二年级作文今天我来当老师_今天当老师作文

以今天我来当老师的作文以今天我来当老师的作文（通用7篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以今天我来当老师的作文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以今天我来当老师的作文1今天，我当了一次小老师。

今天下午，弟弟正在看童话故事书，他其实是在装样子，我问他：你看得懂吗？嘿嘿嘿！弟弟抬起头来，对我说：姐姐，我看不懂，嘿嘿！姐姐，你教我吧！刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。

好吧！我毫不犹豫的答应了。

姐姐，你给我讲一讲这个故事吧！弟弟用他的小手指指着。

我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一点那个啊！哈哈哈哈哈！在很久很久以前，有一个国家，在遥远的。

我慢条斯理的给他讲着。

弟弟真是十万个为什么，一会儿问：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？这让我怎么回答呀！姐姐，遥远的地方离我们这里远不远呢？我怎么知道呢？姐姐，你觉得这个女的好看吗？好恶心呀！我求求你了，我的弟弟，你别再说了行不行？我的头都快被你问晕了！姐姐，最后一个问题，这个字念什么？弟弟用小手一指。

对我说。

噢，是门票的票！我快速的回答道。

那，姐姐，你说门票在哪里会有呢？弟弟又紧跟着问。

很多地方都有啊！你比如说，我们去莲花山的时候不就用了门票了吗！还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗？我耐心的给弟弟解答道。

涵涵，杰皓，吃饭了！妈妈叫我们去吃饭，弟弟才不让去讲了。

我虽然只当了一会儿的小老师，但是，却让弟弟明白了一小些道理，当然，也给我增添了乐趣！以今天我来当老师的作文2今天，月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。

上课了，老师突然说：“我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备分钟后，上去讲，要坚持讲分钟，就合格了。

”老师又说：“教学内容分，教学熟悉程度分，仪态仪表分，普通话分，师生互动分，课堂程序分。

当老师的作文二年级下册
今天上午，由于姚老师嗓子痛，便让我当小老师带领同学复习课文。

我离开座位，走上讲台，拿起教鞭猛敲一下，大声说道：“安静。

”教室里立马安静了下来。

我心里暗自高兴：我还是挺有魄力的。

接着，我按照姚老师的建议，先带同学们将课文读了一遍，然后学着姚老师平时复习的样子，按开火车的顺序抽背课文，结果抽了一组后，发现没有一个人会背，看来同学们对复习不是很看重。

于是，我改变计划。

开始带同意们复习笔记，我根据笔记内容提出问题，同学们一个个都兴起了小手，气氛越来越活跃，我的心情也越来越放松了。

就在我不知道该和同学们学习什么的时候，下课铃打响了，于是我不由自主地说了声：“下课。

”同学竟一个个对我说：“老师再见。

”还整齐的来一个90°鞠躬，这时我心里那叫一个美啊！
一开始，我以为当老师是一件十分容易的事，但有了今天的经历我发现，当老师是一个非常不容易的事，但却是一件快乐的事。

同时，我的心里萌生了一个想法，长大后要当一名教师。

我当小老师作文（10篇）我当小老师作文(10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我当小老师作文1秋天的阳光如同母亲的呵护，洒满大地。

我的心里也充满了阳光。

可是，一丝紧张的气息却如同薄雾遮住了半边阳光。

原来，今天我将和曹夏岚等三位同学为虎山校区一年级的弟弟妹妹上一堂队课。

第一次当小老师的我们既兴奋又紧张。

中午，我们带着精心准备的课件和教案走进了一（3）班的教室。

只见小弟弟小妹妹们一个个挺直腰板坐在位子上，还为我们的到来鼓掌。

在掌声中，我们走上了讲台。

在那一霎那，我们已经摇身一变，变成了一个小老师。

“上课！”我鼓足勇气喊了一声。

小朋友们“刷”的一声站了起来，说：“老师好！”我用幽默的口气对他们说：“我们看起来有那么老吗？叫我们哥哥姐姐就行了。

”小朋友们一下子就被我的话逗笑了，我们的关系也变得融洽起来。

我们四个人轮流自我介绍过后，开始进入正题。

我首先介绍到：“大家肯定都知道，我们的队名叫少先队，但这个并不是全名，而是简称，谁知道全称是什么呢？”我话音刚落，就有好几只小手举了起来。

让我不知道该请谁。

这下，我终于明白老师的难处了，我真不应该怪老师平时上课不请我啊！我点了最先举手的一个小弟弟，他用充满稚气的声音说：“是少先队。

”听到他的答案，我差点晕倒在地上。

心想：唉！真是出师不利啊！这可让我怎么办哪？说他错的话，这个小弟弟心情肯定会不好，接下来的课也会分心；说他对吧，就会引起后面的同学一连串的错误。

没办法我只好微笑着对小弟弟说“很棒，你很勇敢，第一个举手，奖励你一个小苹果，可是离答案还有一点距离。

希望你继续积极举手。

”说着，我将一个可爱的苹果贴在了他头上，小弟弟满意地坐下了还用眼睛瞟了瞟其他的小朋友，这是在向周围的小朋友炫耀。

“吁”，我在心里深深叹了口气，庆幸自己成功越过了一道坎。

我当小老师优秀作文450字（精选34篇）我当小老师优秀作文450字篇1因为我们班的彭硕和李一凡语文有点跟不上，所以王老师就在班里找了几个小老师，专门负责叫彭硕和李一凡。

今天下午，我们班同学都去上科学课了，我和另外几个小老师还有那两个学生就留在了班里。

我的任务就是让李一凡把课文熟读，生字、生词会写等学习内容。

因为我已经给李一凡上过一节课了，而且上得非常成功，把所有的步骤都讲完了，李一凡也配合得很好，学习也非常认真刻苦，所以这节课只需复习一下就可以去找王老师验证了。

我和丁东昊又一起帮着李一凡复习了一遍，李一凡读课文读得很通顺，没有一处错误，而且生字也写地很认真。

我认为，可以去老师办公室啦！我非常高兴，就带着李一凡向王老师的办公室走去。

从表面上都可以看出，李一凡非常的紧张。

谁知，到了老师办公室老师说：“速度真快呀！你们先休息一下吧，改天再检查！”瞧把李一凡给高兴的。

我便嘱咐道：“可不能只玩，再多看看书，在复习复习，免得老师抽查了你又给忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答应了。

希望她能顺利过关吧！我当小老师优秀作文450字篇2哈哈！告诉你们一个好消息，我要当小老师了！我兴奋的心情无法形容。

一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈，整个中午我都沉浸在快乐与激动之中，我恨不得所有人都知道这个好消息。

晚上我早早地做好作业，为的就是能有足够的时间备好课。

“叮铃铃”上课了，我迈着自信的脚步走上讲台，教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。

刹时间我脑子一片空白，昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动，课本上的字全成了天文数字。

我慌了手脚，这可怎么办呢？我定了定神，使出我的秘密武器，好在昨晚我写了个备忘录，要不然我可真要出丑了。

我看着备备忘录学着老师平常上课的样子，先让同学们自由默读，然后分段理解，分组讨论课文启示，最后教生字，我越讲越顺课堂气氛也很热烈。

一节课的时间飞速过去，当小老师的美好时光结束了，虽然很不容易，但我怍获了很多，我赢得的不仅仅是掌声，更多的是同学们的信赖。

【三年级作文】今天我当老师老师是一个受人尊敬的职业，老师就像一个园丁，无私的培育着祖国的花朵，这是多么让人骄傲的事啊！而今天我就要去做这份骄傲的事，你们相信吗？为什么我会当老师呢？哈哈！事情是这样的：早上，我们得知数学老师有事来不了，同学们听到这个消息，有的高兴的大呼小叫，有的失望的低着头。

正在这时，我们的教导主任周老师过来了。

他让我们这节数学课由大家选个人出来当回老师！这时，台下立马热闹起来了，同学们都各自报着自己心里理想人选的名字！经过筛选，老师最后把这个任务交给了我。

周老师走后，我走上台，学着老师平时的样子跟同学们说：“大家现在把作业全部交上来检查批改。

”话音刚落，台下响起了一阵阵嬉笑声。

看着同学们不认真的样子，我又一次大声叫了起来：“上课要认真，不许开玩笑，哪位同学再不认真，我就记录下来交给老师喽！”看来这句话起效果了，同学们都乖乖的把作业一一交上来了。

收齐了作业，我分配了几份任务让同学们自由做，而我就开始认真的批改大家的作业。

看着每个同学的作业，字迹潦草的也有，一页错了半页的也有，全对的也有。

还没改几本，我就皱起了眉头不耐烦了，想想平时老师看着我们的作业是不是也和我此刻一样的表情呢。

虽然改的有点不耐烦，但我还是坚持了下来，全部改完一节课也差不多结束了。

我摸摸自己酸痛的脖子，心里百感交集……原来我们的老师平时这么辛苦的培育着我们，我现在做的这些只是老师们工作的一小部分，他们平时肯定更辛苦更累。

通过作这节课的临时小老师，我下定决心以后一定要认真学习来报答老师们的付出和努力！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《当老师》小朋友们，你们知道吗？我一直有个梦想，那就是当老师。

我为什么想当老师呢？因为我的老师可好了。

有一次我生病没去上学，老师放学后专门来我家给我补课，她讲得特别仔细，我一下就听懂了。

看着老师温柔的笑容，我心里想，我以后也要像老师这样。

要是我当了老师，我每天都会早早地到学校，迎接同学们。

上课的时候，我会用有趣的方式给大家讲课。

比如讲数学，我会用水果来举例，让大家算一算有几个苹果、几个香蕉。

下课了，我会和同学们一起玩游戏。

我们可以一起跳绳，一起踢毽子，大家肯定会玩得很开心。

要是有同学遇到了难题，我会耐心地帮助他。

就像上次我有道题不会做，老师一直陪着我，直到我弄明白为止。

我还会组织很多有趣的活动，比如画画比赛、唱歌比赛，让每个同学都能展示自己的特长。

小朋友们，你们觉得我能当一个好老师吗？《当老师》小朋友们，我跟你们说哦，我特别想当老师。

记得有一次，我们班要参加朗诵比赛。

老师带着我们一遍又一遍地练习，她的声音都有点沙哑了，可还是不停地给我们指导。

最后比赛的时候，我们得了第一名，大家都高兴极了。

那个时候我就觉得，老师能让我们变得这么棒，我也想成为这样的人。

如果我当了老师，我会在教室里挂很多漂亮的画，让大家一进教室就心情好。

我还会在教室里放很多书，让同学们随时都能看。

我上课的时候会讲很多有趣的故事，让大家都喜欢听。

比如讲历史，我会讲一些古代的英雄故事，让同学们听得入迷。

我也会带着同学们去操场上做运动，一起跑步、一起打球。

要是有同学犯错了，我不会批评他，而是和他好好讲道理，让他知道自己错在哪里。

小朋友们，你们说我这个老师当得怎么样？《当老师》小朋友们，我有个大大的梦想，那就是当老师。

我觉得老师是世界上最了不起的人。

有一回，我的好朋友在学校摔倒了，哭个不停。

老师跑过来，把他扶起来，给他擦眼泪，还轻轻地吹他受伤的地方。

看到老师那么温柔，我的朋友一下子就不哭了。

要是我当了老师，我会在上课前给同学们讲个小笑话，让大家开开心心地开始学习。

我要当老师二年级作文例文
每个人都有自己的理想，我也不例外。

我的理想是当一名优秀的人民教师。

我小时候，非常羡慕老师，觉得在黑板上写字很好玩，也可以批改同学们的作业。

最重要的是，老师还可以教同学们写字、背诵古诗、学习课文等。

做游戏的时候，我总喜欢扮演老师的角色。

等我成了一名老师，我会用更多先进的教学方法，把我的学生们领入学习中，让他们知道学习的乐趣，学会学习的方法，更好地掌握知识。

等我成了一名老师，在我的学生犯错误时，我不会怪他们，我会让耐心的教诲他们知错就改。

等我成了一名老师，我不会给我的学生布置很多作业，我会让他们学得轻松，我会留时间给孩子们做他们想做的事。

等我成了一名老师，我会让我的学生德、智、体全面发展，让我的学生成为有用的人才。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我的理想就是成为一名光荣的教师，不怕困难，全心全意为祖国培养有用的人才。

我当小老师作文我当小老师作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我当小老师作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我当小老师作文1我妈妈的汉语拼音总是读不准，每当我说她读音不准时，她就说以前她的老师没有教好。

今天，我心血来潮，想彻底将妈妈常读错的字音给纠正掉。

一大早，我就跑到妈妈的房间里，要求教她读准拼音，她欣然同意了。

于是，我便跑到书房里拿出了我的“教科书”——复习资料，心想：哼，教你还不容易吗？我又跑到她的房间，说：“同学，请把第一单元的这些词统统读一遍。

”我一声令下，妈妈便开始读了起来，前面读得还真不错。

我表扬道：“很好！”我心想：孺子可教也。

妈妈也很高兴，正当她洋洋得意、沾沾自喜时，却把“明媚”读成了“明灭”，我听了立马给她纠正，可纠正了几遍，她仍一个劲儿地读“明灭”。

我一听，急了，立刻喝道：“你要是再读成‘明灭’，我真灭了你！”这么一喝，还真管用，妈妈在慌忙中一下子就纠正了过来。

我心里的一块石头终于落了地。

读了一个单元之后，妈妈懒洋洋地打了个哈欠，不想读了。

我说：“同学，你怎么能半途而废呢？”妈妈被我的一番话说服了，只得再读了一个单元。

我想：“想蒙混过关，没门！”果然不出我所料，她又读错了几个。

天哪，做老师怎么这么难呀！我只得一一再给她纠正过来。

最后，我想：我只上了一节课，只教了一个学生，就这么不容易，何况老师每天要上那么多课呢？当老师可真不容易啊！我们做学生的，上课一定得认真听讲才行。

我当小老师作文2今天，我的心情十分焦虑。

因为我今天要在芒果学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。

上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。

我的梦想二年级作文当老师
我的梦想二年级作文当老师「篇一」
我的梦想是当一名古筝老师，因为古筝是古董也很有艺术感。

还有一个原因是我有一个阿姨她是学古筝的，每当她去舞台表演的时候都光彩夺目，弹起古筝就像一只正在翩翩起舞的天鹅，所以我也想成为那样的人。

古筝不仅要反应快，力度也要控制好，还需要练一练胆量，这样上台表演就不会紧张。

想弹好古筝重在每天练习，学习新知识，上课要认真学，认真练习。

如果我的梦想成真了，我成了明星，我一定要把每个月的工资分一半给贫困山区的人们。

我还要建造一座座希望小学；我还要带我的学生一起去春游和秋游；我还要去一些学校，让孩子明白古筝的乐趣，让更多的人喜爱古筝。

我不想让我的梦想成为“白日梦”。

我的梦想二年级作文当老师「篇二」
“你的梦想是什么？”有人这样问我，我的梦想是当一名英语老师。

因为当英语老师可以在国外展示出自己的长处，英语老师的特点当然就是口语很标准。

而我们的英语老师的家乡是中国，她的父母就把她送去了外国读大学，所以我们的英语老师英语学得非常好，而她就是我的榜样！
为了实现我的梦想，我放学后把作业做完，我没有在看电视，反而在练习英语的口语交际和做黄冈大试卷。

我和妈妈说：“妈妈，我长大后一定要考上外国的牛津大学！”。

假如我是一名英语老师，我会让他们多读英语课外书；假如我是一名英语老师，我让他们多看一些英文动画片和电影；假如我是一名英语老师，我要让他们考上好的大学。

唉，但我不想让其他人知道我的“白日梦”！。

二年级作文我要当老师
"我要当老师!"我坚定地告诉妈妈。

妈妈笑着摇了摇头:"宝贝,你才6岁,怎么就想当老师了?还是先把作业做完再说吧。

"
我鼓起小脸,有点生气地反驳道:"我可不是说着玩的哦!等我长大后,一定要当一名出色的老师,教导学生们知识,就像小明老师一样!"
小明老师是我最喜欢的老师了。

他上课时总是声音洪亮,语气生动有趣,从不让我们觉得枯燥乏味。

更重要的是,他对每个学生都很有耐心,从不嫌弃我们问的问题太幼稚。

记得有一次,我因为不会做加法,他就耐心地一步一步教我,直到我真正掌握为止。

妈妈见我如此认真,也变得严肃起来:"做老师可不是件容易的事情哦!你要有足够的知识储备,更要有爱心和耐力。

不过,只要你努力学习,将来一定能成为一位好老师的。

"
我用力点点头,眼神坚定有神。

是啊,我一定要像小明老师那样,用知识点亮学生们的心灵,用爱心温暖他们的内心。

等到那一天,我定会成为一位出色的老师!。

当一名老师作文当一名老师作文（精选52篇）每个人都有属于自己的梦想，有的人想当宇航员，探索宇宙的奥秘……而我的梦想很伟大，是当一位语文老师。

以下是小编给大家整理的当一名老师作文，喜欢的过来一起分享吧。

当一名老师作文篇1“我的未来不是梦，我要好好珍惜每一分钟……”每个人都有自己的梦想，都会为心目中的梦想而去拼搏。

无论风吹雨打，也日夜兼程。

我的梦想是当一名老师。

教师，她是个神圣的职业。

她是人类灵魂的工程师，洗涤着学生的灵魂，每个时代，都为社会培养了一批又一批革命的接班人；她就像春蚕，牺牲了自己，装饰了别人；她就像园丁，不辞辛劳，培育了朵朵小花。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这不就是赞美老师的诗句吗？我想成为一名教师，一名有责任有爱心的教师。

学生成绩下降了，不论严寒酷暑，我都要坚持为学生补课；学生参加比赛失败而情绪失落时，我会鼓励他：“记住，失败乃成功之母。

”但是，我怀着梦想踏上征途后，会有更大的考验在等着我：途中的美酒会麻醉我，秀丽的风光会诱惑我，高大的冰山会阻挡我，疯狂的雨浪会击伤我。

在重重危难面前我会坚持，我会不怕困难，勇往直前，永不放弃。

教师，是我的梦想。

我会好好学习，为长大后当一名优秀的教师而努力拼搏。

当一名老师作文篇2我的梦想是当一名老师，用自己的知识打开更多孩子的知识之窗，来报效伟大的祖国。

咦！我现在还是一名小学生，怎么就能在教室讲课呢？一起来看看吧！只见我长高了许多，穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。

只听我对同学们说：“大家好，我来担任同学们的数学课程，希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题，好吗？”同学们异口同声的说：好！看到同学们这么热情，我很高兴。

我接着说：同学们请按着座位号的顺序来进行一下自我介绍，下节课我们再正式上课。

”同学们逐一作了自我介绍。

“铃铃铃”，下课铃响了，我说“同学们，下课”，同学们说：l老师再见。

”伴着上课铃，我走进了教室，对台下的同学们说：“今天我们来学习第一单元——对称、平移与旋转……。

我来当老师,作文一直以来，我都是坐在教室里听老师讲课，接受老师的教诲。

可没想到，有一天，我居然也能过一把老师瘾，这感觉，还真是奇妙得很呢！事情是这样的，那天周末，我去表弟家玩。

一进门，就看到表弟愁眉苦脸地坐在书桌前，面前摊着一本数学作业，咬着笔头，一副苦大仇深的模样。

我凑过去一看，原来是被几道数学题给难住了。

“姐，你可算来了，快帮帮我！”表弟像看到救星一样，拉着我的胳膊直晃悠。

我心里一阵得意，心想：这不是展现我“学霸”实力的好机会嘛！于是，我清了清嗓子，装出一副老师的样子，说：“来，让姐姐看看。

”我拿起表弟的作业本，看了看题目，心里有了底。

“这道题啊，其实很简单，你看啊，我们先这样……”我一边说，一边在草稿纸上写写画画。

可表弟一脸茫然地看着我，我这才意识到，自己讲得太快太复杂了。

“哎呀，别急别急，姐姐重新给你讲。

”我深吸一口气，调整了一下思路，“咱们先来看这第一个条件，你想想，它告诉了我们什么？”表弟眨巴着眼睛，摇了摇头。

我耐着性子说：“你看啊，它说这个长方形的长是 5 厘米，那根据长方形的周长公式，我们是不是就能算出它的宽啦？”表弟似懂非懂地点点头。

“那好，我们来算一下。

周长等于 2 乘以（长 + 宽），已知周长是18 厘米，长是 5 厘米，那宽就是 18 除以 2 减去 5，等于 4 厘米，明白了吗？”我讲得口干舌燥，满心期待表弟能开窍。

表弟皱着眉头，犹豫了一下说：“姐，我好像有点懂了，又好像没懂。

”我差点没被他这句话给气晕，不过转念一想，老师面对我们这些不开窍的学生时，不也得保持耐心嘛。

“那姐姐再给你讲一遍，这次你可要认真听哦。

”我又从头开始，一步一步慢慢地讲，每个步骤都反复解释，还不停地问表弟：“这里懂了吗？”“这一步明白了吗？”终于，表弟的眼睛亮了起来，兴奋地说：“姐，我懂了！我懂了！”那一刻，我心里别提有多有成就感了，就好像自己真的是一位优秀的老师，成功地教会了学生一个难题。

接下来的几道题，表弟在我的指导下，也逐渐找到了思路，做得越来越顺。

今天我当老师作文500字【今天我当老师】方褀涵今天一大早，我迈着轻快地步伐，来到了学校，刚进班级的大门，老师便叫我去她的办公室，突然，老师对我说：“褀涵，今天老师要去教育局开会，你来当一天班主任，好吗？”听到这句话，我的心里既紧张又激动，但我的脸上依旧操持着平静，愉快地答应了。

那些调皮的同学，看我不整死你们，等着瞧！一下课，我就端着一大摞作业本来到办公室，“天哪”我看着这比山还高的作业本，不禁说到。

说着，我拿起红笔便开始照着答案批改起作业来。

我批改到的，有的字迹端正，有的字迹撩草，有的全对，有的全错，有的半对半错。

这时，我正好改到班长的，班长的作业本字迹端正，秀美，作题认真，我心里默默的想：“等会，一定要好好表扬一下呢！”真不愧是班长之作啊！可就下一本，是我们班的“淘气包”周子豪的，他的作业本字迹撩草，作题也不认真，这么简单的题竟能做到全错，真无愧于“淘气包”这三个字啊！于是，我在他的作业本上写了一个大大的“重写”又在他作业本的下方写上了“请到办公室来喝茶”，改完所有的作业本后，我叫来课代表，将作业本纷发给同学们，只见周子豪看见我写的字，兴致勃勃的来到了办公室，嬉皮笑脸地对我说：“嘻嘻，方老，哦不，方褀涵，找我什么事？”我见他一点也没有自知之明，便严肃起来，两眼直冒金光地说：“你再吵？”他一见我严肃起来，也不敢嬉皮笑脸了，神态庄重地说：“方老师，您找我来有什么事吗？”我忍着心中的笑，一脸严肃地说：“周子豪，你看看你的课堂作业本，做成什么样子，字迹撩草，还全错，你有在用心做吗？”他一听，问：“方老师，那我要是不会怎么办？”“不会来问我呀！”我淡定的说，“你不会上课就更要认真听了。

”他经我这一指，开窍了，他兴奋地问：“老师，这道题怎么做呀？”我瞄了一眼题目，耐心地与他讲解，讲了半晌，他这死不开窍的胡萝卜总算让我给他开窍了。

哎，改作业原来并不快乐，这让我体会到了老师的辛苦，我以后，一定会更加更加珍惜老师们辛勤的成果，更加更加珍惜，所有的老师们辛勤的汗水，为他们献出自己的一份力。

我当了一回小老师作文我当了一回小老师作文(13篇)在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我当了一回小老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我当了一回小老师作文1“沙沙沙”的写字声音不绝于耳，咦？我们为什么拿着红笔呢？原来是这学期的活动作文课到了。

我们一起去看看这节课要做什么吧？上课了，老师让大家把回家写的作文拿出来交换修改，还让大家注意错别字。

我想：不会吧，不会有初中生还有错别字吧。

我打开手里的作文本一看，整体写得还可以。

仔细一看吓一跳：有的字在爬坡上坎，有的字两部分写分家了。

挑错别字还挺费眼睛的，看来写错别字还真是不分年龄段的，“酒”写成了“洒”，“就”写成了“京”，这位同学还自创了一个字“氵”加一个“肉”，是我才疏学浅了吗？我们再看看句子吧。

“餐餐吃盐菜”。

盐菜是咸菜吗？管它的，改！“根吃过一顿饱饭”又是什么？改！整篇作文都是妈妈在说话，中间也应该有互动吧。

虽然说条理清晰，但没有趣味，我改改改，改着改着，我就乐在其中了。

通过这次活动，我理解了什么叫“改中学”，也明白了要想写好作文，一定要仔细修改和推敲的道理了。

我当了一回小老师作文2“今天天气真不错，不如出去玩吧！”我蹦蹦跳跳地往外走，一想：外面太冷了，不如在家当一回小老师吧！我那学生早就等不及了！大家一定想知道我的学生是谁把！她呀，是我的妈妈，她早就想拜我为师了。

学什么呢，那当然是电脑啦！谁让我是个电脑迷，又懂得比她多呢！回到屋里，我叫来了我的学生——妈妈坐到电脑前，先教她怎么开机，怎么关机。

这个很简单，她一学就会了。

接下来，我又教她我最拿手的电脑绘图。

每一种颜色虽然都很不错，可是在电脑上要把它们组合成漂亮的图案，可不像开机和关机那么简单哦！果然，我的学生笨手笨脚的，不是把线画歪，就是把颜色涂到外面去，要不然就是按错按钮。

我这个小老师真拿她没办法，只好手把手地教她了。

我来当老师作文200字
作为一名老师，我有着教书育人的神圣使命和责任。

在我看来，教育不仅仅是
传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。

作为老师，我将竭尽所能去影响和塑造学生的未来。

首先，我会在课堂上注重知识的传授和学生的学习方法。

我会根据学生的实际
情况，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

我会注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中不断探索、实践，培养他们的团队合作精神和领导能力。

其次，我会注重学生的品德教育。

我会引导学生树立正确的人生观、价值观，
培养他们的责任感和爱心，让他们懂得感恩、宽容和尊重他人。

我会在日常生活中，给学生树立榜样，引导他们做一个有道德、有爱心的人。

最后，我会注重学生的个性发展。

每个学生都是独一无二的，我会尊重他们的
个性，引导他们发展自己的特长，让他们在学习中找到自己的定位，做到人尽其才。

作为一名老师，我愿意用自己的爱心、耐心和智慧去影响和教育每一个学生，
让他们在我的教育下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

这就是我来当老师的初衷和使命。

当老师二年级作文我呀，可当过一回小老师呢，那经历真是又有趣又难忘。

那天，我和小伙伴们玩“老师上课”的游戏。

我自告奋勇地当起了老师。

我找了个小树枝当教鞭，又搬来几块砖头和一块木板，搭了个简易的讲台。

我的“教室”就这么准备好啦。

我站在讲台后面，清了清嗓子，学着我们真正的老师那样大声说：“同学们，上课啦！”小伙伴们嘻嘻哈哈地坐在下面，不过也都安静了下来。

我先在地上用树枝写了几个生字，然后开始教大家读。

我用教鞭指着一个字，大声念：“这个字念‘天’，天空的天，大家跟我读，天——”小伙伴们参差不齐地跟着读：“天——”有个小伙伴还故意拖长音，像唱歌似的，逗得大家哈哈大笑。

我假装严肃地说：“不许笑，好好上课！”接着我开始提问。

我指着“天”字问：“谁能给天字组个词呀？”一个小伙伴举手说：“天边。

”我满意地点点头，说：“非常好，那还有谁能再组一个？”另一个小伙伴想了想，大声说：“天狗！”这可把大家笑坏了，我也忍不住笑了起来，边笑边说：“嗯，天狗吃月亮的天狗，也算是个词呢。

”然后我又想教数学。

我在地上画了几个简单的加法算式，像1+1啦，2+3啦。

我指着1+1问：“同学们，这个等于几呀？”有个调皮的小伙伴说：“等于3！”我瞪大了眼睛说：“怎么会等于3呢？1个苹果加上1个苹果，那是几个苹果呀？”他吐了吐舌头说：“2个。

”我拍拍他的头说：“对啦，要认真想哦。

”当老师可真不容易呀，要让大家好好听讲，还要回答各种各样奇怪的答案。

不过这也让我更理解我们的老师啦，他们每天面对我们这么多调皮的学生，得多有耐心呀。

我这个小老师虽然只当了一小会儿，但却收获了满满的乐趣。

我要当老师二年级作文例文《我要当老师》我呀，特别想当一名老师呢！为啥呢？嘿嘿，这可就说来话长啦。

我在我们学校里呀，每天都看着老师站在讲台上。

那讲台就像是一个魔法舞台一样，老师站在上面就像个魔法师。

有一次，我看到我们的班主任张老师上课的情景，那可太有趣了。

那天，阳光正好透过窗户洒在教室里。

张老师拿着课本走进来，她走路的姿势可轻快了，就像一只快乐的小鸟。

她站到讲台上，先是笑眯眯地看了我们一圈，然后清了清嗓子。

这时候，全班同学都安静下来了，都在等着张老师开始上课。

张老师开始讲课文啦。

她读课文的声音可好听了，就像在唱歌一样。

她一边读，一边还做着动作。

读到描写小兔子蹦蹦跳跳的时候，她就像小兔子一样跳了两下，我们都被逗得哈哈大笑。

但是呢，笑归笑，我们可都把课文里描写小兔子的句子给牢牢记住了呢。

然后，张老师开始提问了。

她的眼睛就像探照灯一样，在我们每个人的脸上扫过。

我心里有点紧张，生怕她叫到我。

可是又有点期待，要是我能回答对问题，那多棒呀。

张老师好像看出了我们的心思，她故意把声音拖得长长的，说：“那我要请一位勇敢的小朋友来回答这个问题哦。

”最后，她叫了我的同桌小明。

小明回答问题的时候有点磕磕巴巴的，我在旁边都替他捏了把汗。

但是张老师没有着急，也没有批评他，而是很耐心地引导他。

她就像一个温柔的大姐姐一样，给小明提示，最后小明终于回答对了。

张老师立刻给了他一个大大的表扬，还奖励了他一颗小星星呢。

看着张老师上课的样子，我就想，当老师可真好呀。

可以把知识像传递宝贝一样传给小朋友们，还能让大家在欢笑中学习。

而且老师还能和这么多小朋友在一起，每天都热热闹闹的。

从那以后，我就下定决心，我也要当一名老师。

我要像张老师一样，在讲台上给同学们讲有趣的故事，读好听的课文。

我也要有一双像探照灯一样的眼睛，能看到每个同学的小心思。

要是有同学回答错了问题，我也不会生气，我会像张老师那样耐心地引导他。

我相信，等我长大了，我一定能成为一名很棒的老师的，嘿嘿！。