了解孩子的学习状态，有效进行调整。

实施微课家庭教育活动的目的是为了促进家庭教育，培养社会化
的子女，提高学习成绩，逐步构建家庭学习文化，引导家长成为孩子
成长的真谛。

家长的支持和参与是实施微课家庭教育活动的关键。

只有家长们
能够了解和接受微课家庭教育的方案，才能使其变得更有效。

家长们
还可以提供帮助，加强对孩子在教育水平和学习成绩上的督促和支持，以及时解决孩子在学习上遇到的问题。

总之，微课家庭教育活动为家庭和孩子提供了一种有效的家庭教
育方式，可以培养孩子的学习兴趣，提高素质，促进和谐家庭。

“家庭教育”微课教学设计所属学科：幼儿园家庭教育教学名称：孩子初入园，家长怎么做？教学对象：小班新生家长一、教学背景每年，作为教师都会见证许多宝宝离开妈妈的怀抱，来到幼儿园后出现各种不同的情况，有的是妈妈的担心，比如，担心孩子因为从来没有离开过自己，到幼儿园不适应；担心孩子不吃饭、中午不睡午觉等等，由于各种的担心引起了种种的不放心。

有的是孩子离开父母后大哭不止、第二天说什么也不肯入园，不管是家长还是孩子都出现一些不同程度的焦虑现象。

那么，宝宝该上幼儿园了，作为家长，我们应该做好哪些准备才能帮助孩子早日适应幼儿园生活呢？今天就和小班新入园的大家交流关于“宝宝初入园，家长怎么做”的话题。

二、教学目标1.了解孩子初入园的普遍表现。

2.知道什么是分离焦虑。

（教学重点）3.学习如何顺利度过分离焦虑期。

（教学难点）三、教学准备：1.视频素材，一个（环节一使用）四、家庭教育理念父母应正确看待孩子的入园问题，积极疏导孩子的负面情绪，用积极的语言和行为鼓励孩子，使之学会独立、交往和表达。

五、教学过程设计环节一语言导入，引出今天的话题“孩子初入园，家长怎么做？”1.案例分享：《家庭教育知行读本》中的故事《不愿意上幼儿园的小朋友》，引出孩子初入园时的表现。

2.分析案例，案例中孩子表现出什么现象？从浩浩的案例，我们看到：孩子刚进入幼儿园，会因为陌生的环境让他产生分离焦虑，有时候会有不安全感，比如他会认为妈妈是不是不要我了，把我扔在这儿，因此会出现哭闹的情况。

这就是我们常见的分离焦虑现象。

环节二什么是分离焦虑？【幼儿的分离焦虑】分离焦虑就是指幼儿因为与亲人分离而引起的焦虑不安或者说不愉快的情绪反应，又称为离别的焦虑。

【心理断乳期】孩子小的时候有三个分离期，比如说转学、升学、与家人分离等，那么这三次分离，处理得好的话，以后的分离也会很好的度过，在孩子处于分离期的时候，我们家长要做好一些适当的准备，要从心理上接受孩子的这种焦虑，并帮助孩子去适应分离这就是我们所说的心理断乳期。

---课程名称：家庭教育微课程适用对象：全体家长课时： 1课时教学目标：1. 帮助家长了解家庭教育的基本概念和重要性。

2. 引导家长掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育能力。

3. 增强家长与孩子之间的沟通，促进家庭和谐。

教学重点：1. 家庭教育的基本概念和重要性。

2. 科学的家庭教育方法。

教学难点：1. 家长如何将科学的教育方法应用到实际生活中。

2. 家长如何调整自己的教育观念，适应孩子的成长需求。

教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例分享、互动环节设计。

2. 家长准备：提前阅读相关家庭教育书籍或文章，做好参与互动的准备。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放视频：展示一些家庭教育的成功案例，引发家长对家庭教育的思考。

2. 教师提问：观看视频后，引导家长分享自己的看法，激发他们对家庭教育的兴趣。

二、主体部分（25分钟）1. 讲授家庭教育的概念和重要性- 解释家庭教育的定义，阐述家庭教育在孩子成长过程中的作用。

- 分析家庭教育对孩子性格、行为、学习等方面的影响。

2. 介绍科学的家庭教育方法- 了解孩子：讲解如何观察孩子的行为、兴趣和需求，以便更好地进行教育。

- 沟通技巧：分享有效的沟通方法，如倾听、表达、肯定等。

- 教育策略：介绍一些具体的教育策略，如如何培养孩子的独立性、如何帮助孩子树立正确的人生观等。

3. 案例分析- 通过具体的案例分析，让家长了解如何将理论应用到实际生活中。

三、互动环节（15分钟）1. 小组讨论：将家长分成小组，讨论在家庭教育中遇到的问题和困惑。

2. 经验分享：每个小组分享自己的讨论成果，其他家长进行点评和补充。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结：对本次课程的主要内容进行总结，强调家庭教育的重要性。

2. 家长反思：引导家长反思自己在家庭教育中的做法，思考如何改进。

教学评价：1. 课堂参与度：观察家长在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、讨论等。

2. 案例分析：评估家长对案例的分析能力和解决问题的能力。

小学家庭教育微课教案和课件教案：一、教学目标1、通过本次授课活动，让家长们认识到培养良好习惯对孩子成长的重要性；2、通过学习讨论，让家长懂得培养孩子良好作息习惯的方法，并尝试运用；3、家长们交流分享在培养孩子良好作息习惯的好方法。

教具准备：视频图片文字资料课件（一）故事导入家长朋友们，很高兴咱们又见面了。

首先，请大家来分享个故事吧：从前有个小和尚，出家不久就觉得整天清扫院落、熬粥做饭、外出化缘没什么意思，便请求师父教他点儿技术。

师父说：“那你就学剃光头吧。

”他告诉小和尚，剃光头不是件容易的事。

刮重了，要刮出血来；刮轻了，头发刮不下来。

小和尚非常有信心地说：“徒儿听懂了，一定按师父的要求做。

”老和尚让他先拿冬瓜练习。

小和尚每天从早到晚，废寝忘食地练，技艺越来越有长进了。

就是有个习惯不好，他每次刮完后，总是将剃刀“噌”地插在冬瓜上。

师父叫小和尚别这样做，告诉他，这种习惯不好。

可是小和尚不以为然，想：这不是练习吗？又不是真人的脑袋！每次背着老和尚，他还是这么做。

后来，小和尚的手艺越来越高。

一天，师傅叫他给剃头，小和尚剃得又快又好。

俗话说，习惯成自然，当他剃完，要去取水给老和尚洗头时，便顺手将剃刀“嘈”地一下插了下去，师傅“哎呀”一：声，小和尚猛然惊醒：这不再是冬瓜了。

悔不该当初不听老和尚的话呀！看着师傅满头流血的痛苦样子，小和尚哭了。

不知道大家听完这个故事，有什么感想呢？其实人们的行动，多半取决于习惯。

一切天性和诺言，都不如习惯有力。

而孩子的生活中有很多事情都是这样的。

现举一些例子：1、平时做数学简单试题时总是不写过程，等到家长和老师说的时候总是说：平时省点时间嘛，一到考试的时候我一定写好。

最后结果：过程扣分！2、平时做作业总是一边做一边听歌或者干别的事情。

最后结果：什么事情都没做好。

等等、、、、家长朋友们，小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。

有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事办功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。

家庭教育公开课教案（10篇）家庭教育公开课教案【篇1】家庭教育在少年儿童成长过程中起着至关重要的作用，与学校的教育是相辅相成的。

县团委以促进儿童身心健康为目标，以提高家长素质为主线，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，乐观推动《规划》各项指标任务的完成，取得了肯定的成效。

一、加大宣传力度，为家庭教育工作的开展营造良好的舆论氛围。

利用团组织、妇联、学校等宣传教育阵地以家庭教育为题材举办家庭教育图片展，组织家庭教育专家、妇女儿童工进行讲座，解答问题，宣传科学的家庭教育学问理念，扩大了教育学问普及率，营造了家庭教育的良好社会氛围，全县家庭教育和科学育儿学问宣传普及掩盖面得到不断扩大。

二、开展小公民道德建设活动。

组织广阔团员干部职工通过专心学习教育、心理、管理等相关学科的学问，准时吸纳国内外现代人才学新观点，确立了“以人为本”、“儿童参与”、“亲子互动”等具有时代特色的家庭教育工作新理念。

在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵。

以“伸出您的双手，转变孩子人生；关爱特困儿童，共建美好明天。

”为主题，因地制宜的开展庆“六一”关爱留守流淌儿童资助活动、“向日葵爱心资助工程”、“向日葵爱心资助工程之健康伴我成长”、“交通平安学问、生活常识讲座”、“农村留守儿童慰问活动”等多项家庭教育主题实践活动使孩子们感受到了社会大家庭的温暖，学习把握了学问，树立了远大的抱负。

三、开展法制宣传教育咨询服务。

一是联合妇联、司法局、法院、公安局等部门采取设点咨询和深化基层宣传活动，为家长供应法律咨询服务；二是协作法院举办模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，不断提升青少年的法律素养，强化法制观念；通过一系列特色活动的开展，使青少年增加了法制观念。

四、家长学校主渠道作用明显增加。

家长学校是宣传普及家庭教育学问的主要阵地，为了充分发挥家庭学校在全县家庭教育中的主导作用，主动牵头协调相关部门，形成通力合作，以家庭、社会、家长学校、儿童校外活动场所为依托，开展家庭教育报告会、演讲比赛，歌咏比赛等活动，全面推动家庭教育工作上新台阶。

家庭教育微课在当今社会，家庭教育的重要性日益凸显。

随着科技的发展，家庭教育的方式也在不断变化和更新。

其中，家庭教育微课已经成为了一种非常受欢迎的教育方式。

本文将探讨家庭教育微课的意义、优势以及如何利用好这种教育方式，帮助孩子健康成长。

一、家庭教育微课的意义1、提供了更加灵活的学习方式家庭教育微课通常以短视频、音频或在线课程的形式出现，可以随时随地学习，适应了现代人忙碌的生活节奏。

这种学习方式不受时间和地点的限制，使得家长可以更加灵活地安排自己的时间和孩子的教育。

2、丰富了教育资源家庭教育微课的内容丰富多样，涵盖了各种教育领域，包括亲子沟通、习惯养成、情绪管理、学业辅导等。

通过微课，家长可以了解到更多的教育理念和方法，从而更好地指导孩子成长。

3、促进了亲子关系的和谐通过家庭教育微课，家长可以与孩子一起学习，增进亲子之间的互动和沟通。

同时，微课也为家长提供了更多的教育资源和指导，帮助家长更好地理解和支持孩子。

这些都有助于促进亲子关系的和谐。

二、家庭教育微课的优势1、针对性强家庭教育微课通常针对特定的教育问题或需求进行设计，具有很强的针对性。

家长可以根据孩子的实际情况选择相应的课程，从而更好地解决孩子的教育问题。

2、实用性强家庭教育微课的内容注重实用性，通常会给出具体的方法和技巧，帮助家长在日常生活中更好地指导孩子。

这些方法既可以直接应用于孩子的教育中，也可以为家长提供一些思路和方法，帮助家长更好地应对孩子的各种问题。

3、互动性强家庭教育微课通常会设置一些互动环节，让家长和孩子一起参与其中。

这种互动方式不仅可以增强亲子之间的互动和沟通，还可以帮助家长更好地了解孩子的想法和需求，从而更好地指导孩子成长。

三、如何利用好家庭教育微课1、制定合理的学习计划利用好家庭教育微课的关键在于制定合理的学习计划。

家长可以根据孩子的实际情况和需求，选择相应的课程和学习内容，并安排好学习时间。

同时，要确保学习计划与孩子的成长阶段和特点相符合，从而更好地促进孩子的成长和发展。

江苏家长教育微课心得体会江苏家长教育微课心得体会近年来，随着社会的不断发展和人们对教育的日益重视，家长教育也越来越受到关注。

为了提升家长教育的质量和效果，江苏开展了家长教育微课的培训。

我有幸参加了此次培训，并从中受益匪浅，以下是我对江苏家长教育微课的心得体会。

首先，江苏家长教育微课的内容丰富多样。

微课提供了一系列涵盖家庭教育各个方面的课程，包括亲子沟通、家庭纪律、性教育等，这些课程全面覆盖了家庭教育的各个方面，给家长提供了丰富的学习资源和实用的教育知识。

其次，江苏家长教育微课的内容生动有趣。

相比传统的教育培训课程，微课的形式更加灵活和生动有趣，通过配有图片、视频和动画的方式呈现教育知识，使得学习更加轻松愉快，容易吸引家长的兴趣和注意力。

在微课中，还有互动环节和案例分析，让家长们能够更好地参与到教育过程中，并通过具体的案例进行实践和思考。

第三，江苏家长教育微课的形式便捷灵活。

微课可以随时随地通过手机或电脑进行学习，家长不再受时间和地点的限制，可以根据自己的时间安排和学习需求进行学习，大大提高了学习的便捷性和灵活性。

此外，微课的学习内容也可以按需学习，家长可以选择符合自己需要的课程进行学习，更加高效和精确。

最后，江苏家长教育微课注重实践和反思。

微课通过案例分析和互动环节，让家长们能够将所学的知识应用到实际中去，并及时进行反思和总结。

微课还提供了在线的学习社区，使得家长们可以和其他家长进行交流和分享，共同进步。

这种实践和反思的教学模式，能够更好地帮助家长们将所学的知识转化为实际行动，并不断改进和提高自己的育儿方式。

通过参与江苏家长教育微课的学习，我深刻体会到了微课教学的优势和价值。

微课的形式灵活且内容丰富多样，能够满足家长们的学习需求；微课的学习过程生动有趣，并注重实践和反思，能够帮助家长们将所学的知识转化为实际行动；微课的学习形式便捷，能够根据时间和地点的自由安排进行学习。

总之，江苏家长教育微课为家长们提供了一种高效、便捷、有趣的学习方式，提高了家长教育的质量和效果，为培养健康快乐的孩子起到了积极的推动作用。

家庭的关怀》微课案例
家庭的关怀微课案例
简介
本微课案例旨在提供家庭关怀方面的实用建议和方法，以帮助家庭建立良好的亲子关系、促进孩子的成长和发展。

第一节：倾听和沟通
简述
在家庭中，倾听和沟通是维系亲密关系的重要元素。

本节将介绍如何有效倾听孩子的需求和情感，并提供一些沟通技巧，以促进家庭成员之间的有效交流。

目标
了解倾听和沟通在家庭关怀中的重要性
研究有效的倾听技巧
掌握促进家庭成员之间良好沟通的方法
第二节：建立亲子纽带
简述
建立亲子纽带是家庭关怀中的核心。

本节将探讨如何建立亲子纽带，提供一些亲子活动和实践建议，以加强家庭成员之间的联系和亲密关系。

目标
了解建立亲子纽带的重要性
研究亲子活动的种类和实施方法
提供促进亲子关系的实践建议
第三节：理解与尊重
简述
家庭关怀中的理解与尊重是培养孩子自尊和人际关系的关键。

本节将介绍如何理解和尊重家庭成员的差异、需要和意见，并探讨一些培养理解与尊重的方法和策略。

目标
了解理解与尊重在家庭关怀中的重要性
研究如何理解和尊重家庭成员的差异
提供培养理解与尊重的方法和策略
结束语
通过本微课案例的研究，希望能够提供实用的家庭关怀建议和方法，帮助家庭建立和谐、温馨的氛围，促进孩子的全面发展和幸福成长。

注意：本文档仅供参考，具体实施时请根据实际情况作出调整和判断。

观看家庭教育微课的心得体会范文（精选17篇）观看家庭教育微课的范文篇1现代社会家庭中，大多数都是以独生子女为主，作为父母的掌上明珠，父母对孩子更是非常的宠爱，甚至是达到了溺爱的程度，但是这样也许对孩子来说并不能够促进孩子的健康发展，众多的家庭对于孩子的教育还是存在着很大的误区，那么今天就一起来探讨一下关于家庭教育的心得。

现在的家庭中，大多数的父母都是以80后为主，自己经历了最为艰苦的奋斗才有了今天取得的成就，于是看到孩子就希望给予孩子最大的呵护，因此孩子也就成了温湿的花朵，根本无法去适应外面的生活。

众所周知，现代社会对人才的要求是非常严格的，但是在这种溺爱的环境下成长的孩子是否能承担住外面世界的风风雨雨呢?我相信所有的人心中都有一个明确的答案，虽然也现代有许许多多的人不断的鼓励让孩子脱离父母的怀抱，但是父母却是非常的舍不得，宁愿自己受苦受累也要让孩子过上最为舒适的生活，这样的孩子独立性，自主性都是非常的差的，尤其对社会的适应性上更是显得非常的弱，孩子是祖国的未来，祖国的未来也在孩子的身上，可是这样成长起来的孩子，祖国的未来这样伟大的任务真的可以承担下来吗?虽然这只是我个人的关于教育的心得，但是我相信所有人的心中有这样的沉思吧!让孩子走出去，勇敢的接受外面的世界，这样对孩子的成长史非常有利的，我不希望看到的永远是这些关于教育的心得，我希望看到的是真正的效果。

观看家庭教育微课的心得体会范文篇2开学到现在，闲暇之余我翻看了《不要输在家庭教育上》这本书。

我发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作，这本书让我受益匪浅，让我深深震撼我们每天都会遇到很多教育孩子的难题，看了这本书后，让我找到了解决问题的好方法，书里面深刻的写着“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”，良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功，父母是孩子首先学习的对象，提高自身的素质也事关重大，还要学会知识的更新和积累。

一、课题：《培养孩子的自主学习能力》二、教学目标：1. 让学生了解自主学习的重要性。

2. 帮助学生掌握自主学习的方法和技巧。

3. 培养学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

三、教学对象：小学生四、教学时间：40分钟五、教学资源：1. 多媒体课件2. 自主学习相关书籍、文章3. 学生自主学习心得分享六、教学过程：（一）导入1. 通过多媒体展示一些自主学习成功案例，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：什么是自主学习？自主学习有哪些好处？（二）自主学习的重要性1. 讲解自主学习的基本概念，让学生明白自主学习是指在学习过程中，学生自己制定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习成果。

2. 分析自主学习的重要性，如提高学习效率、培养自主学习能力、适应未来社会发展等。

（三）自主学习的方法和技巧1. 介绍自主学习的方法，如时间管理、制定学习计划、选择适合自己的学习方式等。

2. 分享自主学习技巧，如提高阅读速度、记忆方法、解题技巧等。

（四）培养学生良好的学习习惯1. 讲解良好的学习习惯对学习的重要性。

2. 介绍一些具体的学习习惯，如按时作息、专注学习、定期复习等。

3. 通过小组讨论，让学生分享自己的学习习惯，互相学习、借鉴。

（五）自主学习心得分享1. 学生分享自己在自主学习过程中的成功经验和遇到的问题。

2. 教师总结，提出改进建议。

（六）总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调自主学习的重要性。

2. 学生反思自己在自主学习方面的表现，制定改进计划。

七、教学评价：1. 学生对自主学习方法和技巧的掌握程度。

2. 学生良好学习习惯的养成情况。

3. 学生在自主学习过程中的积极性和参与度。

八、课后作业：1. 学生制定个人自主学习计划，明确学习目标、方法和时间安排。

2. 家长监督学生执行自主学习计划，关注学生的学习进展。

通过本节课的学习，使学生认识到自主学习的重要性，掌握自主学习的方法和技巧，养成良好的学习习惯，提高学习效率，为未来的学习和发展奠定基础。

亲子陪伴家庭教育微课教案教案标题：亲子陪伴家庭教育微课教案教案目标：1. 了解亲子陪伴对家庭教育的重要性。

2. 掌握亲子陪伴的技巧和方法。

3. 培养家长与孩子之间的良好沟通和互动能力。

4. 提高家庭教育的效果，促进孩子的全面发展。

教学内容：1. 亲子陪伴的定义和意义。

2. 亲子陪伴的技巧和方法。

3. 常见的亲子陪伴活动。

4. 亲子陪伴对孩子成长的影响。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 通过引用相关的名言或故事，激发学生对亲子陪伴的思考和兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）：- 介绍亲子陪伴的定义和意义，强调亲子陪伴对孩子成长的重要性。

- 分析亲子陪伴的技巧和方法，如倾听、表达爱意、共同参与等。

- 介绍常见的亲子陪伴活动，如阅读、游戏、户外探索等。

3. 案例分析（15分钟）：- 提供一些实际案例，让学生分析其中的亲子陪伴技巧和方法，并讨论其效果和意义。

4. 小组讨论（15分钟）：- 将学生分成小组，让他们讨论并分享自己的亲子陪伴经验和感受。

- 引导学生思考如何改进自己的亲子陪伴方式，以提高家庭教育的效果。

5. 总结（5分钟）：- 总结亲子陪伴的重要性和技巧，并强调家长在孩子成长过程中的关键作用。

- 提醒学生将所学知识应用于实际，积极参与亲子陪伴活动。

教学资源：1. PowerPoint演示文稿，用于知识讲解和案例分析。

2. 实际案例，用于引发学生的思考和讨论。

3. 小组讨论指导问题，用于引导学生分享和交流。

评估方式：1. 学生参与度的评估：观察学生在讨论和分享环节的积极程度。

2. 学生思考能力的评估：评估学生对亲子陪伴技巧和方法的理解和应用能力。

3. 学生表达能力的评估：评估学生在小组讨论中的表达能力和沟通技巧。

拓展活动：1. 家庭任务：要求学生在一周内与家长一起参与一项亲子陪伴活动，并记录下自己的感受和收获。

2. 家长讲座：邀请专家或有经验的家长来校进行家长讲座，分享亲子陪伴的重要性和技巧。

备注：根据教育阶段的不同，教案的具体内容和教学方式可以进行相应的调整和适应。

家庭教育微课堂
家庭教育微课堂是一种利用网络技术进行家庭教育的新方式，通过在线课堂进行家庭教育，旨在帮助孩子们更好地发展和学习。

家庭教育微课堂主要针对的是小学生，充分考虑到小学生的年龄特点，采取了游戏化的教学方法，在认知、情感和行为三个方面给孩子们提供丰富多彩的课程内容，使孩子们能够更快乐、更有效地学习。

家庭教育微课堂不仅丰富了家庭教育的形式和内容，而且提升了家庭教育的效率。

家庭教育微课堂可以让家长们节省大量的时间，只需几分钟就可以完成孩子的课程学习，而不必花费大量的时间和精力进行传统的家庭教育。

此外，家庭教育微课堂还可以提高孩子的自我学习能力。

家庭教育微课堂采用了口语评测系统，让孩子们可以根据自己的水平来选择适合自己的学习内容，并且可以在线查看自己的学习进度，从而激发孩子们的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

家庭教育微课堂的出现，也可以帮助家长们更好地了解孩子的进步情况和学习习惯，家长可以随时查看孩子的学习进度和成绩，以便根据孩子的学习情况及时给予回馈和帮助，进而更好地指导孩子的学习。

总之，家庭教育微课堂是一种新型的家庭教育方式，它可以丰富家庭教育的内容，节省家长们的时间，提高孩子们的学习效率，激发孩子们的学习兴趣，帮助家长们更好地指导孩子的学习，为孩子们提供更好的发展机会。