申论议论文 [1500字]
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申论范文欣赏:在保护中求发展在发展中求保护1500字在当今全球化与经济发展的时代背景下,保护与发展的关系成为各国争论的焦点。
保护环境与资源、保护民众权益,与追求经济增长、社会进步之间的平衡,对于一个国家的可持续发展具有重要意义。
在保护中求发展,在发展中求保护,成为了当今社会各界关注的核心议题。
我国正面临着环境污染、资源短缺、人口老龄化等诸多挑战,如何在保护与发展之间找到最佳平衡点,成为了摆在我们面前的重要课题。
首先,保护中求发展,需要加强环境保护和资源管理。
随着工业化进程的加快和人口的不断增加,我国的环境问题日益突出。
空气污染、水源污染、土壤污染等问题不仅直接危害着人们的健康和生活质量,还对生态系统和生物多样性造成了巨大的破坏。
因此,我们必须加强环境保护的意识,加大环境监测和执法力度,推动绿色技术和能源的发展,减少污染排放,保护生态环境。
同时,我们还需要加强资源管理,合理利用和节约资源,推动循环经济的发展,减少资源消耗和浪费。
只有通过加强环境保护和资源管理,才能在发展中实现可持续发展,提高人民群众的生活质量。
其次,发展中求保护,需要保障人民群众的权益和社会发展的平衡。
在追求经济增长的过程中,我们不能忽视社会稳定和人民群众的利益。
我们需要加强社会保障体系的建设,推动收入分配的公平,提高人民群众的生活水平。
同时,我们还需要加强法律法规的制定和执行,保护人民群众的合法权益。
我们不能只着眼于经济发展的速度和规模,而忽视了社会公平和人民的生活质量。
只有通过保障人民群众的权益和社会发展的平衡,才能在发展中实现持久的和谐社会。
综上所述,保护与发展是一个相互依存、相互推动的过程。
在保护中求发展,在发展中求保护,是实现可持续发展的关键。
我们需要加强环境保护和资源管理,推动绿色技术和能源的发展,减少污染排放,保护生态环境;同时,我们还需要保障人民群众的权益和社会发展的平衡,推动收入分配的公平和社会稳定。
只有在保护与发展之间找到最佳平衡点,才能实现经济的可持续发展,提高人民群众的生活质量。
一篇完整的申论议论文作文近年来,随着新冠病毒的全球爆发,全球范围内的健康危机与经济衰退使得人们普遍对未来感到担忧。
在这种情况下,需要全球团结合作,共同努力,以应对这个全球性挑战。
然而,由于各国的利益冲突以及国际关系紧张,全球合作似乎变得更加困难。
因此,今天我将探讨全球问题的重要性以及如何促进国际合作的意义。
首先,全球性问题是当今世界所面临的最大挑战之一。
从气候变化到贫困、人口增长和恐怖主义,这些问题都超越了任何国家的边界。
例如,气候变化已经成为一个世界性的问题,在全球范围内影响着每个人的生活。
如果没有全球范围内的合作,很难找到解决这些问题的有效方法。
而当全球合作受到障碍时,这些问题就会变得更加棘手和困难。
其次,国际合作对于解决全球问题至关重要。
没有国际合作,无法在全球范围内实施有效的解决方案。
众所周知,各国之间存在着利益冲突和竞争,这使得国际合作变得复杂而困难。
然而,只有通过国际合作,各国才能共同努力,分享资源和知识,寻找解决方案,共同应对全球性问题。
例如,各国在研发新冠疫苗方面的合作,为解决疫情提供了希望,同时也加强了国际合作的必要性。
最后,促进国际合作是所有国家的责任。
尽管各国有不同的利益和政治立场,但所有国家都应该认识到全球问题的紧迫性,并致力于共同解决这些问题。
促进国际合作需要各国以开放和包容的心态对待其他国家,并愿意共享资源和技术。
同时,国际组织和多边机构也应发挥更大的作用,促进国际合作的平台和机制。
只有通过共同努力,才能实现国际合作的目标,解决全球性问题。
总之,全球问题的重要性不容忽视。
在当前形势下,国际合作尤为重要,以应对全球性挑战。
尽管存在着各种障碍和困难,但促进国际合作是所有国家的责任。
只有通过全球团结合作,我们才能共同应对挑战,实现共同繁荣与发展。
申论范文:构筑物质化时代的精神家园1500字随着社会经济的飞速发展,我们进入了一个物质化时代。
物质的繁荣给人们带来了丰盛的物质享受,然而,同时也带来了一系列的问题,如精神空虚、心灵压抑等。
在这个物质化时代,我们急需构筑一个精神家园,给人们一个纯净的内心世界,让其远离物质的诱惑,追求自我价值的实现和精神的升华。
首先,构筑物质化时代的精神家园需要培养人们的精神力量。
在如今的社会,人们往往沉迷于物质的追求,忽视了精神的发展。
因此,我们需要通过教育和文化传承来加强人们的精神力量。
在学校教育中,应加强品德教育,培养学生的道德情操和思维品质;在社会中,我们可以通过各种形式的文化活动来加强人们的文化修养和思想品质。
只有拥有了强大的精神力量,人们才能抵御住物质的诱惑,保持内心的纯净和健康。
其次,构筑物质化时代的精神家园需要传承和弘扬传统文化。
传统文化是一个民族的灵魂和精神的寄托,是人们精神追求的源泉。
在物质化时代,人们过于追求新潮的事物,传统文化往往被忽视和遗忘。
因此,我们需要通过各种方式来传承和弘扬传统文化。
可以通过开设各类传统文化课程,让人们了解和学习传统文化;可以建立传统文化馆和文化艺术团体,提供展览和演出活动给人们;可以举办传统文化节日和庆典,让人们感受和体验传统文化的魅力。
通过传承和弘扬传统文化,我们可以为人们提供一个纯净和有坚实精神支持的家园。
此外,构筑物质化时代的精神家园还需要倡导积极的生活态度。
生活态度是人们对待生活的方式和心态,直接影响着人们的精神境界和心灵状态。
在物质化时代,人们往往对一切事物追求速度和效益,忽略了内心的宁静和平和。
因此,我们需要倡导一种积极的生活态度,引导人们追求内心的平和和快乐。
可以通过提倡身心健康,倡导健康的生活方式,使人们的生活更加有质量;可以倡导时间管理,让人们拥有充裕的时间来发展自己的兴趣和爱好;可以倡导团队合作和互助精神,使人们拥有更多的人际关系和社交活动。
通过倡导积极的生活态度,我们可以给人们一个积极向上的精神家园。
申论范文精选:教书为本育人为真1500字教书育人是教育工作者的使命所在,也是教育事业健康发展的关键所在。
作为一位教师,应该把教书育人作为工作的核心,始终坚持以教书为本,以育人为真。
教书作为教师的首要任务,是向学生传授知识,培养学生的才能和技能。
教师要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验,通过讲解、演示、实践等多种方式,使学生掌握并运用所学知识,培养学生的学术能力。
同时,教师还要注重针对学生的不同特点和需求,采用差异化教学方法,激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的创新思维和问题解决能力。
只有通过扎实的教学工作,教师才能真正做到以教书为本,为学生的学业发展提供坚实的基础。
然而,教书只是教育工作的一个方面,更重要的是育人。
教育的目的不仅仅是培养学生的学术能力,更是培养学生的品德和人格。
教师应该扮演着学生成长中的引路人和榜样,通过言传身教,培养学生正确的价值观、道德观和人生观。
教师要以身作则,诚实守信,讲究纪律,为学生树立榜样。
同时,教师还要关心学生的身心健康,帮助学生解决成长过程中遇到的问题和困惑,引导学生树立正确的人生目标和生活态度。
只有通过育人工作,教师才能真正做到以育人为真,为学生的全面发展提供良好的环境和条件。
在实际工作中,教师要注重教书与育人的有机结合。
只有教书育人相得益彰,才能真正实现教育的目标。
在教学过程中,教师应该注重培养学生的学习能力和思维能力,同时也要注重培养学生的综合素质和社会能力。
教师要注重学生的自主学习和创造性思维,通过开展讨论、研究等活动,激发学生的思考和探究精神。
同时,教师要注重培养学生的合作能力和社会责任感,鼓励学生参与社会实践和公益活动,培养学生的社会关系和社会交往能力。
只有在教书与育人相结合的过程中,才能真正培养出具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
总之,教书与育人是教育工作者的使命所在,也是推动教育事业健康发展的关键所在。
教师要把教书育人作为工作的核心,始终坚持以教书为本,以育人为真。
申论范文赏析:做新时代的弄潮儿1500字新时代的弄潮儿新时代下,社会在飞速发展,变革的步伐日益加快。
这也对当代年轻人提出了更高的要求,要求他们具备良好的自我发展能力和创新精神,成为新时代的弄潮儿。
作为新时代的青年,我们应该怎样做到这一点呢?首先,作为新时代的弄潮儿,我们应该具备良好的自我发展能力。
自我发展是新时代的青年必备的能力之一。
只有不断提升自身的综合素质,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
自我发展包括获取知识、提高技能、培养良好的行为习惯等方面。
我们应该注重读书学习,通过广泛的阅读来获取知识,拓宽自己的视野。
同时,我们也要不断提高专业技能,在某个领域中有所专长。
另外,我们还应该培养良好的行为习惯,包括自律、勤奋、责任心等品质,这些品质将成为我们成功的关键。
其次,作为新时代的弄潮儿,我们应该具备创新精神。
创新精神是新时代的青年最重要的品质之一。
只有具备创新精神,才能不断创造新的价值,适应并引领时代的变革。
创新包括思维的创新和实践的创新。
在思维上,我们应该打破传统的思维模式,勇于挑战权威,敢于提出新的观点和解决问题的方法。
在实践中,我们要积极参与到社会实践中去,提出新的想法和创造性的解决方案,为社会发展做出自己的贡献。
最后,作为新时代的弄潮儿,我们应该具备实践能力。
实践能力是新时代的青年必备的能力之一。
实践不仅可以锻炼我们的意志品质,也可以让我们更好地理解和掌握知识。
同时,实践还可以帮助我们将理论知识应用到实际生活中去,提高我们解决实际问题的能力。
我们应该积极参加各种实践活动,包括社会实践、科技创新、文化艺术等方面的实践,通过实践不断提高自己的实践能力。
总之,作为新时代的弄潮儿,我们应该具备良好的自我发展能力和创新精神,同时还要具备实践能力。
只有不断提升自己的综合素质,才能在新时代的浪潮中不断前行,为社会发展做出自己的贡献。
让我们积极投身到新时代的建设中去,成为新时代的弄潮儿,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!。
申论优秀范文:刚柔并济助推社会治理1500字在当代社会,社会治理的重要性日益凸显,人们对于如何解决社会问题及提高社会管理水平的追求也越发迫切。
然而,要想真正实现社会治理的卓越成就,单一的手段和模式远远不够,需要刚柔并济的治理理念和方法。
刚柔并济的社会治理模式将硬实力与软实力相结合,既强调依法治理和严格执法,又重视文化建设和积极引导,达到了更好的治理效果。
首先,刚柔并济的社会治理模式注重依法治理和严格执法。
法律是社会治理的基石,只有依法治理才能保障社会的和谐稳定。
在社会治理过程中,要加强法律宣传教育,提高人民群众的法律意识,让每个公民都明确自己的权利和义务,遵守法律规定。
同时,严格执法也是刚柔并济的重要组成部分,只有坚决执法、依法严惩才能让违法者付出应有的代价,维护社会公平正义。
其次,刚柔并济的社会治理模式注重文化建设和积极引导。
文化作为社会发展的软实力,对于社会治理发挥着重要作用。
通过加强文化建设,倡导社会主义核心价值观,提高人们的道德素质和文化修养,才能培养起良好的社会习惯和行为规范。
此外,积极引导社会舆论也是刚柔并济的重要一环,通过正确引导和舆论监督,引导公众的行为和思想,使社会舆论对社会治理发挥正面影响,形成舆论共识。
最后,刚柔并济的社会治理模式注重公共参与和社会协同。
社会治理不可能靠一个局部机构或者个别人来完成,需要广大公民的参与和社会各界的协同行动。
在社会治理过程中,要健全公民参与机制,让人民群众行使自己的权益,参与社会事务,分享社会治理的成果。
此外,社会各界应加强合作和协商,发挥各自的优势,形成一个统一的力量,共同推动社会治理工作的展开。
综上所述,刚柔并济的社会治理模式在当代社会有着重要的意义。
通过依法治理和严格执法,保障社会的稳定和秩序;通过文化建设和积极引导,提高社会的文明素质;通过公共参与和社会协同,推动社会治理工作取得卓越成就。
只有刚柔并济,使硬实力与软实力相结合,才能实现真正意义上的社会治理和社会进步。
申论范文欣赏:文化发展经久不衰1500字文化发展经久不衰文化是一个国家和民族的灵魂,它的发展始终伴随着人类社会的演进。
无论是古代文化的继承,还是现代文化的创新,都是为了满足人们精神需求的重要方式。
文化的发展虽有起伏,但在历史长河里经久不衰。
首先,文化发展经久不衰是因为它有着深厚的历史积淀。
每个国家都有独特的文化遗产,这是历史人民智慧和劳动的结晶。
中国的文化源远流长,五千年文明史上涌现了无数伟大的文化精品,如《诗经》、《论语》等,这些经典作品无论在时代变迁中,还是在科技进步中都能持续发挥影响。
这些传统文化的发展,不仅标志着一个国家的文化高度和深度,更展现出了人类文明的伟大和智慧。
这些文化的持续传承,使得人们能够感受到前人的智慧和思想,追溯历史的脉络,感悟生命的意义。
其次,文化发展经久不衰还因为它与人们的精神需求紧密相连。
人类是有精神追求的生物,自古以来就渴望了解自己和世界,探寻生命的意义。
而文化正是满足人们精神需求的重要途径。
无论是音乐、绘画、文学还是舞蹈,它们都是人类创造的精神产物。
随着社会的发展和科技的进步,文化的创新层出不穷,如电影、音乐、游戏、网络文化等。
这些新兴的文化形式,不仅满足了人们对美的追求,还提供了情感的宣泄和心灵的寄托,使得人们在繁忙的生活中找到了慰藉和快乐。
此外,文化发展经久不衰还因为它与社会进步相互促进。
文化不仅仅是观念和思想的传承,更是人类社会进步的重要推动力。
文化的发展推动了科技的进步,而科技的进步又催生了新的文化形态。
比如,互联网的出现为文化和创新带来了巨大的冲击和变革,无论是信息交流、文化传播还是创作方式,都有了质的飞跃。
而新兴的文化形式,如虚拟现实、人工智能等,也将进一步影响和改变我们的生活。
正因为文化和社会进步相互促进,所以文化才能经久不衰,不断适应人们的需求和社会的发展。
综上所述,文化发展经久不衰是因为它的深厚历史积淀,它与人们的精神需求紧密相连,以及它与社会进步相互促进。
申论范文欣赏:振兴实体经济领跑未来发展1500字随着经济全球化的深入推进,中国实体经济正面临诸多挑战,发展面临着一系列困境。
要想实现经济的可持续发展,振兴实体经济势在必行。
实体经济是国民经济的基础,也是一个国家发展的重要标志。
在这个快速变革的时代,我们需要重振实体经济,领跑未来发展,为中国经济的持续发展打下坚实的基础。
首先,振兴实体经济必须注重优化产业结构和转变经济增长方式。
传统的实体经济主要以重工业为主,这种经济增长方式已经难以适应当今经济发展的需求。
因此,我们应该加大对新兴产业的支持力度,鼓励企业向高附加值、低能耗的产业方向转型升级。
同时,还需要提高企业的创新能力和技术含量,加快科技进步和研发创新,为实体经济注入新的动力。
其次,振兴实体经济要加强企业之间的合作与协同发展。
实体经济中的企业往往面临着市场的竞争和资源匮乏等问题,难以单打独斗。
而通过企业之间的合作和合理的资源配置,可以取长补短、优势互补,从而提高整体竞争力。
政府应该加大对企业间合作的支持力度,提供更加便利的政策环境,鼓励企业之间的技术合作、产业链协同等,促使实体经济的发展更加协同高效。
另外,振兴实体经济还要加大对民营企业的支持力度。
作为实体经济的重要组成部分,民营企业在国民经济中占据着重要地位。
然而,由于民营企业所面临的融资难、融资贵等问题,导致了其发展受到了严重的制约。
因此,政府应加大对民营企业的金融支持力度,提供更加优惠的政策环境,为民营企业的发展提供更多的发展空间。
最后,振兴实体经济需要加强人才培养和创新创业。
实体经济的发展离不开高素质的人才支撑,而且创新创业是实体经济发展的重要动力。
因此,政府要加大对人才培养和创新创业的支持力度,提供更加丰富的教育资源,加强青年创新创业教育培训,为实体经济的持续发展提供强大人才支持。
总之,实体经济是国家经济的根基,振兴实体经济意义重大。
要实现经济的持续发展,我们必须加大对实体经济的支持力度,注重优化产业结构、加强企业间合作、加大对民营企业的支持和加强人才培养等方面。
申论优秀范文:为科技插上生命的翅膀1500字科技是现代社会中不可或缺的一部分,它改变了我们的生活方式、提升了生产力、解决了许多社会问题。
然而,随着科技不断发展,我们也面临着一些问题,例如科技的不平等分配、对人类生活的冲击等。
因此,为科技插上生命的翅膀成为了我们必须面对的课题。
首先,科技应当为人类的生活带来更多的便利和幸福感。
科技的发展主要是为了解决人类面临的各种问题和需求,并创造更好的生活方式。
比如,移动支付的普及让人们不再需要携带大量的现金,更方便快捷地消费。
智能家居系统的出现使人们可以远程控制家电以及实现智能化的家居体验。
这些科技的应用,使得人们的生活更加便捷和舒适,提升了幸福感和生活质量。
其次,科技应当平等为所有人服务,不应加剧社会的不平等现象。
科技发展的过程中,有些先进科技只能被少数人所拥有和使用,这加剧了社会的贫富差距。
因此,科技的发展应当注重平等和普惠性,使得每个人都能平等地享受到科技带来的便利与幸福。
政府应制定相应的政策,保证科技资源的公平分配,促进科技开发的公共利益,同时提供科技教育和培训,使更多的人能够参与到科技创新和应用中。
再次,科技的发展应当注重人类的根本需求和可持续发展。
科技创新所带来的变革与进步,需要更多地关注人类的健康和环境保护。
例如,在医疗方面,科技应当致力于解决人们的健康问题,如治疗疾病、提高医疗水平等。
在环境方面,科技应推动清洁能源的发展,减少对环境的污染,保护生态环境。
通过注重人们的基本需求和可持续发展,科技才能够为人类插上生命的翅膀,创造更美好的未来。
最后,科技发展应当重视伦理和道德的约束。
科技的发展有可能带来一些负面影响和伦理问题。
例如,人工智能的发展可能导致人类丧失控制权,机器取代人类的工作岗位等。
因此,科技的发展应当遵循道德和伦理的底线,不能以牺牲人类的正当权益为代价。
政府应制定相关的法律法规,并建立科技的伦理评估和监管机制,保护人类的权益和尊严。
综上所述,科技的发展应当为人类的生活带来便利和幸福感,平等为所有人服务,注重可持续发展,遵循伦理和道德的约束。
申论优秀范文:促共享发展立教育公平1500字促进共享发展立教育公平在当今社会,人们越来越认识到共享发展的重要性。
共享发展,即不仅仅追求经济的发展,而是要实现经济、社会和环境三者的协同发展。
作为一个社会的基石,教育公平也是共享发展的重要组成部分。
如何促进共享发展并建立教育公平体系,是摆在我们面前的重要课题。
首先,要实现共享发展,就需要加强教育资源的公平分配。
当前,城乡教育发展不平衡、教育资源不均衡的问题依然存在。
贫困地区的学校师资力量不足,教学设备落后等问题成为制约教育公平的主要因素。
因此,政府应当加大对贫困地区教育的投入,提高师资待遇,改善教学环境,为学生们提供良好的学习条件。
同时,要加强对乡村学校的支持,提供教育资源的平等分配,缩小城乡教育差距。
其次,要促进共享发展,还需要改革教育管理体制,提高学校教育质量和教育公平水平。
当前,教育管理体制过于僵化,缺乏灵活性和适应性。
应当加强学校行政管理,完善管理制度,提高学校管理能力和水平。
同时,要加强对教师的培训和评价,建立健全教师考核机制,提高教师的教育教学能力。
只有通过改革,提高学校的教育质量和教育公平水平,才能真正促进共享发展。
此外,要加强教育的社会支持,推动教育公平。
教育不仅仅是由学校负责完成,社会各界也应当积极参与教育事业。
社会组织和企业可以提供资金和物质支持,为贫困学生提供奖学金、资助和教育机会。
同时,还可以鼓励社会组织和企业参与学校管理,提供咨询和支持,促进学校的发展和教育公平。
最后,为了促进共享发展和建立教育公平体系,还需要加强教育的国际交流与合作。
不同国家和地区的教育发展水平存在差异,可以通过交流与合作,借鉴他们的经验,提高我国教育的质量和公平水平。
可以举办国际教育论坛,邀请外国专家来华开展教育研究和培训,推动我国教育的国际化。
总之,促进共享发展和建立教育公平体系是一个复杂的课题,需要多方共同努力。
政府应当加大对教育的投入和支持,改革教育管理体制,提高学校的教育质量和教育公平水平。
申论范文欣赏:心理健康助力全面小康1500字心理健康助力全面小康全面小康是我国的宏伟目标,而心理健康则是实现全面小康的重要保证。
随着社会的发展,人们的生活压力越来越大,心理健康问题也日益突出。
因此,关注并培养人们的心理健康成为了当今社会的重要课题。
本文将从自身锻炼、家庭关怀和社会支持三个方面阐述心理健康如何助力全面小康。
自身锻炼是心理健康的基石。
在现代社会,人们普遍面临着大量的工作压力、学习压力和生活压力等问题。
这些压力如果无法得到有效的释放,就会对人们的心理健康造成负面影响。
因此,积极参与一些自身锻炼的活动,如运动、读书、写作等,可以有效地缓解压力,提升心理健康。
比如,锻炼身体可以促进血液循环,释放身体疲劳的同时,也可以增强人们的心理素质,提高逆境抗压能力。
读书写作则可以帮助人们表达自己的情感,放松心情,从而达到心理平衡。
通过这些自身锻炼的方式,人们可以在日常生活中保持良好的心理状态,为实现全面小康奠定坚实的基础。
家庭关怀是心理健康的源泉。
家庭是一个人最重要的社会群体,家庭关系的稳定和和谐对个人的心理健康有着至关重要的影响。
家庭成员之间的互相关爱、理解和支持可以帮助个人建立积极的自我认同,增强自信心,从而增强心理抵抗力。
而家庭中的冲突和紧张关系则会导致个人心理的不稳定。
因此,建立和谐的家庭关系、培养家庭成员之间的情感沟通和信任,并尊重每个人的个性和需要,是保障家庭成员心理健康的关键。
只有在这样的良好家庭氛围下,人们才能够充分发展自己的潜力,更好地适应社会生活的各种挑战。
社会支持是心理健康的保障。
社会支持是指人们在面临压力时能够得到来自社会环境的支持和帮助。
一个健康的社会环境可以为个体提供多方面的支持,如经济和物质支持、情感和心理支持等。
在现代社会,人们普遍面临着工作压力、人际关系问题等方面的困扰,如果没有外界的支持和帮助,个体就很难保持良好的心理状态。
因此,建立一个健康、公平和和谐的社会环境,提供多元化的社会支持,对个人心理健康具有重要的促进作用。
2022年国考申论议论文范文10篇申论范文(一)“人工智能”能否代替人类?在二十一世纪,人类社会最大的进步之一,便是“人工智能”,英文简称为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,是目前非常“前卫”的学科。
人工智能,其实是一种“模拟”智能,它可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。
如果从语文的语义角度去思考,模拟就意味着不可能超越,只能无限接近人的智能。
但为什么,有这么多人感受到了来自人工智能的威胁,甚至发出人工智能可能超越人类智能的担忧?这是因为这些忽略了“个体”与“整体”的概念。
人工智能确实是模拟人的智能,但这个“人”是很多、很多的“人”。
试问,如果一台计算机,它掌握了50亿人的智能,然后让这台计算机和单个人类进行PK,你说谁会赢?很有可能是计算机赢了。
为什么计算机会赢?因为计算机是用50亿人智慧的总结,战胜了有局限性的一个人。
而且,计算机比人类强大的一个点,在于计算机没有自然寿命的限制,而且可以24小时不断学习,所以如果你让计算机不断学习,甚至学习一万年,当然没有任何一个“自然寿命匆匆数十年最长不过一百多年的”人类可以战胜计算机。
所以,拿人工智能去和人类进行各种所谓的“人机大战”,其实本身就是一个伪命题,这是不公平的。
如果一个人类可以战胜综合无数人智慧的人工智能,那才叫逆天。
当然,我不否认,我们人类中会有这样的天才。
如果真的有这样的一幕,那其实不是那个人战胜了人工智能,而是那个人战胜了所有其他人智慧的综合,一人单挑了整个地球的人类,然后赢了。
说完了上面的论证,回到我们文章标题所讨论的主体,大家依然认为人工智能可以代替人类吗?我认为不可以,人工智能其实不是替代人类,而是在“总结”人类。
人工智能是在汇总所有人智慧的结晶,然后通过所谓的“深度学习”,不断掌握每个人人类所拥有的知识精华,当然,其中最难的就是“融会贯通”,我不知道所谓的数据清洗是不是这个道理,但我潜意识认为,应该是这样。
申论议论文范文在当今社会,申论议论文是一种常见的文体,它要求作者对某一问题进行客观分析和深入思考,表达自己的观点和见解。
申论议论文的写作不仅考验着作者的逻辑思维能力,更需要具备丰富的知识储备和较强的文字表达能力。
下面,我将以“教育公平”为例,展示一篇申论议论文范文,以期为大家提供一些写作参考。
教育公平一直是社会关注的焦点问题。
在教育资源不均衡的情况下,如何实现教育公平成为了摆在我们面前的一道难题。
首先,我们应该认识到教育公平不仅仅是教育资源的均衡分配,更重要的是要给每个孩子提供平等的学习机会。
这需要从政府、学校和家庭三个层面共同努力。
政府应该加大对教育的投入,完善教育资源配置,提高教育公平。
在政府层面,应该加大对贫困地区教育的扶持力度,提高贫困地区教育资源配置,确保每个孩子都能接受到优质的教育。
同时,政府还应该加强对教育的监管,杜绝教育资源的浪费和滥用,确保教育资源的合理利用。
学校应该注重个性化教育,提高教学质量,增强教育公平。
在学校层面,应该注重对学生的个性化教育,尊重每个孩子的个性差异,给予他们更多的关爱和支持。
同时,学校还应该加强师资队伍建设,提高教师的教学水平,为学生提供更好的教育资源和学习环境。
家庭应该注重教育的重要性,培养孩子的学习兴趣,促进教育公平。
在家庭层面,家长应该注重孩子的教育,培养他们的学习兴趣,给予他们更多的家庭教育支持。
同时,家庭还应该注重对孩子的情感关怀,给予他们更多的家庭温暖和爱心,培养他们健康、快乐地成长。
综上所述,实现教育公平需要政府、学校和家庭三方面的共同努力。
只有政府加大对教育的投入,学校提高教学质量,家庭注重教育的重要性,才能够真正实现教育公平,让每个孩子都能够享受到优质的教育资源,实现自己的人生价值。
相信在我们共同努力下,教育公平的目标定会不断向前迈进。
申论范文欣赏:刚性与弹性1500字近年来,社会竞争日益激烈,人们对个人能力和素质的要求也越来越高。
面对如此压力,我们常常需要在刚性与弹性之间找到平衡点。
刚性和弹性是人们对待问题和应对挑战的两种不同态度和方式,二者都有其优势和劣势。
然而,在大多数情况下,刚性和弹性并不是互相排斥的,而是可以相互融合、相互促进的。
刚性是指人们对于事物不动摇、不妥协的坚定态度和处理问题的方式。
刚性在一定程度上能够保持人们的原则和底线,使人们在困难面前能够保持冷静和坚持。
在职场中,刚性表现为工作责任心强、执行力强,能够坚持原则、对抗压力和诱惑。
而在学习中,刚性则表现为认真学习、刻苦钻研的态度。
刚性能够使人们保持稳定和坚定,不被外界动摇,能够在困境中找到办法,化解问题。
然而,刚性也有其局限性。
过于追求刚性,可能使人们忽略了问题的复杂性和多样性。
有时候,问题并不是非黑即白的,而是充满变数和复杂性的。
此时,过于刚性的处理方式可能会使问题更加复杂化和困难化。
此外,追求刚性也容易使人陷入僵化的状态,无法及时应对新的挑战和变革。
在一个快速变化的时代,我们需要的是灵活应变和创新思维。
如果我们一味地坚持刚性的原则和方式,可能会错过宝贵的机会和新的发展。
相对于刚性,弹性是一种更为灵活和变通的态度和处理方式。
弹性是指人们对于事物灵活变通、有适应性和创新的能力。
在职场中,弹性表现为良好的人际关系和团队合作能力。
面对工作上的挑战和变化,能够及时调整自己的思路和方式,寻找最佳解决方案。
在学习中,弹性则表现为对新知识和新想法的接受和研究,能够灵活运用所学知识解决问题。
弹性能够使人们更好地适应环境和变化,减少因固执原则而导致的错误和冲突。
然而,如果过分追求弹性,也容易产生问题。
过于弹性可能导致原则性不明,容易在判断事物的价值和准则上相对模糊。
此外,过度弹性可能使人们变得婆婆妈妈,缺乏决断和果断。
在一些情况下,即使事情的方向和目标明确,但是由于过于弹性的态度而导致做事效率低下。
申论范文欣赏:孤举者难起众行者易趋1500字孤举者难起众行者易趋当前社会发展迅速,竞争激烈,许多人为了在这个竞争的舞台上脱颖而出,追求个人利益最大化,往往选择合群从众。
然而,我认为孤举者难起,众行者易趋。
这句话表达了一个道理:在复杂多变的社会环境中,个人的力量相对较小,而团队协作能够展现出更大的力量和潜能。
孤举者很难取得成功,这是因为个人在面对问题时所能运用的资源和能力有限。
一个人的时间、精力和技能都有限,面对繁杂的工作和复杂的问题,难免力不从心。
而且,孤立行动容易造成信息的不对称和资源的浪费。
当个体独自行动时,很容易遇到未知的困惑和问题,缺乏经验和智慧的指引,最终可能陷入困境中难以自拔。
此外,没有其他人的参与和支持,个体的孤立行动往往难以获得外界的认可和接纳。
许多重大的创新和突破往往都来自于一个团队的协作和努力,而不是个人的孤立努力。
相比之下,众行者易趋,团队合作能够发挥出巨大的力量和潜能。
一个团队可以集思广益,充分发挥每个人的优势和特长,共同攻克难题。
团队成员之间可以互相反馈和监督,帮助个人不断完善自己的工作和方案。
同时,团队的合作也能够减少重复劳动,充分利用资源,提高效率。
此外,一个团队还可以整合资源,共同追求利益最大化。
在市场竞争中,一个优秀的团队往往能够战胜个体所难以应对的挑战,取得更好的成绩和回报。
然而,并非所有团队合作都能取得成功。
要想发挥团队的优势,关键在于团队成员之间的协作和沟通。
只有团队成员之间相互信任、相互支持,才能真正发挥出团队的力量。
此外,团队领导者的作用也至关重要。
一个优秀的领导者既要有激励和凝聚团队的能力,又要有明确的目标和方向。
只有能够充分发挥团队成员的潜能,才能够取得团队的成功。
综上所述,孤举者难起,众行者易趋。
团队合作能够充分发挥各个成员的优势,集思广益,共同面对困难和挑战。
只有在团队的协作和支持下,个人才能够取得更大的成就。
因此,我们应当积极参与团队,发挥团队的力量,共同追求群体的利益和目标。
申论范文欣赏:中国的脊梁1500字中国的脊梁中国是一个庞大的国家,拥有丰富的资源和人口。
而这个庞大的国家有一个使她屹立于世界之巅的支撑,那就是中国的脊梁。
中国的脊梁,首先体现在她悠久的历史和灿烂的文化中。
五千年的文明史,造就了中华民族的骄傲与自信。
从夏朝到现代,中华文化持续发展,创造了无数的辉煌。
儒家文化强调中庸之道,崇尚至善至美。
道家强调人与自然的和谐相处,追求内外兼修。
佛教弘扬慈悲之心,鼓励众生觉悟。
这些思想和气质时刻影响着中国人民,使他们在世界的大舞台上始终保持坚定的信念和自信心。
其次,中国的脊梁体现在她伟大的人民和英雄的事迹上。
中国人民经历了无数的磨难与艰辛,但他们始终保持不屈的精神和坚定的信念。
他们为了国家的独立和和平付出了巨大的努力和牺牲。
从辛亥革命到新中国的诞生,从抗日战争到解放战争,中国的人民始终以顽强的意志和勇敢的行动捍卫着国家的尊严与荣誉。
红色的中国,是无数英雄鲜血的染红,他们的壮烈将永远铭记在国人的心中,成为国家的永恒灵魂。
再次,中国的脊梁还体现在她富饶的土地和伟大的科技创新上。
中国是一个农业大国,拥有广袤的土地和丰富的资源。
几千年来,农民们孜孜不倦地耕耘着这片土地,为国家的繁荣做出了巨大的贡献。
同时,中国也拥有众多的科学家和技术人才,他们在各个领域展现了无与伦比的才华和智慧。
中国在太空探索、高铁建设、信息技术等方面取得了世界领先的成就,成为全球科技创新的重要力量。
总的来说,中国的脊梁包括了悠久的历史和灿烂的文化、伟大的人民和英雄的事迹、富饶的土地和伟大的科技创新。
这些都使得中国成为了一个有着强大凝聚力和战斗力的国家。
中国的脊梁将继续支撑着国家的发展与崛起,使她在世界上更加自信、强大和光辉。
优秀申论议论文范文(优选4篇)申论议论文的写作一、申论考试常见问题分析从近几年的考试情况来看,不少考生在考试中还存在诸多问题,以至于影响了答题的质量,影响到能力的充分展示,造成考试的失利。
那么,考生易出现的问题有哪些呢?(一)概括材料方面概括材料是申论考试的第一个题目,也是一个启下的重要环节。
概括材料的目的,在于把握好给定材料,以便下一步着手解决问题。
虽然在每次考试中的具体要求会不尽相同,但都必须在阅读理解的基础上进行分析、整理、归纳、概括、综合,做到准确、到位。
这方面常出现的问题是:申论议论文怎么写申论议论文怎么写20天,行测83分,申论81分(适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考试),—知识改变命运,励志照亮人生我是20xx年10月15号报的国家公务员考试,职位是共青_国际联络部的青年外事工作科员,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。
在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。
只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。
指导我的大学同学是20xx年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。
我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。
“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。
这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。
申论议论文的写作技巧(一)正确地确定中心论点正确地确定中心论点,也就是写议论文常说的立论或立意。
在议论文中立论和选题是不可分割的两个方面。
选题是立论的基础,立论是选题的思想升华。
如果说选题的主要目的是提出问题,选择议论作文的方向;那么立论就是经过思考酝酿,提出解决问题的论断和结论。
在申论考试中,选题是写作的前提,立论是写作的关键,也是写作的难点。
一篇文章的中心论点确定了,对整篇文章就可起到纲举目张的作用。
成功的申论作文中心论点的确定,应具备的基本要求是针对性、准确性、新颖性和前瞻性。
1.要有针对性任何议论文都应有很强的针对性。
所谓针对性,主要是指能够有的放矢、针砭时弊,面对矛盾,帮助人们正确认识一些事物,能够产生积极的社会效应,对矛盾的解决有实实在在的帮助。
而不是无病呻吟、夸夸其谈、搞文字游戏、八股文。
申论考试立论的针对性,主要应是由给定资料引发的主要问题的论述。
针对资料反映的主要问题,提出自己的看法,正确引导舆论和指导实践,或提出解决问题的思路和方法等。
需要指出的是:申论论证评说的是“主要问题”,而不是问题解决的方案和做法。
如:2000年申论考试中涉及的xx省xx市xx村居民状告xx印刷厂噪声污染一事,反映了经济发展与环境保护的矛盾。
针对这个“主要问题”,可提出自己的观点进行论述。
如有的应试者以“试论经济和社会的协调发展”为题,针对资料所反映出的以及社会普遍存在的类似问题,提出了经济与环境应该协调发展的观点,针对性很强,很能引人深思。
2.要有准确性立论在找准了针对的问题后,首先是准确性。
立论违背了准确性,就会失去人们的信赖,甚至直接导致人们思想上和行动上的混乱,酿成错误的舆论导向。
立论的准确性主要体现在以下几方面。
(1)概念、论断要准确。
概念不准确就容易产生歧义,论断不准确就容易引起思想混乱。
例如:近几年“老板”一词相当流行。
不仅私人企业的经理被称为老板,国家企业,甚至闺家机关的领导干部也被称为“老板”。
其实,“老板”这一概念是有其特殊含义的。
在旧社会雇工称工厂、商店的所有者为老板。
改革开放的今天,这个称谓即使可以沿用,也只适合私营企业的所有者。
而对国营企业的管理者显然是不适合的,对国家机关的领导干部就更不适合了。
社会上将这一概念混淆了,使一些国营企业和国家机关的领导者也错误地把自己视为一言九鼎、一手遮天、惟我独尊的老板,’而劳动大众却毫无地位可言。
这样势必会日益淡化国营企业的性质,淡化职工的主人翁地位,淡化和混淆管理者与生产者,公仆与主人的关系。
再如,一家报纸自诩观念更新;思想前卫,提出市场经济就应该‘“怎么赚钱怎么干”“大利大干、小利小干、’无利不干”的论断。
这些论断忽视了立论的前提和条件,容易引起人们思想上的混乱,显然是不准确的,甚至是极为错误的。
试想一些有损于国格,违反党纪国法,不顾社会公德的钱能挣吗?显然它与“三个有利于”和“三个代表”的思想是不相符的。
“大利大干、小利小干、无利不干”都是似是而非的观点,作为一个论点是站不住脚的。
(2)提法、表述要有“度”。
世界上很多事情难就难在对“度”的把握上。
立论准确,在文字的提法和表述上也必须掌握好“度”。
·如孤立地强调矛盾的某一方面,很容易导致片面性。
如有人提出“知识就是人才”,其实这句话是不准确的。
人才的范畴很广,比如一些一技之长,一些有艺术天赋的人,并不一定与知识相连。
应该是?切对国家的建设有用之人都是人才。
(3)要符合法律法规。
任何立论都不能违背国家的宪法、法律、法规。
尤其是公务人员更应自觉维护法律的尊严,不能做有悖法律的事,当然也不能发表违背法律的言论。
(4)不能搞虚夸。
,在大跃进和文革期间,广泛流传着这样的口号“不怕做不到,就怕想不到”,“人有多大胆,地有多大产”,这些论断脱离实际,违反了社会和自然的发展规律,是陷入浮夸不实和主观唯心主义泥潭的产物,给我国社会主义建设事业造成了极大危害。
因此,要想立论准确,必须摈弃一切虚夸成分。
(5)要合乎逻辑。
有一个人在抗击“非典”期间,写了一篇文章;想到报社发表。
文章的题目是《应有预见性地对sai(s病毒进行研究},文章责怪医药部门在“非典”发生前没有对sars病毒进行防治性研究。
这显然是不合乎逻辑的。
因为sars病毒是刚刚发现的一种新病毒,人们不可能在它未出现之前去研究它。
所以这篇稿件理所当然被退回了。
因此,只有合乎逻辑的立论才能是准确的。
3.要有前瞻性所谓前瞻性指的是对矛盾的发展及其结局要有科学的预见,以便站在时代潮流的前面引导舆论,推动社会的发展。
观点要有前瞻性,就必需要有敏锐的嗅觉,能够透过现象看到事物的本质,从事物的表面看到事物的根源;还要有洞察力和预见性,能够及时洞察现有的矛盾和预见将会出现的矛盾,尽早去发现事物的内在规律及发展趋势,并设想出解决的办法和途径。
4.要鲜明而新颖提出的论点应该是旗帜鲜明的,赞成什么,反对什么,要明确表明自己的观点,绝不能模棱两可、暧昧不明。
同时,论点应力争有新意,独特新颖。
如1991年1月4日《人民日报>>有一篇小论文,是针对一农民,在其女儿生病期间不去问医看病,却去请巫婆装神弄鬼,结果将自己的女儿活活烧死,这样一个活生生的事例撰写的文章。
文章的标题是“精神上也要脱贫”。
这个题目提出了一个非常新颖的课题:在物质脱贫的同时,也要加强农村的’精神文明建设,让农民在“精神上也要脱贫”。
这个观点就非常鲜明。
新颖,引起了社会的广泛关注。
(二)学会选拟标题的技巧申论考试的议论文,大多要求自立标题。
标题是文章的眼睛,好的标题可以使文章“先声夺人”、“以目传神”、“以目传情”,引起阅卷入的兴趣。
也可以使读者对文章的内容和观点一目了然,被吸引和打动,产生看完整篇文章的欲望。
如某年全国电影节,著名演员巩俐获双项大奖。
一家报纸以“金鸡奖、百花奖评选揭晓——巩俐左手一支鸡,右手一枝花”为题进行报道。
巧妙地运用了人们熟悉的《回娘家>>的民歌内容,读来令人觉得既高雅又有趣。
再如,在中央提出要振兴东北老工业基地的战略号召后,沈阳市的装备制造业迅猛发展,为沈阳市成为先进的装备制造业奠定了雄厚的根基。
2004年3月3日。
沈阳日报以“打造耀眼的沈城名片——2003年沈阳装备制造业迅猛发展”为题作了长篇报道和评述。
文章的题月贴切,具体、喻义深刻,又鲜明生动,耐人寻味,使一切关心东北振兴的入都会忍不住去阅读。
1.标题的要求实践证明,凡是好的文章标题都具备贴切、具体、鲜明、生动、精炼等特点。
(1)贴切。
所谓贴切就是炉火纯青,恰到好处。
标题贴切具体有三层含义。
第一层含义是题文要一致。
即题目的表述(对中心论点的提炼,对论题范围的概括,对态度倾向的表达)应与文章的内容相一致,不能错位。
如一记者在报道伊拉克战争时用了一个<<伊拉克害怕爱国者》的题目。
乍一看,很容易误解为伊拉克对爱国者不欢迎,但又不合常理。
细读内容,原来是伊拉克害怕美国的“爱国者”导弹。
但标题并没有为“爱国者”加引号,导致题文不符,给人以误解。
第二层含义是词语的运用要准确恰当。
标题制作遣词用字要准确恰当,不能望文生义,更不能乱用词藻。
如一些报刊经常把法人和法人代表两个词等同。
其实这是两个完全不同的法律术语。
法人不是“人”,是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法享有独立民事权利和承担民事义务的组织,而非具体的个人。
第三层含义是题意要确切妥贴,不能产生歧义和误解。
(2)具体。
所谓具体,就是标题不能过于空泛,应有实际内容。
即使写的是重大题材,标题也要尽量具体。
如1948年华北解放区召开了一次中等教育会议,新华社为此发了一篇社论,题目是《关于中等教育问题》。
毛泽东同志看后觉得内容空泛,将原题圈掉,另拟一题目: <<恢复和发展中学教育是当前的重大政治任务>>。
毛泽东还批了这样一句话:“凡论文标题,亦须有内容。
标题没有内容,不能引人注目。
”可见议论文的题目应该尽量具体,有实际内容。
(3)鲜明。
所谓鲜明是指标题表明的态度要鲜明、醒目。
提倡什么,反对什么;褒扬什么,针砭什么,一目了然。
明确自己的立场、观点、态度和倾向。
如《荒唐的“科学”——驳“电脑算命”》、 <<警惕“精神鸦片”,不让历史悲剧重演——纪念鸦片战争150周年有感》,题目鲜明而醒目,读后令人为之一振。
(4)精炼。
所谓精炼,就是文字的标题应以简短的句式、简洁的文字廓清论题的范围,表现文章的中心论点。
其中还可不乏幽默和犀利。
近代和现代的时事评论作品中,就有不少标题精炼之作。
如鲁迅的《战士和苍蝇》、邹韬奋的《肉麻的模仿》,毛泽东的《反对党八股》、 <<改造我们的学习》等等,都很值得我们学习借鉴。
(5)生动。
即文章标题要生动、形象、有感染力。
生动的标题能够“先声夺人”,赋予文章以新意和活力,让人过目难忘。
要使标题生动、形象的主要手法有:1)活用成语、谚语、俗语。
把——些与文章观点贴切的成语、谚语、俗语等引入标题,不仅会使标题言简意赅,还可以使标题别有新意。
如《精诚所至,金石为开》、《谈“引而不发”》、《风景这边独好》、《论新“南郭先生”》等等。
引用成语、谚语、俗语作标题,可以直接引用,借助大众对这些词语的理解,去认识评论伯:所要分析的事物和问题:也可以变化引用,对文字进行细微的改动,使词义发生一定的变化,赋予词语新的内涵。
如有的作者在写一些领导者由于决策失误给企业造成重大损失时,借用成语“一诺千金”;改为“一错千金”,说明领导者的一句话一个决策对企业生存发展关系重大的道理,给人留下了深刻的印象。
2)可变换标题句式。
可以把陈述句变为陈设句、疑问句或感叹句,使标题充满浓郁的感情色彩。
如《经济发展必然会牺牲环境吗?》、《“友谊”还是侵略?》、《不先律己,何以律人?》等等。
3)可运用修辞手法。
运用现代汉语中的比喻、比拟、借代、双关、对照,连珠等修辞方法制作标题。
如论述环境的《树木、森林、气候>>、《沙漠,在文明的固度扩展>);写市场竞争的《前有标兵,后有追兵》;写观念差异韵《南辕北辙与南北差异>>等等。
2.标题的种类与格式(1)标题的种类。
资料议论文的标题大致可分为三种:1)结论型标题。
如“天才出于勤奋”、“人贵有自知之明”、“实践出真知”、“人众还需心齐”、“不要压佑惮生的创造力”、“求全责备不可取”等等;这些题目都是直接告知人们一个道理。
2)概念型题目。
如“谈立志”、“成才与奋斗”、“贡献与索取”、“谈观念”、“谈素质教育”、“论职业教育”等等。
这类题目以名词或词组形式出现,提供一种概念,由作者去阐述和发挥。