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师德师风提升活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的师德师风提升活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风提升活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
教师创先争优承诺书作为一名共产党员、人民教师，我认为“创先争优”活动的扎实开展，对新时期学校发展有着十分重要的意义，自己必须积极投身到活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、甘于奉献，优质高效地完成各项工作任务。
一、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望，树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。
二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署和要求，认真完成各项教学任务。
三、积极参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动，按照“五个表率”的标准要求，规范自身言行。
四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考与承诺!在此，我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持，你们的批评和激励，都将是我人生道路上最值得珍惜的财富!承诺人：日期：教师创先争优承诺书（2）我作为一名教师，深知教育事业的重要性和责任重大。
在此郑重承诺，将坚持创先争优的原则和要求，努力工作，为学校和学生的发展做出更大的贡献。
一、教育理念教育是一项神圣的事业，对学生的成长和发展具有深远的影响。
我将始终坚持以学生为中心的教育理念，关注每个学生的个体差异，因材施教，全面培养学生的综合素质。
我将秉持教育公正，以提供优质教育资源和平等的发展机会为己任。
我将尊重每个学生的人身尊严，与他们建立亲近的师生关系，关注他们的成长和需求，帮助他们充分发展潜能。
二、教学实践作为一名教师，我将积极改进教学方法，不断提高自己的教学能力。
我将不断学习和研究教育理论和方法，注重掌握最新的教育技术和教学资源。
我将运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
我将注重培养学生的创新能力和实践能力。
我将积极组织各类创新活动和实践实习，为学生创造实际应用的机会和平台，培养他们的实践能力、团队协作能力和创新精神。
三、师德修养作为一名教师，我将始终保持良好的道德品质和职业操守。
我将尊重学校和社会的法律法规，自觉遵守职业道德标准，做到诚实守信、廉洁奉公。
教师创先争优自我总结8篇篇1在过去的一段时间里，作为一名教师，我积极参与了创先争优活动，并在实践中不断反思和总结。
通过这次活动，我不仅提升了自己的教学水平，还深刻认识到了教育工作的重要性和责任。
现在，我将对自己在创先争优活动中的表现进行全面总结，以期不断进步。
一、思想觉悟方面在创先争优活动中，我始终以高标准要求自己，认真学习相关文件和材料，深刻领会活动的精神和要求。
我深刻认识到，作为一名教师，我应该时刻保持清醒的头脑，不断加强政治学习，提高自己的思想觉悟。
通过活动，我更加坚定了自己的教育理想和信念，决心为培养优秀人才贡献自己的力量。
二、业务工作方面在创先争优活动中，我始终以创新和实效为核心，努力提升自己的教学水平和业务能力。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备。
同时，我还积极与同事交流经验，互相学习，共同进步。
通过努力，我的教学水平得到了显著提升，学生们的学习成绩也有所提高。
在课堂设计方面，我注重创新和实效的结合，力求让每一节课都生动有趣，富有启发性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和创新精神。
同时，我还注重课后辅导和跟踪，及时帮助学生解决学习中的问题，让他们在学习中不断成长。
三、工作作风方面在创先争优活动中，我始终以严谨和务实的工作态度，认真对待每一项工作。
我深知教育工作的重要性和责任，因此时刻保持清醒的头脑和严谨的工作态度。
通过活动，我更加注重工作的细节和过程，力求做到精益求精。
同时，我还积极与同事沟通协作，共同完成各项任务。
四、成绩和收获方面通过创先争优活动的开展，我不仅提升了自己的教学水平和业务能力，还取得了一些实际成果。
我的课堂设计获得了学生和同事的好评，学生们的学习成绩也有所提高。
同时，我还积极参与学校的各项活动和社会公益活动，为学校和社会做出了一份贡献。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂管理方面还需要更加严格和规范；在课后辅导方面还需要更加耐心和细致等。
创先争优践行师德办人民满意教育按照学校党委和创先争优活动领导小组的计划和安排，为进一步提高广大教职员工的整体素质，使党员干部在政治上有明显进步、作风上有明显改进、纪律上有明显增强、效率上有明显提高；进一步增强教职员工的服务意识，学院以“六诺双评”公开承诺、三大专项活动（“关爱学生、助推发展”行动、“求真知、强责任、作奉献”行动、“三化四有”创建行动）、“一牢记二树立三争当四满意”活动为载体，切实在“学、思、诺、干”四个字上做文章，着力在服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才上下功夫，在全院掀起了一股开展争做“育人成才先锋”的创先争优活动热潮。
现将活动的主要工作总结如下：一、健全创争组织机构，加强活动领导1.健全组织（1）学院成立了以总支书记沈志权同志为组长的师范学院创先争优活动领导小组，下设办公室，学院办公室主任负责对创先争优活动的具体指导。
（2）组织召开领导小组成员会议，明确创先争优活动领导小组及其办公室的工作职责、整体工作计划和进程安排，确保创先争优工作正常有序开展。
2.制订方案制订《金华职业技术学院师范学院创先争优活动实施方案》，进一步明确开展创先争优活动的指导思想和工作要求，按照学校创先争优活动的目标要求，分“统一思想，学习动员”、“听取意见，边整边改”、“完善制度，总结提高”三个阶段，全面开展创先争优活动。
3.明确阵地学院创先争优活动一开始就明确了以学院网、班网、党建网为主体，QQ群、党员飞信群、电子显示屏、创先争优宣传栏、党员之家为辅的宣传阵地。
这些宣传阵地也在此后的系列创争活动中发挥了积极作用。
4．认真实施（1）召开动员大会和推进会。
进行深入思想动员，使每位教职工充分认识开展这项活动的目的、重大意义和目标要求，增强了教职工参与活动的主动性和自觉性，统一思想，明确工作部署。
（2）开展各种活动。
我们实施了以“全员育人，师德创优”为主题的系列创先争优活动。
如党员导师制、青年教师教学技能大赛、部换届选举、就业帮扶系列活动、主题党日活动、公共课改革研讨会、干部廉政建设专题培训、师德报告会、学生思政工作研讨会、签订廉洁承诺书、处职及以上党员干部廉洁从政若干准则知识测试、党员公开承诺书、教职工党员“三联系”、学生党员志愿者服务“1+1”活动等，进一步发挥了党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用。
学校师德师风调研报告不断提高师德师风的水平，牢固树立以德立教、为人师表的思想，确保师德师风建设活动取得实际成效，本文为大家整理了学校师德师风调研报告，仅供参考！篇一：学校师德师风调研报告根据区政协文教卫体委的通知要求，娄庄镇政协工委2月下旬至3月上旬对本镇中小学教师师德师风建设情况进行了调研。
调查组采取听取汇报、召开座谈会、问卷调查、家长建议等收集了师德师风建设“第一手资料”，现将调查情况报告如下：娄庄镇中小学根据国家、省、市、及区教育局关于加强师德师风建设的要求，建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，各学校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。
一、强化学习，提高教师的思想境界和师德水平师德师风建设工作是提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项基础性的工作。
娄庄镇各学校定期不定期地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规，学习省、市、区教育部门关于进一步强化师德师风建设的文件，学习区教育局严肃处理教师违反师德等问题情况的通报，引导教师严格遵守《教师廉洁自律规范》，坚定职业理想，坚持职业操守，甘于清贫，守住底线，保持心灵的宁静；告诫教师在面对复杂的社会和各种诱惑时，必须时刻保持头脑清醒，始终严守规矩，使自己成为真正“懂规矩”的人；促进广大教师自觉践行社会主义核心价值观，自觉承担政治责任和社会责任，树立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，敬业爱岗，乐于奉献。
全镇没有发现明显的教师有偿家教、体罚学生、索请索礼、以教谋私等各种师德失范问题。
二、建章立制，规范教师的从教行为娄庄镇中小学校一方面抓思想，抓学习，抓教育，从源头上加强师德师风建设，一方面抓制度，抓管理，抓惩戒，加大对教师的约束力度，规范从教行为，推进依法治教。
各学校建立了师德师风建设的互动制度、学校教育制度、督促制度、考核制度、集中培训制度和问题处理报告制度。
教师创先争优措施策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的思绪如同一股清泉，开始在这张白纸上跳跃。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我深知策划一个能让教师们创先争优的措施方案，需要激发他们的内在动力，挖掘他们的潜能。
一、方案目标我们的目标是什么？很简单，就是让每一位教师都能在教育教学工作中脱颖而出，成为同行中的佼佼者。
这不仅是对他们个人能力的肯定，更是对教育事业的贡献。
二、措施策划1.制定个性化发展规划每位教师都有自己的特点和优势，我们要根据他们的实际情况，制定个性化的发展规划。
这包括短期目标、中期目标和长期目标，让教师们在成长的道路上有明确的方向。
2.搭建交流分享平台教师之间的交流分享是提升教学水平的重要途径。
我们可以定期举办教育教学研讨会、教学经验分享会等活动，让教师们相互学习、相互促进。
3.实施激励措施激励是激发教师潜能的关键。
我们可以设立教学成果奖、优秀教师奖、最具潜力教师奖等，对在教学工作中取得优异成绩的教师给予物质和精神上的奖励。
4.加强专业培训专业培训是提升教师素质的必要手段。
我们要充分利用校内外资源，为教师提供各类培训课程，如教学技能培训、教育心理学培训等，让他们不断提升自己的教育教学水平。
5.建立健全考核评价机制考核评价是衡量教师工作成效的重要依据。
我们要建立科学、合理、公正的考核评价体系，让教师们在竞争中不断进步。
环境对人的影响是巨大的。
我们要努力营造一个尊重、理解、关爱教师的工作氛围，让他们在这里感受到家的温暖。
三、具体实施步骤1.成立策划小组由校长牵头，组建一支策划小组，负责整个方案的制定和实施。
2.调研分析策划小组要对学校教师队伍的现状进行深入调研，了解他们的需求、优势和潜力。
3.制定方案根据调研结果，制定具体的创先争优措施方案。
4.宣传推广通过多种渠道，对方案进行广泛宣传，让教师们了解并积极参与。
5.落实实施将方案落实到教育教学工作中，确保各项措施得以实施。
6.监测评估对方案的实施效果进行定期监测和评估，及时调整完善。
宁县湘乐镇宇村小学“立师德铸师魂争做‘四有’好老师”活动实施方案为深入贯彻落实党的教育方针，努力办好人民满意的教育，大力加强教师队伍建设，提高广大教师的师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
根据上级要求，结合学校实际，决定开展“立师德铸师魂开学第一讲教育活动”为主题的师德师风建设活动，营造学校重视师德、教师关爱学生、学生尊重教师的良好氛围，努力达到“善学、爱生、强能、实干”的教育效果，建设一支富有爱心、敬业奉献、学识精良、品行高洁、人民满意的教师队伍。
特制定以下活动方案。
一、活动主题“立师德铸师魂争做‘四有’好老师”二、活动目的通过开展相关教育法律法规和中小学教师职业行为十项准则的学习教育活动，集中组织师德先进事迹宣讲，进一步加强师德师风建设，提高教师的法制意识，规范教师职业行为，维护教师职业形象，提振师道尊严。
三、活动形式通过专题讲座、研讨交流、集中宣讲、师德师风承诺等方式，面向全体教师开展“立师德铸师魂争做‘四有’好老师”主题活动。
四、活动时间2019.03.06-2019.03.07五、活动领导机构组长：杨振明副组长：剡鸿奔组员：李伟伟马海鑫卢晋六、活动主要内容（一）学习相关教育法律法规。
1、选学《中华人民共和国教育法》；2、选学《中华人民共和国教师法》；3、选学《中华人民共和国未成年人保护法》。
（二）学习其他相关法律法规。
1、新时代中小学教师职业行为十项准则；2、中小学教师违反职业道德行为处理办法。
（三）宣讲师德先进事迹。
评选师德师风先进个人，宣讲其先进事迹。
七、活动要求1、学校将把“立师德铸师魂争做‘四有’好老师”为主题的师德师风建设活动作为一项事关教育工作全局的大事，纳入个人目标绩效考核，充分调动教师学习的积极性，切实增强活动的实效性。
2、对本次主题教育实践活动的学习内容要科学安排，做到有计划、有内容、有措施、有目标。
建立学习档案，认真学习规定的内容，做到学前有计划、学中有记录、学后有总结。
爱岗敬业创先争优主题教育活动方案篇一：创先争优活动方案长治市第十八中学校深入开展创先争优活动实施方案为全面加强学校党组织建设，切实提高学校党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据市教育局文件精神，结合我校教育实际，决定在学校全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动。
一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕建设人民满意的教育为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校教育科学发展。
（二）活动主题结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“打造坚强堡垒、树立先锋形象，促进教育发展”。
具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量上台阶，教育事业科学发展”。
党员具体活动载体是：在学校党员中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）总体要求按照上级关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的总体要求，学校领导班子成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，推动学校校教育事业科学发展；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题，创建平安校园、文明校园、和谐校园，促进校园和谐；要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，切实解决师生的实际问题，服务广大师生；要继续加强基层党组织建设，在全体党员中开展科学发展观学习活动，积极推进学习型党组织建设，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进教育改革创新的能力明显提高，思想工作作风明显改善。
2023教师师德承诺书15篇教师师德承诺书1教师是人类灵魂工程师，是推进教育创新，全面实施素质教育主导力量，教师的言行举止，职业道德水平时刻潜移默化地影响我们，教师师德师风影响和决定了学校校风和学风的好坏，为了发挥社会监督作用，使我校师德师风水平更上台阶，我校全体教师对社会作出如下承诺：一、全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、率先垂范。
教师师德承诺书2为树立师范路小学教师教育形象，努力提高我校师德师风建设的整体水平，我特向学校和全社会作出公开承诺：一、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，珍惜、维护自己在家长和社会中的良好形象，身正为范，以德立教。
二、自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《纳雍县教育局关于加强教师职业道德建设的意见》、《纳雍县教育局关于违反教师职业道德的处罚规定》等有关政策法规规范自己的教学行为。
三、忠诚于党的教育事业，敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，促进学生全面发展。
四、严谨治教，求实创新，精益求精，努力做好本职工作，教学中不出现科学性、知识性错误。
五、更新观念，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
六、热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，热爱每一位学生，主动关心贫困家庭的'学生。
七、因材施教，张扬学生个性，发展学生特长，培养全面发展的学生。
八、廉洁从教，不接受学生家长的吃请和礼品、不以任何手段来向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买任何资料，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不自立名目乱收费、乱罚款。
九、遵章守纪，上课不迟到、不早退、不拖堂，中午不酗酒，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时佩戴、使用手机等通讯工具，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，不参与非法组织。
“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意教师”立师德、铸师魂、强师能，正师风，做人民满意教师引言：教师是社会的灵魂工程师，是儿童的引路人，是家庭的朋友，更是国家的栋梁。
作为一名教师，不仅仅需要有扎实的学科知识和教学技能，更需要具备高尚的师德品质和坚定的教育责任。
立师德、铸师魂、强师能，正师风，做人民满意教师，不仅是每个教师的职责所在，也是提升教育质量、塑造美好社会的重要使命。
本文将从师德与师魂的培养、教师能力的提升、师风的正化以及教师满意度的提高四个方面进行探讨，以期为广大教师提供一些有益的思考和实践指导。
一、立师德、铸师魂立师德，是指教师应该树立正确的道德观念，做到言行一致，以身作则。
教师应该具备为人师表的道德品质，具备高尚的职业道德与素养。
首先，教师要以身作则，成为学生的榜样。
教师在日常生活中要自律自重，言行举止要符合道德规范，做到言行一致。
只有教师自身具备了高尚的道德品质，才能够在教育过程中正确引导学生，树立良好的道德观念。
其次，教师要守法守纪，遵循职业道德。
教师应该遵守国家法律法规，按程序开展教育教学工作。
教师也应该遵循教育行业的规范，维护教育的公正和公信力。
同时，教师还要注意保护学生的隐私和人身权益，严禁侵犯学生的人格尊严。
最后，教师要关心学生，培养他们的社会责任感和公民意识。
教师应该关注学生的心理健康和发展，帮助他们树立正确的价值观和世界观，培养他们的社会责任感和公民意识。
只有培养出有社会责任感、有公民意识的学生，社会才能变得更加美好。
二、强师能强师能，是指教师要通过不断学习提升自己的教育教学能力，不断适应教育改革的需求。
首先，教师要持续学习，不断更新知识。
教育是一个不断发展变化的领域，所以教师不能止步于已有的知识，要保持学习的姿态，不断积累新知识。
通过参加各类学习培训活动，教师可以不断提升自己的知识水平和专业能力，为更好地完成教育教学任务打下坚实的基础。
其次，教师要注重教学方法的改进和创新。
都兰一中教师师德箴言根据局党委党的群众路线实践活动内容，为了进一步拓宽师德建设新途径，加强师德建设的人文性，把师德建设与教师自主发展结合起来，深入开展“践行师德创先争优、争做优秀教师、办人民满意教育”主题实践活动，构建和谐的校园人际关系。
都兰一中在全校教师中广泛开展师德箴言的征集活动。
全校教师积极参与，现将都兰一中师德箴言整理如下：张平：学生的成功是教师最大的安慰和动力。
邓青华用渊博的知识和无私的师爱塑造学生的人格、品质和灵魂。
李政旗：用爱心、耐心、真心熔铸平凡的教育事业。
盛长军：勤于身，严于己，扬师德，授真知。
刘国虎持之以恒的体育锻炼，不仅能使身体健美，也能使意志得到磨练。
闫晓东：用诚心做好本职工作；用真心宽容善待每个孩子。
任晋善沟通而知彼，行百教而畅达。
林睿做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。
鲁世奎一生为教育，一生为学生。
王刚山口教百次，不如一做。
马福成：扬起风帆，求起波浪，驶向理想的彼岸。
达贤宝：欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先入木三分。
陈昱：用“行”来规范自己，用“勤”来鞭策自己，用“心”来审视自己，用“钻”来提高自己。
韩生宪老师是学生的镜子，学生是老师的影子.祁强为人师，德为先，责为重，生为本。
陈文龙用心想事，用心做事，用心谋事，宽容别人，给自己留下一片海阔天空。
张延财无德何以立身言教，故先为人而后为师。
惠洪斌关爱学生是每位教师的责任和义务。
于艳丽在教育学生的过程中，关爱是一定的，承挫能力的教育也是必须的。
罗丽君师生心灵的沟通，是教育的起点。
桑措吉对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
严吉蓉我们要用自己的心和行教育学生。
郭丽娟爱心无价，润物无声。
学习虽苦，如沐甘霖。
庞兴艳只有爱心、耐心、细心的教育，就能滋润学生干涸的心田。
刘宝云教师只有爱护学生，才能体会快乐。
贺小兰在成长的道路上，老师愿做你向上的阶梯。
赵有福脏话评语是教育之耻！韩丽萍用爱心激励学生进步，用耐心帮助学生纠错马丽娜要求学生做到的，自己先要做到，以自己的言行，做学生的榜样芦寿章教育应该教会学生什么，而不是包办学生的一切。
兰西县北安乡中心幼儿园师德师风建设实施方案为深入开展我校师德师风建设活动，全面提高我校教师职业道德水平，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，结合本校实际，现就加强师德师风建设深入开展创先争优活动制定如下实施意见：一、指导思想坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“争当师德标兵，加强师德建设”为创先争优活动主题，以办人民满意的教育为目标，深入推进党群共建创先争优活动，继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。
二、师德建设目标：总体目标：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀；敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。
1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。
3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。
4、考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋级加薪的重要依据。
教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进；教师职业道德考核不合格的,年度考核为不称职,两年内不得申报高一级教师职务,校长要对其进行诫勉谈话,限期整改。
三、建立师德建设领导小组组长：张振海副组长么丽丽成员：朱洪波、吴金成、冯国良、于立军四、师德建设的具体措施：师德建设必须立足于学校的工作实际，并紧密结合教师的教育教学实际情况，才能使学习和教育落到实处。
师德师风评优评先方案（精选7篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的师德师风评优评先方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风评优评先方案1为进一步加强师资队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、业务精湛的专业化师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和区教育局有关会议精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、师德考核领导小组1、成立师德考核领导小组。
组长：副组长：成员：2、成立师德考核评议小组。
二、师德考核对象学校在编在岗的教师与职工三、考核原则1、公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。
2、多层面评议相结合的原则。
3、坚持师德考核与与绩效挂钩，以考核教师履行职业道德规范为主，坚持定性与定量相结合。
3、工作业绩与平时表现相结合的原则。
四、考核标准师德考核成绩纳入教职工绩效考核，所占权重为%。
1、考核分为日常考核和评议及师德教育活动三个部分。
（1）日常考核占40分。
参照《郭镇小学师德日常考核量化积分参考标准》（见附表），实行值班领导师德常规日查扣分制，对违反师德规范的行为量化扣分。
（2）评议占40分。
对教学人员的评议：教职工互评占5分，家长问卷调查占5分，学生评议占15分，考评小组评议占15分；对非教学人员的评议：教职工互评占15分，考评小组评议占25分。
（3）师德教育活动占20分。
包括按时参加学校或上级组织的各种师德活动、完成学习笔记体会、上交师德材料等。
活动、会议迟到一次扣0.5分，活动、会议无故缺席一次扣1分，材料不按时上交一次扣0.5分，无故不交材料一次扣1分。
2、参加校级师德演讲活动获一、二、三等分别加 1.5分、1分、0.5分；参加片区师德演讲活动获一、二、三等分别加3分、2.5分、2分；参加区级师德演讲活动获一、二、三等分别加5分、4.5分、4分；对于同一个师德演讲活动只记最高级别的奖次分，不累计加分，获得区级“德育先进个人加5分。
倡师德扬爱心做人民满意教育
倡师德扬爱心做人民满足教育所谓师德，就是承当着教书育人使命的老师应当具备的基本品质和行为规范。
师德高尚的老师，如醇酒，历久弥新，受教育者终生受益。
我国古代大教育家孔子一生致力于教育事业，弟子三千，可谓桃李芳香。
不但是由于他学富五车，更由于崇高的品行潜移默化影响到同学，成就七十二贤者。
古人云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”即把对自己亲人的“爱”推己及人、推而广之，把同学当成自己的孩子来看待，不苛刻、不溺爱、不偏袒，关爱有法，赏罚有度，这便是大爱无疆，便是师德的“根本”，师德的“源泉”。
源尽则水止，对待同学，如果没有大爱无疆的精神做源泉，一切将会显得力不从心，甚至是矫揉造作。
唯有以大爱无疆之眼看同学，才能满眼尽是忠厚可爱之态，才能甘于吃苦乐于奉献。
若无大爱无疆，“最美老师”张丽莉，绝不会冲向失控的汽车，纵使被车轮碾轧，全身骨折，高位截肢，却也无怨无悔；若无大爱无疆，感动中国的谭千秋，绝不会在地震突然降落之时，用身体爱护四个同学，纵使失去生命也在所不惜；若无大爱无疆，年轻而优秀的徐本禹，也绝不会放弃更优厚的进展机会去贵州贫困山区支教，纵使韶华易逝、青春不再。
恰如前苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是喜爱同学。
”然而，说到师德并不仅仅涉及到这些光鲜的正面的典型。
俗话说，“人上一百，形形色色。
”在
中国浩大的老师队伍中也有一部分老师的师德面临溃败的边缘，尤其是在教育改革不断深化，民主、法制、健康、平安、理性、和谐等教育理念纷至沓来的今日，溃散的师德之风甚嚣尘上。
君不闻，学校领导、老师奸淫幼女的案件此起彼伏……。
《教职工道德行为规范》“学高为师，德厚为范”，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接影响青年大学生的健康成长，是人民群众度量教育工作者的重要标尺之一。
为深入开展“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，营造“以正确的思想引导人，高尚的道德情操影响人，优良的教风塑造人，渊博的知识教育人”的良好氛围，特制定我校教师道德行为规范。
第一条热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，遵守国家宪法、法律，执行党的教育方针，忠诚人民教育事业。
第二条执行学校各项规章制度，遵守教学秩序，识大体，顾大局，自觉维护系科与学校声誉。
第三条热爱教师职业，关心学生成长，坚持育人为本，德育为先；坚守公平、公正、公道原则，维护学生的合法权益。
第四条遵守社会公德，关心集体事业，热心公益活动；见义勇为，诚实守信。
第五条坚持为人师表，展现教师风范。
衣着整洁，仪表端庄，语言举止文明。
作风正派，廉洁从教。
第六条严谨治学，精心施教，刻苦钻研，一丝不苟，维护科学尊严。
第七条树立终身学习和教育创新意识，积极开展教学、科研创新活动；掌握现代教育技术、技能，提高教育、教学质量。
第八条谨慎谦虚，团结互助，建立和谐教研室、和谐系部、和谐人际关系。
承诺书教职工党员“践行师德创先争优，做人民满意好教师”承诺书为切实加强师德建设，提高师德建设的整体水平，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的教育工作者，我愿积极参加“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，决心做到：一、遵纪守法，为人师表1、坚持坚定正确的政治方向。
热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致，杜绝违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。
2、不断提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用《高等学校教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等有关政策法规规范自己的教学工作。
涵养师德师风争做四有好教师作为一名教师，要成为一名优秀的教师，除了具备专业知识和教学技能外，还需要具备良好的师德师风。
四有好教师，是指具备爱岗敬业、爱生如子、严于律己、乐于奉献的师德师风。
下面将从四个方面进行阐述。
爱岗敬业是作为教师的基本要求之一。
教师应该热爱自己的教育事业，对教育事业充满热情和责任心。
教师应该积极参与学校的各项教育活动和教学改革，不断提高自己的教学能力和水平。
同时，教师要对学生负责，认真备课、讲好每一堂课，关注学生的学习进步和身心健康，倾心倾情地为学生的发展贡献自己的力量。
爱生如子是一个优秀教师必备的品质。
教师要像父母一样关爱学生，理解学生，关心学生的成长和发展。
教师要耐心倾听学生的问题和困惑，给予学生正确的引导和帮助。
教师要激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的人格品质。
严于律己是一个好教师应具备的品质。
教师要严格要求自己，做到言行一致，遵守职业道德和教育法规，维护教育事业的良好形象。
教师要不断提高自己的教育素养和专业知识，不断学习和研究，做到教书育人，身体力行。
教师要注重自己的言行举止，做到言传身教，以身作则，树立良好的榜样。
乐于奉献是一个好教师应有的精神品质。
教师要乐于奉献自己的时间、精力和智慧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师要积极参与学校的公益活动和社会实践，为学生提供更多的机会和平台，培养学生的社会责任感和公民意识。
教师要积极参与学校和社区的各项工作，为学校、为社会做出自己的贡献。
作为一名教师，要成为一名四有好教师，需要不断地提升自己的师德师风。
只有具备了良好的师德师风，才能更好地履行教育使命，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
让我们共同努力，争做一名四有好教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
