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![常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]](https://img.taocdn.com/s1/m/9b4f793cf4335a8102d276a20029bd64783e62eb.png)
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章：班会主题与目标1.1 班会主题：常规、纪律、安全教育1.2 班会目标：让学生了解和掌握基本的学校常规和纪律要求，提高自觉遵守的意识。
增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
第二章：班会内容与过程2.1 导入：教师简要介绍班会主题，引起学生兴趣。
学生分享自己对常规、纪律和安全的理解。
2.2 主体内容：教师讲解学校的常规要求和纪律规定，强调遵守纪律的重要性。
学生分组讨论，分享遵守纪律的心得体会。
教师通过案例分析，教育学生遵守纪律和安全的重要性。
学生进行角色扮演，模拟遵守纪律和安全的场景。
2.3 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到常规、纪律和安全的重要性。
学生分享自己的感悟，提出自己在遵守纪律和安全方面需要改进的地方。
第三章：班级纪律管理3.1 班级纪律的重要性：教师讲解班级纪律的重要性，让学生认识到遵守纪律对个人和班级的影响。
学生分享自己在班级纪律方面的经验和感悟。
3.2 班级纪律的制定与执行：教师引导学生讨论班级纪律的制定方法和执行措施。
学生分组讨论，提出班级纪律的建议。
教师总结并制定班级纪律规定，学生签字承诺遵守。
3.3 班级纪律的监督与评价：教师讲解班级纪律的监督和评价方法，让学生了解如何自我管理和互相监督。
学生分享自己在班级纪律监督和评价方面的经验和感悟。
第四章：班级安全教育4.1 安全教育的重要性：教师讲解安全教育的重要性，让学生认识到安全对个人和班级的影响。
学生分享自己在安全教育方面的经验和感悟。
4.2 安全知识的掌握：教师讲解安全知识，包括交通安全、防火安全、防溺水安全等。
学生分组讨论，分享安全知识的学习心得。
4.3 安全行为的培养：教师引导学生讨论如何在日常生活中培养安全行为。
学生进行角色扮演，模拟安全行为的场景。
第五章：班级常规管理5.1 班级常规的重要性：教师讲解班级常规的重要性，让学生认识到遵守常规对个人和班级的影响。
2023安全教育主题班会教案(15篇)安全教育主题班会教案1（一）班会目的:1.使学生明白一些简单的.安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点:教室（三）教育重点:学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程:1、第一组代表表演防火:（一人读情节过程，三人表演）。
2、大家认真观察表演后讨论:（1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）。
（2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:（1）第二组代表表演:（2）大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎样做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
（六）学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白:因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。
安全教育主题班会教案2活动目的：学习校园安全知识，防患于未然。
活动对象：八（7）班全体学生活动地点：教室活动准备：班会课件（学生刘畅制作）活动主持：（学生）高嘉媛余琦活动过程：一、课前热身PPT播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会男：校园是一条历史长河，女：校园是香山红叶似火。
男：我们的校园是诗的海洋，女：我们的校园是花的乐园。
男：我们在这里耕耘，女：我们在这里收获。
常规、纪律、安全教育主题班会教案模版主题：常规、纪律、安全教育时间：20XX年XX月XX日地点：教室参与人员：全班学生教学内容：一、常规教育1. 排队走动2. 正确穿着校服3. 课堂文明行为二、纪律教育1. 学校纪律2. 社会纪律3. 班级纪律三、安全教育1. 遇到危险怎么办2. 学校安全知识3. 生活中的安全知识教学活动：一、常规教育1. 排队走动：通过组织学生进行排队走动，让学生学会自觉排队，不挤不推，遵守交通规则。
2. 正确穿着校服：通过展示校服的正确穿着方法，让学生知道如何正确穿着校服。
3. 课堂文明行为：通过讨论课堂上要注意的文明行为，让学生知道如何正确使用课堂时间。
二、纪律教育1. 学校纪律：通过讲解学校的相关规定，让学生明白学校纪律的重要性，学会遵守校规。
2. 社会纪律：通过例子让学生认识到社会纪律的重要性，学会遵守社会规则。
3. 班级纪律：通过组织学生进行班级纪律的讨论，让学生知道如何维护班级纪律，保持班级和谐。
三、安全教育1. 遇到危险怎么办：通过讲解遇到危险时应该如何及时、有效地保护自己的安全，让学生掌握一些基本的应急处理方法。
2. 学校安全知识：通过展示学校安全设施的位置和使用方法，让学生学会遇到紧急事件时如何调用学校的安全资源。
3. 生活中的安全知识：通过讲解如何在日常生活中预防事故的发生，让学生养成良好的生活习惯和安全意识。
教学效果：通过本次班会的教育活动，学生能够对常规、纪律、安全知识有一个全面的认识，养成良好的行为习惯和安全意识。
同时，这也为日后的学习和生活奠定了基础。
安全教育主题班会（精选12篇）安全教育主题班会（精选12篇）安全教育主题班会篇1一、班会目的：通过开展以珍爱生命，安全第一为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：① 122 ② 114 ③ 119 （6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
安全教育主题班会教案安全教育主题班会教案篇1教学目标：①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。
教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件教学过程：（一）班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、师提问火警电话，消防工具，普及消防知识2、大家认真观察图片后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识：（1）观察触电图片：（2）大家认真讨论观察后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
安全教育主题班会教案(10篇)安全教育主题班会教案第1篇：一、活动目的经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学安全意识，逐步提高学的素质和本事。
二、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的信息及相关的交通知识。
2、选好及训练班会主持。
三、活动过程（一）引入我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发，请听有关的新闻报道.主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）讨论：为什么把每年三月份最终一个星期一作为我们中小学的安全教育日？班主任小结：对我们中小学的安全作出一个异常规定，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学的实际情景所决定所需要的。
（三）《交通安全知识》（抢答）1、行走时怎样注意交通安全？答：(1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(5)、黄灯亮时还能够过马路吗？(6)、出示各种交通标志，请同学们说出交通标志的名称及其意义。
2、骑自行车要怎样注意交通安全？答：要在非机动车道上靠右边行驶。
3、你明白人们有哪些不良的交通习惯？（1）不走人行横道，不靠路右边走。
（2）不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
（3）不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
（4）在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
（5）穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（6.）在铁路道轨上行走，玩耍。
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章：班会主题与目标1.1 班会主题：常规、纪律、安全教育1.2 班会目标：让学生了解和掌握常规、纪律和安全知识；培养学生的自律意识和团队精神；提高学生的安全意识和自我保护能力。
第二章：班会内容与过程2.1 导入：班主任简要介绍班会主题和目的；引导学生思考常规、纪律和安全在日常学习和生活中的重要性。
2.2 主体内容：第一部分：常规教育学习学校规章制度，让学生了解学校对学生的基本要求；引导学生自觉遵守课堂纪律，提高课堂学习效果；强调作业提交和考勤的重要性，培养学生的责任心。
第二部分：纪律教育分析典型的纪律问题，让学生认识到纪律的重要性；讨论如何自觉遵守纪律，提高自身素质；分享遵守纪律的成功经验和心得体会。
第三部分：安全教育学习交通安全、防火、防盗、防骗等基本安全知识；分析安全事故的原因，让学生警醒安全意识；教授一些自我保护的技巧和方法，提高学生的应变能力。
2.3 互动环节：分组讨论：让学生针对常规、纪律和安全问题展开讨论，并提出解决方案；分享心得：邀请部分学生分享自己在遵守常规、纪律和安全方面的经验和感悟；学生反思自己在常规、纪律和安全方面的不足，制定改进措施；第三章：班会效果评估3.1 学生自律意识的提高：通过观察学生在日常生活中的行为表现，评估班会的效果；3.2 班级纪律的改善：通过统计班级违纪情况，评估班会在纪律教育方面的效果；3.3 学生安全知识的掌握：通过安全知识测试，评估班会在安全教育方面的效果。
第四章：班会注意事项4.1 班会时间的安排：确保班会时间充足，避免匆匆忙忙；4.2 学生的参与度：鼓励学生积极参与班会，充分发表自己的意见和建议；4.3 班主任的引导作用：班主任要善于引导，使班会顺利进行。
第五章：班会拓展活动5.1 组织一次安全演练活动，提高学生的应变能力；5.2 开展纪律监察活动，让学生自觉遵守纪律；5.3 举办常规知识竞赛，激发学生学习常规的兴趣。
常规教育主题班会教案三篇常规教育主题班会教案三篇 篇⼀：常规教育主题班会教案 教育⽬的： 1、通过本次主题班会，使学⽣进⼀步了解良好的学习习惯对⾃⼰今后的成长的重要作⽤，为使⾃⼰⾛向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学⽣能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提⾼⾃我控制能⼒。
活动过程： ⼀、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使⾃⼰能更好的适应社会⽣活。
好的学习习惯和常规却不是⼈⼈都能做到的⼀件事。
⼀个好的科学的学习习惯和⽣活习惯，使我们学得轻松安闲，⼜利于⾝⼼健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和⽣活习惯。
⼆、主持⼈：讨论⼏个问题： 1、课前，我们该怎样做？ 让学⽣讨论、发⾔。
（1）课前预习，⾸先要熟读课⽂，学会带着问题学习： （2）课前预习备好学习⽤品，静待⽼师上课，下⾯我们看看这些同学做得好不好（指名学⽣叙述事例，让学⽣辨别正误。
） A、上课前⽼师正要⾛进教室，只见教室内⼏位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地⾛，⽽且经常迟到。
C、上课前，⼩红把学习⽤品预备好，在认真的预习课⽂：她的同桌桌⾯上⼲⼲净净，还在玩电⼦表。
同学们想⼀想，以上同学的表现，你们有没有？在认为⾃⼰在课前学习习惯做得怎样？知道⾃⼰的努⼒⽅向了吗？有则改之⽆则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？ 学⽣讨论发⾔。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起⽴，声⾳洪亮：要发⾔，先举⼿。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努⼒做到“三个⼀”。
让学⽣说出那“三个⼀” （3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸⾯清洁，写作业时不三⼼⼆意。
下⾯我们看看这些同学做得好不好？（指名学⽣叙述事例，让学⽣辨别正误） A、课堂上，⽼师在讲课，下⾯的同学在⼩声说话，有的在做⼩动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌⼦上睡⼤觉。
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]一、教案简介班会主题：常规、纪律、安全教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握学校的常规要求和纪律规定，培养学生的自律意识。
2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 通过案例分析，让学生深刻理解遵守纪律和规范行为的重要性。
教学重点：1. 学校的常规要求和纪律规定。
2. 安全知识和自我保护方法。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解遵守纪律的重要性。
2. 如何提高学生的安全意识。
教学准备：1. 相关案例资料。
2. PPT课件。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生回顾学校的常规要求和纪律规定，让学生认识到遵守纪律的重要性。
2. 分享一个关于安全教育的案例，引起学生对安全的关注。
Step 2：案例分析（10分钟）1. 呈现一个违反纪律的案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 让学生分组讨论，提出改进措施。
Step 3：知识讲解（10分钟）1. 讲解学校常规要求和纪律规定，让学生明确自己的行为规范。
2. 讲解安全知识，提高学生的安全意识。
Step 4：互动环节（10分钟）1. 开展纪律知识问答，检验学生对纪律规定的掌握程度。
2. 进行安全知识竞赛，提高学生的安全知识水平。
Step 5：总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈自己对纪律和安全的认识，以及如何在日常生活中遵守纪律和提高安全意识。
2. 教师总结本次班会的重点内容，强调遵守纪律和安全的重要性。
二、纪律教育主题活动活动主题：遵守纪律，做合格学生活动目标：1. 让学生深入了解学校的纪律要求。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
活动准备：1. 纪律要求相关资料。
2. 活动道具。
活动过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生回顾学校的纪律要求，让学生认识到遵守纪律的重要性。
2. 分享一个关于纪律的案例，引起学生对纪律的关注。
Step 2：知识讲解（10分钟）1. 讲解学校的纪律要求，让学生明确自己的行为规范。
“安全教育”主题班会教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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（安全生产）常规、纪律、安全教育主题班会教案常规、纪律、安全教育主题班会教案主题：常规、纪律、安全教育时间：2011年2月日星期壹地点：初二（3）班班主任：吴华珠班级人数：59人实到人数：59人教学目标：1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。
“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学过程：教师：请学生列举壹些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，可是这位同学仍是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。
为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意壹下几点：第壹，课间活动、放学时上下楼梯应注意：1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方壹定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要和同学保持壹定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里，且且要靠右行。
集体活动中要壹切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意见管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。
（因为这些摊点有着如下的共同特征，壹，运营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。
壹旦得病，后悔就来不及了。
）2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你和同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，壹定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室壹定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想壹想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪壹位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，和家长取得联系。
教师：（过度）安全问题和我们的生活学习息息相关，为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。
下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题，且反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在的突出的新问题。
（班委发言）教师：上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在壹些问题。
因此，我们必须继续抓好这俩方面的工作：1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面，仍要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、严查仪表，特别是校服裤子问题，要严格要找学校要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者将马上停课整改，同时督促同学认真学习，为月考做准备。
5、各班委要负起责任，做好俩操、卫生、黑板报等评比工作，尽力把工作做好。
总结：壹个好的班级，对你们的学习起很大的作用，好的班级不能考壹个老师或几个班委能做到的，需要你们每壹个同学的齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。
学海无涯，仍有许多知识我们没有很好地掌握，仍有很多规律等待探索，仍有很多技巧需要总结，仍有许多问题值得琢磨。
每壹个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。
放平心态，潜心钻研，每壹秒都有收获的契机，每壹道题都有发现的惊喜。
当下，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是壹个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们壹生的事情。
我们耳熟能详的关于勤学的名句能够说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……可是光记住这些名言警句仍远远不够，勤奋学习应该体当下我们生活和学习中的每壹个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索且掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每壹门学科，关注社会和时代的发展，且且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是壹条射线，以我们的出生为起点，能够无限延伸。
理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”我希望我们礼张中小的每壹位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。
纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。
只有遵守纪律，才能明理树信。
纪律也是执行路线的保证。
壹支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。
红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意，可见纪律之重要。
自古以来，不论哪壹代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。
如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。
学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，有的同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有的在网上骂老师，仍有的偷偷进入营业性网吧，有的在课堂上玩手机等，严重影响了正常的教学秩序。
所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。
严格遵守学校的纪律。
课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每壹个人的心田。
集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。
纪律是壹种约束，更是壹种享受。
记住这句话：严明的纪律，成功的保证！让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园。
从2002年八月份开始，缘分这个世界上壹切故事的发起者把我的人生之线和宝贤壹班55位同学的人生之线交织在壹起，开始了我们共有的新的人生旅程，我们相聚在壹班。
伴随着咱们壹班这个大家庭的步履，我们壹同走过了许多个令人难忘的充满着欢笑、烦恼、激动、困惑和感动的日子，内心深处和壹班系上了壹条无形却割舍不断的情感之线。
在这喜庆的羊年之际，让我们壹同来收获飘然而去的季节所带给咱们壹班的硕果吧！良好的班级必须有壹个明确的奋斗目标，这是立班之本，也是对班级管理实行宏观监控的壹种手段。
因此在建班伊始，咱们壹班就适时地召开主题班会，全班统壹思想，达成共识，明确班级总的奋斗目标------“永远争第壹”；确立了班级的班号------“让集体用同壹胸膛呼吸”；学习口号------“在科学的入口处，就像在地狱的入口处壹样，这里必须根绝壹切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前！”且选出了新集体的领导核心。
有了目标，行动就有了方向，也就有了动力，就容易形成良好的班风和学风。
班级目标确定后，在新壹届班级领导核心的带领下，全班同学便纷纷围绕这壹目标制定了个人目标和阶段奋斗目标。
大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了壹股浓郁的学习氛围。
全体同学牢记“让集体用同壹胸膛呼吸”的班号，用“在科学的入口处，就像在地狱的入口处壹样，这里必须根绝壹切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前”的学习口号严于律己，在学习、纪律、卫生（劳动）、礼仪、体育、文艺（宣传）等各方面勇争第壹，收获了他们辛勤浇灌的硕果，具体如下：（壹）学习方面。
将竞争机制引入班级。
主要利用“量化考核积分表”、“作业情况统计表”、“我和对手来比赛”等阵地使学生人和人、组和组之间展开竞争。
且让班委会为壹些惰性强，基础较差的同学各找壹位帮手，成立“壹帮壹互助组”。
这些都大大调动了同学们学习的积极性、主动性，从而促进了良好学习风气的形成。
段考期考咱们壹班各科成绩均排在年级前二名。
(期考英语，数学第二，其余各科总分和平均分均为年级第壹，包括历史、地理、体育、音乐、美术、生物、IT等均为第壹。
段考年级总分前四名，期考年级总分前十五名中有十壹名均为咱们壹班同学)。
其中卢恒斌、刘羽翔、梁赢尹、蔡阳等十五名同学期考进步三十名之上，获得学校颁发的“最快进步奖”。
周然、刘昕、覃卓杰、陈智、蒋婧婧等十四名同学被评为“校级优秀三好学生”；周然、胡程远被评为“校级优干”；张欢、王汝缙、覃卓杰、周然、胡程远被评为“校学习标兵”。
同学们参加各种学习竞赛也获得了很好成绩：覃卓杰、许阳分获首届英语单词竞赛壹、二等奖；张欢、李苇、张欣怡、杨旸、王目、曾真、许阳分获全区英语翻译大赛壹、二、三等奖。
为了提高同学们的文学修养，教室里仍建起了全校唯壹壹个班级图书室，在家长、老师和同学们的共同努力下，已有图书近千册，既充实了同学们的课余生活，又丰富了同学们的课内外知识。
读名著，赏美文，博览群书，已经成为壹班同学的良好习惯，同时我鼓励他们多交流、多写作、多投稿，努力提高各种能力。
极大的提高了同学们学写作的兴趣，我班学生的作文整体水平有了较大进步。
期考刘羽翔同学作文得到全年级最高分，覃超、阎惠、胡玥，周然等同学的文章分别获国家级，区级作文竞赛大奖，其中周然同学的《如诗如画的桂林》发表在《作文大王》上，覃超同学仍被中国散文学会青少年创作中心评为“全国青少年文学之星”（全国共十位）且参加网上投票评比。
（二）纪律和卫生方面“壹体俩翼”是我对班级工作的总体概括。
“壹体”即学习，“俩翼”即纪律和卫生。
我的基本做法是先拓展俩翼，再带动主体。
入学第壹天起，我就狠抓学生的习惯养成，养成好的生活习惯和学习习惯，告诉他们：衣着要朴素大方，集会和上课起立要快、静、齐，预备铃之前进教室，问问题要举手起立，见面要微笑打招呼……能够说，从学生的日常服饰到礼貌用语，从言谈举止到学习各个环节，都提出了严格要求。
