下载文档原格式
4.3 公众参与 学案（鲁教版选修6）学习目标 了解公众参与的含义；理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则；增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。
一、公众参与的含义1．含义：环境保护中，任何公民都有依据一定①____________，参与②____________的权利和义务。
2．公民的环境权(1)狭义：公民在良好环境中③____________的权利。
(2)广义：包括知情权、④______________和参与管理权。
二、公众参与中应有的态度和责任1．态度(1)必须具备正确的⑤________观念，即保护和改善环境的⑥____________。
(2)要有爱护环境、⑦______________的基本意识。
2．责任(1)要创造利于⑧______________的舆论氛围。
(2)要倡导利于环境保护的⑨____________活动。
(3)采取有利于环境保护的工作和⑩__________，提倡适度消费。
(4)从身边做起，从现在做起，让○11______________的生活方式从理念到○12________深入日常生活。
三、公众参与中应有的行为准则1．实行家庭绿色消费：在满足○13____________和提高生活质量的同时，使资源和○14________________的使用量降低到最少，在产品生产和消费过程中，产生的废物和○15__________最少，最大限度地减少资源消耗，从而保护环境。
2．参与创建绿色学校活动：在○16__________、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合○17______________要求的学校活动。
3．协助创建绿色社区(1)绿色社区的概念：具备了一定符合○18____________的硬件设施，建立了较完善的环保管理体系和○19______________机制的社区。
(2)绿色社区的内容⎩⎪⎨⎪⎧ 设施：○20 、社区绿化、垃圾分类、污 水处理、○21 和新能源等参与者：环保志愿者队伍及一定比例的○22 活动安排：○23 的环保活动基础达标练考查点1 公众参与的含义1．为使《中国21世纪议程》内容成为人们的自觉行动，最具广泛意义的是( ) A．开展广泛的国际合作B．提倡广泛的公众参与C．保持社会经济稳定、高速发展D．政府制订一系列相关法律、法规2．中央要求在全社会开展环境警示教育，其教育的最主要目的是( )A．在全社会树立环保意识B．使人们了解我国目前及世界的环境状况C．要在全社会树立环境保护的忧患意识，增强危机感和责任感，呼吁公众参与D．了解《京都议定书》考查点2 公众参与中应有的态度和责任3．下列实例中，体现公众参与环境保护的是( )A．提倡高消费，拉动经济增长B．购买无氟冰箱、无磷洗衣粉等环保产品C．提倡使用一次性用品，提高卫生水平D．鼓励市民购买小汽车考查点3 公众参与中应有的行为准则随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理第4单元第3节公众参与课后知能检测鲁教版选修6(2013·南阳高二检测)台资翔鹭集团原计划在厦门海沧区兴建对二甲苯工厂(简称“PX 项目”)，该项目建成后每年可创产值800亿，占厦门市本地生产总值近七成。
但因工厂建成后污染严重，遭到厦门市民的强烈反对和抵制。
最终福建省政府和厦门市政府决定顺从民意，停止该项目在厦门的兴建，将其迁往漳州古雷半岛。
可以说PX项目迁建得益于被吸纳的民意。
读材料，回答1～2题。
1．PX项目迁建的前提条件是( )A．企业环保意识淡薄B．群众积极参与C．政府“环保风暴”的影响D．新闻媒体的及时播报2．PX项目迁建得益于被吸纳的民意说明群众使用了法律所赋予的( )A．参与管理权B．检举控告权C．安静权D．眺望权【解析】第1题，PX项目建设遭到市民的强烈抵制，这是群众积极参与的结果。
第2题，PX项目的迁建说明群众有对自己生活环境中进行的建设项目表明自己的态度的权力。
【答案】 1.B 2.A(2013·德州高二检测)根据国际地球年中国全委会总体部署，为提升公众对地球的认识程度，增强全社会节约能源资源和保护生态环境，提高公众科学素养，倡导可持续消费，选择绿色生活。
据此回答3～4题。
3．可持续消费意味着( )①开发和利用可再生能源②生物多样性和文化多样性的保护③绿色建筑、绿色食品、绿色照明④节水节能、垃圾分类A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．绿色生活可以包括( )①保护自然，万物共存②节约资源，重复利用③绿色消费，环保选购④减少污染，垃圾分类⑤节水节能，减少消费A．①②③ B．②③④C．②③④⑤ D．①②③④⑤【解析】第3题，根据可持续发展的含义，它不包含文化多样性的保护。
第4题，各选项均属于绿色生活的内容。
【答案】 3.C 4.D“低碳经济”方兴未艾，在世界上“低碳”浪潮已经掀起。
然而根据中国低碳网调查显示，对“低碳”一无所知的占49%以上。
第四单元环境管理与全球行动第3节公众参与情景导入中工网2016年5月20日消息：“我们要像爱护眼睛一样，爱护家乡的一山一水、一草一木，积极投身到“美丽西宁”建设和“保护”行动中来，主动参与植绿、护绿、赏绿活动，自觉维护整洁优美的生活环境。
”目前西宁特钢集团职工志愿者代表邢金州代表全省职工志愿者在西宁北山植树造林宣读了“关爱大自然，保护三江源”职工志愿环保行动倡议书。
当天，青海省总工会在西宁北山植树造林区举行了“关爱大自然，保护三江源”职工志愿环保行动启动仪式，来自全省的职工志愿者代表，青海省重工机械系统、西宁特钢集团的劳模志愿者代表等50多人，在西宁北山开展植树造林、拾捡垃圾、清洁环境活动。
尝试探究：在日常生活中，我们能为保护和改善环境做些什么？提示：宣传环保知识；节约资源、减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，和谐共存等等。
目标导航了解：公众参与的含义和重要性掌握：个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则应用：举例说明我们在日常生活中积极参与环境保护的具体行动一、公众参与的含义1．含义：环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。
2．公民的环境权(1)狭义：公民在良好环境中生活和生产的权利。
(2)广义：包括知情权、检举控告权和参与管理权。
二、公众参与中应有的态度和责任1．态度(1)必须具有正确的环境观念，即保护和改善环境的目的和动机。
(2)要有爱护环境、保护环境的基本意识。
2．责任(1)要创造利于环境保护的舆论氛围。
(2)要倡导利于环境保护的社会公益劳动。
(3)采取有利于环境保护的工作和生活方式，提倡适度消费。
(4)从身边做起，从现在做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入日常生活。
三、公众参与中应有的行为准则1．实行家庭绿色消费：在满足人类基本需求和提高生活质量的同时，使资源和有毒原材料的使用量降低到最少，在产品生产和消费过程中，产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗，从而保护环境。
高中地理第四单元环境管理与全球行动4.３公众参与素材鲁教版选修６编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第四单元环境管理与全球行动 4.３公众参与素材鲁教版选修６）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中地理第四单元环境管理与全球行动４.3 公众参与素材鲁教版选修6的全部内容。
第四单元环境管理与全球行动４．3公众参与相关素材绿色社区“绿色社区”是指具备一定的符合环保要求的＂软"”硬"件设施，建立起较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。
硬件建设，主要包括绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能等设施。
是在传统社区的基础上将“人与自然和谐共生”作为主旨，从社区的开始设计到消费、管理始终贯彻绿色的理念，让社区达到既保护环境又有益于人们的身心健康，同时又与城市经济、社会、环境的可持续发展相统一。
绿色社区是环保公众参与机制的基层、基点和基础，绿色社区的创建对建立完善环保公众参与机制具有举足轻重的作用。
创建绿色社区的最主要目的是使公民能够认识和行使自己的环保权利和责任,通过政府与民间组织、公众的合作,把环境管理纳入社区管理,建立社区层面的公众参与机制,让环保走进每个人的生活,加强居民的环境意识和文明素质,推动大众对环保的参与。
在建设绿色社区的过程中，通过各种活动,增强社区的凝聚力,创造出一种与环境友好、邻里亲密和睦相处的社区氛围。
“绿色社区"的主要标志是:有健全的环境监督管理体系,有完备有效的污染防治措施,有健糠优良的生态环境,有良好的环境文化氛围,居民整体环境意识较高.广州将以创建国家环保模范城为目标,大力推进以“绿色社区”为龙头的创“绿”系列工程。
4.3 公众参与每课一练（鲁教版选修6）一、选择题1．下列关于公众参与的正确说法是()A．家庭是公众参与环境保护最基本的组织B．公众参与必须具备正确的环境观念C．公众参与高消费会促进经济发展，带来经济繁荣D．公众参与就是个人的参与2．民间环境保护组织的主要优势有()①拥有专业的知识、技术及调查能力②拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力③开展社会宣传④引起更广泛的基层团体的参与和支持A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2010年6月5日世界环境日中国主题是“低碳减排·绿色生活”。
“低碳”浪潮已经掀起。
然而根据中国低碳网调查显示，对“低碳”一无所知的占49%以上。
据此回答3～5题。
3．关于低碳经济的说法，正确的是()A．低碳经济就是指要减少煤炭的燃烧B．低碳经济就是指企业要降低能耗C．低碳经济以低能耗、低污染、低排放为基础D．低碳经济主要是约束企业行为，与消费者无关4．低碳经济要求低碳生活，关于低碳生活的叙述正确的是()A．低碳生活是一种新的生活方式，但现实生活中很难实现B．低碳生活要求我们在生活中要减少能源消耗C．低碳生活就是指生活中不要用煤取暖D．低碳生活要求我们不做剧烈运动，减少二氧化碳的呼出量5．中国低碳网调查结果告诉我们()A．环境保护的观念尚未深入人心B．实现低碳生活需要行政干预C．实现低碳经济只能依靠法律手段D．需要加强对低碳经济和低碳生活的宣传6．创建“绿色学校”的效益包括()①减少学校对环境的不良影响②促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作③投资大，影响学校的进一步发展④教师、学生的参与，不利于教学质量的提高A．①②B．②③C．②④D．③④绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。
目前，我国一些城市兴建的住宅已经在朝这个方向发展，其目标是实现人居环境的可持续发展。
据此回答7～8题。
7．下列内容符合可持续发展绿色住宅要求的是()①供热、制冷使用清洁能源②装修材料的化学污染低于规定标准③生活污水净化后排放④公用地中绿地和停车场各占一半⑤隔音效果好，噪声低A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤8．下列住宅布局能达到绿色住宅光照通风要求的是()A．住宅区建筑取正北或正南朝向B．住宅区布局在当地最小风频的上风向C．北方住宅区的窗户要避开西北方向9．读以下两则材料，回答下列问题。
第三节公众参与学习目标明目标、知重点理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。
一、公众参与中应有的态度和责任1．公众参与的含义(1)含义：指环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。
(2)意义：人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。
(3)公民的环境权①狭义：指公民在良好环境中生活和生产的权利。
②广义：包括知情权、检举控告权和参与管理权。
2．公众参与中应有的态度和责任(1)态度(环境意识)：保护和改善环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件。
①必须具备正确的环境观念，即保护和改善环境的目的和动机。
②要有爱护环境、保护环境的基本意识。
(2)责任①加强环境意识的宣传和教育，创造一种有利于环境保护的舆论氛围。
②倡导有利于环境保护的社会公益活动。
③尽可能采取有利于环境保护的工作和生活方式，提倡适度消费。
④从身边做起，从现在做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入我们的日常生活。
二、公众参与中应有的行为准则1.实行家庭绿色消费(1)在满足人类基本需求和提高生活质量的同时，使资源和有毒原材料的使用量降低到最少。
(2)在产品生产和消费过程中，产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗，从而保护环境。
2．参与创建绿色学校活动绿色学校：指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。
3.协助创建绿色社区(1)绿色社区：指具备了一定符合环保要求的硬件设施，建立了较完善的环保管理体系和公众参与机制的社区。
(2)绿色社区的内容①设施：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等。
②参与者：环保志愿者队伍及一定比例的绿色家庭。
③活动安排：开展持续性的环保活动等。
一、判断题1．公众参与就是个人的参与。
( )2．任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。
第三节公众参与(教师用书独具)●课标要求理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
●课标解读1．通过学习，让学生了解环境管理中公众参与的含义。
2．利用某些资料，让学生明确每个公民在公众参与中应有的行为和责任。
3．通过绿色消费、绿色校园、绿色社区的有关资料，使学生认识到在公众参与中每个公民应有的行为与准则。
4．通过学习，逐步培养学生参与环境保护的意识。
(教师用书独具)●新课导入建议以当前的雾霾天气污染，需要我们大众人人参与来治理引入新课。
课标解读重点难点1.了解环境管理中公众参与的含义。
2．明确每个公民在公众参与中应有的态度和责任。
3．认识在公众参与中每个公民应有的行为和准则。
环境保护中公众参与的态度、责任与行为准则。
(重点)公众参与的含义含义：环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。
2．意义：人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。
3．公民的环境权(1)狭义：公民在良好环境中生活和生产的权利。
(2)广义：包括知情权、检举控告权和参与管理权。
1．保护环境为什么需要广大公众的参与？【提示】人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。
广大青少年是环境保护与可持续发展的重要推动力量。
公众参与中应有的态度和责任1.态度(1)必须具有正确的环境观念，即保护和改善环境的目的和动机。
(2)要有爱护环境、保护环境的基本意识。
2．责任(1)要创造利于环境保护的舆论氛围。
(2)要倡导利于环境保护的社会公益劳动。
(3)采取有利于环境保护的工作和生活方式，提倡适度消费。
(4)从身边做起，从现在做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入日常生活。
公众参与中应有的行为准则行为准则主要内容实行家庭绿色消费使资源和有毒原材料的使用量降低到最少；产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗参与创建绿色学校活动在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区关系方面都符合环境保护要求协助创建绿色社区加强绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等设施建设；建设环保志愿者队伍和一定比例的绿色家庭；开展持续性的环保活动2．举例说明日常生活中的绿色消费模式。
公众参与【学习目标】备注1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
2.增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。
【问题情境】1．实施环境保护基本国策的前提是：（）A．公众参与 B．专业技术人员参与C．污染严重的企业参与 D．关、停、并、转严重污染的企业2．可持续发展理论要求每位中学生（）①树立环境意识②讲究环境道德③捍卫自身环境权益④从我做起，从现在做起，从身边事做起A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④3．按照有关标准，居民生活垃圾基本可分为3大类，请你将下列生活垃圾进行分类投放：废电池、果皮、废纸、废金属、废玻璃、菜皮、废荧光灯管、废塑料、剩菜剩饭、废油漆、废织物、过期药品。
【我的疑问】第1页共4页【自主探究】备注一、什么是公众参与1．定义2．公民的环境权二、公众参与中应有的态度和责任三、公众参与中应有的行为准则1、家庭绿色消费模式2、积极参与创造绿色学校3、协助创建绿色社区“觅宝”【思考】日常生活中一般有哪些包装材料？要消耗哪些自然资源？第2页共4页第3页共4页备注【巩固练习】近年来，随着我国经济的迅速发展，轿车越来越多地进入家庭，据此回答8～10题。
8．家庭轿车大量使用能够（）A．降低燃油消费 B．提高交通效率C．扩大居民出行范围 D．节省城市用地9．对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于（）A．缓解道路交通压力 B．提高道路通行能力C．城市连片发展D．降低市中心常住人口密度10．家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是（）A．在城市上空形成臭氧空洞 B．大范围的水体污染C．大规模的酸雨危害D．城市大气质量下降11．下图表示发生在某些地区的相互关系现象，下列各项是其中的一些中间环节。
（1）按因果关系将图中的代码分别填入各项前的括号内。
（每个代码限填一次）（）生存条件恶化（）劳动生产率低，需要增加劳动力（）将森林开辟为耕地以增加粮食生产（）土地生产力下降（）人均资源减少（）当前的生存需要压倒长远的环境保护（）社会保障部完善，需要多养育子女以保证老有所养（）人均收入少（）教育落后，环境意识薄弱（）对资源、环境的压力增大（2）环境恶化，威胁人类生存。
