小学句子排序专项训练(打印版)
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五年级上册期末课内句子排序专项训练(一)(一)()开始,远处是一片云雾。
()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。
()老师带着同学们在海滩上守候日出。
()接着,东方越来越亮。
()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
()天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。
(二)()那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。
()列宁对书籍的选择是很严格的。
()读书的时候,十分认真。
()读过之后要说出自己的意思。
()至于没有价值的书,他从来不去读。
()例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
()在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。
(三)()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.()一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.()这样一来,弄得大家更加惊慌起来(四)( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
( )刚要出门,天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小朋友高兴地笑了。
( )小明妈妈要小明上街去买酱油。
( )妈妈连忙给小明一把雨伞。
(五)( )开始,小花苞穿着绿色的外衣。
( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
( )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
( )春天来了,月季花长出了一个个花苞。
(六)( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
(七)( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个园园的“大肚子”。
( )这些花有白的,也有黄的。
( )茎上长满了小刺,还开过几次花。
一年级上册期末句子排序专项训练排列句子1.①我②去③书包(bāo)④上学(xué)⑤背着(bēizhe)2.①小马②是③月牙④画⑤的3.①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞4.①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上5.①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西6.①我②花③的④美格外7.①熊爸爸②造房子③想④砍树8.①跳下来②小松鼠③从④树上9.①我国的②是③国旗④五星红旗10.①吃草②在③草地上④小羊11.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱12.①爷爷②许多③种了④花13.①大家②送给③一束束花④他们14.①北京②我们③爱15.①在②水里③小鱼④游来游去16.①朋友②的③我④是⑤小明17.①画画②小明③了④学会18.①送给②一束③美丽的④妈妈⑤鲜花⑥我19.①布熊②放着③可爱的④枕头⑤一只⑥边20.①衣裳②穿上③给④爷爷⑤暖和的⑥小树21.①游来游去②水里③在④鱼儿22.①一年级②是③小学生④的⑤我23.①里②方便③买东西④自选商场⑤真24.①飘落②云彩里③雨点儿④从⑤下来⑥数不清的25.①许多②旁边的③种了④地里⑤大树⑥花生26.①飞来飞去②虫子③找④小乌鸦27.①回家②吧③小海星④快28.①喜欢②都③人人④太阳⑤冬天29.①字②我③美丽的④在白纸上⑤写答案1.153242.321453.25164374.4651325.1345266.132547.13428.23419.132410.423111.4513212.132413.124314.23115.312416.5432117.241318.61423519.46253120.43625121.432122.5214323.4135224.34621525.52431626.413227.341228.5321429.24531。
小学四年级语文句子排序专项练习附答案(可直接打印)()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
(四)()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了,森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。
()几个水手跟着跳到礁石上。
()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来。
(七)()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来。
()当地居民把它称作礼鸟。
()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
(四)()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了,森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。
()几个水手跟着跳到礁石上。
()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来。
(七)()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来。
()当地居民把它称作礼鸟。
01〔〕它的树干又粗又高,枝叶特不旺盛。
〔〕银杏树又叫白果树。
〔〕银杏的果实非常像杏,咱们平常买的白果实践上是银杏的核,它富有养分,是一种绿色保健食物。
〔〕这一片片叶子像精致的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶同党。
〔〕每年四月份,当成群的蜜蜂在旺盛的枝叶间繁忙的时分,人们才留意到银杏树开花了。
〔〕本来是因为不管是它的雄花依然雌花,都非常不背眼。
02〔〕他又说道:“咱们中国人必定要搞清晰本人的汗青,搞文学的人不搞清咱们的汗青更不可。
〞〔〕相反,他多少次咨询我各迷信习成果怎样样。
我说我延续多少年取得优秀奖章,文科文迷信习成果都还不错。
〔〕我明白这是对我的批判,也是对我的盼望。
〔〕他说道:“如此好!喜好文学的人不要只读文科的书,必定要多读各科的书。
〞〔〕想来风趣,那一下战书,叶老老师没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他不向我教授什么文学创作的法门、因素或指南之类。
〔〕他又让我背中国汗青朝代,我不背全,有的朝代次序还背倒置了。
03〔〕我顺着霞光往南望去,看傲然挺破的平地的山壁上,也洒上了一层霞光。
〔〕当我再次抬开端仰视天空时,居然有多少颗忽隐忽现的细姨星在淘气地眨着眼睛了。
〔〕我向西边望去,只见天涯有一片彤霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
〔〕我望着那如绸的霞,听着年夜院里的树叶“沙沙〞的响声,已如醉痴。
〔〕我坐在阳台上看书。
不知什么时分,太阳公公已悄然地躲在山后了。
04〔〕鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。
〔〕你看,她多像咱们故国960万平方公里的幅员啊!〔〕鸡头,是物产丰厚的西南三省。
〔〕鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。
〔〕我有一张鸡年的邮票。
〔〕鸡腹,密布着很多海港跟名城。
〔〕雄鸡的心脏,恰是咱们故国的都城——北京。
05〔〕豆豆听到同窗的召唤,也高兴地跑到花圃旷地上。
〔〕年夜伙儿用手指着漂亮是炊火,又叫又跳,快乐极了。
〔〕过春节了,四处基本上一派气冲冲的现象。
〔〕天亮的时分,小冤家们去看放炊火。
〔〕看!那炊火有红的,有黄的,另有绿的,就像流星从天而落。
小学排序练习题(打印版)### 小学排序练习题(打印版)一、句子排序练习1. 请将下列句子按照时间顺序排列:- 早上,小明起床后去刷牙。
- 小明晚上写完作业,然后睡觉。
- 中午,小明在学校吃了午饭。
- 小明放学回家,开始做作业。
排序后的句子:\[\boxed{\text{早上,小明起床后去刷牙。
中午,小明在学校吃了午饭。
放学回家,小明开始做作业。
晚上写完作业,然后睡觉。
}} \]2. 请将下列句子按照事件的发展顺序排列:- 老师布置了数学作业。
- 同学们开始做作业。
- 老师讲解了新课。
- 老师收作业。
排序后的句子:\[\boxed{\text{老师讲解了新课。
老师布置了数学作业。
同学们开始做作业。
老师收作业。
}}\]二、事件排序练习1. 请将下列事件按照发生的先后顺序排列:- 妈妈去超市购物。
- 妈妈准备晚餐。
- 妈妈回家。
- 妈妈做饭。
排序后的事件:\[\boxed{\text{妈妈去超市购物。
妈妈回家。
妈妈做饭。
妈妈准备晚餐。
}}\]2. 请将下列事件按照正确的顺序排列:- 种子发芽。
- 种子被埋在土里。
- 种子吸收水分和养分。
- 种子长出叶子。
排序后的事件:\[\boxed{\text{种子被埋在土里。
种子吸收水分和养分。
种子发芽。
种子长出叶子。
}}\]三、故事排序练习1. 请将下列故事片段按照正确的顺序排列:- 小红在公园里找到了一只受伤的小鸟。
- 小红把小鸟带回家,给它包扎伤口。
- 小红在公园里玩耍。
- 小红把小鸟放回大自然。
排序后的故事:\[\boxed{\text{小红在公园里玩耍。
小红在公园里找到了一只受伤的小鸟。
小红把小鸟带回家,给它包扎伤口。
小红把小鸟放回大自然。
}}\]2. 请将下列故事片段按照正确的顺序排列:- 小明在图书馆借了一本书。
- 小明在图书馆找到了一本书。
- 小明在图书馆看书。
- 小明把书还回图书馆。
排序后的故事:\[\boxed{\text{小明在图书馆找到了一本书。
二年级句子排序题大全可打印二年级句子排序题(人教版)一、题目。
1. ()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()四季海棠真是美丽极了!解析:首先整体看这段话是在描写四季海棠。
先从茎和叶子写起,所以“瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
”是第一句;接着写茎顶端的花骨朵,“茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
”为第二句;然后重点写花朵,“最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
”引出对花朵的描写,是第三句;再详细描述花朵的样子,“它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
”是第四句;最后总结四季海棠很美丽,“四季海棠真是美丽极了!”是第五句。
所以顺序为:4、2、1、3、5。
2. ()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
解析:这段话是按照事情发展的顺序写的。
先写事情发生的时间“星期日,我坐汽车去奶奶家。
”这是第一句;接着写上车后的情况,“上车后,我找到一个座位。
”为第二句;然后“我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
”是第三句;看到老爷爷上车,“我连忙站起来让老爷爷坐。
”是第四句;最后老爷爷表示感谢,“老爷爷微笑着说:‘谢谢,你真是个好孩子。
’”是第五句。
所以顺序为:4、3、1、5、2。
3. ()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
五年级上册期末课内句子排序专项训练(二)(一)()我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
()我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
()它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
()我家门前有一个小小的花园。
()一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
()过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。
(二)()只有谦虚的人才能不傲气、少自负()也是品德修养的重要体现()而才能好比分子()谦虚是一种待人对事的态度()对自己的评估好比分母()那么分数的值愈小()分母愈大(三)( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。
(四)( )一会儿下起瓢泼大雨来。
( )下午,雷声隆隆,电光闪闪。
( )我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。
( )我们终于把缺口堵住了。
( )河堤裂开了一个口子。
( )只见他脱下外衣,卷起裤管,跳下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口 .(五)( )不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
( )一阵大风过后,接着落下豆大雨点。
( )又过了一会儿,操场上开始积水了,雨点打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。
( )大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。
(六)( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案,看上去非常精美。
( )将军高兴极了,想试一下弓。
( )于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉,没想到,弓断了。
( )他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
(七)( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
( )于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
( )1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
小学句子排序专项训练(打印版)小学句子排序专项训练一、排列句子顺序,把序号写在括号里。
()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河。
()河边有个小村庄。
()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
()河里长着很多芦苇。
二、排列句子顺序,把序号写在括号里。
( ) 不知什么时候,“大猫头”的大眼睛丢了一只。
( ) “大猫头”的眼睛是用两个黑色纽扣钉上的。
( ) 我找来了针、线和一枚黑纽扣,把黑纽扣钉在了“大猫头”上。
( ) 我的红毛衣前身有一个“大猫头”图案。
( ) “大猫头”好像在对我说:“谢谢你,你又让我恢复了美丽的样子。
”( ) 原来漂亮的“大猫头”,现在变成了“独眼龙”。
三、把下面的句子排列成一段通顺的话,标上序号,读一读()下雨了,细雨如丝,杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。
()杏花盛开时争奇斗艳,可几天后,传完粉就凋谢了。
()它们舒展着柔嫩的枝条,一片片叶子在雨雾中欢笑着。
()杏树上挂满了果实,它们像挤在一起的胖娃娃,笑眯眯地向四处瞧着。
()这时,碧绿的小杏坐满枝头,嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。
()麦收以后,杏子慢慢地成熟了。
四、把下面错乱的句子,按一定的顺序重新排列。
()种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。
”()经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
()一颗草的种子落到岩缝里来。
()岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!()阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
五、将下面排列错乱的几句话重新整理成型段话。
()到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买去。
()星期天,我到李庆家去,发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
()我感激地接过书,付了钱并道了谢。
()我很失望。
()我回家向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。
()叔叔看到这个情景,就把书让给我。
语文部编版五年级下册《句子排序》专项练习一、句子排序练习1. 排列题题目一把句子组成一个完整的段落。
1. 农夫在农田里播种庄稼。
2. 阳光下的农田在微风中轻轻摇曳。
3. 稻谷、小麦、玉米一片绿油油。
4. 一只白色的小兔子跳来跳去。
5. 这里有一片甘甜可口的果园。
6. 夏天来了,大地变得生机勃勃。
参考答案6.夏天来了,大地变得生机勃勃。
3.稻谷、小麦、玉米一片绿油油。
2.阳光下的农田在微风中轻轻摇曳。
1.农夫在农田里播种庄稼。
4.一只白色的小兔子跳来跳去。
5.这里有一片甘甜可口的果园。
2. 排序题题目二根据句子的逻辑顺序,将下面五个句子重新排列成一个完整的故事。
1. 从此以后,二姐他们三位越来越亲,经常在一起玩。
2. 家长们都喜欢这样认真照顾小孩的大哥。
3. 家里有两个弟弟,可以说“二姐”负担很轻。
4. 故事的开头是“二姐”照顾自己两位弟弟的生活行动。
5. 最后“二姐”对他说:“谢谢大哥照顾我们,要多多学习!”参考答案4.故事的开头是“二姐”照顾自己两位弟弟的生活行动。
3.家里有两个弟弟,可以说“二姐”负担很轻。
1.从此以后,二姐他们三位越来越亲,经常在一起玩。
2.家长们都喜欢这样认真照顾小孩的大哥。
5.最后“二姐”对他说:“谢谢大哥照顾我们,要多多学习!”二、总结通过以上句子排序练习,孩子们可以提升对句子逻辑关系的理解和归纳能力,培养逻辑思维和综合分析的能力。
希望同学们在接下来的学习中能够继续努力,提高自己的语文水平。
以上为语文部编版五年级下册《句子排序》专项练习的内容和参考答案。
愿学习顺利,成绩优秀!。
1、排列句子的顺序。
()小芽钻出了地面。
()蓖(bì)麻开花了。
()蓖麻越长越高。
()蓖麻种子在地里膨(péng)胀(zhàng)发芽。
()蓖麻结果实了。
2、排列句子,整理成一段通顺的话。
()吃在嘴里,又香又甜。
()它的形(xíng)状(zhuàng)是弯弯的,像个小月牙。
()剥(bāo)开果皮,露(lòu)出了白色的果肉。
()香蕉(jiāo)是我最喜(xǐ)爱吃的水果。
()果皮是淡(dàn)黄色的,还略(lǜe)带些小黑点。
3、排列句子,标上序号,再读一读。
()河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
()我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
()秋天,我们摘(zhāi)柿(shì)子,吃葡(pú)萄(táo)。
()夏天我们在河里游(yóu)泳(yǒng)。
()每到春天,我们上山采野花。
4、排序。
()一转眼,鲜(xiān)红的太阳跳出来,射(shè)出万道光芒。
()老师带着同学们在海边看日出。
()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
()开始,海的远处是一片云雾(wù)。
()天边的云慢(màn)慢地变红了。
5、排列句子,标上序号,再读一读。
()上午,我们在草地上看解放军叔叔操练。
()傍晚,我们在船上看河岸两边的风景。
()今天是夏令营的第一天,我可高兴啦!()清晨,我们在海边玩耍(shuǎ)。
()这真是令人难忘的一天啊!6、排序。
()我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。
()我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(cuō)。
()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
()接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡。
()最后,把红领巾晾(liàng)在身后的绳子上。
7、排列句子,整理成一段通顺的话。
()一只大蜻蜓飞来了,真好看!()我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
小学排序题100题及答案1、句子排序()“小朋友,请问解放路怎么走?”()“小军,别说了,咱们快去看电影吧!”()“老大爷,那可远了,是不是,我们……”()“我们不去了。
老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱。
”()“不,不。
我们还是去看电影吧!”()“小亮,咱们应该帮助老大爷。
”2、句子排序()树枝上长出了嫩绿的叶子。
()春天到了,同学们在种树。
()再把树根埋好。
()过了些时候,小树全活了。
()他们先挖了坑。
()然后浇上水。
3、句子排序()几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
4、句子排序()我把钢笔交给老师。
()我心里感到很高兴。
()我在校门口拾到一支钢笔。
()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
()同学们都说钢笔不是他们丢的。
()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”5、句子排序()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
()鱼的生长跟气候有直接的关系。
()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
()有的科学家叫它“生长圈”。
()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
6、句子排序()小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
()田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
()山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
()一条小溪从我们村里流过。
()小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
7、句子排序()一根小草怎么这么厉害?()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
()鲁班就是这样发明了锯。
()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
()山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
完整版)小学五年级句子排序练习及答案1.我家住在江南水乡的小村庄,碧溪河从村前流过,村后是一望无际的桑园。
春天,整个桑园像绿色的海洋,河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
2.小花园在教室的左边,长八米,宽四米,四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
花园紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
老师精心栽培的花儿,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3.雨落在对面的屋顶的瓦片上,像一层薄烟罩在屋顶上。
地上的水越来越多,渐渐地连成了一条线,溅起一朵朵水花。
雨水顺着房檐流下来,汇合成一条条小溪,开始像断了线的珠子。
4.今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家,突然下起雨来。
啊!那是三年级(4)班的___。
原来,她是冒雨去降国旗的。
红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
___同学真值得我们研究。
5.星期天早晨,我和___扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩,浅红色的浮标漂在水面上。
忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6.一天清早,在___里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是___的座位。
”管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”话刚说完,___果然跨进门来了。
7.星期日,我坐汽车去奶奶家。
上车后,我找到一个座位,刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
我连忙站起来让老爷爷坐。
老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”我说:“不用谢,这是我应该做的。
”8.删除此段落,因为没有明显的格式错误或问题。
小学语文句子排序练习题—2乱句排序小窍门在平常的做题训练中,把错乱的句子排列好,对小学生来说有一定的难度。
乱句排序,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。
学会排列句子,不仅能提高小学生的思维能力,还能提高小学生的写作能力.马上就要期末考试了,那么,如何学会排列好句子呢? 这里有一些小窍门,不妨一试。
做这样的题时,先把这些句子通读一遍,然后找出一定的规律,按这样的规律来做,就会简单的多。
一、按时间的先后顺序排列有些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午、春、夏、秋、冬等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
二、按先总述后分述的顺序排列有些错乱的句子,先找到总述的一句话,然后再找出分述的句子来排序。
三、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,有一定的方位词,表达出不同的内容.依据这些方位词,就可以找出正确的顺序。
四、按事情发展的先后顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
()他一共有150项发明。
()他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分.()这些发明使他得到很多钱。
()其中一部分钱来奖励各个领域杰出的人.()诺贝尔的一生都是在实验室中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。
这个小练习,按事情的发展顺序来叙述的,排序为6、2、4、3、5、1.【1】.让孩子知道一些描写顺序,比如:由近及远(由远及近)、由高到低(由低到高)、由内到外(由外到内)、时间先后、先轻后重.例如:把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群. ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间. ④吃字早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
句子排序的专项训练1、将下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。
()瀑布从崖壁上直泻而下。
()坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。
()人就像漂浮在一片声浪之中。
()黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多。
()四周乐声奏鸣。
()每个细胞都灌满了活力。
()所以显得气势非凡,雄伟壮观。
()如雷轰鸣,山谷回应。
2、()顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
()随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。
()看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。
()午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。
()1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。
三年级语文句子排序练习1()房子前面是个小花园。
()房子左边是个小菜园,有黄瓜、辣椒和土豆。
()校园不大,却是“三国鼎立”。
()里面盛开着各种各样的野花:红的、白的、黄的,还有紫的,好看极了。
()房子右边是小果园,杏儿刚摘光了,桃子又红了边......()多么美丽而丰富的小院啊!2()从一个有趣的统计数字里可以看出:一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,因此一只猫头鹰一年为人类保护了一寸多粮食。
()它能够从空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下把天书从地上抓起来。
()人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
()其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
()首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
3()有一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大虫。
()它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。
()蚂蚁吃青虫才有趣呢!()第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。
()到了洞口拖不进去了。
4()忽然一个苹果从树上掉下来。
二年级句子排序练习1()山谷里一条小溪静静地流着。
()这里的空气多么新鲜。
()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这里的风景多么美丽!2()吃在嘴里,又香又甜。
()它的形状是弯弯的,像个小月牙。
()剥开果皮,露出了白色的果肉。
()香蕉是我最喜爱吃的水果。
()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
3()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
4()北风猛烈地吹着。
()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
5()树枝上长出了嫩绿的叶子。
()春天到了,同学们在种树。
()再把树根埋好。
()过了些时候,小树全活了。
()他们先挖了坑。
()然后浇上水。
6()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
7( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
8.( )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
9.( )我把钢笔交给老师。
小学句子排序专项训练一、排列句子顺序,把序号写在括号里。
()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河。
()河边有个小村庄。
()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
()河里长着很多芦苇。
二、排列句子顺序,把序号写在括号里。
()不知什么时候,“大猫头”的大眼睛丢了一只。
()“大猫头”的眼睛是用两个黑色纽扣钉上的。
()()()()((((((六、排列错乱的句子。
()河上有一座小桥。
()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
()一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
()我的家乡在月亮湾。
()河岸上栽着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
()村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。
七、排列顺序。
()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
()直到第八次终于结成了一张网。
()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
八、排列句子,并按要求填空。
()忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了大雨。
()夏晓红立刻赶上去,跟江明合撑一把伞,把他送回家。
()放学了,夏晓红走在回家的路上。
()江明的妈妈见了,夸夏晓红是学雷锋的好孩子。
()一年级的江明走在她的前面。
(1)、文中描写天气的词语有:、、。
(2)、你能再写几个描写天气的成语吗?、、。
(3)、夏晓红,所以她是个学雷锋的好孩子。
九、((((((()食物和打来的野味全给冲走了,我们只好带着猎枪上了岸。
()河水涨到齐了岸。
()吸饱雨水的树枝垂下来。
()到了河身狭窄的地方,小船突然撞在水面下的树桩上,翻了。
十四、()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。
()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右上侧了。
()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。
当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。
当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。
”()最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。
()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。
十五、()日月潭景色宜人。
()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
()黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光()在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。
()蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
()(((((((((((((”((()暑假,我到农村奶奶家度假。
()可是,一到溪边,它们都活跃起来。
“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。
()奶奶家养了一群小鸭。
()路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。
二十、把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。
(在括号中标序号)()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
二一、把下面排列错乱的话,按事情的发展顺序重新排列,整理成一段通顺连贯的话。
()“不会吧,天气不是很好吗?蜜蜂不相信蚂蚁的话。
”()一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。
()“天气变了,一会儿就要下雨了,你赶快回家吧!”一只蚂蚁回答。
()一只蜜蜂看见了,飞过来问:“蚂蚁弟弟,你们为什么搬家?”()蜜蜂唱着歌往家飞,一点儿也不着急,忽然乌云密布,很快就下起了大雨。
二二、把下面的句子按顺序排列,再读一读,说说是按什么顺序排列的。
()掰开桔皮,有渔网似的橘络小心翼翼地网着桔瓣。
十瓣左右的桔瓣,都裹着一层柔软的薄膜()(一)(二)()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。
”(三)()狼说:“好,我放了你。
不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。
松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。
”(四)(((((五)((((()小羊大声呼救。
()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
()老鹰用力想把小羊抓住。
(六)()达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”()十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
()对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。
()解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
()河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。
(七)()每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。
(((((八)(((((((()它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。
()天上的云真是姿态万千,变化无穷。
()刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎间却又是乌云密布。
()还有的像河流、像雄狮、像奔马。
二、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话()真有幸,我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
()它们时而散得很快,被风一吹,立即毫无规律地舞动着,盘旋着;()庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
()一瞬间竟不知有多少变化。
(在括号内标上序号)()它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如沙,却不会让风吹散。
()我又转过头,遥望另一种云。
()时而又抱得很紧,牢牢地簇拥在一起,任凭风怎么吹也吹不开。
()(()它用来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
()它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟,蜜蜂`青蛙比美,它们都不理。
我呢?”五、给下列排出正确的语序。
()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
六、排列句子()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
()过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
()在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
()“1?2()()下课了,小刚到操场上去玩。
()忽然,他看见地上有一团白白的东西。
()他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里。
3()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
()深夜了,四周静悄悄的。
4()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
((((56()我耐心地反复思考这道难题。
()一天晚上,我在家里做数学作业。
()经过认真思考,这道难题终于做出来了。
()忽然,有一道难题难住了我。
()这时,我心里高兴极了。
7()败了一场战役,失了一个国家。
()少了一只马掌,丢了一匹战马。
()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
()少了一匹战马,败了一场战役。
8()“路难走,您要小心。
”他哈哈笑着,朝我摆摆手。
()望着这脚印,我沉思起来。
910()如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
()地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
11()地面上,屋顶上,到处白茫茫的。
()一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
()天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。
()天空架起一道彩虹,多美啊!()不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。
12()小华跑到家,身上的衣服都淋湿了。
()豆大的雨点不停地往下掉。
()忽然,下起雨来了。
()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里,飞快地往家跑。
1?()()()()()()()2()()()()()他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里。
3()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
()深夜了,四周静悄悄的。
4()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()()5()()()()()()()6()()()经过认真思考,这道难题终于做出来了。
()忽然,有一道难题难住了我。
()这时,我心里高兴极了。
78()“路难走,您要小心。
”他哈哈笑着,朝我摆摆手。
()望着这脚印,我沉思起来。
()于是,去冷峰口的小路上,又出现了一串清晰的脚印。
()这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是这样地放着光彩! ()我接过报纸,紧紧地握着老吕的大手,深情地说:9()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
()中午凛冽的寒风刮了起来。
()()()10()()()()()12(??(??(??(??(??)“砰”的一声,发令枪响了.()同学们向她投去敬佩的目光。
()啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。
()这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
()第二天,?她受到了老师的表扬。
()一天,老天爷一直阴着脸。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。